2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 做人之本 1.1 自尊自愛(ài) 第二框 知恥才能自尊自愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版

2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元做人之本1.1自尊自愛(ài)第二框知恥才能自尊自愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要一起走進(jìn)道德與法治的課堂，探索一個(gè)非常重要的主題——“自尊自愛(ài)”。這一課，我們將會(huì)深入粵教版八年級(jí)上冊(cè)第一單元的“做人之本”這一章節(jié)，具體來(lái)說(shuō)是第二框“知恥才能自尊自愛(ài)”。

我們都知道，自尊自愛(ài)是做人的根本，那么，什么是自尊？什么是自愛(ài)？它們之間又有什么聯(lián)系呢？這一節(jié)課，我們就來(lái)一一揭曉。我們將會(huì)結(jié)合課本中的具體案例，通過(guò)討論、分享和反思，讓你們更加深刻地理解這兩個(gè)概念，并在日常生活中實(shí)踐它們。讓我們一起期待這堂充滿智慧與情感的課程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確自我認(rèn)知的能力，理解自尊自愛(ài)的重要性。

2.提升學(xué)生的道德判斷力和情感管理能力，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行自尊自愛(ài)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，形成積極的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解自尊自愛(ài)的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到它是做人的根本。

2.掌握自尊自愛(ài)在人際交往中的作用和表現(xiàn)。

難點(diǎn)：

1.如何在日常生活中將自尊自愛(ài)內(nèi)化為個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

2.在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，如何保持自尊自愛(ài)的態(tài)度。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入探討自尊自愛(ài)的具體表現(xiàn)，增強(qiáng)理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中體驗(yàn)自尊自愛(ài)的重要性。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，鼓勵(lì)他們制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，實(shí)踐自尊自愛(ài)的原則。

4.結(jié)合生活實(shí)例，討論如何在社會(huì)生活中維護(hù)自尊自愛(ài)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有粵教版八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與自尊自愛(ài)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體素材，以增強(qiáng)視覺(jué)效果和互動(dòng)性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：創(chuàng)建分組討論區(qū)，布置舒適的座位，確保學(xué)生可以輕松參與討論和活動(dòng)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群分享預(yù)習(xí)PPT和視頻，要求學(xué)生了解自尊自愛(ài)的基本概念。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出“什么是自尊？自尊自愛(ài)與自卑有何區(qū)別？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教材和預(yù)習(xí)資料，初步了解自尊自愛(ài)的意義。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生獨(dú)立思考，記錄對(duì)自尊自愛(ài)的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至班級(jí)群。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：以名人故事引入，如講述林肯如何克服自卑，樹(shù)立自尊。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解自尊自愛(ài)的內(nèi)涵，通過(guò)實(shí)例分析自尊自愛(ài)的重要性。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)自尊自愛(ài)的理解。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，如“如何培養(yǎng)自尊自愛(ài)？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與討論，分享個(gè)人經(jīng)歷和看法。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，與同學(xué)和老師共同探討。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自尊自愛(ài)的短文，結(jié)合自身實(shí)際。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，如心理學(xué)書籍、自尊自愛(ài)的案例研究。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生正面反饋和具體指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，反思自己的自尊自愛(ài)狀態(tài)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

一、自尊自愛(ài)的概念

1.自尊：自尊是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的價(jià)值、能力和地位的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，表現(xiàn)為自信、自重和自愛(ài)。

2.自愛(ài)：自愛(ài)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重，表現(xiàn)為對(duì)自己的身體、心靈和行為的珍視。

二、自尊自愛(ài)的意義

1.個(gè)體成長(zhǎng)：自尊自愛(ài)是個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，有助于形成積極的自我認(rèn)知和自我價(jià)值感。

2.人際交往：自尊自愛(ài)有助于建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)和諧的社會(huì)交往。

3.社會(huì)發(fā)展：自尊自愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的重要基石，有助于形成積極向上的社會(huì)風(fēng)氣。

三、自尊自愛(ài)的表現(xiàn)

1.自信：相信自己有能力完成任務(wù)，面對(duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀態(tài)度。

2.自重：尊重自己，遵守社會(huì)規(guī)范，不做出有損自己形象的行為。

3.自愛(ài)：關(guān)心自己的身心健康，追求個(gè)人成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

四、自尊自愛(ài)的培養(yǎng)

1.正確認(rèn)識(shí)自己：了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，樹(shù)立正確的自我認(rèn)知。

2.增強(qiáng)自信心：通過(guò)不斷努力，提高自己的能力和素質(zhì)，增強(qiáng)自信心。

3.學(xué)會(huì)尊重他人：尊重他人的意見(jiàn)和感受，建立良好的人際關(guān)系。

4.保持積極心態(tài)：面對(duì)困難和挫折，保持樂(lè)觀心態(tài)，勇敢面對(duì)。

5.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：保持良好的作息時(shí)間，注重身心健康。

五、自尊自愛(ài)與自卑的區(qū)別

1.自尊自愛(ài)：以積極的態(tài)度面對(duì)自己，關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2.自卑：對(duì)自己持有消極的看法，缺乏自信，容易陷入自我否定。

六、自尊自愛(ài)在人際交往中的作用

1.建立良好的人際關(guān)系：自尊自愛(ài)的人更容易與他人建立和諧的關(guān)系。

2.提高溝通效果：自尊自愛(ài)的人在溝通中更具說(shuō)服力和感染力。

3.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作：自尊自愛(ài)的人能夠更好地融入團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

七、自尊自愛(ài)在社會(huì)生活中的體現(xiàn)

1.公共場(chǎng)合：遵守社會(huì)規(guī)范，尊重他人，展現(xiàn)良好的公民素質(zhì)。

2.工作崗位：認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力工作，為單位和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

3.家庭生活：關(guān)心家人，履行家庭責(zé)任，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

八、自尊自愛(ài)的實(shí)踐

1.堅(jiān)持自我提升：不斷學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)。

2.勇于面對(duì)挑戰(zhàn)：敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，克服困難。

3.關(guān)心他人：關(guān)注他人的需求，樂(lè)于助人，傳遞正能量。

4.積極參與社會(huì)活動(dòng)：投身公益事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

九、自尊自愛(ài)的教育意義

1.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力：幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立自信。

2.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，積極參與社會(huì)活動(dòng)。

3.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有用之才。課堂課堂評(píng)價(jià)是確保教學(xué)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以下是對(duì)本節(jié)課的課堂評(píng)價(jià)方案：

1.課堂提問(wèn)評(píng)價(jià)

-提問(wèn)策略：設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，如“你認(rèn)為自尊自愛(ài)在個(gè)人成長(zhǎng)中扮演了什么角色？”

-評(píng)價(jià)方法：通過(guò)學(xué)生的回答質(zhì)量、參與度、觀點(diǎn)的創(chuàng)新性來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)自尊自愛(ài)概念的理解程度。

-評(píng)價(jià)反饋：針對(duì)學(xué)生的回答給予即時(shí)反饋，肯定正確的觀點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤的理解，并引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.觀察評(píng)價(jià)

-觀察內(nèi)容：觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與度、合作精神、表達(dá)能力和情感態(tài)度。

-評(píng)價(jià)方法：記錄學(xué)生在小組討論、角色扮演等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)估其自尊自愛(ài)的實(shí)踐能力。

-評(píng)價(jià)反饋：在課后與學(xué)生交流，了解他們?cè)谡n堂活動(dòng)中的感受和收獲，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

3.小組討論評(píng)價(jià)

-討論主題：圍繞“如何在日常生活中體現(xiàn)自尊自愛(ài)”進(jìn)行小組討論。

-評(píng)價(jià)方法：評(píng)估小組討論的組織性、參與性和討論成果的深度。

-評(píng)價(jià)反饋：鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，同時(shí)關(guān)注小組內(nèi)部的溝通和協(xié)作，提供改進(jìn)建議。

4.角色扮演評(píng)價(jià)

-角色扮演內(nèi)容：模擬生活中可能遇到的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)自尊自愛(ài)的表現(xiàn)。

-評(píng)價(jià)方法：觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，包括情感投入、行為規(guī)范和解決問(wèn)題的能力。

-評(píng)價(jià)反饋：強(qiáng)調(diào)角色扮演中的自尊自愛(ài)行為，引導(dǎo)學(xué)生反思如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用。

5.課堂測(cè)試評(píng)價(jià)

-測(cè)試形式：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的選擇題和問(wèn)答題，測(cè)試學(xué)生對(duì)自尊自愛(ài)相關(guān)知識(shí)的掌握情況。

-評(píng)價(jià)方法：根據(jù)測(cè)試結(jié)果，分析學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶程度。

-評(píng)價(jià)反饋：針對(duì)測(cè)試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

6.自我評(píng)價(jià)與反思

-自我評(píng)價(jià)內(nèi)容：鼓勵(lì)學(xué)生在課后填寫自我評(píng)價(jià)表，反思自己在課堂上的表現(xiàn)。

-評(píng)價(jià)方法：學(xué)生根據(jù)自我評(píng)價(jià)表中的問(wèn)題，自我評(píng)分，并寫下改進(jìn)計(jì)劃。

-評(píng)價(jià)反饋：教師收集學(xué)生自我評(píng)價(jià)表，了解學(xué)生的自我認(rèn)知和自我提升意愿，提供針對(duì)性的指導(dǎo)。

7.同伴評(píng)價(jià)

-同伴評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)。

-評(píng)價(jià)方法：通過(guò)同伴之間的反饋，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和尊重。

-評(píng)價(jià)反饋：教師引導(dǎo)學(xué)生在同伴評(píng)價(jià)中注意積極性和建設(shè)性，避免負(fù)面評(píng)價(jià)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《自尊的力量》一書，通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解自尊對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及如何通過(guò)積極的心態(tài)來(lái)培養(yǎng)自尊。

-視頻資源：推薦觀看TED演講“如何培養(yǎng)自尊”，通過(guò)觀看視頻，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到自尊培養(yǎng)的實(shí)用技巧和心理學(xué)知識(shí)。

2.拓展要求：

-閱讀材料要求：學(xué)生在課后閱讀《自尊的力量》一書，選擇書中關(guān)于自尊培養(yǎng)的章節(jié)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并記錄下自己的讀書心得和感悟。

-視頻觀看要求：學(xué)生觀看TED演講“如何培養(yǎng)自尊”，注意記錄演講中的關(guān)鍵點(diǎn)，思考演講內(nèi)容如何應(yīng)用于自己的日常生活中。

3.教師指導(dǎo)與幫助：

-教師推薦閱讀材料：教師可以根據(jù)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和理解能力，推薦適合不同層次學(xué)生的閱讀材料，如《自尊的力量》的簡(jiǎn)化版或相關(guān)科普文章。

-解答疑問(wèn)：學(xué)生在閱讀和觀看視頻過(guò)程中遇到的問(wèn)題，教師應(yīng)及時(shí)解答，幫助學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-課堂討論：在下一節(jié)課的開(kāi)始，教師可以組織學(xué)生分享他們的閱讀心得和視頻觀看體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的深入思考和交流。

4.拓展活動(dòng)：

-自我反思日記：學(xué)生可以寫一篇關(guān)于自尊自愛(ài)的自我反思日記，描述自己在日常生活中如何體現(xiàn)自尊自愛(ài)，以及在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)如何維護(hù)自尊。

-角色扮演練習(xí)：學(xué)生可以分組進(jìn)行角色扮演練習(xí)，模擬在特定情境下如何展現(xiàn)自尊自愛(ài)，如面對(duì)他人的侮辱或誤解。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)提升自己的自尊自愛(ài)，同時(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

5.評(píng)價(jià)與反饋：

-教師評(píng)價(jià)：教師將對(duì)學(xué)生的拓展活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括閱讀筆記、日記、角色扮演表演等，給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵(lì)。

-學(xué)生互評(píng)：在課堂上，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-反思與總結(jié)：學(xué)生在完成拓展活動(dòng)后，進(jìn)行自我反思和總結(jié)，思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。內(nèi)容邏輯關(guān)系①自尊自愛(ài)的概念

-自尊：個(gè)體對(duì)自己的價(jià)值、能力和地位的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。

-自愛(ài)：個(gè)體對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重。

②自尊自愛(ài)的意義

-個(gè)體成長(zhǎng)：自尊自愛(ài)是個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

-人際交往：自尊自愛(ài)有助于建立良好的人際關(guān)系。

-社會(huì)發(fā)展：自尊自愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的重要基石。

③自尊自愛(ài)的表現(xiàn)

-自信：相信自己有能力完成任務(wù)。

-自重：尊重自己，遵守社會(huì)規(guī)范。

-自愛(ài)：關(guān)心自己的身心健康，追求個(gè)人成長(zhǎng)。

④自尊自愛(ài)的培養(yǎng)

-正確認(rèn)識(shí)自己：了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-增強(qiáng)自信心：通過(guò)不斷努力，提高自己的能力和素質(zhì)。

-學(xué)會(huì)尊重他人：尊重他人的意見(jiàn)和感受。

-保持積極心態(tài)：面對(duì)困難和挫折，保持樂(lè)觀態(tài)度。

-培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：保持良好的作息時(shí)間，注重身心健康。

⑤自尊自愛(ài)與自卑的區(qū)別

-自尊自愛(ài)：以積極的態(tài)度面對(duì)自己。

-自卑：對(duì)自己持有消極的看法，缺乏自信。

⑥自尊自愛(ài)在人際交往中的作用

-建立良好的人際關(guān)系：自尊自愛(ài)的人更容易與他人建立和諧的關(guān)系。

-提高溝通效果：自尊自愛(ài)的人在溝通中更具說(shuō)服力和感染力。

-促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作：自尊自愛(ài)的人能夠更好地融入團(tuán)隊(duì)。

⑦自尊自愛(ài)在社會(huì)生活中的體現(xiàn)

-公共場(chǎng)合：遵守社會(huì)規(guī)