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課型中國山水畫理解中國山水畫“三遠(yuǎn)法”的空間構(gòu)圖邏輯及散點透掌握“皴法”的分類(點皴、線皴、面皴)與技法特點，能情感、態(tài)度、感悟傳統(tǒng)山水畫的哲思精神，培養(yǎng)對自然的藝術(shù)化觀照能山水畫的構(gòu)圖三遠(yuǎn)法及散點透視，山石的畫法(不同的皴法)。教學(xué)PPT課件投影機(jī)視頻展臺班級集中授課小組合作討論個別輔導(dǎo)觀察與比較是怎么把這山山水水記錄下來的呢?有是用了什么樣的構(gòu)圖、什么樣的技法呢?"-然后在賞析估古代名畫：展示趙孟頫的《平遠(yuǎn)雙松-關(guān)聯(lián)自然：然后再引導(dǎo)學(xué)生關(guān)聯(lián)之前展示的真實山水風(fēng)景照，運(yùn)用“三遠(yuǎn)法”與散點透視對其自然空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析提煉。(1)三遠(yuǎn)法與散點透視(5分鐘)-高遠(yuǎn)法：-技法要點：山腳虛隱、煙霞鎖腰，強(qiáng)化山勢的垂直縱深感。-深遠(yuǎn)法：-技法要點：利用山巒掩映、水脈斷續(xù)暗示無限延伸的景深。-平遠(yuǎn)法：師生問答師生問答-定義：“自近山望遠(yuǎn)山”(平遠(yuǎn)),如趙孟頫《平遠(yuǎn)雙-散點透視：打破單一視點限制。(2)山石皴法分類與技法講解(點皴、線皴、面皴)(10分鐘)皴法名稱|皴法類型|特征與自然對應(yīng)|代表畫家I雨點皴|點皴|密集短點，刻畫北方山石的粗糲|范寬|披麻皴|線皴|長線條平行排列，表現(xiàn)土質(zhì)山巒的柔和|董源、黃公望|斧劈皴|面皴|側(cè)鋒劈砍，表現(xiàn)石質(zhì)山體的堅硬|李唐、馬遠(yuǎn)|卷云皴|線皴|弧形線條交疊，模擬云霧繚繞的山勢師生問答觀察與比較師生問答四人小組討論并組織班級交流|米點皴|點皴|密集短點，刻畫北方山石的粗糲|米芾、米友仁三、課堂活動(作業(yè)布置學(xué)生課堂實踐活動)(10分鐘)作業(yè)1:分發(fā)山石實物圖片，要求學(xué)生選擇合適皴法進(jìn)行局部臨摹，強(qiáng)調(diào)"以筆寫質(zhì)"的觀察與轉(zhuǎn)四、展示與小結(jié)(10分鐘)-多維評價：-自評：學(xué)生分析作品中三遠(yuǎn)法與皴法的應(yīng)用邏-互評：小組討論畫面空間層次與自然質(zhì)感的表達(dá)效果。-總結(jié)升華：-強(qiáng)調(diào)中國山水畫“以形寫神”的核心思想，引導(dǎo)學(xué)生在自然觀察中提煉藝術(shù)語言。作業(yè)2:結(jié)合曾經(jīng)學(xué)到的山水畫知識和本堂課學(xué)習(xí)的構(gòu)圖知識，來
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