高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):等差數(shù)列、等比數(shù)列(3大考點(diǎn)+強(qiáng)化訓(xùn)練)原卷版+解析_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):等差數(shù)列、等比數(shù)列(3大考點(diǎn)+強(qiáng)化訓(xùn)練)原卷版+解析_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):等差數(shù)列、等比數(shù)列(3大考點(diǎn)+強(qiáng)化訓(xùn)練)原卷版+解析_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):等差數(shù)列、等比數(shù)列(3大考點(diǎn)+強(qiáng)化訓(xùn)練)原卷版+解析_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):等差數(shù)列、等比數(shù)列(3大考點(diǎn)+強(qiáng)化訓(xùn)練)原卷版+解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第08講等差數(shù)列、等比數(shù)列(3大考點(diǎn)+強(qiáng)化訓(xùn)練)

[考情分析]1.等差、等比數(shù)列基本量和性質(zhì)的考查是高考熱點(diǎn),經(jīng)常以小題形式出現(xiàn).2.等差、等比數(shù)列

求和及綜合應(yīng)用是高考考查的重點(diǎn).

知識(shí)導(dǎo)圖

?考點(diǎn)一:等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本運(yùn)算

★等差數(shù)列、等比數(shù)列?考點(diǎn)二:等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)

考點(diǎn)三二等差數(shù)列、等比數(shù)列的判斷與證明

考點(diǎn)分類(lèi)講解

考點(diǎn)一:等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本運(yùn)算

等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本公式(neN*)

⑴等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:a?=ai+(n-l)d,

=

anam+(n—m)d.

⑵等比數(shù)列的通項(xiàng)公式:an=aqnT,

—n—m

@n—*Q.

(3)等差數(shù)列的求和公式:

nai+ann-1

Sn=2n=nai+d.

(4)等比數(shù)列的求和公式:

ai1-qi11ai—aq,

in,qWl,

s0=Ji—qi—q

、nai,q=1.

規(guī)律方法等差數(shù)列、等比數(shù)列問(wèn)題的求解策略

⑴抓住基本量,首項(xiàng)a1、公差d或公比q.

(2)熟悉一些結(jié)構(gòu)特征,如前n項(xiàng)和為S0=an2+bn(a,b是常數(shù))的形式的數(shù)列為等差數(shù)列,通項(xiàng)公式為a。

=p?qi(p,qWO)的形式的數(shù)列為等比數(shù)列.

⑶由于等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式中變量n在指數(shù)位置,所以常用兩式相除(即比值的方式)進(jìn)行

相關(guān)計(jì)算.

[例1](23-24高三下?甘肅張掖?階段練習(xí))已知正項(xiàng)等差數(shù)列{風(fēng)}滿(mǎn)足=3,4洶=匕,則的5=

)

A.39B.63C.75D.99

,、[4+2,〃=2左一1*

【變式1】(2024?廣東深圳?一模)已知數(shù)列{%}滿(mǎn)足卬=々=1,%+2=一”(左eN*),若S“

為數(shù)列{%}的前〃項(xiàng)和,則京。=()

A.624B.625C.626D.650

【變式2](2024?陜西渭南?模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列{4}滿(mǎn)足=。/“+2,若%=;,%=2,則

45=?

【變式3](2023?全國(guó)甲卷)設(shè)等比數(shù)列設(shè)J的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和為權(quán),若a1=l,S5=5S3-4,則S’

等于()

1565

A.-B.-C.15D.40

oo

【變式4】(2023?安康模擬)中國(guó)古代著作《張丘建算經(jīng)》有這樣一個(gè)問(wèn)題:“今有馬行轉(zhuǎn)遲,次日減半疾,

七日行七百里”,意思是說(shuō)有一匹馬行走的速度逐漸減慢,每天行走的里程是前一天的一半,七天一共行走

了700里路,則該馬第五天行走的里程數(shù)約為()

A.2.76B.5.51

C.11.02D.22.05

【變式5】(2023?河南聯(lián)考)《周髀算經(jīng)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春

分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種這十二個(gè)節(jié)氣,自冬至日起,其日影長(zhǎng)依次成等差數(shù)列,前三個(gè)節(jié)氣日

影長(zhǎng)之和為28.5尺,最后三個(gè)節(jié)氣日影長(zhǎng)之和為1.5尺,則春分時(shí)節(jié)的日影長(zhǎng)為()

A.4.5尺B.3.5尺

C.2.5尺D.1.5尺

【變式6](2023?石家莊質(zhì)檢)已知數(shù)列{aj為各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,a】=4,S3=84,則logza^a2a3…血

的值為()

A.70B.72C.74D.76

考點(diǎn)二:等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)

1.通項(xiàng)性質(zhì):若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,keN*),則對(duì)于等差數(shù)列,有aH+akap+aquZak;對(duì)于等

比數(shù)列,有Hma-nap@q@k.

2.前n項(xiàng)和的性質(zhì):

⑴對(duì)于等差數(shù)列有Sm,s2m-sm,S31n—S-…成等差數(shù)列;對(duì)于等比數(shù)列有Sm,SZM—Sa,S3m-S2m,…成等比數(shù)

列(q=-1且m為偶數(shù)時(shí)除外).

⑵對(duì)于等差數(shù)列有82?-1=(2n-l)a?.

規(guī)律方法等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)問(wèn)題的求解策略

(1)抓關(guān)系,抓住項(xiàng)與項(xiàng)之間的關(guān)系及項(xiàng)的序號(hào)之間的關(guān)系,從這些特點(diǎn)入手,選擇恰當(dāng)?shù)男再|(zhì)進(jìn)行求解.

(2)用性質(zhì),數(shù)列是一種特殊的函數(shù),具有函數(shù)的一些性質(zhì),如單調(diào)性、周期性等,可利用函數(shù)的性質(zhì)解題.

【例2】(2024?吉林白山?二模)記等差數(shù)列{4}的前〃項(xiàng)和為S“,若幾=483,a3=12,則{%}的公差

為()

A.5B.6C.7D.8

【變式1](2024?安徽合肥?一模)數(shù)列{%}中,a?=an+l+2,%=18,則4+%+…+%()=()

A.210B.190C.170D.150

【變式2](2024?海南?模擬預(yù)測(cè))已知等比數(shù)列{4}的公比為3,出+的=12,則%=()

A.20B.24C.28D.32

【變式3](多選)(2023?濟(jì)寧質(zhì)檢)已知等差數(shù)列{a?}的前n項(xiàng)和為Sn,且ai>0,a-au〉。,a7a8〈0,則()

A.數(shù)列{aj是遞增數(shù)列B.S6>S9

C.當(dāng)n=7時(shí),Sn最大D.當(dāng)S〉0時(shí),n的最大值為14

【變式4】(2023?咸陽(yáng)模擬)已知等差數(shù)列{aj,?}的前n項(xiàng)和分別為Sn,若(2n+3)S產(chǎn)nT“,則詈等

05

于()

31911

732525

【變式5](2023?滄州質(zhì)檢)已知等比數(shù)列{a?}的前n項(xiàng)和為S?,若S3=2,S6=6,則S24=.

【變式6](2023?全國(guó)乙卷)已知{aj為等比數(shù)列,a2a4a5=a3a6,a9aio=-8,則a?=.

考點(diǎn)三:等差數(shù)列、等比數(shù)列的判斷與證明

等差數(shù)列等比數(shù)列

3-n+l/

定義法an+i-&!=d一q(qWO)x

Hn

_n—1

通項(xiàng)法an=ai+(n—l)dan=aiq

中項(xiàng)法2an=an-i+an+i(n22)an=an-iHn+i(n22,anWO)

2n

前n項(xiàng)和法Sn=an+bn(a,b為常數(shù))Sn=kq—k(k^O,qWO,1)

證明數(shù)列為等差仕匕)數(shù)列一般使用定義法.

易錯(cuò)提醒(l)£=a-a0+i(n22,nGN*)是{aj為等比數(shù)列的必要不充分條件,也就是判斷一個(gè)數(shù)列是等比

數(shù)列時(shí),要注意各項(xiàng)不為0.

(2){aj為等比數(shù)列,可推出a“az,as成等比數(shù)列,但如,as成等比數(shù)列并不能說(shuō)明{4}為等比數(shù)列.

(3)證明{aj不是等比數(shù)列可用特值法.

【例3】(23-24高三下?內(nèi)蒙古錫林郭勒盟?開(kāi)學(xué)考試)若數(shù)列{4}的前n項(xiàng)和S“滿(mǎn)足S“=/?+w+3,則

A.數(shù)列{%}為等差數(shù)列B.數(shù)列{%}為遞增數(shù)列

C.%,為,%為等差數(shù)列D.5-2總/,58-56為等差數(shù)歹!1

【變式1】(多選)(23-24高三上?貴州安順?期末)甲、乙、丙三人相互做傳球訓(xùn)練,第1次由甲將球

傳出,每次傳球時(shí),傳球者都等可能地將球傳給另外兩個(gè)人中的任何一人,記n次傳球后球在甲手中的概

率為匕,則

B.數(shù)列[匕為等比數(shù)列

D.第4次傳球后球在甲手中的不同傳球方式共有6種

【變式2】(23-24高三下?湖南長(zhǎng)沙?開(kāi)學(xué)考試)已知數(shù)列{%}與數(shù)列{〃}滿(mǎn)足下列條件:①qe{-l,O,l},

b1

〃eN*;②"0,〃eN*;③$=(-1"。“-5見(jiàn)+","eN*,記數(shù)列{%}的前”項(xiàng)積為(.

(1)若4=4=1,a2=0,a3=-l,aA=1,求心;

(2)是否存在q,a2,%,%,使得4,%,4,”成等比數(shù)列?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出一組%,。2,。3,?4;

若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若4=1,求幾。的最大值.

【變式3](2023?日照模擬)已知數(shù)列{aj滿(mǎn)足:a尸人〉0,a同+1=2^.

(1)當(dāng)入=擊時(shí),求數(shù)列{a/中的第10項(xiàng);

(2)是否存在正數(shù)入,使得數(shù)列{aj是等比數(shù)列?若存在,求出入值并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【變式4】.(2023?青島質(zhì)檢)已知等差數(shù)列{詼}的前幾項(xiàng)和為公差d手。,S2,S4,亂+4成等差數(shù)列,a2,

04,伍成等比數(shù)列.

⑴求亂;

(2)記數(shù)列{仇}的前"項(xiàng)和為心,2瓦f=審,證明:數(shù)歹共一不為等比數(shù)列,并求{兒}的通項(xiàng)公式.

強(qiáng)化訓(xùn)練

一、單選題

(2024?福建廈門(mén)?二模)已知正項(xiàng)等差數(shù)列{%}的公差為d,前〃項(xiàng)和為S“,且

4s3=(4+以,4S4=(%+1)=則”=()

A.1B.2C.3D.4

2.(2024?湖北?二模)己知公差為負(fù)數(shù)的等差數(shù)列{%}的前〃項(xiàng)和為S,,若生,%,%是等比數(shù)列,則當(dāng)S.

取最大值時(shí),n=()

A.2或3B.2C.3D.4

3.(2023?四川遂寧?三模)己知數(shù)列{““}為等比數(shù)列,的,%是方程爐-8x+4=0的兩個(gè)根,設(shè)等差數(shù)

列{〃}的前〃項(xiàng)和為S.,若…5,則怎=()

A.-18或18B.-18C.18D.2

4.(2024?江蘇宿遷?一模)設(shè)S,是等比數(shù)列{%}的前幾項(xiàng)和,若S3,Sg,$6成等差數(shù)列,%=-2,則%的

值為()

A.-2B.—~C.—D.1

5.(2024?甘肅?一模)已知數(shù)列{4}為等差數(shù)列,的+%+”6=6,%+。8+%=11,則陽(yáng)+%+%2=

()

A.16B.19C.25D.29

6.(2023?陜西咸陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列{q}的前“項(xiàng)和為S“,4=1,%=2,且對(duì)于任意〃22,

〃cN*,S.+I+S"T=2(S“+1)恒成立,則()

A.{為}是等差數(shù)列B.{見(jiàn)}是等比數(shù)列

C.S9=81D.幾=91

7.(2023?新疆?一模)記5”為數(shù)列{4}的前〃項(xiàng)和,設(shè)甲:{凡}為等差數(shù)列,乙:2S,l=(al+a?)n(其

中〃eN*),則下列說(shuō)法正確的是()

A.甲是乙的充分不必要條件B.甲是乙的必要不充分條件

C.甲是乙的充要條件D.甲是乙的既不充分也不必要條件

8.(23-24高三上?北京海淀?階段練習(xí))斐波那契數(shù)列又稱(chēng)為黃金分割數(shù)列,在現(xiàn)代物理、化學(xué)等領(lǐng)域

都有應(yīng)用.斐波那契數(shù)列{”"}滿(mǎn)足q=a2=l,a“=%i+a,_2523,”eN*).給出下列四個(gè)結(jié)論:

①存在meN*,使得a.,am+\,〃"?+2成等差數(shù)列;

②存在機(jī)eN*,使得am,am+i,am+2成等比數(shù)列;

③存在常數(shù)/,使得對(duì)任意〃eN*,都有%,tan+2,%+4成等差數(shù)列;

④存在正整數(shù)2,…%,S.h<i2<-<im,使得綜+縱+…+”=2023.

其中所有正確的個(gè)數(shù)是()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

二、多選題

1.(2023?湖北武漢?三模)已知實(shí)數(shù)數(shù)列{4}的前n項(xiàng)和為S“,下列說(shuō)法正確的是().

A.若數(shù)列{風(fēng)}為等差數(shù)列,則q+。3+%=24恒成立

B.若數(shù)列{4,}為等差數(shù)列,則S3,S6-S3,既-用,…為等差數(shù)列

7

C.若數(shù)列{%}為等比數(shù)列,且生=7,邑=21,則

D.若數(shù)列{4}為等比數(shù)列,則S3,S6-S3,反-%…為等比數(shù)列

2.(2024?海南海口?模擬預(yù)測(cè))已知首項(xiàng)為正數(shù)的等差數(shù)列{%}的前〃項(xiàng)和為S“,若

(S15-SH)(S15-S12)<0,則()

A.a13+a14>0

B.S[]<S[5<S]2

C.當(dāng)〃=14時(shí),S“取最大值

D.當(dāng)S“<0時(shí),〃的最小值為27

3.(2024?全國(guó)?模擬預(yù)測(cè))已知長(zhǎng)軸長(zhǎng)、短軸長(zhǎng)和焦距分別為2.、2萬(wàn)和2c的橢圓。,點(diǎn)A是橢圓。與其

長(zhǎng)軸的一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)8是橢圓。與其短軸的一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)與和F?為其焦點(diǎn),AB1BF,.點(diǎn)尸在橢圓。上,

7T

若則()

A.a,b,c成等差數(shù)列

B.a,b,c成等比數(shù)列

C.橢圓。的離心率6=有+1

D.AAB片的面積不小于鳥(niǎo)的面積

三、填空題

1.(2024?四川南充?二模)已知數(shù)列{?!埃?滿(mǎn)足%=1,且4口"+1=2",則"7+。8=.

2.(2024?浙江金華?模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列{%}是等差數(shù)列,數(shù)列抄“}是等比數(shù)列,若的+%+4=5兀,

b由b°=3上,貝IJtan亡盂=.

3.(2024?浙江?模擬預(yù)測(cè))用卜]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),已知數(shù)列{4}滿(mǎn)足:%=g,

若f=l'則2024恪i——.

%+i—1),〃EN*.若丸=。,4=-2,貝lj〃"=

四、解答題

1.(2024?廣東深圳?一模)設(shè)S,,為數(shù)列{6}的前〃項(xiàng)和,已知的=4,邑=2。,且為等差數(shù)列.

(1)求證:數(shù)列{%}為等差數(shù)列;

⑵若數(shù)列也}滿(mǎn)足4=6,且誓=詈,設(shè)T”為數(shù)列也}的前“項(xiàng)和,集合”={7;%eN*},求M(用列

UnUn+2I)

舉法表示).

2.(2024高三?全國(guó)?專(zhuān)題練習(xí))已知數(shù)列{%}(〃eN*)的前n項(xiàng)和為S",若"jS,=3/+6〃+3,

4=2.記勿=?!?。2判斷{2}是否為等差數(shù)列,若是,給出證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3.(2024?浙江?模擬預(yù)測(cè))記等差數(shù)列{4}的前”項(xiàng)和為S",等比數(shù)列也“}的前〃項(xiàng)和為T(mén),,且

卬=4=1鄧“=(4+1)2,隹=(2+1)2.

(1)求數(shù)列{%},{£}的通項(xiàng)公式;

⑵求數(shù)歹!1{4山,}的前”項(xiàng)和.

4.(2024?廣東深圳?模擬預(yù)測(cè))設(shè)數(shù)列{4}滿(mǎn)足:4=2,a?+1=2a?+4?-4.

(1)求數(shù)列{4}的通項(xiàng)公式;

⑵求數(shù)列{"+3%”}的前n項(xiàng)和S「

5.(2024?安徽黃山?一模)隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,離散數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛.差分和差分方程是

描述離散變量變化的重要工具,并且有廣泛的應(yīng)用.對(duì)于數(shù)列{4},規(guī)定{A%}為數(shù)列{為}的一階差分?jǐn)?shù)

列,其中△%=1-4(衣江),規(guī)定百見(jiàn)}為數(shù)列{%}的二階差分?jǐn)?shù)列,其中

⑴數(shù)列{%}的通項(xiàng)公式為q=〃3(〃eN*),試判斷數(shù)列{△%,},{△4}是否為等差數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由?

⑵數(shù)列{log/”}是以1為公差的等差數(shù)列,且。>2,對(duì)于任意的“eN*,都存在機(jī)eN*,使得個(gè)%=粼,

求。的值;

⑶各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{g}的前"項(xiàng)和為S",且{△4}為常數(shù)列,對(duì)滿(mǎn)足機(jī)+〃=2乙相X”的任意正整數(shù)

見(jiàn)屋,才都有jh%,且不等式黑+s,>-E恒成式,求實(shí)數(shù)2的最大值.

第08講等差數(shù)列、等比數(shù)列(3大考點(diǎn)+強(qiáng)化訓(xùn)練)

[考情分析]L等差、等比數(shù)列基本量和性質(zhì)的考查是高考熱點(diǎn),經(jīng)常以小題形式出現(xiàn).2.等差、等比數(shù)列

求和及綜合應(yīng)用是高考考查的重點(diǎn).

知識(shí)導(dǎo)圖

?考點(diǎn)一:等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本運(yùn)算

★等差數(shù)列、等比數(shù)列?考點(diǎn)二:等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)

考點(diǎn)三二等差數(shù)列、等比數(shù)列的判斷與證明

考點(diǎn)分類(lèi)講解

考點(diǎn)一:等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本運(yùn)算

等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本公式(ndN*)

⑴等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:a?=ai+(n-l)d,

an=am+(n—m)d.

n_1

(2)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式:a?=aiq,

n—m

an=am,q.

⑶等差數(shù)列的求和公式:

nai+annn-1

Sn=2=nai+d.

(4)等比數(shù)列的求和公式:

ai1-qnai—aq

i=-;n,qW1,

Sn=ji—qi—q

、nai,q=1.

規(guī)律方法等差數(shù)列、等比數(shù)列問(wèn)題的求解策略

(1)抓住基本量,首項(xiàng)出、公差d或公比q.

(2)熟悉一些結(jié)構(gòu)特征,如前n項(xiàng)和為S0=a/+bn(a,b是常數(shù))的形式的數(shù)列為等差數(shù)列,通項(xiàng)公式為a.

=p?qi(p,qWO)的形式的數(shù)列為等比數(shù)列.

⑶由于等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式中變量n在指數(shù)位置,所以常用兩式相除(即比值的方式)進(jìn)行

相關(guān)計(jì)算.

【例1】(23-24高三下?甘肅張掖?階段練習(xí))已知正項(xiàng)等差數(shù)列{風(fēng)}滿(mǎn)足4出=3,出/=15,則。洶=

()

A.39B.63C.75D.99

【答案】B

【分析】利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式列方程組求解.

【詳解】設(shè)等差數(shù)列{%}的公差為d,

、Fata2=3、%(%+d)=3

因?yàn)樗?%+d)(%+2d)=15,

a=l

解得1(舍去),

d=2

所以a4a5=(1+3X2)X(1+4X2)=63.

故選:B.

,、f+2,〃=2左一1*

【變式1】(2024?廣東深圳?一模)已知數(shù)列{為}滿(mǎn)足%=%=1,%+2=_9,(ZeN*),若S“

為數(shù)列{%}的前〃項(xiàng)和,則$5。=()

A.624B.625C.626D.650

【答案】C

【分析】根據(jù)給定的遞推公式,按奇偶分類(lèi)求和即得.

,、+2,〃=2左一1*

【詳解】數(shù)列出中,卬=々=1,%+2=2(左?N*),

-a,n=2k

當(dāng)〃=24-1/eN*時(shí),an+2-an=2,即數(shù)列{%}的奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列,其首項(xiàng)為1,公差為2,

25x24

貝%+/+%+,??+。49=25x1H-----——x2=625,

當(dāng)〃=2%?eN*時(shí),—=-1,即數(shù)列{%}的偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列,其首項(xiàng)為1,公比為-1,

an

e1X[1-(-1)25]]

=

貝U出+〃4+。6+…+〃5O=,~~1,

1一(一1)

以S50—(%+“3+05+,,,+〃49)+(“2+〃4+〃6+,,,+〃50)=626.

故選:C

【變式2】(2024?陜西渭南?模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列{%}滿(mǎn)足。3=%?!?2,若q=;,?3=2,貝U

?5=?

【答案】8

【分析】判斷數(shù)列{%}為等比數(shù)列,求出4。結(jié)合。5=%/,即可求得答案.

【詳解】由于數(shù)列{4}滿(mǎn)足1A+2,故數(shù)列{%}為等比數(shù)列,設(shè)公比為q,

又q=萬(wàn),%=2,故/xq-=2,=4,

%==8,

故答案為:8

【變式3](2023?全國(guó)甲卷)設(shè)等比數(shù)列設(shè)J的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和為S”,若索=1,S6=5S3-4,則S4

等于()

1565

A.—B.-C.15D.40

OO

【答案】C

【解析】方法一若該數(shù)列的公比q=l,代入Ss=5S3—4中,

有5=5義3-4,不成立,

所以qWL

化簡(jiǎn)得q*—5/+4=0,

所以q2=l(舍)或q?=4,

由于此數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),

1—q4

所以q=2,所以S4=-j=15.

1-Q

方法二由題知l+q+q2+q3+q4=5(l+q+q2)-4,

即q3+q4=4q+4q2,

即q3+q2—4q—4=0,

即(q—2)(q+1)(q+2)=0.

由題知q〉0,所以q=2.

所以S4=l+2+4+8=15.

【變式4】(2023?安康模擬)中國(guó)古代著作《張丘建算經(jīng)》有這樣一個(gè)問(wèn)題:“今有馬行轉(zhuǎn)遲,次日減半疾,

七日行七百里”,意思是說(shuō)有一匹馬行走的速度逐漸減慢,每天行走的里程是前一天的一半,七天一共行走

了700里路,則該馬第五天行走的里程數(shù)約為()

A.2.76B.5.51

C.11.02D.22.05

【答案】D

【解析】設(shè)該馬第n(n£N*)天行走的里程數(shù)為%,

由題意可知,數(shù)列{aj是公比為1的等比數(shù)列,

ad

127aiA”口27X350

所以該馬七天所走的里程為封=700,觸倚

-5

口、?r12X35012800

故該馬第五天仃走的里程數(shù)為a=ai?X-4=~—y^22.05.

5乙J.乙/乙_L乙/

【變式5](2023?河南聯(lián)考)《周髀算經(jīng)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春

分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種這十二個(gè)節(jié)氣,自冬至日起,其日影長(zhǎng)依次成等差數(shù)列,前三個(gè)節(jié)氣日

影長(zhǎng)之和為28.5尺,最后三個(gè)節(jié)氣日影長(zhǎng)之和為1.5尺,則春分時(shí)節(jié)的日影長(zhǎng)為()

A.4.5尺B.3.5尺

C.2.5尺D.1.5尺

【答案】A

【解析】冬至、小寒、大寒、立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種這十二個(gè)節(jié)氣日影

長(zhǎng)構(gòu)成等差數(shù)列{aj,設(shè)公差為d,由題意得

ai+az+a3=28.5,

.aio+an+ai2=1.5,

所以an=ai+(n—l)d=ll.5—n,

所以@7=11.5—7=4.5,

即春分時(shí)節(jié)的日影長(zhǎng)為4.5尺.

【變式6】(2023?石家莊質(zhì)檢)已知數(shù)列a}為各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,ai=4,S3=84,則log2@ia2a3…a8

的值為()

A.70B.72C.74D.76

【答案】B

22

【解析】設(shè)等比數(shù)列{aj的公比為q,則q>0,S3=ai(1+q+q)=4(l+q+q)=84,

整理可得q?+q—20=0,解得q=4(負(fù)值舍去),

所以8=21廣|=4",

1238

所以1og2aia2a3,,,a8=1og2(4X4X4X???X4)

2x1+8X8

=2X(1+2+3+-+8)=一=72.

2

考點(diǎn)二:等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)

1.通項(xiàng)性質(zhì):若m+n=p+q=2k(ni,n,p,q,k£N*),則對(duì)于等差數(shù)列,有am+an=ap+aq=2ak;對(duì)于等

比數(shù)列,有cincinciptiqelk*

2.前n項(xiàng)和的性質(zhì):

⑴對(duì)于等差數(shù)列有Sm,S2m-Sm,S3B-S2?…成等差數(shù)列;對(duì)于等比數(shù)列有S.,S2m-Sm,S加一S2m,…成等比數(shù)

列(q=—1且m為偶數(shù)時(shí)除外).

⑵對(duì)于等差數(shù)列有Szn-i=(2n-l)a?.

規(guī)律方法等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)問(wèn)題的求解策略

(1)抓關(guān)系,抓住項(xiàng)與項(xiàng)之間的關(guān)系及項(xiàng)的序號(hào)之間的關(guān)系,從這些特點(diǎn)入手,選擇恰當(dāng)?shù)男再|(zhì)進(jìn)行求解.

(2)用性質(zhì),數(shù)列是一種特殊的函數(shù),具有函數(shù)的一些性質(zhì),如單調(diào)性、周期性等,可利用函數(shù)的性質(zhì)解題.

【例2】(2024?吉林白山?二模)記等差數(shù)列{%}的前八項(xiàng)和為S",若見(jiàn)=483,a3=U,則{%}的公差

為()

A.5B.6C.7D.8

【答案】A

【分析】由等差數(shù)列的前“項(xiàng)和公式表示S”,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可求得出=57,進(jìn)而求解公差d.

【詳解】設(shè)數(shù)列{凡}的公差為d,依題意,4=(4+;4”4=7儂+率)=483,

得生+/=69,故生=57,則[=^^=5.

12—3

故選:A.

【變式1】(2024?安徽合肥?一模)數(shù)列{〃〃}中,an=an+i+2,a5=lSf則4+%+…+%o=()

A.210B.190C.170D.150

【答案】C

【分析】根據(jù)等差數(shù)列的定義知公差為-2,然后利用求和公式結(jié)合等差數(shù)列通項(xiàng)性質(zhì)求和即可;

【詳解】由2=為+i+2知數(shù)列{為}是公差為-2的等差數(shù)列,

所以%+為H---1~q0=5(%+4)=5x(18+16)=5x34=170.

故選:C.

【變式2](2024?海南?模擬預(yù)測(cè))已知等比數(shù)列{%}的公比為3,%+%=12,則生-卬=()

A.20B.24C.28D.32

【答案】D

【分析】根據(jù)題意結(jié)合等比數(shù)列性質(zhì)運(yùn)算求解.

【詳解】由題意可知q+a3=%=4,%+%=3(a2+a4)=36,

所以%=(生+%)—(q+/)=36—4=32.

故選:D.

【變式3】(多選)(2023?濟(jì)寧質(zhì)檢)已知等差數(shù)列{aj的前n項(xiàng)和為S?,且a>0,a-aQO,a7a8<0,則()

A.數(shù)列{aj是遞增數(shù)列B.S6>S9

C.當(dāng)n=7時(shí),S"最大D.當(dāng)S“>0時(shí),n的最大值為14

【答案】BCD

【解析】???在等差數(shù)列{aj中,ai>0,

a4+aii=a7+a8>0,a7a8<0,

a7>0,a8<0,

???公差d<0,數(shù)列{aj是遞減數(shù)列,A錯(cuò)誤;

?Sg-S6=a7+a8+a9=3a8<0,

.?.S6>S9,B正確;

Va7>0,a8<0,數(shù)列{aj是遞減數(shù)列,

???當(dāng)n=7時(shí),Sn最大,C正確;

*/a4+an>0,a7>0,as<0,

.14ai+ai414a4-Fan

Su-2=2〉0,

15ai+ais15X2a

S―2=-2—8<0,

???當(dāng)S,0時(shí),n的最大值為14,D正確.

【變式4】(2023?咸陽(yáng)模擬)已知等差數(shù)列{aj,?}的前n項(xiàng)和分別為S°,L,若(2n+3)Sn=nL,則守等

b5

31911

--c-

7B.3I).25

25

【答案】A

【解析】(2n+3)Sn=nT,

T?-2n+3,

又S9=5(ai+a9)=]X2a5=9a5,

99

T9=5(bi+b9)=]X2b5=9b5,

所以一,

1905

又&

人Tg2X9+3T

所以海

b57

【變式5](2023?滄州質(zhì)檢)已知等比數(shù)列知J的前n項(xiàng)和為Sn,若Ss=2,S辭=6,S24=

【答案】510

【解析】因?yàn)閿?shù)列{劣}為等比數(shù)列,由等比數(shù)列的性質(zhì)知,

S3,Se—S3,Sg—Se,…,S24—S21,…構(gòu)成首項(xiàng)為$3=2,

公比為q=弋自廠=2的等比數(shù)列,且S24是該等比數(shù)列的前8項(xiàng)和,

034

21—28

所以$24=\Q-510.

1-乙

【變式6】(2023?全國(guó)乙卷)已知{aj為等比數(shù)列,a2a4a5=a3a6,a9aio=—8,則劭=

【答案】一2

【解析】方法一瓜}為等比數(shù)列,,a4a5=a3a6,

??a2=1,

又,a2a9aio=a7a7a7,

3

.,.lX(-8)=(a7),

@7=—2.

方法二設(shè)凡}的公比為q(qWO),

貝Ia2a4a5=a3a6=azq,asq,

顯然dnWO,

32

則a4=q\即aiq=q,

貝!Jaiq=l,

因?yàn)閍9aio=18,

貝Uaiq8?aiq9=-8,

則q』(q5)3=—8=(—2”,

555

貝Uq=—2,則a7=aiq?q=q=—2

考點(diǎn)三:等差數(shù)列、等比數(shù)列的判斷與證明

等差數(shù)列等比數(shù)列

定義法a-n+i-an=d—=q(q^0)

Hn

_n-1

通項(xiàng)法%=ai+(n-1)d&n=3.1Q

中項(xiàng)法2an=an-i+an+i(n22)a:=an-ian+i(n22,@nW0)

2

前n項(xiàng)和法Sn=an+bn(a,b為常數(shù))Sn=kq“一k(kW0,qWO,1)

證明數(shù)列為等差(比)數(shù)列一般使用定義法.

易錯(cuò)提醒(l)£=a-ae(n22,nGN*)是凡}為等比數(shù)列的必要不充分條件,也就是判斷一個(gè)數(shù)列是等比

數(shù)列時(shí),要注意各項(xiàng)不為0.

⑵{aj為等比數(shù)列,可推出a“a2,as成等比數(shù)列,但a”as成等比數(shù)列并不能說(shuō)明顯}為等比數(shù)列.

(3)證明{須}不是等比數(shù)列可用特值法.

【例3】(23-24高三下?內(nèi)蒙古錫林郭勒盟?開(kāi)學(xué)考試)若數(shù)列{%}的前n項(xiàng)和S“滿(mǎn)足S“=〃2+〃+3,則

()

A.數(shù)列{%}為等差數(shù)列B.數(shù)列{q}為遞增數(shù)列

C.為等差數(shù)列D.S「S2,S6-S4,S8-S6為等差數(shù)列

【答案】D

(5IT—1

【分析】降次作差即可得到%一、C,根據(jù)等差數(shù)列的定義即可判斷A,根據(jù)數(shù)列單調(diào)性即可判B,

\2n,n>2

求出相關(guān)值結(jié)合等差數(shù)列定義即可判斷CD.

2

【詳解】當(dāng)2時(shí),cin=Sn-Sn_1=n+n+3—(n—1)1)-3=(2〃-1)+1=2〃,

[5,〃二1

當(dāng)〃=1時(shí),q=5,/.a=<,

n[2n,n>2

對(duì)于A:4=5不滿(mǎn)足%=2〃,故A不正確;

對(duì)于B:q=5>%=4,故B不正確;

對(duì)于C,4=5,4=6,“5=1。,不滿(mǎn)足2a3=4+%,故C不正確;

對(duì)于D:54-S2=a4+a3=14,S6-S4=a6+a5=22,S8-S6=a^+aJ=30,三項(xiàng)可構(gòu)成等差數(shù)列,且公差

為8,故D正確;

故選:D.

【變式1】(多選)(23-24高三上?貴州安順?期末)甲、乙、丙三人相互做傳球訓(xùn)練,第1次由甲將球

傳出,每次傳球時(shí),傳球者都等可能地將球傳給另外兩個(gè)人中的任何一人,記n次傳球后球在甲手中的概

率為匕,貝U()

A.呂=工

34

B.數(shù)列,匕-;1為等比數(shù)列

D.第4次傳球后球在甲手中的不同傳球方式共有6種

【答案】ABD

【分析】根據(jù)題意,可得數(shù)列[匕-g1是以-;為首項(xiàng),以-;為公比的等比數(shù)列,即可判斷ABC,然后逐

一列舉,即可判斷D.

【詳解】由題意可知,要使得n次傳球后球在甲手中,則第小-1)次球必定不在甲手中,

所以勺=:。一心),即匕T=[上-「J,

p-1

因?yàn)?=0,則片1=15—1W。所以,—〃2:=一1

則數(shù)列,匕是以為首項(xiàng),以-g為公比的等比數(shù)列,故B正確;

則匕即故,錯(cuò)誤;

11

且月二XI故A正確;

32134

若第4次傳球后球在甲手中,則第3次傳球后球必不在甲手中,

設(shè)甲,乙,丙對(duì)應(yīng)。力,。,

貝!]a->h—>a―>b―>a,

a->b->Q->c->a,

a->c->a->b-》a,

CL->c—>ci―>c―>a,

a—>c—>a,

所以一共有六種情況,故D正確;

故選:ABD

【變式2](23-24高三下?湖南長(zhǎng)沙?開(kāi)學(xué)考試)已知數(shù)列{%}與數(shù)列也}滿(mǎn)足下列條件:①a“e{-l,O,l},

Z?1

〃eN*;②〃eN*;③,=(一1)""?!耙?%1,“cN*,記數(shù)列圾}的前〃項(xiàng)積為人

(1)若4=4=1,a2=0,a3=-1,a4=1,求心;

(2)是否存在4,a2,a3,%,使得仿,b2,b3,4成等比數(shù)列?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出一組%,電,的,為;

若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若4=1,求幾。的最大值.

【答案】(1)看=?3;

O

⑵不存在,理由見(jiàn)解析;

⑶(|嚴(yán)。.

【分析】(1)利用已知數(shù)據(jù)直接計(jì)算即得.

(2)假定存在,分兩種情況討論即得.

⑶設(shè)%=1%I,分析出區(qū)名尸聞=(滬<(\尸\b2\<(步.綱=.步,再求出小

的最大值即可.

/?9,1,,Z?o,1,11

【詳解】(1)由工■=—&一不%1=一1,得人2=-1,由丁=1〃2-不。31=不,得瓦=-入,

422222

,b4?1.33

由7=一修3_不&1=_不,得力4=:,

b3224

3

所以也./?3也=%.

O

(2)不存在.

假設(shè)存在,設(shè)耳也也也公比為0,

若々>0,則&<。也<0也>。,公比4=,<。應(yīng)=,>。,矛盾,

若a<o,則a>o,4>。,a<。,公比,矛盾,

因此假設(shè)不成立,所以不存在.

(3)依題意,4=1>0,且“"3>°,%-2<0,%_1<0&>0,甌-3?%-20"「原?>。,笈eN*,

設(shè)%=憶-卜"+",則4“€{0,:,1,;},品=%,得|%|=置?也I,

2zz\^n\

931

于是Ibn+2|=qn-qn+l-\b?\,顯然q?-qn+l的值從大到小依次為:,,1,;,

若以Vm=:,則以=1且4M=;,當(dāng)數(shù)列{%}為1,T/,T,L或T,L-M,…,可以取得,

顯然當(dāng)qjq,+i=;時(shí),⑴最大,此時(shí)1%1蕓也1,則也“"“:尸141=(:產(chǎn),

也“嗚尸也區(qū)(:尸?|國(guó)1=|?(:尸,

bb

從而I工001=14也3?,…*1001=曲也4?,…99I?電也也??…偽00I

[1X|x(^)2X...X(1)49]X(|)50X[1XX(1)2X?..X令9]

50

=(1)X弓產(chǎn)“2+3++49)=(|)4950,又幾。>0,

所以(%:u=(|嚴(yán).

【點(diǎn)睛】

思路點(diǎn)睛:涉及給出遞推公式探求數(shù)列性質(zhì)的問(wèn)題,認(rèn)真分析遞推公式并進(jìn)行變形,可借助累加、累乘求通

項(xiàng)的方法分析、探討項(xiàng)間關(guān)系而解決問(wèn)題.

【變式3](2023?日照模擬)已知數(shù)列{aj滿(mǎn)足:由=A>0,anHn+1==2.

(1)當(dāng)入時(shí),求數(shù)列{a2n}中的第10項(xiàng);

(2)是否存在正數(shù)入,使得數(shù)列{aJ是等比數(shù)列?若存在,求出入值并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【解析】(1)由己知須加+1=2-"

所以當(dāng)n與2時(shí),a1aliT=2f

相除得

又ai=a.,a2al=25,

OCi

所以也=2叱

==

loG)?256-

所以a2o=2X

(2)存在.假設(shè)存在正數(shù)入,使得數(shù)列{8}是等比數(shù)列,由azai=25得a?=丁,

A

由a2a3=8,得的=彳,

因?yàn)椋鸻j是等比數(shù)列,所以aia3=a;,

即入2=64,解得人=8.

下面證明當(dāng)入=8時(shí)數(shù)列{劣}是等比數(shù)列,

由⑴知數(shù)列{皿_}和⑸,}都是公比是:的等比數(shù)列,所以a"_=8?^'=25-2";

a如=4-=

所以當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),4=247

當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),an=2-n,

所以對(duì)一切正整數(shù)n,都有%=2「",

所以2±1=]nGN*,

所以存在正數(shù)入=8使得數(shù)列{aj是等比數(shù)列.

【變式4].(2023?青島質(zhì)檢)已知等差數(shù)列{斯}的前〃項(xiàng)和為S”,公差d#0,S2,S4,N+4成等差數(shù)列,a2,

a4,制成等比數(shù)列.

⑴求S";

(2)記數(shù)列{父}的前"項(xiàng)和為〃,2兒一。=耍,證明:數(shù)歹標(biāo)一不為等比數(shù)列,并求{仇}的通項(xiàng)公式.

S+4+S2=2S4,

(1)解由512,S4,S5+4成等差數(shù)列,。2,〃4,。8成等比數(shù)列,可得,?

=—,

5〃i+10d+4+2〃i+d=2(4〃i+6J),

+3<7)2=(〃]+①(〃]+7為,

=2,

解得,

d=2,

Sn=2〃+秋\1)X2=/+〃.

(2)證明由2bn—Tn——工-得

33

2b\~bx=y解得加=£,

.〃+221

2bn=2+〃(w+l)=7"+n-^+T,

21

故2b〃+i=G+i+f—后工’

212111

--+bn+1-+

兩式相減可得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論