第二章 聲現(xiàn)象【考題猜想】（解析版）-2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理上學(xué)期

專題02聲現(xiàn)象

-考題猜想-\

題組猜想內(nèi)容

題組一聲音的產(chǎn)生和傳播

題組二聲音的特性

題組三聲的利用

題組四噪聲及控制

題組五聲綜合分析

—?'［.題..組特訓(xùn)）.—

題組一聲音的產(chǎn)生和傳播

1.我國(guó)古人發(fā)明的風(fēng)箏是世界上最早的飛行器之一，明代《詢芻錄》中記載“于

鶯首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，故名風(fēng)箏”，文中聲音的發(fā)聲體是（）

A.鶯B.竹C.風(fēng)D.箏

【答案】C

【解析】由''使風(fēng)入竹，聲如箏鳴”可知，文中的發(fā)聲體是風(fēng)，即聲音是笛內(nèi)空

氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。

2.如圖所示，在鼓面上放些碎紙屑，小明用鼓槌敲鼓時(shí)，聽(tīng)到了“咚咚咚”的

鼓聲，同時(shí)觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；用手按住鼓面，便聽(tīng)不見(jiàn)鼓聲了。關(guān)于聲

音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（）

A.“咚咚咚”的鼓聲是由于紙屑跳動(dòng)產(chǎn)生的

B.“咚咚咚”的鼓聲是通過(guò)人體傳到耳朵的

C.聽(tīng)不見(jiàn)鼓聲是因?yàn)楣拿嫱Ｖ拐駝?dòng)不再發(fā)聲

D.傳播距離越遠(yuǎn)，鼓聲傳播速度越快

【答案】C

【解析】“咚咚咚”的鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，紙屑只是為了顯示鼓面的振

動(dòng)，故A錯(cuò)誤；“咚咚咚”的鼓聲是通過(guò)空氣傳到耳朵的，故B錯(cuò)誤；聽(tīng)不見(jiàn)鼓

聲是因?yàn)楣拿嫱Ｖ拐駝?dòng)，不再發(fā)聲，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，故C正確；傳播距離

越遠(yuǎn)，鼓聲傳播速度不變，聲速與聲傳播的遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選C。

3.能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（）

A.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲

C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

【答案】C

【解析】雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，故A不符合題

意；我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，故B不符合題意；

因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^(guò)水進(jìn)行傳播，所以魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑，故C符合題意;

流水的“嘩嘩”聲是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的，故D不符合題意。故選C。

4.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B.人說(shuō)話是靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲的

C.固體和液體不能傳播聲音

D.聲音傳播的速度大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)

【答案】C

【解析】聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確，不符

合題意；說(shuō)話時(shí)，聲帶在振動(dòng)，不說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)停止，人說(shuō)話是靠聲帶振動(dòng)

發(fā)聲的。故B正確，不符合題意；固體和液體、氣體都能傳播聲音，故C錯(cuò)誤,

符合題意；聲音傳播的速度大小跟介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，故D正確，不

符合題意。故選C。

5.甲同學(xué)將耳朵貼在一根長(zhǎng)為10m的空鐵管一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下

鐵管，甲同學(xué)能聽(tīng)到（空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s）（）

A.1次敲擊聲B.2次敲擊聲C.3次敲擊聲D.4次敲擊聲

【答案】A

【解析】聲音沿著鐵管和空氣傳播的時(shí)間間隔為

加=；一；=出土一盛^°.°275<°人，所以只能聽(tīng)到一次敲擊聲，故A符合題

V]VQD-UUl/bUUUl/b

意，BCD不符合題意。故選A。

6.2023年5月28日，如圖所示的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首次執(zhí)飛，此次航班從上海

起飛，在首都機(jī)場(chǎng)平穩(wěn)降落。中國(guó)大飛機(jī)飛出安全、更飛出志氣和希望。乘客聽(tīng)

到的轟鳴聲是發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的；周圍觀看的人們聽(tīng)到飛機(jī)的聲音是由.

傳過(guò)來(lái)的。

【答案】振動(dòng)空氣

【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，乘客聽(tīng)到的轟鳴聲是發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)產(chǎn)生的；根

據(jù)聲音傳播的條件可知，人們聽(tīng)到飛機(jī)的聲音是由空氣傳過(guò)來(lái)的。

7.如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的

鈴聲逐漸變小，最后幾乎聽(tīng)不到聲音，這說(shuō)明聲音的傳播需要,并

由此推理可以得出真空（選填“能”或“不能”）傳聲。

【答案】介質(zhì)不能

【解析】在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，能傳播聲音的空氣越來(lái)越少，所以鈴聲會(huì)

逐漸減弱；如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，瓶?jī)?nèi)就成了真空，沒(méi)有了將聲音傳出

瓶外的介質(zhì)，所以我們不能聽(tīng)到鈴聲，這說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳

聲，運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法。

題組二聲音的特性

1.唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，客船上的

人能辨別出傳來(lái)的是鐘聲，是根據(jù)聲音的（）

A.音色B.響度

C.音調(diào)D.頻率

【答案】A

【解析】音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重

要標(biāo)志，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是鐘聲，是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的，故A

符合題意，BCD不符合題意。故選A。

2.（2023江蘇無(wú)錫中考）如圖是我國(guó)最早的樂(lè)器之一“填”，吹奏時(shí)能發(fā)出宮、

商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、sol、la。五音是指聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

【答案】B

【解析】吹奏“填”時(shí)，通過(guò)改變手按壓不同的孔，改變發(fā)出聲音的宮、商、角、

徵、羽五音不同，所以是通過(guò)改變振動(dòng)空氣中的長(zhǎng)短,來(lái)改變聲音的頻率，即改

變音調(diào)，故B符合題意，ACD不會(huì)符合題意。故選B。

3.如圖所示是聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（)

B.甲、丙的音調(diào)、音色相同，響度不同

C.乙、丁的音調(diào)、響度相同，音色不同

D.甲、丁的音調(diào)、音色相同，響度不同

【答案】D

【解析】A圖知，相同時(shí)間內(nèi)甲和乙振動(dòng)的次數(shù)相同,即它們振動(dòng)的頻率相同,

所以音調(diào)相同；振幅相同，響度相同，甲、乙的波形不同，則音色不同，故A

錯(cuò)誤；B圖知，甲和丙的頻率不同，則音調(diào)不同；甲和丙的振幅相同，響度相同，

波形相同，音色相同，故B錯(cuò)誤；C圖知，乙和丁的頻率相同，則音調(diào)相同；振

幅不同，響度不同；波形不同，音色不同，故C錯(cuò)誤；D圖知，甲和丁頻率相同，

則音調(diào)相同；波形相同，音色相同，振幅不同，響度不同，故D正確。故選D。

4.（多選）如圖所示，關(guān)于敲瓶子和吹瓶子所發(fā)出聲音調(diào)的說(shuō)法正確的是（）

A.用木棒敲擊瓶口時(shí)，從左到右音調(diào)變低

B.用木棒敲擊瓶口時(shí)，從左到右音調(diào)變高

C.用嘴向瓶口吹起時(shí)，從左到右音調(diào)變高

D.用嘴向瓶口吹起時(shí)，從左到右音調(diào)變低

【答案】AC

【解析】由圖可知，從左至右瓶?jī)?nèi)的水量越來(lái)越多，瓶?jī)?nèi)的空氣柱越來(lái)越短；

用木棒敲擊瓶口時(shí)，瓶身、水和瓶?jī)?nèi)空氣都在振動(dòng)，發(fā)聲體主要是瓶身，則盛水

越多瓶身越不宜振動(dòng)，頻率越低，音調(diào)越低，故A正確，B錯(cuò)誤；用嘴向瓶口吹

起時(shí)，引起瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)，盛水越多，空氣柱越短，頻率越高，則音調(diào)越高，

故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。

5.（2023山東苗澤中考）1987年我國(guó)發(fā)現(xiàn)了公元前6000年前的一支完整骨笛一

一賈湖骨笛（如圖所示），它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個(gè)音孔。演奏時(shí)用

手指控制不同音孔的開(kāi)閉，使它發(fā)出聲音的變化。我們能夠區(qū)分骨笛和

古箏的聲音是因?yàn)樗鼈兊牟煌?/p>

【答案】音調(diào)音色

【解析】演奏時(shí)用手指控制不同音孔的開(kāi)閉，空氣柱的振動(dòng)頻率不同，這樣做是

為了改變聲音的音調(diào)；由于不同樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同，所以我們可以通過(guò)音

色來(lái)分辨出骨笛和古箏的聲音。

6.將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后

使鋼尺伸出桌面長(zhǎng)一些，用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振

動(dòng)幅度大致相同。鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越（選填“快”

或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越（選填"高”或"低”），說(shuō)明音調(diào)的

高低與有關(guān)。當(dāng)鋼尺振動(dòng)過(guò)慢時(shí)將聽(tīng)不到聲音，因?yàn)榇藭r(shí)可能是一

（選填“超聲波”或“次聲波”）；將鋼尺緊按在桌面上，伸出桌面的長(zhǎng)度保持不

變，先輕撥鋼尺，再重?fù)茕摮?。鋼尺振?dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度

越。站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)到的聲音越（均選填“大”

或“小”）。

【答案】快高頻率次聲波小小

【解析】鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，用同樣的力撥動(dòng)時(shí)，發(fā)聲體越輕小振動(dòng)的越

快即頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)；當(dāng)鋼

尺振動(dòng)過(guò)慢時(shí)，發(fā)聲體振動(dòng)的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍，為次聲波，所以

人耳聽(tīng)不到；聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)的幅度越大,響度越大，

振動(dòng)的幅度越小，響度越小，且還和聽(tīng)者與發(fā)聲體的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)聽(tīng)到聲

音的響度越小。

7.溫度一定時(shí)，聲波在水中的傳播速度（大于/等于/小于）在空氣中的

傳播速度。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/p>

（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的（選

填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。一個(gè)聲源2min

內(nèi)振動(dòng)了720次，它的頻率為Hz,人耳（能/不能）聽(tīng)到該聲音。

窒

【答案】大于音色響度6不能

【解析】聲音傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，溫度一定時(shí)，聲波在水

中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度；聲音的品質(zhì)叫音色，音色決定于發(fā)聲體

本身，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯煌?/p>

響度與發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，還可以根據(jù)聲音的響度來(lái)大致判

斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近；它的頻率*36HZ,人耳能聽(tīng)到的聲音頻率在

20-20000HZ之間，該頻率超出人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍，是聽(tīng)不到的。

題組三聲的利用

1.（2023吉林長(zhǎng)春二模）利用聲音傳遞能量有很多實(shí)際應(yīng)用，下列發(fā)明成果應(yīng)

用了這一知識(shí)的是（）

A.倒車?yán)走_(dá)B.聲吶測(cè)距離

C.超聲波清洗機(jī)D.利用“B超”檢查身體

【答案】C

【解析】倒車?yán)走_(dá)、聲吶測(cè)距離、利用“B超”檢查身體說(shuō)明聲音可以傳遞信息，

故ABD不符合題意；超聲波清洗機(jī)說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故C符合題意。故選

Co

2.下列事例是利用聲傳遞能量的有（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

C.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

【答案】D

【解析】利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲傳遞信息，故A不符合題意；醫(yī)生

通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，屬于利用聲傳遞信息，故B不符合題意；通過(guò)聲學(xué)儀器

接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲傳遞信息，故C不符

合題意；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲傳遞能量，故D符合題意。

故選Do

3.某些動(dòng)物常常以人類聽(tīng)不到的聲音在交流。亞洲象遷移時(shí)，一路上大象的很

多活動(dòng)似乎在“悄無(wú)聲息”中進(jìn)行，實(shí)際上它們可以用低于20Hz的進(jìn)行

交流。蝙蝠是動(dòng)物界的“高音冠軍”，目前科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠發(fā)出的叫聲頻率最高

可達(dá)120kHz,這種聲波屬于o

【答案】次聲波超聲波

【解析】當(dāng)聲音的頻率低于20Hz時(shí)稱為次聲波；當(dāng)聲音的頻率高于20000Hz時(shí)

稱為超聲波，120kHz=120000Hz,所以蝙蝠發(fā)出的聲波屬于超聲波。

4.2022年10月3日凌晨，山西太原有明顯震感，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于—

（選填“次聲波”或“超聲波”），所以地震時(shí)人們并沒(méi)有聽(tīng)到；在汶川地震倒塌

房屋中的一些被困人員，通過(guò)敲擊物體使其發(fā)出聲音而及時(shí)獲救，

這是利用了聲波可以傳遞o

【答案】次聲波振動(dòng)信息

【解析】地震產(chǎn)生的聲波屬于次聲波，次聲波的頻率低于20Hz,不在人耳的聽(tīng)

覺(jué)頻率范圍內(nèi)，所以地震時(shí)人們并沒(méi)有聽(tīng)到；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，在汶川地

震倒塌房屋中的一些被困人員，通過(guò)敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)出聲音而及時(shí)獲救，這

是利用了聲波可以傳遞信息。

5.科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，利用回聲進(jìn)行

測(cè)距，經(jīng)過(guò)4.5s收到回聲，則該處海水深是多少？（聲音在海水中的傳播速度

約1500m/s）

【答案】3375m

4Sq

【解析】超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間為勺言=2.25S

海水的深度為s=vt=1500m/sX2.25s=3375m

題組四噪聲及控制

1.從波形上看，下列屬于噪聲波形圖的是（）

B

卜/WinAA

【解析】從物理學(xué)角度看，噪聲是指嘈雜的、難聽(tīng)刺耳的，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)

發(fā)出的聲音。從選項(xiàng)中可以看出，只有D選項(xiàng)的波形無(wú)規(guī)則，所以它屬于噪聲。

故選Do

2.從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)看，不屬于噪聲的是（）

A.休息時(shí)，馬路上汽車的喇叭聲

B.學(xué)習(xí)時(shí)，窗外工地上發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲

C.音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的小提琴聲

D.半夜鄰居家音響設(shè)備發(fā)出震耳的歌聲

【答案】C

【解析】休息時(shí)，馬路上汽車的喇叭聲影響了人們的休息，屬于噪聲，故A不合

題意；學(xué)習(xí)時(shí)，窗外工地上發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲影響了人們的學(xué)習(xí)，屬于噪聲，故B

不合題意；音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的小提琴聲給人帶來(lái)愉悅,不屬于噪聲，故C符合題意；

半夜鄰居家音響設(shè)備發(fā)出震耳的歌聲影響了人們的休息，屬于噪聲，故D不合題

意。故選C。

3.（2023廣東東莞期末）下列屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的做法是（）

A.在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩

B.調(diào)低跳廣場(chǎng)舞音響設(shè)備的音量

C.在路口處安裝噪聲檢測(cè)裝置

D.臨街的房屋安裝隔音玻璃

【答案】D

【解析】在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；調(diào)低

跳廣場(chǎng)舞音響設(shè)備的音量，是在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；在路口處安

裝噪聲檢測(cè)裝置，只能顯示噪聲的等級(jí)無(wú)減弱噪聲的功效，故C不符合題意；臨

街的房屋安裝隔音玻璃，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D符合題意。故選D。

4.廣場(chǎng)舞是中老年人非常喜歡的一種健身活動(dòng)，但是跳廣場(chǎng)舞時(shí)播放的音樂(lè)會(huì)

給周邊休息的居民造成一定的影響。為了使雙方的利益都得到尊重，下列做法有

效合理的是（）

A.周邊的居民都戴上防噪聲耳罩

B.跳舞的中老年人把音響的音量調(diào)小一些

C.禁止進(jìn)行廣場(chǎng)舞活動(dòng)

D.周邊的居民樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀

【答案】B

【解析】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。

從實(shí)際的角度出發(fā)，讓住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩可以減弱噪聲，但不

適用于實(shí)際情況，故A不符合題意；把音量調(diào)小一些，是在聲源處減弱噪聲，故

B符合題意；廣場(chǎng)舞是一種健身活動(dòng)，禁止跳廣場(chǎng)舞，是不符合實(shí)際的，故C不

符合題意；安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀，只能檢測(cè)噪聲，不能減弱噪聲，故D不符合題意。

故選B。

5.如圖所示是某小區(qū)內(nèi)的兩個(gè)標(biāo)志牌。圖1是禁鳴喇叭標(biāo)示，禁鳴是在處

控制噪聲；圖2顯示某時(shí)刻噪聲數(shù)字“50.0”，這個(gè)數(shù)字表示聲音的強(qiáng)弱為50_

（填寫(xiě)漢字），當(dāng)附近有汽車駛過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字會(huì)變大。

/5、|溫度24.5（

k濕度73.9%

I噪聲50.0dB

圖1圖2

【答案】聲源分貝

【解析】控制噪聲有三種途徑，其中禁鳴標(biāo)志是在聲源處減弱噪聲；圖2中的數(shù)

字“50”表示聲音的強(qiáng)弱為50分貝（?。?dāng)附近有汽車駛過(guò)時(shí)，聲音響度增大，

顯示屏上的數(shù)字將增大。

題組五聲綜合分析

1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類無(wú)關(guān)

B.調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變音調(diào)

C.B超是利用聲音傳遞信息來(lái)診斷疾病的

D.在道路兩旁植樹(shù)造林可以從聲源處減弱噪聲

【答案】C

【解析】不同介質(zhì)中聲速一般不同，固體中的聲速一般較快，氣體中的較慢，液

體居中，故A錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變聲音的大小，調(diào)節(jié)的是響度，

故B錯(cuò)誤；B超診斷疾病可以得到患者體內(nèi)的信息，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故

C正確；在道路兩旁植樹(shù)造林可以吸收反射噪聲，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故

D錯(cuò)誤。故選C。

2.（2023山東德州中考）鳥(niǎo)鳴清脆如玉，琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)

法正確的是（）

A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但振動(dòng)不一定發(fā)聲

B.撥動(dòng)不同粗細(xì)、長(zhǎng)短的琴弦，發(fā)出聲音的響度不同

C.超聲碎結(jié)石是利用了聲能夠傳遞能量

D.美妙的琴聲不可能是噪聲

【答案】C

【解析】振動(dòng)與發(fā)聲的關(guān)系：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，只要振動(dòng)就會(huì)發(fā)聲，

故A錯(cuò)誤；分別用相同的力撥動(dòng)不同粗細(xì)、長(zhǎng)短的琴弦可以改變它的音調(diào)，此時(shí)

響度相同。故B錯(cuò)誤；超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用的聲可以傳遞能量,

故C正確；美妙的琴聲干擾人們正常學(xué)習(xí)、休息、工作、生活是也是噪聲，故D

錯(cuò)誤。故選C。

3.（2023山東淄博二模）駕駛機(jī)動(dòng)車不得在禁止鳴喇叭的區(qū)域或者路段鳴喇叭。

圖中所示的鳴笛聲吶抓拍設(shè)備的聲學(xué)探頭能精準(zhǔn)定位汽車?guó)Q笛聲，同時(shí)聯(lián)動(dòng)攝像

頭識(shí)別并抓拍車牌號(hào)。下列說(shuō)法正確的是（）

A.市區(qū)嚴(yán)禁鳴笛是從傳播過(guò)程中減弱噪聲

B.若鳴笛聲小于90分貝，則不影響周圍居民的工作和學(xué)習(xí)

C.聲吶設(shè)備利用次聲波對(duì)鳴笛車輛進(jìn)行定位

D.聲學(xué)探頭能識(shí)別出鳴笛聲是因?yàn)轼Q笛聲與其他聲音的音色不同

【答案】D

【解析】市區(qū)嚴(yán)禁鳴笛是從聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；若鳴笛聲小于70分貝，

則不影響周圍居民的工作和學(xué)習(xí)，故B錯(cuò)誤；聲吶設(shè)備利用超聲波對(duì)鳴笛車輛進(jìn)

行定位，故C錯(cuò)誤；聲學(xué)探頭能識(shí)別出鳴笛聲是因?yàn)轼Q笛聲與其他聲音的音色不

同，故D正確。故選D。

4.關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)，表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波傳遞信息

C.穿越北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”是從“防止噪聲的產(chǎn)

生”的方面著手控制噪聲

D.工人戴上防噪聲耳罩，是從“防止噪聲進(jìn)入人耳”

的方面著手控制噪聲

【答案】C

【解析】說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)，表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合

題意；聲音可傳遞信息和能量，倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波傳遞信息，故B正確，不

符合題意；減弱噪聲的三種基本途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人

耳處減弱。穿越北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”是從“阻斷噪聲的傳播”的方面著手

控制噪聲；工人戴上防噪聲耳罩，是從“防止噪聲進(jìn)入人耳”的方面著手控制噪

聲，故C錯(cuò)