8安全記心上 第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8安全記心上第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析嗨，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們要開(kāi)啟道德與法治三年級(jí)上冊(cè)的精彩之旅——8安全記心上第一課時(shí)。這一章節(jié)主要圍繞“安全知識(shí)”展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們將會(huì)了解到生活中無(wú)處不在的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，讓生活更加美好！??

回顧一下，我們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的道德規(guī)范，今天的內(nèi)容將是對(duì)這些知識(shí)的一個(gè)補(bǔ)充和拓展。教材中，我們將會(huì)接觸到以下內(nèi)容：交通安全、消防安全、飲食安全、人身安全等。讓我們一起走進(jìn)這些知識(shí)的小天地，探索安全奧秘吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)不僅僅是記住安全知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)法治觀(guān)念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。我們要學(xué)會(huì)如何用法律武器保護(hù)自己，如何在生活中做出明智的選擇，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的能力。讓我們一起努力，成為既懂得關(guān)愛(ài)自己，又懂得關(guān)愛(ài)他人，有責(zé)任感的社會(huì)主義接班人！????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握基本的交通安全規(guī)則，如過(guò)馬路要看紅綠燈，不橫穿馬路等。

②掌握基本的消防安全知識(shí)，如遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生，如何使用滅火器等。

③了解飲食安全的重要性，學(xué)會(huì)選擇健康食品，避免食物中毒。

④認(rèn)識(shí)到人身安全的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體和隱私。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何將抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行為準(zhǔn)則，讓學(xué)生能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用。

②培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，使其能夠在面對(duì)潛在危險(xiǎn)時(shí)迅速做出正確的反應(yīng)。

③引導(dǎo)學(xué)生理解安全法規(guī)背后的意義，增強(qiáng)法治觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任感。

④通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀、音響）、實(shí)物教具（如交通標(biāo)志模型、滅火器模型）、安全知識(shí)卡片。

-課程平臺(tái)：班級(jí)電子白板、學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

-信息化資源：交通安全動(dòng)畫(huà)、消防安全教育視頻、飲食安全科普文章。

-教學(xué)手段：角色扮演、小組討論、情景模擬、課堂游戲。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道在我們的生活中有哪些潛在的危險(xiǎn)嗎？你們是如何保護(hù)自己的？”

展示一些關(guān)于交通安全、消防安全、飲食安全等事故的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全知識(shí)的重要性。

簡(jiǎn)短介紹安全知識(shí)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全知識(shí)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解安全知識(shí)的基本定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹安全知識(shí)的組成部分，如交通安全規(guī)則、消防安全常識(shí)、飲食安全原則等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解安全知識(shí)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的安全案例進(jìn)行分析，如交通事故、火災(zāi)事故、食物中毒等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全知識(shí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何預(yù)防類(lèi)似的安全事故，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全知識(shí)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何預(yù)防校園暴力”、“如何正確使用電器”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全知識(shí)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全知識(shí)。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于安全知識(shí)的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括自己了解到的安全知識(shí)、身邊的安全隱患以及如何預(yù)防等。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成時(shí)間和提交方式，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-交通安全：介紹不同類(lèi)型的交通標(biāo)志及其含義，如人行橫道、禁止通行、限速標(biāo)志等。

-消防安全：提供家庭和公共場(chǎng)所的消防安全知識(shí)，包括滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖等。

-飲食安全：分享食品安全的基本原則，如食物保存、正確烹飪方法、識(shí)別過(guò)期食品等。

-網(wǎng)絡(luò)安全：介紹網(wǎng)絡(luò)使用安全知識(shí)，如個(gè)人信息保護(hù)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、合理使用互聯(lián)網(wǎng)等。

-交通安全游戲：提供交通安全知識(shí)相關(guān)的互動(dòng)游戲或模擬軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

-消防安全演練：組織學(xué)生參與模擬火災(zāi)逃生的演練活動(dòng)，提高他們的應(yīng)急處理能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生收集家庭、學(xué)校附近的安全標(biāo)志，了解其含義和作用。

-組織學(xué)生參觀(guān)消防隊(duì)或警察局，了解消防員和警察的工作內(nèi)容，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

-建議家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，共同制定家庭飲食安全計(jì)劃。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽或角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)安全宣傳活動(dòng)，如繪制安全知識(shí)海報(bào)、發(fā)放安全手冊(cè)等。

-建議學(xué)生記錄自己在生活中遇到的安全問(wèn)題和解決方法，定期進(jìn)行反思和總結(jié)。

-組織學(xué)生參觀(guān)交通安全博物館或消防博物館，通過(guò)實(shí)物展示加深對(duì)安全知識(shí)的理解。

-建議學(xué)校定期舉辦安全知識(shí)講座或培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為學(xué)生講解安全知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與安全知識(shí)創(chuàng)作活動(dòng)，如寫(xiě)作、繪畫(huà)、制作視頻等，以多種形式展現(xiàn)所學(xué)知識(shí)。

-建議學(xué)生建立自己的安全知識(shí)庫(kù)，將所學(xué)知識(shí)整理成冊(cè)，方便隨時(shí)查閱。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。我會(huì)設(shè)計(jì)一系列開(kāi)放性問(wèn)題，如“如果你在過(guò)馬路時(shí)遇到紅燈，你會(huì)怎么做？”、“你如何看待網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題？”等，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并分享自己的觀(guān)點(diǎn)。

-觀(guān)察學(xué)生參與度：在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，我會(huì)仔細(xì)觀(guān)察學(xué)生的參與情況，包括他們的參與積極性、合作能力、表達(dá)能力等，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

-小組展示評(píng)價(jià)：對(duì)于學(xué)生的小組展示，我會(huì)從內(nèi)容完整性、邏輯性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予具體的反饋意見(jiàn)，幫助學(xué)生提高。

-安全知識(shí)測(cè)試：通過(guò)安全知識(shí)測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。測(cè)試題將涵蓋交通安全、消防安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面，以確保評(píng)價(jià)的全面性。

-學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)，讓他們反思自己在課堂上的表現(xiàn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改作業(yè)：對(duì)于學(xué)生的課后作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真批改，確保每一份作業(yè)都得到關(guān)注。作業(yè)內(nèi)容可能包括安全知識(shí)短文、安全手冊(cè)制作、安全主題繪畫(huà)等。

-及時(shí)反饋：在批改作業(yè)的過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)：對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教同學(xué)或家長(zhǎng)等方式進(jìn)行改進(jìn)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

-作業(yè)展示與分享：在課堂上，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示和分享，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到更多的安全知識(shí)，同時(shí)激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-作業(yè)反饋會(huì)議：定期組織作業(yè)反饋會(huì)議，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與，共同討論學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺(jué)得自己還是有不少收獲的。首先，我想說(shuō)說(shuō)教學(xué)方法上的反思。我采用了案例分析和小組討論的方式，發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方法挺有效的。孩子們?cè)诜治霭咐龝r(shí)，能夠更好地將理論知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，而小組討論則激發(fā)了他們的合作精神和創(chuàng)造力。

在教學(xué)策略上，我注意到自己在講解安全知識(shí)時(shí)，盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，并結(jié)合生動(dòng)的圖片和視頻，讓孩子們更容易理解和記憶。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有些孩子對(duì)某些安全知識(shí)還是不太理解，這可能是因?yàn)槲抑v解的方式不夠直觀(guān)或者案例選擇不夠貼近他們的生活。

在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)自己在組織小組討論時(shí)，有時(shí)候?qū)π〗M的引導(dǎo)不夠，導(dǎo)致討論偏離了主題。今后，我需要更加細(xì)致地規(guī)劃每個(gè)小組的任務(wù)和討論方向，確保每個(gè)孩子都能參與到討論中來(lái)。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得孩子們?cè)谶@節(jié)課上收獲還是蠻多的。他們?cè)诎踩R(shí)方面有了更深入的了解，比如知道了如何正確使用滅火器、如何避免食物中毒等。在技能方面，他們的合作能力和表達(dá)能力都有了提升。情感態(tài)度上，孩子們對(duì)安全知識(shí)的重視程度也有所提高，這讓我感到非常欣慰。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，有些孩子對(duì)安全知識(shí)的掌握還不夠牢固，這可能是因?yàn)槲姨峁┑木毩?xí)和復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)不夠。另外，課堂上的互動(dòng)有時(shí)還不夠充分，有的孩子參與度不高，這可能是因?yàn)槲覜](méi)有很好地調(diào)動(dòng)他們的積極性。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-加強(qiáng)課后練習(xí)，設(shè)計(jì)更多與安全知識(shí)相關(guān)的練習(xí)題和活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

-在課堂上，通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，增加學(xué)生的互動(dòng)和參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

-針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

-定期與家長(zhǎng)溝通，了解孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注他們的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.安全知識(shí)概述

①安全知識(shí)的重要性

②安全知識(shí)的基本內(nèi)容

2.交通安全

①交通安全標(biāo)志

②行人過(guò)馬路規(guī)則

③騎自行車(chē)注意事項(xiàng)

3.消防安全

①滅火器使用方法

②火災(zāi)逃生路線(xiàn)

③家庭消防安全

4.飲食安全

①食品保存方法

②食品烹飪技巧

③食物中毒預(yù)防

5.網(wǎng)絡(luò)安全

①個(gè)人信息保護(hù)

②網(wǎng)絡(luò)詐騙防范

③合理使用互聯(lián)網(wǎng)

6.安全常識(shí)總結(jié)

①增強(qiáng)安全意識(shí)

②培養(yǎng)良好習(xí)慣

③學(xué)會(huì)自我保護(hù)課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解，以下是一些課后作業(yè)題，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中：

1.**案例分析題**

題目：小明放學(xué)后回家，走到一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口，突然一輛汽車(chē)快速駛來(lái)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)交通安全知識(shí)，分析小明應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該立即停下來(lái)，觀(guān)察四周的交通情況，確認(rèn)安全后再過(guò)馬路。

2.**情景模擬題**

題目：假設(shè)你正在家中，突然聞到刺鼻的氣味，并且煙霧彌漫。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)消防安全知識(shí)，寫(xiě)出正確的逃生步驟。

答案：1.保持冷靜，立即用濕毛巾捂住口鼻；2.低姿態(tài)沿著疏散通道逃生；3.如果有煙霧，不要乘坐電梯，使用樓梯逃生；4.到達(dá)安全區(qū)域后，立即撥打119報(bào)警。

3.**問(wèn)題解決題**

題目：如果你在餐廳吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)食物變質(zhì)或有異味，你應(yīng)該怎么做？

答案：1.立即停止食用；2.向餐廳工作人員反映情況；3.如果情況嚴(yán)重，可以要求餐廳負(fù)責(zé)人進(jìn)行賠償。

4.**創(chuàng)意設(shè)計(jì)題**

題目：設(shè)計(jì)一個(gè)安全知識(shí)宣傳海報(bào)，主題為“網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起”。請(qǐng)列出至少三個(gè)你會(huì)在海報(bào)上提到的網(wǎng)絡(luò)安全建議。

答案：1.不隨意泄露個(gè)人隱私信息；2.使用復(fù)雜的密碼保護(hù)賬戶(hù)安全；3.謹(jǐn)慎點(diǎn)擊不明鏈