第-章聲現(xiàn)象單元練習(xí)-2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)

第一章聲現(xiàn)象

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.如圖是不同聲音的波形圖，其中聲音的音調(diào)相同的是（）

甲乙丙丁

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙

2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高

B.用笛子奏樂時(shí)，手指按住不同的孔，是為了改變聲音的響度

C.初中進(jìn)入青春期后，一般情況是女生的音調(diào)要比男生的音調(diào)高

D.物體振動(dòng)的頻率越高，聲音的響度越大

3.噪聲對(duì)人有很大的危害，實(shí)際生活中人們采用各種方法來減弱噪聲。如：①城市園林綠

化有減弱“噪聲”的作用；②在摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)上安裝消聲器；③房間窗戶的玻璃采用雙層真空

玻璃；④研制新材料、新技術(shù)，使物體發(fā)出的噪聲減弱。其中屬于在傳播過程中減弱噪聲的

是（）

A.①②B.①②③C.①③D.③④

4.成都市民在廣場(chǎng)上舉行了“2020迎春音樂會(huì)”，音樂會(huì)著重以民樂、民歌的表現(xiàn)形式來突

出這場(chǎng)音樂會(huì)的特點(diǎn)。有琵琶、二胡、古箏等民樂器參加演奏，也有著名音樂家的獨(dú)唱、合

唱等。以下關(guān)于音樂會(huì)的敘述中，正確的是（）

A.我們很容易區(qū)分二胡和琵琶演奏，主要是通過聲傳遞能量

B.二胡演奏中，演奏者通過拉動(dòng)弓的力度來改變聲音的音調(diào)

C.男高音和女低音合唱過程中，男高音的聲帶振動(dòng)得更快

D.家住廣場(chǎng)附近的小明在復(fù)習(xí)明天的考試，覺得很吵，于是戴上耳罩，這是在傳播過

程中減弱噪聲

5.2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶

來了一場(chǎng)精彩的太空科普課，我們通過電視觀看王亞平太空授課時(shí)，不看電視畫面，僅憑聲

音就知道是王亞平在講話，判斷的依據(jù)是聲音的（)

A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率

6.2022年9月2日。時(shí)33分，神舟十四號(hào)航天員乘組圓滿完成首次出艙活動(dòng)全部既定任

務(wù)。在艙外的航天員須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（）

A.太空中不能傳播聲音B.太空中只能傳遞超聲波

C.太空中聲音傳播速度太快D.太空中的宇航員聲帶無法振動(dòng)

7.以下減弱噪聲的措施中，屬于“控制噪聲傳播途徑”的是（）

A.車輛排氣管安裝消音器B.高架道路安裝隔音護(hù)欄

C.外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號(hào)D.機(jī)場(chǎng)地勤佩戴隔音耳機(jī)

8.下列實(shí)驗(yàn)中，能探究聲音產(chǎn)生原因的是（）

A.甲圖實(shí)驗(yàn)中，正在發(fā)聲的喇叭可以使放在上面的小紙片跳動(dòng)

B.乙圖實(shí)驗(yàn)中，在魚缸旁拍手，水中的魚兒被嚇跑

C.丙圖實(shí)驗(yàn)中，耳朵貼到桌面上，聽到的敲擊聲更大

D.丁圖實(shí)驗(yàn)中，打“土電話”情景，通過“土電話”聽到對(duì)方的聲音

9.如圖是手機(jī)內(nèi)置有超聲波識(shí)別系統(tǒng)，手機(jī)發(fā)出超聲波遇到手指上凸凹不平的指紋A、8、

C、D、E五個(gè)位置,測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms,0.19ms,

可求出手指與手機(jī)平面的距離，則該處指紋的大致形狀是（）

B.

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手指

「」!手機(jī)

ABCDE

10.汽車從遠(yuǎn)處開來，聲音越來越大，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.發(fā)聲體的振幅越來越高

B.發(fā)聲體的音調(diào)越來越高

C.汽車加大了油門

D.距離發(fā)聲體越來越近，響度越來越大

二、填空題

11.在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，制成“水瓶琴''樂器（如圖），小明用相同的

力從左到右敲擊它們，聽到的聲音的音調(diào)逐漸變（選填"高”或"低”）；小華用嘴從

左到右依次吹瓶口，聽到的聲音的音調(diào)逐漸變（選"高”或"低”）。生活中往保溫瓶

中倒開水，是根據(jù)（選填“小明”或'小華”）的方法判斷壺里水位高低的。

AAAAAAAA

_,—■==

ABCDEFGH

12.在學(xué)校舉行的迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，小明唱了一首周杰倫的歌。演唱完畢，同學(xué)們都夸演唱

的和原唱“真像”，而且一點(diǎn)都沒有“走音”，其中“真像”是指該同學(xué)聲音的和原唱，沒

有“走音”是指演唱時(shí)每句歌詞發(fā)音的和原唱一樣。

13.人們通常以為單位來表示聲音的強(qiáng)弱。小明早晨被窗外廣場(chǎng)舞的音樂聲吵醒，

廣場(chǎng)舞的音樂聲對(duì)于小明來說屬于（選填“噪聲”或“樂音”），為避免干擾，小明關(guān)上

了窗戶，戴上了耳罩。這分別是在和減弱噪聲。

14.如圖所示的“曾侯乙編鐘”是戰(zhàn)國(guó)早期文物，由六十五件青銅編鐘組成的龐大的樂器，它

高超的鑄造技術(shù)和良好的音樂性能，改寫了世界音樂史，被中外專家、學(xué)者稱之為“稀世珍

寶”。用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因?yàn)榘l(fā)出聲音。如圖所示的是地鐵穿越居住區(qū)的“隔

音蛟龍”，這里采用的控制噪聲的措施是在_______（選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）

減弱噪聲。

三、實(shí)驗(yàn)題

15.如圖所示，小派同學(xué)用甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問題:

(1)如圖甲所示，輕輕敲擊音叉，聽到音叉發(fā)出聲音，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)生的

音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這是現(xiàn)象說明

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說

明

(3)如果在月球上完成圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，掛在左邊音叉旁邊的小球.(選填“會(huì)”或“不

會(huì)”)被彈起。

16.以下是關(guān)于聲現(xiàn)象的各種情景和研究，請(qǐng)完成填空:

丙丁

(1)甲圖，鋼尺振動(dòng)頻率越高，越高；乙圖，鼓面的振動(dòng)幅度越大，紙屑跳動(dòng)越高,

發(fā)出聲音的響度越大，這里用到的研究方法是;丙圖，抽氣過程中鐘罩內(nèi)鈴聲變小，

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說明;丁圖為相同時(shí)間的波形，可以看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）

不同；

（2）物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有

關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于。處，通過紙筒B傾聽反

射的鈴聲強(qiáng)弱。保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同

學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿

反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到

①分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料

（選填“有關(guān)”或“無關(guān)’）；

②如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的作為反射

面效果最好。

四、計(jì)算題

17.如圖所示，2020年11月10日8時(shí)12分，我國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器下潛馬里亞納海

溝，其下潛的速度為20m/s,從接觸水面開始計(jì)時(shí)，51s時(shí)向海底發(fā)射一束超聲波，當(dāng)潛水

器繼續(xù)下潛260m的距離時(shí)收到經(jīng)海底反射回來的信息，若超聲波在海水中的速度是

1500m/So求：

（1）從接觸水面開始計(jì)時(shí)到向海底發(fā)射一束超聲波過程中，潛水器下潛的深度歷；

（2）從發(fā)射超聲波到潛水器收到信息過程中所需要的時(shí)間t2；

（3）從發(fā)射超聲波到潛水器收到信息過程中超聲波傳播的路程s。

18.如圖所示是地下車庫(kù)車位指示燈工作的示意圖。車位指示燈與車位探測(cè)器連接。車位探

測(cè)器向地面發(fā)射超聲波并接收反射回來的超聲波，依據(jù)從發(fā)射超聲波到接收到反射回來的超

聲波之間的時(shí)間長(zhǎng)短來“感知”車位上是否有車。當(dāng)車位上沒有車輛時(shí)，超聲波往返時(shí)間較長(zhǎng),

指示燈為綠色；當(dāng)車位上有車輛時(shí)，超聲波往返時(shí)間較短，指示燈為紅色。若指示燈距離地

面2.38m,超聲波在空氣中傳播速度為340m/s,當(dāng)車位上沒有車輛時(shí)，車位探測(cè)器從發(fā)射超

聲波到接收到反射回來的超聲波所需的時(shí)間是多少秒？

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《第一章聲現(xiàn)象單元練習(xí)2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)》參考答案

題號(hào)12345678910

答案ACCCBABABD

1.A

【詳解】由圖可知，在相同的時(shí)間里，甲和乙的振動(dòng)次數(shù)是相同的（都是3個(gè)波峰和2個(gè)波

谷），而丙的振動(dòng)次數(shù)明顯變多，丁是雜亂無章的振動(dòng)，根據(jù)音調(diào)和頻率的關(guān)系可知，甲和

乙的音調(diào)相同，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

2.C

【詳解】A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是指不敢大聲講話，指聲音的響度大，

故A錯(cuò)誤；

B.用笛子奏樂時(shí)，手指按住不同的孔，空氣柱的長(zhǎng)度不同，發(fā)聲時(shí)的頻率不同，是為了改

變聲音的音調(diào)，故B錯(cuò)誤；

C.初中進(jìn)入青春期后一般情況，由聲帶發(fā)育的特點(diǎn)不同，女生聲帶的振動(dòng)頻率較高，故女

生的音調(diào)要比男生的音調(diào)高，故c正確；

D.音調(diào)與頻率有關(guān)，物體振動(dòng)的頻率越高，聲音的音調(diào)越高。故D錯(cuò)誤。

故選Co

3.C

【詳解】城市園林綠化有減弱“噪聲”的作用，是在傳播過程中減弱噪聲；在摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)上

安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲；房間窗戶的玻璃采用雙層真空玻璃是在傳播過程中減弱噪

聲；研制新材料、新技術(shù)，使物體發(fā)出的噪聲減弱是在聲源處減弱噪聲。故C符合題意，

ABD不符合題意。

故選Co

4.C

【詳解】A.人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔄錯(cuò)誤；

B.二胡演奏中，演奏者拉動(dòng)弓的力度越大，弦的振幅越大，聲音的響度越大，故B錯(cuò)誤;

C.音調(diào)高低跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。男高音的聲帶振動(dòng)得比女低

音快，故C正確；

D.噪聲可以在聲源處、傳播過程中、人耳處進(jìn)行減弱。家住廣場(chǎng)附近的小明在復(fù)習(xí)明天的

考試，覺得很吵，于是戴上耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。

答案第1頁，共5頁

故選c。

5.B

【詳解】不同的發(fā)聲體所發(fā)出的聲音不同，這是因?yàn)椴煌陌l(fā)聲體由于結(jié)構(gòu)和材質(zhì)不同，發(fā)

出聲音的音色不同，人們能夠根據(jù)說話聲辨別是誰在說話，就是因?yàn)椴煌娜税l(fā)出聲音的音

色不同，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

6.A

【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，無線電波在真空中可以傳播，所以在艙外的

航天員須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談，真空中聲帶仍能振動(dòng)，故A符合題意，BCD

不符合題意。

故選A?

7.B

【詳解】A.車輛排氣管安裝消音器，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；

B.高架道路安裝隔音護(hù)欄，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意；

C.外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號(hào)，是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.機(jī)場(chǎng)地勤佩戴隔音耳機(jī)，是在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。

故選B。

8.A

【詳解】A.把一些紙屑放在正在發(fā)聲喇叭的紙盆上，看到紙屑在紙盆上不斷跳動(dòng)，說明發(fā)

聲喇叭的紙盆在振動(dòng)，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，能探究聲音產(chǎn)生原因，故A符合題意；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，魚兒能聽見拍手聲，說明液體可以傳播聲音，該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明液

體可以傳播聲音，不能探究聲音產(chǎn)生原因，故B不符合題意；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的效果不同，固體傳聲效果更好，所以耳朵貼

到桌面上，聽到的敲擊聲更大，不能探究聲音產(chǎn)生原因，故C不符合題意；

D.通過土電話可以聽到對(duì)方輕聲說話的聲音，說明固體能夠傳聲，不能探究聲音產(chǎn)生原因，

故D不符合題意。

故選Ao

9.B

【詳解】手機(jī)發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別

為0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms>0.19ms,超聲波在空氣中傳播速度相同，根據(jù)$=可可

答案第2頁，共5頁

知，速度一定時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)通過的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?/p>

0.41msX）.27ms>0.19ms

所以

SB—SD^>SA—SC'>SE

即8、。到手機(jī)的距離是相同的（最遠(yuǎn)），而離手機(jī)最近的是E,4C在中間且相等，因此，

對(duì)照?qǐng)D片可知，則該處指紋的大致形狀如圖中的B,故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

10.D

【詳解】汽車行駛過程中，發(fā)聲體的振幅和振動(dòng)的頻率都不變，因此音調(diào)不變；聲音的響度

與發(fā)聲體的振幅和與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大。

故選D。

11.低高小華

【詳解】［1］敲擊它們時(shí)，聲音是由瓶壁和瓶?jī)?nèi)水的振動(dòng)產(chǎn)生的，瓶?jī)?nèi)水越多，瓶壁和瓶?jī)?nèi)

水振動(dòng)頻率越低，聽到聲音的音調(diào)越低。小明用相同的力從左到右敲擊它們，瓶?jī)?nèi)水變多，

瓶壁和瓶?jī)?nèi)水振動(dòng)頻率變低，聽到的聲音的音調(diào)逐漸變低。

⑵吹瓶口時(shí)，引起瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)，此時(shí)發(fā)聲體是瓶中水面上方的空氣柱，空氣柱越短，

振動(dòng)頻率越高，聽到的聲音的音調(diào)越高。小華用嘴從左到右依次吹瓶口，瓶?jī)?nèi)空氣柱變短,

空氣柱振動(dòng)頻率變高，聽到的聲音的音調(diào)逐漸變高。

［3］生活中往保溫瓶中倒開水，發(fā)出的聲音是瓶?jī)?nèi)水面上方的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，所以，是

根據(jù)小華的方法判斷壺里水位高低的。

12.音色音調(diào)

【詳解】［1］音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同人聲音的音色不同，所以其中“真像”是指該

同學(xué)聲音的音色和原唱十分相近。

⑵沒有“走音”說明演唱時(shí)的每句歌詞的發(fā)音的音調(diào)也和原唱一樣。

13.分貝（dB）噪聲傳播過程中人耳處

【詳解】（1）口］人們通常以分貝（dB）為單位來表示聲音的強(qiáng)弱，用符號(hào)dB表示。

（2）［2］影響人們正常生活、工作等的聲音時(shí)噪聲，小明被廣場(chǎng)舞的音樂聲吵醒，對(duì)他來說，

廣場(chǎng)舞的音樂聲是噪聲。

（3）［3］［4］聲音可以在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱。為避免干擾，小明關(guān)上了窗戶，

答案第3頁，共5頁

是在傳播過程中減弱噪聲；他戴上了耳罩，這是在人耳處減弱噪聲。

14.振動(dòng)傳播過程中

【詳解】［1］聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因?yàn)檎駝?dòng)產(chǎn)生聲音。

⑵減弱噪聲的方式有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。

地鐵穿越居住區(qū)的“隔音蛟龍”，是阻斷噪聲的傳播路徑，這里采用的控制噪聲的措施是在傳

播過程中減弱造成。

15.(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

(2)聲音可以傳遞能量(空氣可以傳聲)

(3)不會(huì)

【詳解】(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)生的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，音叉的振動(dòng)

帶動(dòng)泡沫塑料球振動(dòng)，這是現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，右邊的音叉帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)，空氣再帶動(dòng)左邊音叉

振動(dòng)，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能夠傳遞聲音。

(3)由于月球上沒有空氣這一介質(zhì)，故無法傳聲，左邊的音叉不會(huì)振動(dòng)，乒乓球也不會(huì)彈

起。

16.音調(diào)轉(zhuǎn)換法聲音的傳播需要介質(zhì)響度