七上語文考試卷子及答案

七上語文考試卷子及答案一、積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)語境及拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分）（1）在《春》這篇文章中，朱自清用“欣欣然張開了眼”來形容春天的到來，其中“欣”應(yīng)讀作xīn。（2）《觀滄?！分小八五ｅ！钡摹板！睉?yīng)讀作dàn。（3）《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”的“藤”應(yīng)讀作téng。（4）《論語十二章》中“人不知而不慍”的“慍”應(yīng)讀作yùn。2.根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）（1）在《濟(jì)南的冬天》中，老舍用“溫晴”來形容濟(jì)南冬天的特點(diǎn)，下列詞語中能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（B）A.寒冷B.溫暖C.炎熱D.涼爽（2）在《從百草園到三味書屋》中，魯迅描述了童年的樂園，下列詞語中能體現(xiàn)這一情感的是（C）A.枯燥B.乏味C.快樂D.無聊3.默寫。（10分）（1）《觀滄海》中，曹操用“水何澹澹，山島竦峙”來形容大海的壯闊景象。（2）《天凈沙·秋思》中，馬致遠(yuǎn)用“夕陽西下，斷腸人在天涯”來表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（3）《論語十二章》中，孔子用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性。4.病句辨析及修改。（4分）（1）下列句子中沒有語病的是（C）A.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)。B.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但是經(jīng)常幫助同學(xué)。C.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。D.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。（2）修改下列病句：A.原句：我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。修改：我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。B.原句：他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但是經(jīng)常幫助同學(xué)。修改：他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并且經(jīng)常幫助同學(xué)。5.綜合性學(xué)習(xí)。（8分）（1）根據(jù)題目要求，為學(xué)校圖書館設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語。（4分）答案示例：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。（2）根據(jù)題目要求，為學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)寫一段開場(chǎng)白。（4分）答案示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們?cè)谶@里舉行“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們?cè)谡b讀中感受經(jīng)典的魅力，提升自己的文化素養(yǎng)。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀《春》選段，回答問題。（14分）6.朱自清在《春》中描繪了春天的哪些景象？（4分）答案：朱自清在《春》中描繪了春天的景象包括：山、水、太陽、草、花、風(fēng)、雨等。7.作者在文中是如何描繪春風(fēng)的？（4分）答案：作者通過比喻、擬人等修辭手法，將春風(fēng)描繪得溫柔、細(xì)膩、充滿生機(jī)。8.文中“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”一句，表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和對(duì)生命的贊美之情。9.作者在文中是如何描繪春雨的？（3分）答案：作者通過細(xì)膩的描繪，將春雨描繪得柔和、滋潤(rùn)、充滿生機(jī)。（二）閱讀《濟(jì)南的冬天》選段，回答問題。（14分）10.老舍在《濟(jì)南的冬天》中描繪了濟(jì)南冬天的哪些特點(diǎn)？（4分）答案：老舍在《濟(jì)南的冬天》中描繪了濟(jì)南冬天溫暖、晴朗、寧?kù)o等特點(diǎn)。11.作者在文中是如何描繪濟(jì)南冬天的雪景的？（4分）答案：作者通過細(xì)膩的描繪，將濟(jì)南冬天的雪景描繪得美麗、寧?kù)o、充滿詩(shī)意。12.文中“濟(jì)南的冬天是溫晴的”一句，表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。13.作者在文中是如何描繪濟(jì)南冬天的泉水的？（3分）答案：作者通過生動(dòng)的描繪，將濟(jì)南冬天的泉水描繪得清澈、活潑、充滿生機(jī)。（三）閱讀《從百草園到三味書屋》選段，回答問題。（12分）14.魯迅在《從百草園到三味書屋》中描繪了自己的童年生活，其中“百草園”和“三味書屋”分別代表了什么？（4分）答案：“百草園”代表了魯迅童年的樂園，充滿了自由和快樂；“三味書屋”代表了魯迅童年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，充滿了嚴(yán)肅和規(guī)矩。15.作者在文中是如何描繪百草園的？（4分）答案：作者通過生動(dòng)的描繪，將百草園描繪得生機(jī)勃勃、充滿樂趣。16.文中“百草園是我童年的樂園”一句，表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和對(duì)自由快樂時(shí)光的向往。17.作者在文中是如何描繪三味書屋的？（2分）答案：作者通過細(xì)膩的描繪，將三味書屋描繪得嚴(yán)肅、規(guī)矩、充滿學(xué)習(xí)氛圍。三、作文（共30分）18.以“我眼中的春天”為題，寫一篇不少于600字的作文。（30分）提示：可以從春天的景色、春天的氣息、春天的心情等方面入手，表達(dá)自己對(duì)春天的感受和思考。答案示例：我眼中的春天春天，是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，大地回暖，一切都顯得那么美好。春天的景色是迷人的。你看，那嫩綠的小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個(gè)世界；那五彩斑斕的花朵競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；那清澈的溪水潺潺流淌，唱著歡快的歌。春天的景色，讓人心曠神怡，流連忘返。春天的氣息是清新的?？諝庵袕浡嗤恋姆曳?，花香的甜蜜，讓人忍不住深呼吸，感受這大自然的饋贈(zèng)。春天的氣息，讓人神清氣爽，精神煥發(fā)。春天的心情是愉悅的。在這個(gè)季節(jié)里，人們脫下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，走出家門，擁抱大自然。孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒颍笕藗冊(cè)诠珗@里散步聊天，老人們?cè)趶V場(chǎng)上打太極、跳廣場(chǎng)舞。春天的心情