五項管理之教師作業(yè)布置與批改制度

五項管理之教師作業(yè)布置與批改制度教師作業(yè)布置與批改制度作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維、參加實踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進教學(xué)的重要手段。因此，所有任課教師都必須認(rèn)真研究、精心選擇、不斷創(chuàng)新、及時批改，使批改作業(yè)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。為此，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本制度。一、布置作業(yè)要求1.各年級、各學(xué)科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性。2.布置作業(yè)適量，教師不得布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量不超過1小時。3.教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。4.教師作業(yè)布置要把握好數(shù)量限度、時間跨度和難易程度。數(shù)量限度要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量:時間跨度是要對所布置的作業(yè)要有兼容性，注意新舊知識的銜接:難易程度適當(dāng)。5.提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。6.要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。

二、批改作業(yè)總要求:1.作業(yè)批改要及時，有批改日期。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，語文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)盡量做到當(dāng)天批改；其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。2.作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真，全批全改，做到不錯批、不漏批。3.要提高批改質(zhì)量，教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。4.提倡作業(yè)批改都寫評語，語氣要和藹，對學(xué)生所存在的問題用婉轉(zhuǎn)的語言表述出來，多用表揚、激勵性語言。5.凡有錯的作業(yè)應(yīng)督促學(xué)生及時訂正，及時再批。6.要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。7.如有必要，可針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地寫上評語。

三、各學(xué)科要求語文作業(yè)書寫及批改要求(一)學(xué)生作業(yè):1.規(guī)定的書面、口頭等課內(nèi)外作業(yè)，都要按時按質(zhì)按量完成。不抄襲、不拖拉。教師批改指出的錯誤要及時訂正。2.保持作業(yè)本整潔，當(dāng)次作業(yè)用筆一致，不得涂改教師所寫的評語和評定等第，不能隨意撕頁。

2.書寫必須工整。執(zhí)筆姿勢要正確，字要寫得端正、清楚，注意筆順規(guī)范化。4.作業(yè)格式要求:(1)不同類型的作業(yè)要分不同的本子做，如生字抄寫本、詞語抄寫本、作業(yè)本、作文本等。(2)規(guī)范每篇課文開始作業(yè)時、課題，每次作業(yè)應(yīng)寫上題號，在線內(nèi)寫作業(yè)題，兩題之間應(yīng)空-行，兩次作業(yè)之間空幾行。(3)作文題目寫在第一行正中，每節(jié)起行前空兩格，標(biāo)點應(yīng)占格。(4)訂正:作業(yè)中的錯字、病句經(jīng)教師標(biāo)出，要及時訂正，造句明顯不通順的要重造。(5)每篇課文學(xué)完后必須有作業(yè);每單元結(jié)束寫一篇大作文低段開始練習(xí)寫話、寫片斷。(二)教師批改1.教育學(xué)生按時按要求進行訂正，對不完成作業(yè)或作業(yè)馬虎的學(xué)生，要分析原因，耐心教育，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)的形式變相處罰學(xué)生。2.要認(rèn)真細(xì)致，提倡逐題批改，防止誤批、漏批。批改符號要規(guī)范、統(tǒng)一正確的打“√”，錯誤標(biāo)記出來。3.批改作業(yè)用紅筆。批改字跡要工整、規(guī)范，對學(xué)生起示范作用，要有適當(dāng)?shù)呐Z，批語應(yīng)符合學(xué)生的理解水平，立足鼓勵。

4.當(dāng)天作業(yè)力求及時改好，要寫明日期，訂正的作業(yè)要再批。5.學(xué)生的作業(yè)如果有進步要及時鼓勵，對優(yōu)秀作業(yè)要給予表揚。

數(shù)學(xué)作業(yè)書寫及批改要求:

(一)學(xué)生作業(yè)1.認(rèn)真完成作業(yè)，要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)時要獨立思考，不抄襲，不漏做少做，不拖拉，教師批改中指出的錯誤及時訂正。2.書寫必須工整，執(zhí)筆姿勢要正確，一至二年級用鉛筆答題，三至六年級用鋼筆或水筆答題，作圖用鉛筆，數(shù)字、符號要端正、清楚。3.作業(yè)設(shè)計:作業(yè)設(shè)計，我們倡導(dǎo)分層練習(xí)，堅決杜絕作業(yè)設(shè)計、布置隨心所欲，作業(yè)設(shè)計突出“五性”:基礎(chǔ)性、探索性、開放性、綜合性、應(yīng)用性。4.作業(yè)書寫格式:(1)數(shù)學(xué)本作業(yè):①每條作業(yè)前寫上作業(yè)題號:②每大題之間必須空一行，注意作業(yè)不出底線:③作業(yè)本不得任意涂改，更不能隨意撕頁:④作業(yè)如有錯誤，先寫“訂正”，再及時訂正上次作業(yè)中的錯誤:⑤數(shù)學(xué)運算符號、等號排列整齊，疏密適宜，作線段圖或幾何形體圖時，選擇位置、比例適當(dāng)，整式計算時，橫線劃在練習(xí)本的格子線上。

(2)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本:看清題意，認(rèn)真答題。如有錯題，在老師書寫的“訂正”處及時訂正。(3)數(shù)學(xué)練習(xí)冊:書寫端正，及時訂正。(二)教師批改1.教育學(xué)生按時按要求進行訂正，對不完成作業(yè)或作業(yè)馬虎的學(xué)生，要分析原因，耐心教育，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)的形式變相處罰學(xué)生。

2.認(rèn)真及時批改作業(yè)。正確的打“√”，錯誤需標(biāo)記出來，作業(yè)成績用指定規(guī)范的等級符號表示，并寫明批改日期。3.凡有錯的作業(yè)應(yīng)督促學(xué)生及時訂正。課堂作業(yè)本、口算訓(xùn)練本允許在原處旁邊訂正，其它作業(yè)應(yīng)訂正在作業(yè)后面，學(xué)生訂正后教師應(yīng)及時再批。4.如有必要，可針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地寫上簡單的評語。5.數(shù)學(xué)本、數(shù)學(xué)練習(xí)要求教師親自批改。6.對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)，可當(dāng)面批改，給予指導(dǎo)、幫助。英語作業(yè)書寫及批改要求:(一)學(xué)生作業(yè)

1.認(rèn)真按時完成作業(yè)，養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)時要獨立思考，不抄襲、不拖拉，教師批改中指出的錯誤應(yīng)及時訂正。2.保持書面整潔，書寫必須工整，執(zhí)筆姿勢正確，字母要寫端正、清楚、注意筆畫、筆順規(guī)范化。3.作業(yè)格式要求:(1)抄寫時，注意書寫規(guī)范，工整。抄寫句子時，還要注意首字母大寫，同時必須注意標(biāo)點符號書寫的規(guī)范化。(2)作業(yè)類型:英語本，練習(xí)冊。(二)教師批改1.認(rèn)真批改作業(yè)，每次批改要求及時訂正，并做好再批工作，做到不漏批、錯批每一本本子。教師要及時講解、反饋。2.對學(xué)生作業(yè)建議采取個性化評價，如對于特別優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)，在批改日期下方寫上“Excellent、Great、Goodjob”等評語。3.凡有錯誤的作業(yè)，督促學(xué)生及時訂正，一般均應(yīng)訂正在作業(yè)下面，及時再批?？茖W(xué)作業(yè)書寫及批改要求(一)學(xué)生作業(yè)1.認(rèn)真按時完成作業(yè)，養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)時要獨立思考，不抄襲、不拖拉，教師批改中指出的錯誤應(yīng)及時訂正。

2.保持書面整潔，書寫必須工整，執(zhí)筆姿勢正確，書寫規(guī)范。3.作業(yè)格式要求:每大題之間必須空一行，注意作業(yè)不出底線；作業(yè)本不得任意涂改，更不能隨意撕頁；作業(yè)如有錯誤，先寫“訂正”，再及時訂正上次作業(yè)中的錯誤；操作題或作圖題，選擇位置、比例適當(dāng)。(二)教師批改1.教育學(xué)生按時按要求進行訂正，對不完成作業(yè)或作業(yè)馬虎的學(xué)生，要分析原因，耐心教育，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)的形式變相處罰學(xué)生。

2.認(rèn)真及時批改作業(yè)。正確的打“√”，錯誤的需標(biāo)注出來，作業(yè)成績用指定規(guī)范的等級符號表示，并寫明批改日期。3.凡有錯的作業(yè)應(yīng)督促學(xué)生及時訂正。課堂作業(yè)本允許在原處旁邊訂正，其它作業(yè)應(yīng)訂正在作業(yè)后面，學(xué)生訂正后教師應(yīng)及時再批。4.如有必要，可針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地寫上簡單的評語。5.作業(yè)本要求教師親自批改。6.對學(xué)習(xí)困