




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
交互設(shè)計項目管理匯報人:某某某
匯報時間:2025.X.Xlogo課程主要內(nèi)容及任務(wù)分配課程概述課程任務(wù)課程結(jié)構(gòu)課程主要內(nèi)容及任務(wù)分配課程概述課程任務(wù)課程結(jié)構(gòu)4次平時作業(yè)1次綜合大作業(yè)課程主要內(nèi)容及任務(wù)分配課程概述課程任務(wù)課程結(jié)構(gòu)課件演繹實際操作演繹認(rèn)識UI設(shè)計UI即UserInterface(用戶界面)是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。UI設(shè)計分為實體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)說的UI設(shè)計是虛擬UI。43故事三個習(xí)慣21什么是UI設(shè)計UI設(shè)計師日常工作認(rèn)識UI設(shè)計開發(fā)流程01設(shè)計目的02技術(shù)屬性03開發(fā)流程APP、界面UI設(shè)計師負(fù)責(zé)產(chǎn)品界面設(shè)計工作抽象概念——具體界面開發(fā)流程網(wǎng)易云開發(fā)流程開發(fā)流程項目發(fā)啟人—戰(zhàn)略層產(chǎn)品經(jīng)理—戰(zhàn)術(shù)層交互設(shè)計師—結(jié)構(gòu)層UI設(shè)計師—表現(xiàn)層開發(fā)設(shè)計師—技術(shù)層設(shè)定主題用戶需求(發(fā)現(xiàn)問題)思考探索(分析問題)架構(gòu)圖(交互或戰(zhàn)略層面的解決問題)界面草圖(美學(xué)層面的解決問題)設(shè)計目的商業(yè)價值最大化設(shè)計目的《尋貓別找設(shè)計師》設(shè)計目的設(shè)計目的設(shè)計目的設(shè)計目的設(shè)計目的設(shè)計目的技術(shù)屬性科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的綜合技能技術(shù)屬性UI設(shè)計師日常工作風(fēng)格定位產(chǎn)品迭代BANNER專題活動風(fēng)格定位風(fēng)格定位分析并設(shè)計出用戶對該產(chǎn)品所期望的產(chǎn)品質(zhì)感風(fēng)格定位風(fēng)格定位風(fēng)格定位1.0版本風(fēng)格定位風(fēng)格定位PC版風(fēng)格定位單曲界面風(fēng)格定位兩個關(guān)鍵點(diǎn)抓準(zhǔn)方向極致技術(shù)風(fēng)格定位風(fēng)格定位設(shè)計流程分析產(chǎn)品屬性目標(biāo)用戶競爭產(chǎn)品創(chuàng)作篩選規(guī)范制作風(fēng)格定位UI設(shè)計師最想追求的工作產(chǎn)品迭代
產(chǎn)品的生命周期誕生——成長——成熟——結(jié)束產(chǎn)品迭代好的UI設(shè)計讓軟件變得有個性、有品味軟件的操作舒適、簡單、自由充分體現(xiàn)軟件的定位及特點(diǎn)1.簡易性界面的簡潔是要讓用戶便于使用、便于了解產(chǎn)品,并能減少用戶發(fā)生錯誤選擇的可能性。2.用戶語言界面中要使用能反映用戶本身的語言,而不是游戲設(shè)計者的語言。3.記憶負(fù)擔(dān)最小化人腦不是電腦,在設(shè)計界面時必須要考慮人類大腦處理信息的限度。人類的短期記憶有限且極不穩(wěn)定,24小時內(nèi)存在約25%的遺忘率。所以對用戶來說,瀏覽信息要比記憶更容易。4.一致性它是每一個優(yōu)秀界面都具備的特點(diǎn)。界面的結(jié)構(gòu)必須清晰且一致,風(fēng)格必須與產(chǎn)品內(nèi)容相一致。5.清楚在視覺效果上便于理解和使用。6.用戶的熟悉程度用戶可通過已掌握的知識來使用界面,但不應(yīng)超出一般常識。7.從用戶習(xí)慣考慮想用戶所想,做用戶所做。用戶總是按照他們自己的方法理解和使用。通過比較兩個不同世界(真實與虛擬)的事物,完成更好的設(shè)計。如:書籍對比竹簡。8.排列一個有序的界面能讓用戶輕松的使用。9.安全性用戶能自由的作出選擇,且所有選擇都是可逆的。在用戶作出危險的選擇時有信息介入系統(tǒng)的提示。10.靈活性簡單來說就是要讓用戶方便的使用,但不同于上述。即互動多重性,不局限于單一的工具(包括鼠標(biāo)、鍵盤或手柄、界面)。11.人性化高效率和用戶滿意度是人性化的體現(xiàn)。應(yīng)具備專家級和初級玩家系統(tǒng),即用戶可依據(jù)自己的習(xí)慣定制界面,并能保存設(shè)置。UI常見的手機(jī)UIUI設(shè)計師能帶來什么?微信的大改變微信的大改變2018年12月21日晚間,IOS微信7.0.0版正式更新微信的大改變張小龍微信的大改變藍(lán)天背景下的一枝格?;?。內(nèi)容也進(jìn)行了改變,因你看見,所以存在,同時也凸顯了升級與視覺的關(guān)聯(lián)。微信的大改變調(diào)整后的新logo整體顏色更為清淡了許多,除此之外符號感也加強(qiáng)了不少。微信的大改變導(dǎo)航上的深黑色變成了白灰色,讓整體的界面顯得更加的整體,層次感更加扁平視覺集中在內(nèi)容塊上左右距離越大,內(nèi)容信息越聚焦層次感也越突出微信的大改變微信的大改變讓用戶的點(diǎn)擊感變得更強(qiáng)其次圖標(biāo)進(jìn)行了更新這樣的調(diào)整也能夠減少用戶的錯誤率去掉了icon背景的描邊讓多圖標(biāo)的頁面更加輕松另外輸入框的高度也進(jìn)行了增高更易于用戶的點(diǎn)擊微信的大改變微信的大改變朋友圈頁面除了個人頭像邊框更加圓滑其次右上角的相機(jī)圖標(biāo)也做了相應(yīng)調(diào)整,刪除了左上角的“發(fā)現(xiàn)”字標(biāo)微信的大改變?nèi)ブ行幕?,通過關(guān)系鏈,提高內(nèi)容分發(fā)效率和質(zhì)量,把朋友看的內(nèi)容推送給你。微信的大改變點(diǎn)擊“我”之后,進(jìn)入個人頁面,你會發(fā)現(xiàn)右上角多了一個照相機(jī)符號。點(diǎn)擊它,可以立即錄制或者上傳一段小視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 降低留置針堵管發(fā)生率:PDCA質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
- 3-1組合邏輯電路的分析
- 福建省廈門市2023~2024學(xué)年高一數(shù)學(xué)下學(xué)期第二次月考試卷
- 四川省甘孜藏族自治州稻城縣2025年小升初數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)模擬卷含解析
- 山東省青島市膠州實驗2024-2025學(xué)年3月初三模擬考試語文試題含解析
- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《英語:寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 煙臺南山學(xué)院《工程法律實務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東省濰坊市諸城市2025年初三二診模擬物理試題試卷含解析
- 武漢海事職業(yè)學(xué)院《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論Ⅱ3(病理學(xué))》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西安健康工程職業(yè)學(xué)院《跨文化交際理論導(dǎo)論俄》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題01 閱讀理解之細(xì)節(jié)理解題(課件)(新高考)
- GB/T 27030-2025合格評定第三方符合性標(biāo)志的通用要求
- 國家衛(wèi)計委-醫(yī)院感染管理質(zhì)量控制指標(biāo)2024年版
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《軍事理論(中北大學(xué))》2025章節(jié)測試附答案
- 2025年鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫新版
- 預(yù)制菜烹飪知識培訓(xùn)課件
- 教學(xué)設(shè)計-3.7函數(shù)圖形的描繪
- 《數(shù)字資源利用》課件
- 《馬達(dá)保護(hù)器培訓(xùn)》課件
- 消防安全重點(diǎn)單位管理
- 2025年度花崗巖墓碑石材采購合同范本
評論
0/150
提交評論