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2025中小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)會(huì)議記錄范文一、背景說(shuō)明德育教育是中小學(xué)教育的重要組成部分,旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和社會(huì)責(zé)任感。本學(xué)年,我校積極開展德育活動(dòng),注重學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升,旨在為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為總結(jié)過(guò)去一年的德育工作經(jīng)驗(yàn),分析存在的問(wèn)題,并制定下一步的改進(jìn)措施,特召開本次德育活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。二、主要工作及實(shí)施情況1.德育活動(dòng)的開展本學(xué)年,我校圍繞“立德樹人”的核心任務(wù),開展了多項(xiàng)德育活動(dòng),包括:主題班會(huì):各班級(jí)組織了多場(chǎng)以“誠(chéng)信”、“責(zé)任”、“互助”等為主題的班會(huì),學(xué)生積極參與,討論熱烈。通過(guò)班會(huì)活動(dòng),學(xué)生的德育認(rèn)知得到了有效提升。志愿服務(wù):組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),包括敬老院慰問(wèn)、環(huán)境保護(hù)宣傳等,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。根據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)年共計(jì)參與志愿服務(wù)活動(dòng)120次,參與學(xué)生達(dá)300人次。校園文化活動(dòng):舉辦了“文明禮儀月”、“道德模范學(xué)習(xí)”等系列活動(dòng),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演等方式,增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識(shí)和文明素養(yǎng)。參與活動(dòng)的學(xué)生達(dá)全校80%以上。2.德育課程的整合學(xué)校積極整合德育課程與學(xué)科教學(xué),形成德育課程體系。各學(xué)科教師在教學(xué)中融入德育元素,使學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),接受德育熏陶。例如,在語(yǔ)文課上,通過(guò)經(jīng)典文學(xué)作品的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀;在歷史課中,探討歷史人物的道德選擇,引導(dǎo)學(xué)生思考道德與責(zé)任。3.家校共育機(jī)制的建立為促進(jìn)家校間的溝通與合作,我校建立了家校共育機(jī)制。定期召開家長(zhǎng)會(huì),分享德育工作成果,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。家長(zhǎng)的積極參與,為學(xué)生的德育成長(zhǎng)提供了良好的家庭支持。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷顯示,90%的家長(zhǎng)表示對(duì)學(xué)校的德育工作滿意,愿意參與到學(xué)校的德育活動(dòng)中。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1.形成良好的德育氛圍通過(guò)多樣化的德育活動(dòng),學(xué)校營(yíng)造了濃厚的德育氛圍,學(xué)生的道德認(rèn)知和行為習(xí)慣得到了極大提升。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的文明標(biāo)語(yǔ)、道德榜樣的宣傳,增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識(shí)和責(zé)任感。2.關(guān)注個(gè)體差異在德育活動(dòng)中,教師充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,提供多元化的德育活動(dòng)選擇,以滿足不同學(xué)生的需求。通過(guò)設(shè)立德育特長(zhǎng)生、模范班級(jí)等,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),積極參與德育活動(dòng),取得了良好的效果。3.有效的評(píng)估機(jī)制學(xué)校建立了德育活動(dòng)的評(píng)估機(jī)制,通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷、教師評(píng)議、家長(zhǎng)反饋等多種方式,評(píng)估德育活動(dòng)的效果,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。四、存在的問(wèn)題1.部分活動(dòng)參與度不足雖然大部分活動(dòng)的參與度較高,但仍有部分活動(dòng)參與情況不理想,尤其是在部分高年級(jí)學(xué)生中,參與熱情相對(duì)較低。2.德育工作與學(xué)科教學(xué)結(jié)合不夠緊密部分教師在學(xué)科教學(xué)中融入德育元素的意識(shí)不足,導(dǎo)致德育工作與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合不夠緊密,影響了德育效果。3.家校共育機(jī)制仍需完善雖然家長(zhǎng)的參與度有所提升,但仍有部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的認(rèn)知不足,參與活動(dòng)的積極性有待提高。五、改進(jìn)措施1.提高活動(dòng)參與度在今后的德育活動(dòng)中,學(xué)校將通過(guò)豐富活動(dòng)形式、增設(shè)激勵(lì)措施等方式,提高學(xué)生的參與熱情。可以考慮開展“德育之星”評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生參與德育活動(dòng),樹立榜樣。2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)定期組織德育培訓(xùn),提高教師在學(xué)科教學(xué)中融入德育的能力。通過(guò)案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等形式,幫助教師掌握有效的德育教學(xué)方法,推動(dòng)德育課程與學(xué)科教學(xué)的深度融合。3.拓展家校共育渠道進(jìn)一步拓展家校共育渠道,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家長(zhǎng)微信群等多種方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,定期發(fā)布德育活動(dòng)信息,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與??梢钥紤]開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與德育活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與感和認(rèn)同感。六、未來(lái)展望未來(lái),我校將繼續(xù)以“立德樹人”為目標(biāo)
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