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春曉唱游音樂人音版一年級下冊第一單元《春天》年級：一年級一封來自杜鵑的信關(guān)于春天的古詩，你能想到哪一些呢？歌曲的速度和情緒是怎樣的？速度：較快情緒：歡快的跟著琴聲用“l(fā)a”模唱旋律吧！春曉春曉曉加入歌詞唱一唱你能為歌曲的“間奏”設(shè)計(jì)幾個(gè)簡單的舞蹈動(dòng)作，隨著間奏音樂跳一跳嗎？完整演唱歌曲對比聆聽《春曉》同樣都是《春曉》，這首歌曲的速度和情緒如何？速度：中速情緒：優(yōu)美地通過對比兩首《春曉》，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？音樂速度不同，表現(xiàn)出來的歌曲情緒也不同
選擇合適的打擊樂、人聲、或者身邊的事物表現(xiàn)春天的美景春早鳥鳴春風(fēng)拂柳春雨沙沙春意盎然再見唱游音樂人音版一年級下冊第一單元《春天》年級：一年級
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