2024-2025學(xué)年高中地理第二章地球上的大氣2.4全球氣候變化學(xué)案含解析新人教版必修1

PAGEPAGE1第四節(jié)全球氣候變更學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解全球氣候變更的趨勢(shì)及其緣由。2.理解全球氣候變更對(duì)人類活動(dòng)的影響。3.駕馭應(yīng)對(duì)全球氣候變更的主要措施。重點(diǎn)難點(diǎn)全球氣候變更的可能影響及其應(yīng)對(duì)措施。課前預(yù)習(xí)一、全球氣候在不斷變更之中1.氣候變更的概念:長(zhǎng)期變更的一種反映。

2.主要表現(xiàn):不同時(shí)間尺度的變更。

3.不同時(shí)間尺度的氣候變更(1)地質(zhì)歷史時(shí)期:時(shí)間跨度,變更周期。

(2)近現(xiàn)代時(shí)期①氣溫變更特點(diǎn):波動(dòng)上升,總的趨勢(shì)是在。

②主要緣由:大氣中的等氣體濃度的上升。

二、全球氣候變更的可能影響1.使海平面上升(1)緣由:和。

(2)影響:變更,地區(qū)面臨被沉沒(méi)的危急。

2.對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響(1)有利影響:使積溫,生長(zhǎng)期,作物產(chǎn)量提高,主要分布在國(guó)家。

(2)不利影響:使某些地區(qū),造成,農(nóng)作物,主要分布在國(guó)家。

3.影響水循環(huán)使蒸發(fā)加大,變更區(qū)域和格局,加劇水資源的和沖突。

三、應(yīng)對(duì)氣候變更的措施1.多運(yùn)用。

2.植樹(shù)種草。3.防止。

4.避開(kāi)奢侈,削減,盡可能運(yùn)用。

課堂探究一、全球氣候在不斷變更之中據(jù)圖2.29與圖2.30(為便利學(xué)生讀圖,在課件中,將兩個(gè)圖疊加)思索:1.近百年來(lái)全球氣溫變更的趨勢(shì)是什么?2.全球氣溫變更與大氣中CO2含量變更之間有什么相關(guān)性?3.人類哪些活動(dòng)導(dǎo)致大氣中CO2濃度不斷增加?二、全球氣候變更的可能影響閱讀教材,填表。全球氣候變暖的影響及表示成因海平面上升變更海岸線沿海低地被淹影響農(nóng)業(yè)低緯度國(guó)家作物減產(chǎn)高緯度國(guó)家作物增產(chǎn)影響水循環(huán)蒸發(fā)加大,變更降水量及降水分布格局,降水極端事務(wù)增加蒸發(fā)增加三、氣候變更的應(yīng)對(duì)措施[小組探討]針對(duì)氣候變更,我們應(yīng)有哪些預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施?作為一個(gè)中學(xué)學(xué)生,我們能為延緩全球氣候變暖做些什么?課堂練習(xí)下圖示意的是全球可能發(fā)生的某種“環(huán)境變遷”,讀圖回答1~2題。1.該“環(huán)境變遷”最可能是()A.海平面上升,低地被沉沒(méi) B.火山、地震頻發(fā)C.荒漠化日趨嚴(yán)峻 D.臭氧層空洞擴(kuò)大2.使圖示“環(huán)境變遷”可能發(fā)生的根本緣由是()A.冰川溶化 B.全球變暖 C.海水膨脹 D.地面沉降3.隨著全球變暖,我國(guó)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有()A.喜馬拉雅山的雪線逐年下降B.1月0℃等溫線向淮河以北移動(dòng)C.南海諸島的面積快速增大D.高緯地區(qū)比原來(lái)的氣溫更低4.越來(lái)越多的事實(shí)表明,全球氣候正在發(fā)生著深刻的變更。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料一“中國(guó)近30年氣溫變更圖”(圖1)。材料二“中國(guó)近50年增溫速率圖”(圖2)。(1)材料一反映出我國(guó)近30年來(lái),氣溫變更呈現(xiàn)出什么規(guī)律?(2)材料二反映了我國(guó)氣溫變更在地域上有什么差異?就全球而言,增溫最明顯的可能是什么緯度帶?(3)全球氣溫上升與CO2等溫室氣體的增加有干脆關(guān)系。試分析大氣中CO2濃度上升的緣由。(4)有哪些措施可削減CO2等溫室氣體的排放?參考答案課前預(yù)習(xí)一、1.大氣狀態(tài)2.冷溫煦干濕3.(1)大長(zhǎng)(2)①上升②二氧化碳二、1.(1)冰川溶化海水熱膨脹(2)海岸線海拔較低的沿海2.(1)增加延長(zhǎng)高緯度(2)溫度上升干旱加重產(chǎn)量降低低緯度3.降水量降水分布不穩(wěn)定性供需三、1.清潔能源3.森林火災(zāi)4.消費(fèi)與廢棄物排放公共交通工具課堂探究[探究一]1.近百年來(lái),全球氣溫總的變更趨勢(shì)在上升。2.大氣中二氧化碳濃度的增加與全球平均氣溫的上升比較一樣,說(shuō)明溫室氣體濃度的增加是導(dǎo)致全球氣溫上升的一個(gè)主要緣由,具有正相關(guān)性。3.燃燒礦物燃料,毀林,特殊是對(duì)熱帶雨林的破壞。[探究二]全球氣候變暖的影響及表示成因海平面上升變更海岸線海水升溫,海水熱膨脹極地增溫,冰川溶化沿海低地被淹影響農(nóng)業(yè)低緯度國(guó)家作物減產(chǎn)溫度上升,蒸發(fā)加劇,干旱加重,供水不足高緯度國(guó)家作物增產(chǎn)溫度上升,積溫增加,生長(zhǎng)期延長(zhǎng)影響水循環(huán)旱澇的頻次、強(qiáng)度增加蒸發(fā)加大,變更降水量及降水分布格局,降水極端事務(wù)增加徑流削減蒸發(fā)增加課堂練習(xí)1.A2.B3.B4.(1)近30年來(lái)我國(guó)年平均氣溫大致呈上升趨勢(shì),冬季氣溫上升尤為明顯。(2)我國(guó)東北、西北和華北地區(qū)氣候變暖最為明顯。就全球而言,增溫最明顯的可能是中高緯度地區(qū)。(3)一是燃燒礦物燃料,向大氣中排放大量的CO2;二是毀