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文檔簡介
2026屆高考地理二輪復(fù)習(xí)課件專題一
地球與地圖專題二
等高線地形圖專題三
地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響專題四
地球的歷史、地球的圈層結(jié)構(gòu)專題五
地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義
高考命題思路:
知識為基,能力為重,素養(yǎng)導(dǎo)向,價值引領(lǐng)
地理學(xué)科核心素養(yǎng):綜合思維,區(qū)域認(rèn)知,人地協(xié)調(diào)觀,地理實踐力五大關(guān)鍵能力:信息的獲取與解讀(俗稱看問題找材料)知識的調(diào)動和運用(如何用書本知識解釋問題,而不是憑感覺)地理現(xiàn)象的描述與闡釋(常見的特征,原因,結(jié)果,說明類問題)地理問題的論證與探討(一些開放性的問題)結(jié)果的組織與表達(dá)(答案的書寫如何避免口語化,使用精煉精準(zhǔn)和學(xué)科化語言答題
)地理一輪復(fù)習(xí)策略指南一:重視基礎(chǔ),通過筆記整理好知識體系依據(jù)課程體系,認(rèn)真查對知識點的落實情況,訓(xùn)練各個單元最主干,最基礎(chǔ)的知識二:強(qiáng)化讀圖表信息的能力,加強(qiáng)針對性訓(xùn)練,提高地理能力加強(qiáng)地理技能的訓(xùn)練,包括看圖,識圖,繪圖,最基本的經(jīng)緯網(wǎng)圖,等值線圖,示意圖,折線圖,曲線圖,餅圖等,會做輔助圖,剖面圖。除了圖的判讀,還有表的判讀,總量和百分比的區(qū)別要特別注意,此外還有一些簡單的基本計算,時區(qū)計算,溫度的計算,百分比和總量的估算。努力+方向=成功三:把握設(shè)問情境,培養(yǎng)審題能力,調(diào)動和運用知識的能力,論證和探討問題的能力,訓(xùn)練答題規(guī)范,鍛造得分能力1.審題要有層次性,找出中心詞和設(shè)問語句的主干,明確試題立意,回扣教材所學(xué),組織答案2.答案組織要注意方向性,全面性,順序性3.表述語言精煉,專業(yè),具體,規(guī)范四:搜集易錯的關(guān)鍵性專業(yè)術(shù)語,加強(qiáng)出錯原因分析五:重視地理過程,地理變化問題,特別是自然地理部分六:樹立信心,堅信一定可以把地理學(xué)好,一定會在高考中大放異彩專題一:地球和地圖2024高考一輪復(fù)習(xí)
地球儀與地圖是地理一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容也是開篇內(nèi)容。掌握對地球儀,經(jīng)緯網(wǎng),地圖判讀的基本了解,是后期一輪復(fù)習(xí)區(qū)域判斷,地球運動,讀圖識圖的關(guān)鍵。夯實本講內(nèi)容是一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。高考考向分析考點真題統(tǒng)計考向分析地球形狀與大小無縱觀近五年各地區(qū)的高考命題內(nèi)容和趨向,直接考查地球基礎(chǔ)與地圖基礎(chǔ)的題目較少,間接考察的內(nèi)容較多,且多為隱含中的知識點,或其它題型解題的基礎(chǔ)。地球基礎(chǔ)與地球運動尤其地球運動的地理意義結(jié)合較多;地圖基礎(chǔ)與各類等值線類型圖結(jié)合較多,考察讀圖分析的能力??忌趶?fù)習(xí)的過程中要與相關(guān)的知識點結(jié)合進(jìn)行復(fù)習(xí),效率更高,掌握更好經(jīng)緯網(wǎng)的運用2021年北京統(tǒng)考;2021江蘇高考2020浙江統(tǒng)考;地圖基本要素2021年北京高考2019年北京高考阿波羅17號拍攝的地球全貌這是人們第一次看到地球的真實面貌。地球儀與經(jīng)緯網(wǎng)本考點主要需掌握地球的基本特征,例如形狀,大小等;重點掌握經(jīng)緯網(wǎng)的基本特征。01地球是一個兩極稍扁,赤道略鼓的橢球體北極赤道赤道半徑6378千米6357千米極半徑赤道周長約4萬千米表面積5.1億km2半徑:赤道半徑:極半徑:平均半徑:周長:表面積:6378km6357km6371km約4萬km5.1億km2坐地日行
八萬里地球自轉(zhuǎn)赤道附近1、形狀2、大小一、地球與地球儀地軸
從地球內(nèi)部穿過地心地球
自轉(zhuǎn)的繞轉(zhuǎn)軸北極點(90°N)地軸北端與地球表面的交點地球地理的
最北端
南極點(90°S)
地軸南端與地球表面的交點地球地理的最南端66°34"或66.5°地球的模型---地球儀,是一個正球體,具有經(jīng)緯網(wǎng)。經(jīng)緯網(wǎng):在地球儀上,緯線和經(jīng)線相互交織,形成經(jīng)緯網(wǎng);經(jīng)線和緯線各有無數(shù)條,經(jīng)線與緯線垂直一、地球與地球儀地球儀是人們認(rèn)識世界的一個工具定義形狀方向長度間距關(guān)系在地球儀上,連接南北兩極并垂直于緯線的半圓,又叫子午線半圓,兩條正對的經(jīng)線組成閉合的經(jīng)線圈指示南北方向都相等,約為2萬km,赤道一半距離不等,赤道最大,向兩極減小所有經(jīng)線相交于南北極點二、經(jīng)緯網(wǎng)·經(jīng)線定義:某地經(jīng)線平面,與本初子午線平面之間的夾角——二面角劃分:0°向東西各180°,0°經(jīng)線是東經(jīng)度和西經(jīng)度的分界線,東經(jīng)為E,西經(jīng)為W。辨別東西經(jīng)度:順地球自轉(zhuǎn)方向,東增東經(jīng),西增西經(jīng)。0°180°180°西經(jīng)東經(jīng)自轉(zhuǎn)方向本初子午線:0°經(jīng)線——倫敦格林尼治天文臺180°經(jīng)線:大致與日界線重合北京:東經(jīng)116°/116°E組成經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線:數(shù)值互補(bǔ);符號相反二、經(jīng)緯網(wǎng)·經(jīng)度180°0°0°西經(jīng)東經(jīng)90°W90°E東西半球的劃分:20°W與160°E組成的經(jīng)線圈東西半球的劃分20°W20°W160°E小于20°W,小于160°E的是東半球;東半球西半球大于20°W,大于160°E的是西半球180°160°E定義形狀方向長度間距關(guān)系在地球儀上,與南、北極距離相等的赤道,及與赤道相平行的圓圈除南北極點外,都是圓圈指示東西方向赤道最大(4萬km),向兩極減小距離相等所有緯線相互平行二、經(jīng)緯網(wǎng)·緯線定義:地表某點與地心的連線,同赤道平面的夾角——線面角劃分:赤道向南北各90°,赤道分南北半球北緯用N表示,南緯用S表示。分布規(guī)律:北緯向北增大,南緯向南增大二、經(jīng)緯網(wǎng)·緯線北緯N
南緯S0o30oN45oN60oN60oS45oS30oS75oN75oS90oS90oN南回歸線北回歸線北極圈赤道0°90°N66o34’N90°S南極圈30°S60°S30°N北溫帶低緯度中緯度高緯度中緯度高緯度熱帶北寒帶南溫帶南寒帶60°N南北回歸線:有無太陽直射現(xiàn)象的分界線南北極圈:有無極晝和極夜現(xiàn)象的分界線二、經(jīng)緯網(wǎng)·緯線23o26’N23o26’S66o34’S緯線的特點南、北半球的劃分:赤道思考:在北極點仰望北極星仰角為多少度?
在赤道上仰望北極星仰角為多少度
?在北半球任何一點仰望北極星仰角與當(dāng)?shù)氐乩砭暥扔猩蛾P(guān)系?90°
0°
北半球仰望北極星的仰角等于當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥取挥斜卑肭蚩梢钥吹奖睒O星,且可以根據(jù)北極星確定方位和地理緯度
。
小結(jié)——經(jīng)線和緯線經(jīng)線緯線形狀半圓,兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線。圓,每一條緯線自成緯線圈。長度等長,約2萬km赤道向兩極遞減,緯度相同長度相等指示方向南北方向東西方向度數(shù)起止點本初子午線(00
經(jīng)線)赤道(00
緯線)度數(shù)劃分向東、向西各分作1800
向南、向北各分作900
代號東經(jīng)(E)、西經(jīng)(W)南緯(S)、北緯(N)半球劃分西經(jīng)200W、東經(jīng)1600E的經(jīng)線圈,是東西半球的分界線赤道把地球分為南、北兩個半球經(jīng)緯網(wǎng)的判斷與應(yīng)用本考點主要考場學(xué)生對經(jīng)緯網(wǎng)的判讀和地理位置,方向,距離,航向等運用,結(jié)合社會實踐進(jìn)行考察。02常見的經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀確定經(jīng)線、緯線:側(cè)視圖中豎向延伸的直線多為經(jīng)線,橫向延伸的直線多為緯線。俯視圖中放射狀直線多為經(jīng)線,弧狀曲線多為緯線。確定地球自轉(zhuǎn)方向:側(cè)視圖一般默認(rèn)自左向右;俯視圖看極點、圖標(biāo)或者經(jīng)緯度分布。確定經(jīng)緯度:
側(cè)視圖中依據(jù)經(jīng)緯度的分布變化特點確定經(jīng)度、緯度。俯視圖中,先依據(jù)自轉(zhuǎn)方向判斷圓心是北極點還是南極點,從而判斷緯度是北緯還是南緯;再結(jié)合自轉(zhuǎn)方向和經(jīng)度變化特點,判斷是東經(jīng)度還是西經(jīng)度。
經(jīng)緯網(wǎng):在地球儀上,經(jīng)線和緯線相互交織,形成經(jīng)緯網(wǎng)
三、經(jīng)緯網(wǎng)·判讀常見的經(jīng)緯網(wǎng)圖的類型側(cè)視經(jīng)緯網(wǎng)方格狀經(jīng)緯網(wǎng)——經(jīng)緯線呈直線狀。俯視經(jīng)緯網(wǎng)——緯線呈平行的弧形,經(jīng)線呈放射狀。側(cè)俯視經(jīng)緯網(wǎng)—極點附近的圓圈是緯線圈,其他與該緯線圈平行的線為緯線。1.定位置(1)確定具體經(jīng)緯度位置判斷經(jīng)緯線確定經(jīng)緯度正確寫出經(jīng)緯度(度數(shù)S/N、度數(shù)E/W)(2)確定半球位置(3)確定緯度帶和溫度帶位置(4)確定區(qū)域位置三、經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用中間帶逗號,兩側(cè)加括號總部位于江蘇徐州(約34°N,117°E)的某企業(yè)承接了甲國(如圖)價值7.446億美元的工程機(jī)械訂單。讀圖,甲國位于()
A.歐洲
B.非洲
C.北美洲
D.南美洲
實戰(zhàn)演練三、經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用依據(jù)原則:經(jīng)線指南北
絕對方向,北極點最北,南極點最南
緯線指東西
相對方向,沒有絕對的最東方和最西方在用經(jīng)緯網(wǎng)確定相互方位時,應(yīng)注意的問題:(1)同一經(jīng)線上的兩點為正南、正北的關(guān)系。
同一緯線上的兩點為正東、正西的關(guān)系。(2)若兩點既不在同一緯線上,也不在同一經(jīng)線上,則既需要判斷兩點的東西方向,又需要判斷兩點的南北方向。定方向
(基本流程:緯度定南北—經(jīng)度定東西—綜合定方位)
(1)確定南北方向同半球:北半球:緯度數(shù)大的在北方,緯度數(shù)小的在南方南半球:緯度數(shù)小的在北方,緯度數(shù)大的在南方異半球:北緯度在北方,南緯度在南方三、經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用(2)確定東西方向定向原則:根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向,劣弧定向。同經(jīng)度:東經(jīng)度:度數(shù)大的在東邊,度數(shù)小的在西邊西經(jīng)度:度數(shù)小的在東邊,度數(shù)大的在西邊異經(jīng)度經(jīng)度數(shù)之和<180°,東經(jīng)度在東,西經(jīng)度在西經(jīng)度數(shù)之和=180°,互為東西方向經(jīng)度數(shù)之和>180°,東經(jīng)度在西,西經(jīng)度在東定距離赤道上經(jīng)度每相差一度,距離相差約111km;同一條經(jīng)線上,緯度每相差一度,距離相差約111km;若兩地在同一條經(jīng)線上,只要知道兩地的緯度差,就能計算出兩地間的距離(緯度差×111千米)。同一條緯線上,經(jīng)度每相差一度,距離相差約111km×cosφ(φ為當(dāng)?shù)氐乩砭暥龋H?、?jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用任何一條緯線(緯度為φ)上,經(jīng)度相差n°的緯線長度為111×n×cosφ千米。實戰(zhàn)演練即時訓(xùn)練21..某人從赤道以北50公里處出發(fā),依次向正西、正南、正東、正北各走100公里,最后他位于()
A.出發(fā)點B.出發(fā)點以西
C.出發(fā)點以北D.出發(fā)點以東赤道A甲乙理論依據(jù)過AB兩點所作的地球的截面當(dāng)中,截面圓的面積越大,弧AB的長度就最小經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用三、經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用球面最短距離是過球心大圓的劣弧,沿劣弧的行進(jìn)方向即為最短航線。(2)判斷步驟:確定大圓,即球面兩點所在的過球心的平面與球面的交線(常見大圓:赤道,經(jīng)線圈、晨昏線);確定方向,根據(jù)劣弧方向進(jìn)行判斷。4.定最短航線和航向(1)在經(jīng)線圈上:過極點為最短距離①同位于北半球,先向北,過極點后再向南(如圖1中的A、B兩點)。②同位于南半球,先向南,過極點后再向北(如圖2中的A、B兩點)。③兩地位于南北兩個半球,這時需要討論,確定過哪個極點的為劣弧,再討論三、經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用
(2)不在同一經(jīng)線圈上的兩點,飛機(jī)應(yīng)如圖中虛線所示飛行,即北半球向北彎曲,南半球向南彎曲。(向高緯方向彎曲)A例:
甲、乙兩人使用GPS接收機(jī)進(jìn)行定位,GPS顯示的經(jīng)緯度坐標(biāo)為甲(69°22′24″N,76°22′40″E),乙(80°25′01″N,103°37′20″W)
。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識回答下面兩題。(1)甲乙之間的最短航線是(
)A.一直向東
B.先東北再東南
C.一直向東北
D.先北再南(2)甲乙之間最短航線的直線距離約為(
)A.1220千米
B.2220千米
C.3330千米
D.4440千米
實戰(zhàn)演練三、經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用由于緯線的長度隨緯度的升高而縮短。(1)經(jīng)緯度間隔相同的網(wǎng)格,其緯度越高,表示的范圍越??;其緯度越低,表示的范圍越大;(2)緯度大致相同,區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越多,表示的范圍就越大;
區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越少,表示的范圍就越小。相同緯度且所跨經(jīng)度相同,其所示地區(qū)面積相同。①=②<③5.確定范圍大小讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下面兩題。
(1)圖中緯線AB是DE長度的(
)A.0.5倍
B.等長
C.1.5倍
D.2倍(2)圖中甲、乙、丙分別為其所在經(jīng)緯線方格,關(guān)于其面積大小的判斷,正確的是(
)A.甲>乙>丙
B.甲<乙<丙
C.甲>乙=丙
D.甲<乙=丙
實戰(zhàn)演練(1)關(guān)于赤道對稱的兩點:
經(jīng)度相同;緯度相反,數(shù)值相等。
如A(40°N,20°W)與B(40°S,20°W)。(2)關(guān)于地軸對稱的兩點:
經(jīng)線相對,和為180°;緯度相同。
如A(40°N,20°W)與C(40°N,160°E)。(3)關(guān)于地心對稱的兩點(對跖點):
經(jīng)線相對,和為180°;緯度相反,數(shù)值相等。
如A(40°N,20°W)與D(40°S,160°E)。三、經(jīng)緯網(wǎng)·應(yīng)用
6.確定對稱點的位置地圖地圖的基本要素本考點主要考察學(xué)生對地圖基本要素的了解。03地圖的定義地圖就是運用各種符號,將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。陶片地圖電子地圖比例尺的判斷與運用本考點主要考察學(xué)生對比例尺大小的比較,以及不同地圖比例尺大小的判斷和實際運用。04公式:比例尺=圖上距離/實際距離特點:在同樣的圖幅上,比例尺越大(比例尺的數(shù)值大,比例尺大),表示的實際范圍越小,反映的內(nèi)容越詳細(xì),精確度越高。單位換算:cm-m去掉2個0;
cm-km去掉5個00600km圖上1厘米代表實際距離600千米1:60000000數(shù)字式表現(xiàn)形式線段式文字式一、地圖三要素·比例尺比例尺大小的比較北京市區(qū)圖比例尺較大顯示范圍小內(nèi)容較詳細(xì)中國全圖
比例尺較小顯示范圍大內(nèi)容較簡單1/3000000>1/80000000比例尺的縮放、圖幅變化判讀比例尺的主要應(yīng)用量算實地距離:比例尺知識最常見的應(yīng)用形式是量算兩地之間的實地距離。第一,要注意看比例尺;第二,要準(zhǔn)確量出圖上距離;第三,根據(jù)公式“實地距離÷圖上距離=比例尺”進(jìn)行計算。計算出的實地距離應(yīng)換算成千米或米。計算實地面積:實地面積÷圖上面積=地圖比例尺的平方。比例尺在等高線地形圖中的應(yīng)用:在等高線地形圖上,比例尺所表示的兩點問的實地距離只是兩點之間的水平距離,它不考慮兩點之間地勢的高低。常用定向法一、地圖三要素·方向地理現(xiàn)象定位法圖例:地圖上表示地理事物的各種符號。常見的圖例如下圖:一、地圖三要素·圖例和注記注記
注記:地圖上用來說明國家、城市等名稱的文字,以及表示山高、水深的數(shù)字等。規(guī)范答題(一)地理位置特征類【例】閱讀分析材料,回答下列問題。
20世紀(jì)90年代以來花卉消費的國際需求迅速增長,北美、日本、歐洲成為世界三大花卉消費市場。同期,下圖所示國家成為所在大洲第二大花卉出口國。簡述該國的地理位置。(6分)赤道從北部穿過(位于低緯地區(qū)或熱帶地區(qū));位于南美洲(西)北部;西臨太平洋。實戰(zhàn)演練小結(jié):1.地球的形狀和大小2.經(jīng)線和緯線及判斷3.經(jīng)緯網(wǎng)及應(yīng)用4.地圖三要素及應(yīng)用感謝聆聽!2024屆高考地理二輪復(fù)習(xí)課件專題二
等高線地形圖上節(jié)回顧:1.地球的形狀和大小2.經(jīng)線和緯線及判斷3.經(jīng)緯網(wǎng)及應(yīng)用4.地圖三要素及應(yīng)用5.地理位置特征類
等值線類型圖是地圖知識的延伸內(nèi)容,也是地理高考考察的關(guān)鍵。讀圖,閱讀,析圖的能力獲取,是高考考察的重點。等值線類型圖出現(xiàn)的頻率較大,尤其以等高線地形圖,等溫線,等壓線等類型圖出現(xiàn)的概率較大,并引申其它新情境類型圖考察相關(guān)的地理知識點。本講分析高考考向分析考點真題統(tǒng)計考向分析等高線2022上海統(tǒng)考;2022、2021湖南卷;2021湖北統(tǒng)考;2020山東統(tǒng)考;2020浙江統(tǒng)考;2023、2019江蘇高考2019全國卷2;2019北京高考縱觀近五年各地區(qū)的高考命題內(nèi)容和趨向,等值線類型不論是以等高線還是等壓線的形式命題,都是各地區(qū)的熱點考點,且創(chuàng)新情景與等值線結(jié)合在高考考察中也是近年來的熱門方向,考生需引起重視等壓線2023、2022、2021、2020、2019浙江統(tǒng)考;2022上海統(tǒng)考;2022海南統(tǒng)考;2020、2019江蘇高考其它類型的等值線2021/2019浙江統(tǒng)考專題二:等高線地形圖2024高考一輪復(fù)習(xí)等值線類型圖本考點主要需掌握等值線類型圖的一般特征,并學(xué)會進(jìn)行知識的遷移,遷移到不同地理事物等值線的判斷和運用。01海拔(絕對高度):某地高出海平面的垂直距離。相對高度:一個地點高出另一個地點的垂直距離。海拔和相對高度拓展:我國海拔以黃海多年平均海平面為基準(zhǔn)等高線地形圖分層設(shè)色地形圖高原:海拔在500米以上,面積較大,外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩山
海拔在500米以上,地具有聳立的山峰、陡峭的山坡盆四周高,地中間低。平原海拔一般在200米以下,寬廣平坦丘陵:海拔在200—500米,地勢起伏較大,坡度較和緩等高線地形圖100100100100100100100100200200200200200150150150150150150150150100100100等高線:在地圖上將海拔相同的各點連接成的線。200等高線的繪制與特點等高線繪法示意圖山200m200m150m100m50m150m100m50m地形部位的判讀山頂山脊山谷陡崖等高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸降低等高線的彎曲部分向低處凸出等高線的彎曲部分向高處凸出等高線重合等高線的基本特征本考點主要考察考生對等高線地圖基本特征的判斷,包括對地形海拔高度的判斷和計算,地形地貌的判斷,地形部位的判斷,地勢起伏的判斷。021.閉合曲線2.同線等高3.同圖等距4.疏緩密陡5.凸低為脊6.凸高為谷7.重疊為崖閉合曲線同線等高同圖等距凸高為谷(低)凸低為脊(高)重疊為崖疏緩密陡等高線特點坡度的識別山頂?shù)雀呔€稀疏緩坡等高線密集陡坡山體模型等高線圖500山峰地形特征:中間高,四周低等高線特征:曲線閉合,外高內(nèi)低ACBFED山峰山峰盆地山脊山脊盆地山谷山谷300C③②①200100100D③②①200300盆地地形特征:四周高,中間低等高線特征:曲線閉合,外高內(nèi)低山脊地形特征:山頂向外伸出的凸起等高線特征:向低處彎曲(凸出)山谷地形特征:山脊之間的低洼部分等高線特征:向高處彎曲(凸出)等高線地圖部位判讀示坡線指向坡度降低的方向山體模型等高線圖500ACBFED山峰山峰盆地山脊山脊盆地山谷山谷陡崖鞍部陡崖鞍部陡崖地形特征:近于垂直的山坡等高線特征:等高線重合鞍部地形特征:相鄰山頂間的馬鞍形地形等高線特征:一對山脊線相連等高線地圖部位判讀
海底地形海岸線:0m大陸架:海水深度不超過200m(>-200m),且等深線稀疏大陸坡:海水深度超過200m(<-200m),且等深線密集海溝:海水深度大,且兩側(cè)等深線密集0米等高線表示海平面,沿海地區(qū)的0米等高線一般表示海岸線。能力提升--等值線類型圖的判讀過程01看圖名:讀圖名,明確等值線圖所要反映的地理事物,即等高線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等人口密度線、等震線、等時線、等潛水位線、等太陽高度線和等太陽輻射線等02看數(shù)值特征:看最大值和最小值、數(shù)值的遞變規(guī)律、計算差值等。如等值線數(shù)值增大或減小方向,03看疏密:如等值距一定時,等指線愈密則某地理事物變化就越明顯,等值線愈疏則某地理事物變化越和緩能力提升--等值線類型圖的判讀過程04看等值線的彎曲:讀圖看等值線的彎曲,找出某地理事物的高值區(qū)域和低值區(qū)域,并根據(jù)彎曲的方向判斷走向05看等值線的閉合:如果兩條數(shù)值不同的等值線中間有閉合的等值線,則要遵循“大于大的、小于小的”規(guī)律確定其數(shù)值。06綜合分析:在等值線類型圖中,要綜合分析地理事物的變化與其它地理要素之間的相互聯(lián)系,運用綜合思維進(jìn)行判斷。例如在等溫線圖中可判斷半球位置、季節(jié)差異、影響溫度的因素,與洋流結(jié)合判斷寒暖流等。等高線地圖判讀1.數(shù)值范圍2.延伸方向3.疏密程度4.彎曲狀況5.局部閉合判讀技巧:順勢,順序,對稱【對點演練】山頂鞍部山脊山谷山谷說出下圖中字母所在地表示的地形部位名稱實戰(zhàn)演練等高線地圖計算AB400500600700若A、B兩地都在等高線上(兩地海拔為定值),兩地的相對高度就是兩地的海拔差(相對高差為定值).H相=H高-H低兩地都不在等高線上(兩地海拔為不定值),兩地的相對高度為不定值
H:(n—1)d<H<(n+1)d(n為兩地之間等高線條數(shù),d為等高距)
AB400500600700估算相對高度甲乙海拔最低處350m<乙<400m海拔最高處900m<甲<950m①交叉相減900m<甲<950m350m<乙<400m最大高差500m<H<600m估算相對高度等高線地圖計算②(n-1)d<H相<(n+1)d(11-1)×50<H相<(11+1)×50下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100m,瀑布的落差為72m。據(jù)此回答下題1.Q地的海拔可能為(
)A.90m
B.230m
C.340m
D.420m2.橋梁附近河岸與山峰的高差最接近(
)A.260m B.310mC.360m D.410mDC實戰(zhàn)演練500400400300300⑦⑧甲乙750650700800850600海拔(米)0崖頂上限<750崖底下限>600崖頂下限≥700崖底上限≤650tb估算陡崖相對高度陡崖相對高度(n-1)d≤Δ
H高差<(n+1)d
(n為重疊的等高線條數(shù),d為等高距)崖頂海拔范圍
H高≤H崖頂<H高+d
(H高為重疊等高線上最高海拔)崖地海拔范圍H低-d<H崖底≤H低
(H低為重疊等高線上最低海拔)等高線地圖計算◆大于大的:山地,高原,小高地◆小于小的:盆地,谷地,小洼地等高線地圖計算規(guī)律:介于相鄰兩條等高線中間的局部閉合等高線,其數(shù)值必定等于相鄰兩條等高線的數(shù)值之一閉合曲線的計算【對點演練】1.有關(guān)P、Q兩處地形的正確敘述()
A.P為山坡上的洼地,Q為山坡上的洼地
B.Q為山坡上的洼地,P為山坡上的小丘
C.P、Q均為山坡上的小丘
D.P、Q均為山坡上的洼地B讀等高線示意圖,已知a>b。讀圖回答下面小題2.若b的海拔高度為200米,a的海拔高度為300米,則P、Q處的海拔高度為()A.200<P<300,300<P<400B.300<P<400,100<Q<200 C.100<Q<200,200<P<300D.200<Q<300,300<P<400B實戰(zhàn)演練火山口湖梯田風(fēng)蝕蘑菇特殊等高線地圖部位判讀新月形沙丘地上河特殊等高線地圖部位判讀峽谷特殊等高線地圖部位判讀黃土地貌喀斯特地貌特殊等高線地圖部位判讀等高線地形圖的應(yīng)用本考點主要考察考生對等高線地圖在其它地理事物當(dāng)中的運用,主要包含等高線在點、線、面上的布局,分析地形與其它地理事物的關(guān)系。03【題型運用】下圖示意我國南方地區(qū)某地等高線(單位:米)地形圖。與其它聚落相比,M聚落規(guī)模較大,主要原因是M聚落(
)A.鄰近河流分布 B.對外聯(lián)系便利 C.地形低緩平坦 D.自然災(zāi)害較少C【題型分析】本題主要考察等高線地形圖中聚落選擇。鄰近有河流分布,但不是聚落規(guī)模較大的主要原因,故A錯誤;通過圖示不能確定M聚落對外是否聯(lián)系便利,故B錯誤;與其他聚落相比,M聚落所處位置等高線稀疏,坡度較緩,地形較為開闊,有利于聚落發(fā)展,因此聚落規(guī)模最大,故C正確;自然災(zāi)害較少也不是聚落規(guī)模較大的主要原因,且圖中也沒有體現(xiàn)自然災(zāi)害的情況,故D錯誤。故選C。重難點知識--等高線地形圖的運用判斷地形坡向等高線地圖應(yīng)用坡向朝向低緯-陽坡,坡向朝向高緯-陰坡。北半球朝南為陽坡,南半球朝北為陽坡陽坡:光照強(qiáng),氣溫高,蒸發(fā)強(qiáng)。陰坡:光照弱,氣溫低,蒸發(fā)弱氣流沿坡面上升的坡——迎風(fēng)坡;氣流沿坡面下沉的坡——背風(fēng)坡。迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡三、等高線地形圖的有關(guān)計算hL3L2L1∠1∠2∠3tan∠=hL“密陡疏緩”只能用于判斷同一幅等高線圖。坡度=垂直相對高度/水平距離400300200200300400hL等高距等高線間的距離判斷地形坡度等高線地圖應(yīng)用等高線地圖應(yīng)用①若比例尺和等高距相同,則看等高線的疏密程度,等高線越密集,坡度越大;等高線越稀疏,坡度越小。例如,下圖中(數(shù)值單位:米)的坡度由大到小為:C>A>D>B②若比例尺相同,等高距不同,則相同的水平范圍等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如:下圖中(數(shù)值單位:米)的坡度由大到小的順序為:B>D>A>C③如果等高距的大小和等高線的疏密都一致,則比例尺越大坡度越大,比例尺較小的坡度較小。例如,下圖中的坡度大小為:A>C>D>B。水系特征山地:形成放射狀水系。盆地:形成向心狀水系。褶皺山脈:平行水系。山脊:河流的分水嶺,進(jìn)而可確定河流的流域范圍,河流由高處流向低處。山谷:常有河流發(fā)育,河流流向與等高線凸出方向相反。水文特征等高線密集的河谷處,河流流速快,水能豐富,陡崖處有時形成瀑布,但不利于航運。河流的流量除與降水量有關(guān)外,還與流域面積(集水區(qū)域面積)有關(guān)。河流出山口處常形成沖積扇(洪積扇)。等高線地圖應(yīng)用等高線地圖應(yīng)用判斷氣候特征應(yīng)結(jié)合:緯度位置、海陸位置、地勢高低、坡向(陽坡氣溫高,蒸發(fā)強(qiáng);陰坡氣溫低,蒸發(fā)弱)等因素判斷。判斷氣候差異氣溫差異一般求出高度差,再用對流層氣溫垂直遞減率(海拔每上升100米,氣溫下降約0.6℃)計算溫度差。地勢越高,氣溫越低。特殊盆地、谷地上空易出現(xiàn)逆溫層、造成或加重大氣污染;而且盆地、谷地中冷空氣易集聚,發(fā)生霜凍。降水差異迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡。光照差異陽坡多于陰坡,同一種植物在陽坡的分布上界高于陰坡。實戰(zhàn)演練下圖為我國南方某地山區(qū)的等高線地形圖,圖中B、E兩地比較,降水較多的是
地,原因是
。800600400600800100012001400800600240B等高線陡崖河流020kmEBB地位于迎風(fēng)坡,降水較多。【對點演練】等高線圖可以反映一個地方的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(單位:m)圖。據(jù)此回答6~7題。1.圖中主體部分表示的地表景觀最可能是(
)A.新月形沙丘B(yǎng).山地梯田C.三角洲平原D.濱海沙灘2.圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是(
)A.河流自南向北流,河流水補(bǔ)給水渠B.河流自北向南流,河流水補(bǔ)給水渠C.河流自北向南流,水渠水匯入河流D.河流自南向北流,水渠水匯入河流BC河流流向的判斷:①由高向低
②由支流匯入干流
③與等高線凸出方向相反
④由實線流向虛線(斷流)實戰(zhàn)演練宿營地宿營地應(yīng)避開河谷、河邊,以預(yù)防突降暴雨造成的山洪暴發(fā)。避開陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成傷害。應(yīng)選在地勢較高的緩坡,或較平坦的鞍部宿營。航空港航空港應(yīng)建在等高線稀疏的地方,即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方,地質(zhì)條件好的地方。注意盛行風(fēng)向,并保持與城市有適當(dāng)?shù)木嚯x等。(逆風(fēng)起飛)氣象站氣象站應(yīng)建在地勢坡度適中、地形開闊的地方。水庫壩址壩址應(yīng)建在等高線密集的河流峽谷處,因該處筑壩
工程量小且落差大。庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)或“口袋形”的洼地、
小盆地的出口處,以保證有較大的集水面積和庫容量。港口港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集地區(qū),即陸域平坦、港闊水深的避風(fēng)海灣,避開含沙量大的河口,不易淤積、不凍。城市依托、經(jīng)濟(jì)腹地廣、腹地交通。療養(yǎng)院療養(yǎng)院應(yīng)建在地勢坡度較緩、向陽坡、背山面水、氣候宜人、空氣清新的地方,且有交通線通過,交通便利。等高線地圖應(yīng)用水域條件:航行,停泊陸域條件引水、輸油線路引水線盡可能短,避免通過山脊等障礙,并盡量從地勢高處引水到地勢低處,使水自流。輸油管道,路線也應(yīng)盡可能短,盡量避免通過山脈、大河等。鐵路、公路線建在坡度較緩的地區(qū)。翻山時應(yīng)盡量通過鞍部。陡坡處,公路要呈“之”字形彎曲,鐵路無法修建。另外還要充分考慮路線的長度,盡量減少修建跨越河橋梁、隧道的次數(shù),盡量避免通過高寒缺氧區(qū)、永久凍土區(qū)、沙漠區(qū)、沼澤區(qū)、地下溶洞區(qū)、地下漏斗區(qū)等。等高線地圖應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局因地制宜、合理布局。平原地區(qū)宜發(fā)展種植業(yè),山地、丘陵地區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè),湖、海、水庫等水域宜發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。工業(yè)區(qū)選址一般選在等高線稀疏,即地勢平坦開闊處,以減少建設(shè)成本。靠近河流,水源充足。有交通線經(jīng)過,交通便利。聚落分布一般山區(qū)聚落,多分布在地勢較低的河谷地帶。山區(qū)聚落規(guī)模小、數(shù)量少。平原地區(qū)聚落數(shù)量多、規(guī)模大。地形剖面圖本考點主要考察考生對地形剖面圖繪制過程掌握,并運用地形剖面圖分析通視問題。04五、地形剖面圖及應(yīng)用地形剖面圖1.定義:地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖,以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況步驟具體內(nèi)容畫線A、B兩點之間作出一條直線。定尺縱坐標(biāo)表示海拔,橫坐標(biāo)表示水平距離;要根據(jù)需要選取垂直比例尺和水平比例尺;水平比例尺一般與原圖一致。找點描點找出剖面線與等高線的所有交點及特殊點(最高、最低、轉(zhuǎn)折點),按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中。連線用平滑曲線將各點依次相連,注意相鄰兩點間的升降趨勢。
地形剖面圖的判讀技巧一看關(guān)鍵點:起點,終點,最高點,最低點二看起伏變化三看特殊部位D1.讀圖某山峰周圍情況示意圖”,完成題目。圖中a→b剖面線繪制的地形剖面圖是下面四幅圖中的()BCDA實戰(zhàn)演練能力提升--地形剖面圖與通視問題01根據(jù)坡度陡緩情況。注意“凹坡”與“凸坡”的不同。從山頂向四周,等高線先密后疏,為“凹坡”,可通視;等高線先疏后密,為“凸坡”,“凸坡”容易遮擋人們的視線。能力提升--地形剖面圖與通視問題02是否穿越溝谷。穿越溝谷,由于后半部分地勢會升高,即使地勢再降低,也會因為地形阻擋而無法通視。確定是否通視如果過已知兩地作的地形剖面圖中兩地間無障礙物(如山地或山脊)阻擋,則兩地可互相通視。從山頂向四周,等高線先密后疏,為“凹形坡”,可通視。從山頂向四周,等高線先疏后密,為“凸形坡”,不可通視。地形剖面圖有時僅看兩地的凹凸坡,不能確定視野情況。因為兩地之間可能有山脊存在,這種情況下,凹形坡也不能通視,如右圖:A地不能看到B地。地形剖面圖地形地勢特征描述:地形:①地形以XX為主;②主要分布在XX地區(qū);③特殊地貌:如喀斯特/雅丹/冰川地貌發(fā)育地勢:地勢x高X低、地勢自X向X傾斜;地形崎嶇(平坦)或地面起伏大(小)海岸線:海岸線平直(曲折),半島,島嶼少(多);
或者北部(南部)海岸線曲折,南部(北部)海岸線曲折規(guī)范答題(二)地形特征類地勢東高西低;以平原為主;西部沿海地區(qū)在海平面以下。1.閱讀圖文材料,回答下列問題。2021年7月中旬西太平洋副熱帶高壓穩(wěn)定維持在日本海附近地區(qū),7月17日,西太平洋第六號臺風(fēng)“煙花”在東海以東洋面生成并向我國靠近,7月17日到22日,河南省出現(xiàn)了極端的特大暴雨。左圖為河南省示意圖,右圖為7·20鄭州特大暴雨水汽輸送形式示意圖。描述河南省地形特征。西部為山地、丘陵,東部為平原;地勢西高東低。2.閱讀圖文材料,完成下列要求。概括荷蘭地形特征。實戰(zhàn)演練小
結(jié)1.等高線圖的計算2.等高線地形圖的判讀3.等高線地形圖的實踐應(yīng)用4.地形剖面圖及應(yīng)用感謝聆聽!2024屆高考地理二輪復(fù)習(xí)課件專題三
地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響高考考向分析考點真題統(tǒng)計考向分析地球宇宙環(huán)境2022上海卷;2021廣東卷;2021、2020江蘇卷;2019浙江卷縱觀近五年各地區(qū)的高考命題內(nèi)容和趨向,地球的宇宙環(huán)境和太陽對地球的影響不算高頻考點。且基本都是以新情景的方式側(cè)重考察??忌绕湫枰⒁饨Y(jié)合最新國內(nèi)外的航天事件與本講考點的結(jié)合。太陽對地球的影響2022上海卷;2021遼寧卷;2021全國甲卷;2020北京卷月相2023浙江統(tǒng)考地球與航空航天2022上海卷;2021湖北卷核心素養(yǎng)分析綜合思維:區(qū)域認(rèn)知:理解地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星;結(jié)合材料分析太陽輻射的影響因素及太陽活動對地球的影響。人地協(xié)調(diào):妥善處理太空垃圾,保護(hù)宇宙環(huán)境;結(jié)合太陽能的開發(fā)及太陽活動的案例,理解太陽輻射和太陽活動對人類的影響。地理實踐力:利用材料、圖像分析地球存在生命的條件、太陽對地球的影響。觀察晴朗夜晚的星空,學(xué)會識別不同類型的天體。地球的宇宙環(huán)境Thecosmicenvironmentoftheearth太陽對地球的影響TheinfluenceofthesunontheearthCONTENTSCONTENTS本考點主要需掌握天體與天體系統(tǒng)的判斷,地球的普通性與特殊性的分析。結(jié)合目前航空航天探測的最新成果,分析天體存在生命的可能條件。地球的宇宙環(huán)境01地球在宇宙中的位置1、天體——宇宙中物質(zhì)存在形式分類:
①自然天體:如在太陽系中的太陽、行星、衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體、行星際物質(zhì),銀河系中的恒星、星團(tuán)、星云、星際物質(zhì)、星系際物質(zhì)等。通過射電探測手段和空間探測手段所發(fā)現(xiàn)的紅外源、紫外源、射電源、X射線源和γ射線源,也都是天體。②人造天體:人類發(fā)射進(jìn)太空的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間實驗室、各種探測器?;咎祗w:恒星和星云天體的判斷方法一看位置:它是不是位于地球大氣層之外,獨立存在于宇宙中。
進(jìn)入大氣層或返回地面的物體不屬于天體。
例如宇宙飛船在太空中運行時是天體,返回到地面就不是天體。二看實質(zhì):它是不是宇宙間的物質(zhì),自然現(xiàn)象不屬于天體。三看運轉(zhuǎn):它是否在一定的軌道上獨自運轉(zhuǎn)。
依附在其他天體上運行的物體不屬于天體,
如在火星上考察的火星車就不是天體。流星體、流星現(xiàn)象與隕星的區(qū)別2.天體系統(tǒng):宇宙中的天體都在運動著,它們相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),形成不同層次的天體系統(tǒng)。地球在宇宙中的位置判斷天體之間能否構(gòu)成天體系統(tǒng):必須同時具備兩個條件一要互相吸引,二要互相繞轉(zhuǎn)。只吸引不繞轉(zhuǎn)不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。例如:月球繞地球運轉(zhuǎn),形成地月系;
北斗七星各恒星之間沒有互相繞轉(zhuǎn)關(guān)系,就不能形成天體系統(tǒng)。水星金星地球火星木星土星天王星海王星二:地球的普通性與特殊性1.地球的普通性小行星帶
地球是一顆普通的行星,主要原因在于它與其他行星具有很大的相似性,具體表現(xiàn)如下:(1)都是本身不發(fā)光、不透明的近似球狀的天體。(2)運動特征:具有同向性、共面性、近圓性等特征。(3)結(jié)構(gòu)特征:在質(zhì)量、體積、平均密度、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期等結(jié)構(gòu)特征方面與其相鄰的行星相似。2.地球的特殊性——地球是八大行星中唯一存在高級智慧生命的星球
(1)外部條件——“安全”和“穩(wěn)定”安全的宇宙環(huán)境:太陽系中,大小行星各行其道,互不干擾。穩(wěn)定的太陽光照:億萬年以來,太陽光照條件沒有明顯的變化。(2)自身條件——三個“適中”日地距離適中——表面溫度適宜;地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期適中——地表溫度的日變化和季節(jié)變化較??;存在液態(tài)水;地球的體積和質(zhì)量適中,使地球引力可使氣體聚集在其周圍——適宜生物生存的大氣條件。本考點主要考察學(xué)生在我國深空探測的背景下,對航天發(fā)射基地的建設(shè),航天器返回的著陸條件以及天文觀測站的選址進(jìn)行綜合分析。航天基地021、航天發(fā)射基地選址的條件氣象條件:晴天多,陰雨天少,風(fēng)速小,濕度低,有利于發(fā)射和跟蹤緯度因素:緯度低,自轉(zhuǎn)線速度大,可以節(jié)省燃料和成本地形因素:地形平坦開闊,有利于跟蹤觀測2023年5月30日9時31分,搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉點火發(fā)射海陸位置:大陸內(nèi)部的氣象條件好,隱蔽性強(qiáng),人煙稀少,安全性強(qiáng);海上人類活動少,安全性強(qiáng)交通條件:內(nèi)外交通便利,有利于大宗物資運輸安全因素:出于國防安全考慮,有的建在山區(qū)、沙漠地區(qū)等地廣人稀處拓展
我國四大航天基地
我國四大航天基地區(qū)位條件:
基地有利于發(fā)射的條件酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心①溫帶大陸性氣候,晴天多,大氣透明度好;②深入沙漠腹地,安全性好;③地勢平坦文昌衛(wèi)星發(fā)射中心①從緯度看,地球自轉(zhuǎn)線速度最大,可增加有效荷載;②從交通條件看,瀕臨南海,有利于運輸大型設(shè)備;③從安全性看,火箭殘骸落入大海,造成危害概率低太原衛(wèi)星發(fā)射中心①海拔高;②受高山阻隔,海風(fēng)影響小,氣候干燥,晴天多西昌衛(wèi)星發(fā)射中心①海拔高,緯度低;②地處大涼山腹地,地形隱蔽;③降水少,晴天多;④水源充足2、發(fā)射時間、方向發(fā)射時間:一般選擇在晴朗無云的夜晚,主要是便于定位和跟蹤觀測;我國發(fā)射時間:主要選擇在北半球冬季,便于航天測控網(wǎng)對飛船監(jiān)控、管理、回收。我國有多艘“遠(yuǎn)望號”監(jiān)測船在南半球緯度較高的海域,中緯西風(fēng)帶冬季風(fēng)大浪急,選擇北半球冬季是為了避開南半球惡劣的海況發(fā)射窗口:指允許運載火箭發(fā)射的時間范圍。
范圍大小也叫做發(fā)射窗口的寬度發(fā)射方向:一般與地球運動方向一致,向東發(fā)射可充分利用自轉(zhuǎn)線速度的作用,節(jié)約能源2.航天器回收基地的建設(shè)區(qū)位條件圖示神舟十二號載人飛船返回艙成功著陸本考點主要考察學(xué)生分析太陽輻射的分布規(guī)律及其影響因素,由此注重圖標(biāo)分析的考察,結(jié)合圖標(biāo)內(nèi)容分析太陽輻射的差異,需引起考生注意。太陽對地球的影響031、太陽輻射對地球的影響太陽是一個巨大的氣球體。主要成分是氫和氦,其表面溫度約為6000K。太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,這種現(xiàn)象被稱為太陽輻射。太陽輻射的能量來源于內(nèi)部的核聚變反應(yīng)。1、太陽輻射對地球的影響太陽直接為地球提供了光、熱資源;太陽輻射能維持著地表溫度,是促進(jìn)地球上的水、大氣運動和生物活動的主要動力。太陽輻射能是我們?nèi)粘I詈蜕a(chǎn)的主要能量來源?;剂厦?、石油等礦物燃料,是地質(zhì)歷史時期生物固定積累下來的太陽能。太陽輻射的分布規(guī)律--全球緯度分布:由赤道向兩極遞減。海陸分布:由沿海向內(nèi)陸遞增。地勢分布:地勢差異高處太陽輻射強(qiáng),地勢低處太陽輻射弱時間分布:夏季太陽輻射強(qiáng)于冬季赤道地區(qū)終年受赤道低壓帶控制,盛行上升氣流,降水豐沛,大氣中水汽含量多,大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng)?;貧w線附近的沙漠地區(qū)氣候干旱,晴天多,云霧少,大氣對太陽輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽輻射多。太陽輻射的分布規(guī)律--我國太陽輻射的影響因素分析1.地勢:地勢越高,空氣越稀薄,透明度越高,日照時間長,太陽輻射多2.坡向:陽坡,背風(fēng)坡太陽輻射強(qiáng)太陽能電站建設(shè)1、區(qū)位條件:(1)資源:太陽能資源豐富(從緯度、海拔和天氣等角度分析)(2)市場:我國西部地區(qū)距離市場較遠(yuǎn),東部地區(qū)距離市場較近。(3)地價:占地廣,如分布在沙漠、荒灘、海洋等地,地價較低,可節(jié)約建設(shè)成本。(4)技術(shù):能量分散,收集難度大,前期資金投入較大,因此需要較高的技術(shù)水平和充足的資金。2、優(yōu)點:(1)能量巨大:取之不盡,用之不竭。
(2)分布廣泛:地球上無論何處都有太陽能。
(3)清潔能源:不會造成污染和公害。
3、缺點:能量密度較低,儲存難,轉(zhuǎn)化成本高,受天氣、季節(jié)影響較大,
電站占地廣2.太陽活動對地球的影響1).太陽大氣結(jié)構(gòu)光球?qū)樱喝庋劭芍苯佑^測到。色球?qū)樱喝杖郴蛱煳囊黄鹩^測。日冕層:日全食或天文一起觀測光球色球日冕太陽內(nèi)部2).太陽活動概念:太陽大氣層里一切活動現(xiàn)象的總稱。兩個特點:
周期性(11年)
整體性(黑子和耀斑同步增減)標(biāo)志:黑子的多少和大小可以做為太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志0
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3日冕物質(zhì)拋射太陽黑子是出現(xiàn)在光球?qū)由系暮诎唿c,活動周期約為11年;太陽耀斑是色球表面忽然出現(xiàn)的大而亮的斑塊;大多數(shù)太陽耀斑和太陽黑子活動相關(guān)。日珥是在色球?qū)由习l(fā)生的一種劇烈太陽活動現(xiàn)象,噴射的氣體呈弧狀;日冕物質(zhì)拋射表現(xiàn)為日冕結(jié)構(gòu)向外拋射大量帶電粒子;是規(guī)模最大、程度最劇烈的太陽活動現(xiàn)象。0
43).太陽活動對地球的影響擾亂地球磁場,產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象(衛(wèi)星導(dǎo)航,空間通信,電網(wǎng),航空航天)與氣候變化存在相關(guān)性。影響地球自然環(huán)境,產(chǎn)生極端天氣——自然災(zāi)害擾動地球的電離層,影響無線電短波通信高能帶電粒子流沖進(jìn)兩極高空,產(chǎn)生極光現(xiàn)象太陽活動01020304NNEESESSWWNW使兩極地區(qū)產(chǎn)生“極光”現(xiàn)象感謝聆聽!2024屆高考地理二輪復(fù)習(xí)課件專題四
地球的歷史、地球的圈層結(jié)構(gòu)近幾年考情分析重要程度:★★★考題分值考點題型難度命題情景核心素養(yǎng)2019海南地理卷14-156分地球的圈層結(jié)構(gòu)選擇題易塔里木盆地油氣田鉆井鉆探綜合思維、地理實踐力2019北京卷114分地球的圈層結(jié)構(gòu)選擇題中長江中下游某區(qū)域莫霍面等深線分布圖綜合思維、地理實踐力近五年高考中本部分知識的考查頻率較低,主要以地理事件為背景考查地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)地球的歷史Historyoftheearth地球的圈層結(jié)構(gòu)Thestructureoftheearth'ssphereCONTENTSCONTENTS依據(jù)相關(guān)的圖示,結(jié)合相關(guān)材料的闡述,通過分析圖示顯性或隱性信息,從以下兩個角度進(jìn)行地球歷史的考查:○角度一:結(jié)合相關(guān)地質(zhì)剖面圖分析,考查化石中的生物進(jìn)化知識?!鸾嵌榷悍治鱿嚓P(guān)地球生物演化示意圖,考查地球的演化歷史。地球的歷史01地層及其意義地球的歷史地層層序律和生物層序律地質(zhì)年代的更替及特點地球演化的關(guān)鍵要點一:地層與化石二:地球的演化歷程化石的形成條件地層及其意義包含了不同時期的氣候、水文等多種信息,還包括了各種動植物的化石,這些都能夠反映地球的歷史地層是地質(zhì)歷史上某一時代形成的成層的巖石和堆積物。地層——具有時間順序的層狀巖石一:地層與化石依據(jù)地層推斷古地理環(huán)境石灰?guī)r頁巖湖海中所沉積的碳酸鈣,在失去水分以后,緊壓膠結(jié)而成。石灰?guī)r反映了淺海環(huán)境。水體穩(wěn)定時,水體所攜帶小顆粒泥沙沉積而成。頁巖反映了靜水環(huán)境。地層層序律古老年輕沉積巖是受沉積作用而形成的,具有明顯的層理構(gòu)造,因此一般的規(guī)律是巖層年齡越老,其位置越靠下;巖層年齡越新,其位置越靠上(接近地表)。侵入的巖層晚于被侵入的巖層。受巖漿活動高溫高壓的影響而變質(zhì)的巖層,晚于相鄰的巖層。地殼運動性質(zhì)的判斷方法:若出現(xiàn)大面積成層巖石,說明形成巖層的時代地殼下沉。若巖層發(fā)生侵蝕,說明地殼上升。若某個年代的巖層缺失,說明該年代該地區(qū)地殼上升沒有接受沉積;或者地殼曾經(jīng)下沉,形成了該年代的巖層,后來該地地殼上升,形成的巖層又被侵蝕掉?;菏谴媪粼诘貙又械墓派镞z體、遺物及其遺跡。三葉蟲化石恐龍化石古生物成為化石的形成條件:生物本身具有硬殼、骨骼等不易毀壞的硬體部分。生物死亡后必須盡快地被沉積物所掩埋,這樣才能避免腐爛或被其他動物所吞食。埋藏下來的生物遺體必須經(jīng)石化(如礦物質(zhì)的充填或交代作用、植物的炭化作用等)才能形成化石。①同一時代形成的地層往往含有相同或者相似的化石;②越古老的地層,含有的生物化石越簡單,越低級。(生物總是從低級向高級、從簡單向復(fù)雜進(jìn)化的)生物層序律研究意義:通過研究地層和它們包含的化石,了解地球的生命歷史和古地理環(huán)境。地層和化石是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”化石是確定所在地層的年代和古地理環(huán)境的重要依據(jù)。例如:含三葉蟲的,為早古生代地層;含蕨類植物的,形成于晚古生代地層;
含恐龍化石的,為中生代地層。二:地球的演化歷程科學(xué)家對全球各地的地層和古生物化石進(jìn)行了對比研究,發(fā)現(xiàn)地球演化呈現(xiàn)明顯的階段性;根據(jù)地層順序、生物演化階段、巖石年齡等,科學(xué)家把漫長的地球歷史按照宙、代、紀(jì)等時間單位,進(jìn)行系統(tǒng)性地編年,這就是地質(zhì)年代表地質(zhì)年代宙代紀(jì)冥太元、前寒武顯生宙分新中古寒武奧陶志留紀(jì)泥盆石炭二疊紀(jì)三疊侏羅白堊紀(jì)古近新近第四紀(jì)若將地球46億年的歷史壓縮為24小時,地球誕生于0時,你能算出圖中第四紀(jì)大致對應(yīng)一天中的什么時刻?50秒——前寒武紀(jì)——冥古宙太古宙元古宙46-40億年40-25億年25-5.41億年地球上只有一些有機(jī)質(zhì)沒有生命的跡象藍(lán)藻等原核生物光合作用制造氧氣藍(lán)藻大爆發(fā)真核生物和多細(xì)胞生物重要成礦期時間:距今46億年-5.41億年。屬于隱生宙,分為冥古宙、太古宙、元古宙,約占地球歷史90%。環(huán)境變遷:地球大氣層、海洋、陸地慢慢形成地球的演化歷程地球的演化歷程前寒武紀(jì)生物:藍(lán)細(xì)菌大爆發(fā),制造氧氣元古宙出現(xiàn)真核生物、多細(xì)胞生物重要礦產(chǎn):重要金屬成礦時期,鐵、金、鎳、鉻——古生代——早古生代晚古生代寒武紀(jì)奧陶紀(jì)志留紀(jì)泥盆紀(jì)石炭紀(jì)二疊紀(jì)5.41-4.85億年4.85-4.44億年4.44-4.19億年4.19-3.59億年3.59-2.99億年2.99-2.52億年生命大爆發(fā)三葉蟲時代無脊椎動物珊瑚、腕足類、腹足類等筆石的時代陸生裸蕨植物“魚類時代”兩棲動物植物世界大繁盛(成煤)“昆蟲時代”生物大滅絕看得見生物的年代時間:距今5.41億年-2.52億年。海陸變遷:形成聯(lián)合古陸地球的演化歷程地球的演化歷程古生代植物:蕨類植物繁盛,裸子植物開始出現(xiàn)動物:無脊椎動物→魚類→兩棲類→爬行類重要礦產(chǎn):重要的成煤期(末期:最大的物種大滅絕)原因:發(fā)生石炭—二疊紀(jì)大冰期,氣候變得冷濕裸子植物裸子植物,沒有果皮,種子是裸露的,如:銀杏、蘇鐵、松柏蕨類植物蕨類植物,出現(xiàn)于泥盆紀(jì),大多生長在陰暗潮濕的角落里,孢子繁殖——中生代——三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)2.52-2.01億年2.01-1.45億年1.45億年-6600萬年爬行動物裸子植物盤古大陸恐龍鼎盛時期“爬行動物的時代”裸子植物極盛期恐龍大滅絕時間:距今2.52億年-6600萬年。海陸變遷:聯(lián)合古陸解體,大陸漂移地球的演化歷程地球的演化歷程中生代植物:裸子植物興盛,被子植物出現(xiàn)動物:爬行動物盛行,鳥類、哺乳動物出現(xiàn)重要礦產(chǎn):重要的成煤期(末期:恐龍大滅絕)原因:有多種解釋,一般認(rèn)為是小行星撞擊地球并發(fā)生爆炸所致——新生代——古近紀(jì)新近紀(jì)第四紀(jì)6600萬年-2300萬年2300萬年-260萬年260萬年-至今現(xiàn)代地勢基本面貌被子植物極度繁盛哺乳動物哺乳動物和被子植物高度發(fā)展的時代冰期與間冰期交換哺乳動物進(jìn)化從猿到人的進(jìn)化時間:距今6600萬年至今海陸變遷:各大板塊漂移到現(xiàn)在的位置,形成現(xiàn)代海陸分布格局。地殼運動劇烈,高大山脈形成。地球的演化歷程地球的演化歷程新生代植物:被子植物高度繁盛,草原面積擴(kuò)大動物:哺乳動物快速發(fā)展,第四紀(jì)出現(xiàn)人類第四紀(jì)冷暖交替,影響生物遷移地球已經(jīng)發(fā)生過5次生物大滅絕,其中發(fā)生在古生代末期,即二疊紀(jì)末期的生物大滅絕,約95%的生物從地球上消失;中生代末期,即白堊紀(jì)末期的生物大滅絕,恐龍和海洋中50%的無脊椎動物從地球上消失。地球演化的關(guān)鍵要點1.生物大滅絕前寒武紀(jì)是地史上第一次十分重要的成礦期。以礦種多、規(guī)模大、礦床類型復(fù)雜著稱。比如中國這一階段就有大量因古大陸裂解離散-造山而產(chǎn)生的礦產(chǎn),構(gòu)成了鐵、銅、鉛鋅、金、硼、菱鎂礦、滑石等礦床成礦帶。晚古生代和中生代都是重要的成煤期,晚古生代蕨類繁盛,中生代裸子植物繁盛。2.重要成礦期地球演化的關(guān)鍵要點植物藻類→苔蘚植物、蕨類植物→裸子植物→被子植物動物原始單細(xì)胞動物→無脊椎動物→脊椎動物(魚類、兩棲類、爬行類)→脊椎動物(鳥類、哺乳類)3.生物進(jìn)化地球演化的關(guān)鍵要點由簡單到復(fù)雜由低級到高級由水生到陸生此消彼長相對地質(zhì)年代和絕對地質(zhì)年代海陸分布格局的形成古生代新生代中生代形成聯(lián)合古陸(各陸地板塊聚集形成一個整體)聯(lián)合古陸開始解體(向現(xiàn)在大陸板塊位置漂移)聯(lián)合古陸最終解體(各大陸板塊漂移到現(xiàn)在位置,現(xiàn)代海陸分布格局形成)知識總結(jié):地球的形成簡史1.46億年前地球形成2.地球形成初期溫度很高,表面覆蓋巖漿3.溫度逐步降低,內(nèi)部物質(zhì)分異,形成地核、地幔和地殼4.火山噴發(fā),釋放氣體,形成大氣圈5.溫度進(jìn)一步下降,水汽凝結(jié),形成水圈6.38.5億年前,生命形成7.5.4億年前,寒武紀(jì)生命大爆發(fā),地球進(jìn)入顯生宙8.6500萬年前的白堊紀(jì),恐龍滅絕9.180萬年前,人類誕生,地球開始了人類歷史新紀(jì)元地球的圈層結(jié)構(gòu)02●地球的圈層結(jié)構(gòu)是構(gòu)成地球地理環(huán)境的有機(jī)組成部分,依據(jù)人們對地球圈層的認(rèn)識研究為設(shè)題背景,充分挖掘相關(guān)圖示的顯性和隱性信息,從以下兩個角度進(jìn)行考查:○角度一:結(jié)合相關(guān)統(tǒng)計圖示分析,考查地球的內(nèi)部圈層?!鸾嵌榷郝?lián)系人們對環(huán)境的研究,考查地球圈層之間的關(guān)系。(1)地震波地震發(fā)生時,地下物質(zhì)受到強(qiáng)烈的沖擊,從而產(chǎn)生向四周傳播的彈性波,稱之為地震波。分類方向傳播速度傳播介質(zhì)影響縱波(P波)質(zhì)點運動方向與波的傳播方向一致速度較快固液氣三態(tài)不同介質(zhì)傳播速度不同上下顛簸橫波(S波)質(zhì)點運動方向與波的傳播發(fā)方向垂直速度較慢固體左右搖晃1.地球的內(nèi)部圈層上天有路入地?zé)o門下海有法傳播速度:速度較快傳播介質(zhì):可以通過固體、液體和氣體傳播質(zhì)點移動:使地表物質(zhì)上下震動縱波在地殼中傳播速度為5.5-7千米/秒,最先到達(dá)震中,又稱P波,它使地面發(fā)生上下振動,破壞性較弱。①縱波P-wave傳播速度:速度較慢傳播介質(zhì):只能通過固體傳播介質(zhì)質(zhì)點移動:使地表物質(zhì)左右搖擺介質(zhì)質(zhì)點振動方向與波的前進(jìn)方向垂直,故稱地震橫波;到達(dá)地面時人感覺搖晃,物體為擺動,對地面破壞很大。②橫波S-wave(2)不連續(xù)面33km2900km橫波、縱波的傳播速度都明顯增加縱波傳播速度突然下降縱波完全消失兩個界面地震波的速度發(fā)生了變化,說明兩邊物質(zhì)性質(zhì)不同,該界面我們稱之為不連續(xù)面莫霍界面(地下33千米(陸地部分)處縱波和橫波的傳播速度均明顯增加古登堡界面處(地下2900千米)縱波的傳播速度突然下降,橫波完全消失劃分依據(jù):地震波的速度與地球內(nèi)部圈層的劃分080400900290051506370內(nèi)核深度/km外核地核地幔下地幔地殼巖石圈軟流層上地幔上地幔上部包括地殼和上地幔頂部,由堅硬巖石組成巖漿噴出軟流層AsthenosphereAsthenosphere上地幔的上部存在一個軟流層,溫度很高,巖石部分熔融,能緩慢流動;科學(xué)家推斷,軟流層是巖漿的主要發(fā)源地,地球板塊的運動與之相關(guān)上地幔頂部與地殼都由堅硬的巖石組成,合稱巖石圈內(nèi)核:固態(tài)固體金屬球,具有超強(qiáng)的壓力。外核:液態(tài)外核物質(zhì)的運動形成了地球的磁場地幔:固態(tài)厚度約2900千米,占地球總體積的80%,分為上地幔和下地幔,上地幔頂部存在軟流層,是巖漿的主要發(fā)源地,并與地殼組合成巖石圈。地殼:固態(tài)地殼厚薄不一,海洋地殼較薄,一般為5-10千米;陸地地殼較厚,一般為35千米,最厚可達(dá)70千米。根據(jù)地震波的傳播速度變化推測地球內(nèi)部物質(zhì)的性質(zhì)?固態(tài)外殼厚度:海拔越高,地殼越厚陸殼平均39~41km,洋殼平均5~10km,全球平均17km元素組成:氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂莫霍界面:平均深度17km,深度=地殼厚度軟流層厚度:80~400km;巖漿主要發(fā)源地地幔(上地幔、下地幔)鐵、鎂的硅酸鹽類物質(zhì),固態(tài)古登堡面:2900km外核:液態(tài)或熔融態(tài)可能是地球磁場產(chǎn)生的原因鐵鎳核心,固態(tài),溫度高,壓力、密度很大地球的外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈等巖石圈的表面高低不平,被大氣圈、水圈和生物圈覆蓋2.地球的外部圈層地球大氣層大氣圈AtmosphereAcomplexsystemconsistingofgasandsuspendedmatter,mainlycomposedofnitrogenandoxygen由氣體和懸浮物質(zhì)組成的復(fù)雜系統(tǒng),主要成分是氮氣和氧氣大氣圈使得地球上的溫度變化和緩,同時提供了生物生存所必需的氧氣;大氣圈中的風(fēng)、云、雨、雪等天氣現(xiàn)象,與人類息息相關(guān)瀑布水圈水圈是地表和近地表的各種形態(tài)水體的總稱其主體是海洋,還包括陸地上的河流、湖泊、沼澤、冰川、地下水等水是最活躍的自然環(huán)境要素之一,是人類和其他生物生存發(fā)展不可或缺的連續(xù)又不規(guī)則森林生物圈生物圈是地球表層生物的總稱,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),最大生命系統(tǒng)。生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量,同時也在促進(jìn)太陽能轉(zhuǎn)化、改變大氣圈和水圈組成、改造地表形態(tài)等方面起著重要作用。最活躍圈層名稱含義組成特點與意義大氣圈地球外部厚厚的氣體層氣體和懸浮顆粒物,包括氮氣、氧氣和二氧化碳等地球生命存在的重要基礎(chǔ)條件之一水圈地表和近地表各種形態(tài)水體的總稱海洋水、湖泊水陸地水、冰川水、生物水等連續(xù)但不規(guī)則巖石圈(過渡圈層)地球上部相對于軟流圈而言的堅硬的巖石圈層包括地殼的全部和上地幔的頂部,主要為巖石是板塊構(gòu)造學(xué)說的重要組成部分,其將全球的巖石圈劃分為主要的六大板塊生物圈地球表層生物及其環(huán)境的總稱植物、動物微生物及其環(huán)境a.不獨立占有空間,廣泛分布于地殼、大氣圈和水圈中的生物世界b.生物圈與大氣圈、水圈和巖石圈等圈層關(guān)系密切,彼此相互滲透、相互影響地球外部圈層結(jié)構(gòu)感謝聆聽!2024屆高考地理二輪復(fù)習(xí)課件專題五
地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義
本講主要考察學(xué)生對地球自轉(zhuǎn)的基本特征掌握,并能夠結(jié)合自轉(zhuǎn)的基本特征和經(jīng)緯網(wǎng)分析地球自轉(zhuǎn)的地理意義。本講中,學(xué)生需重點自轉(zhuǎn)的三大地理意義,并能夠運用實際情境解決地理問題。整體而言,該知識點偏難,尤其涉及到時間的計算和日期的變更,需要格外關(guān)注。本講分析高考考向分析考點真題統(tǒng)計考向分析地球自轉(zhuǎn)的基本特征近五年暫未直接考察縱觀近五年各地區(qū)的高考命題內(nèi)容和趨向,晨昏線和時間與日期的計算是高考自轉(zhuǎn)運動考察的主要方向,基本內(nèi)容未發(fā)生明顯變化,主要考察學(xué)生對不同情境材料的分析。晨昏線2023、2021浙江卷;2022湖北卷;2020江蘇卷;2020上海時間與日期2022河北;2022、2019天津;2022湖北;2022江蘇;2022、2020浙江;2021遼寧;2021廣東;2020北京;2020山東;2019海南地轉(zhuǎn)偏向力近五年暫未直接考察知識點Knowledgepoints
地球自轉(zhuǎn)的基本特征1晨昏線及其判斷2時間計算與日期變更34地轉(zhuǎn)偏向力地球自轉(zhuǎn)的基本特征本考點主要考察學(xué)生對地球自轉(zhuǎn)的基本特征的掌握,并運用自轉(zhuǎn)的基本特征分析實際問題。01地軸地球自轉(zhuǎn)地球繞其自轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)運動,叫做地球的自轉(zhuǎn)。是地球的一種重要運動形式。地軸地球的自轉(zhuǎn)軸叫地軸,他的北端始終指向北極星附近。北極星地球自轉(zhuǎn)的基本特征指向:北端始終指向北極星北極星1234北極星仰角北極星地平線北半球緯度越高,北極星相對地平線的高度越高南半球不可見北極星的高度(仰角)=觀察者所在緯度(只限北半球)自轉(zhuǎn)的基本特征1.自轉(zhuǎn)方向--(視角不同,描述不同)TEACH北半球(俯):逆時針南半球(俯):順時針側(cè)視:自西向東北極星自轉(zhuǎn)的基本特征2.自轉(zhuǎn)周期TEACH恒星日:23時56分4秒,地球自轉(zhuǎn)360°是地球轉(zhuǎn)的真正周期,一般用于科學(xué)研究。太陽日:24時,地球自轉(zhuǎn)360°59′,是晝夜更替的周期,一般用于日常生活。A1A2B1θ2θ1B2角速度單位時間自轉(zhuǎn)的角度。除南北極點外都是15?/h。=360°恒星日=
旋轉(zhuǎn)一周的角度自轉(zhuǎn)的周期自轉(zhuǎn)角速度3.自轉(zhuǎn)速度--角速度自轉(zhuǎn)的基本特征由赤道至兩極遞減,赤道最大,為1670km/h,極點為0;任一緯度θ,其線速度為1670cosθkm/h;南北緯60°地區(qū)線速度約為赤道的一半;同一緯度,海拔越高,線速度越大。A1A2B1θ2θ1B2線速度地球自轉(zhuǎn)時,某點在單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的距離(弧長)。線速度=緯線周長/自轉(zhuǎn)周期自轉(zhuǎn)的基本特征3.自轉(zhuǎn)速度--線速度赤道上空的同步衛(wèi)星運行的角速度與地面對應(yīng)點的角速度相同,均為每小時15°,衛(wèi)星運行的線速度大于地面上的對應(yīng)點的線速度。①根據(jù)等值線數(shù)值和排列規(guī)律,判斷所在半球和緯度高低自轉(zhuǎn)線速度由北向南遞增的為北半球,遞減的為南半球自轉(zhuǎn)線速度介于1670~1447km/h的位于低緯度地區(qū),介于837~1447km/h的位于中緯度地區(qū),介于0~837km/h的位于高緯度地區(qū)(如下圖為中緯度)②根據(jù)等值線變動,確定地勢的高低等自轉(zhuǎn)線速度線凸向數(shù)值低處(B),說明線速度較大,地勢較高,為山脊或高地。等自轉(zhuǎn)線速度線凸向數(shù)值高處(A),說明該地線速度較小,地勢較低,為谷地或低地。時間與日期計算本考點主要考察地球自轉(zhuǎn)的基本地理意義之時間與日期,需要考生掌握時差產(chǎn)生的原因以及時間計算的基本過程,并能夠根據(jù)不同
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