高中籃球項目模塊教授教化計劃

高中籃球項目模塊教學(xué)計劃高中籃球項目模塊教學(xué)計劃籃球是深受高中學(xué)生喜愛的競技運動，它極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價值，以及欣賞和審美價值。籃球是極具對抗性和競爭性的健身活動。打籃球時，要與對手比速度、比高度、比力量、比準(zhǔn)確、比技巧；而比賽的過程是體力、智力和意志力的全面較量。通過籃球活動，可以全面提高身體素質(zhì)，改善心肺及各系統(tǒng)的功能，促進身體均衡發(fā)展，全面鍛煉身體，增進健康水平?；@球是富有藝術(shù)性和觀賞性的競技運動。欣賞高水平的籃球比賽時，運動員靈活的跑動、嫻熟的運球、巧妙的傳球、準(zhǔn)確的投籃、機智的搶斷、卓越的扣籃、出奇的封蓋，再加上快速默契的戰(zhàn)術(shù)配合、瞬息萬變的攻防轉(zhuǎn)換。這些淋漓盡致的表演，時時刻刻都會給人以美的享受和審美熏陶。籃球是充滿技巧性和趣味性的娛樂游戲?；@球本是一種游戲，游戲是人們在勞累后恢復(fù)體力和精力的良好方式。在學(xué)習(xí)和工作之余，參加籃球活動，能鍛煉身體，強健體魄；能展示自我運動才能，體驗運動樂趣；能消除學(xué)習(xí)、工作和生活中的疲勞；能開闊胸懷，激發(fā)生活熱情；能增進交往和友誼，改善人際關(guān)系。對于高中學(xué)生來說，參加籃球活動，能在奔跑、跳躍的過程中，發(fā)展力量、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復(fù)雜多變的賽場上，提高分析能力和應(yīng)變能力；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個性和智能；能在相互配合的過程中，培養(yǎng)團隊精神和集體主義品質(zhì)；能在觀賞比賽的過程中，培養(yǎng)審美情趣，豐富課余文化生活?？晒└咧袑W(xué)段（水平五）學(xué)生學(xué)練的籃球內(nèi)容很多，但根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)的可能性，我校將籃球教材篩選重組，打算設(shè)立兩個教學(xué)模塊，并根據(jù)水平教學(xué)目標(biāo)選編了適合學(xué)生的籃球教學(xué)內(nèi)容。本教學(xué)模塊中有層次地選編了運、傳、投的組合動作、各種行進間的基本動作和組合動作，以及一定量的攻防基礎(chǔ)配合等學(xué)習(xí)內(nèi)容?？紤]到高中學(xué)生身心特點和年齡特征，其內(nèi)容與初中相比，表現(xiàn)在基本動作結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)配合形式等方面的難度有了提高，競技運動的競賽性、對抗性等特征也逐步顯現(xiàn)，學(xué)練中的運動負(fù)荷也會有一定的增加。技能教學(xué)部分由運、傳、投等基本動作、組合動作、基礎(chǔ)配合與攻防戰(zhàn)術(shù)、以及教學(xué)比賽等幾部分內(nèi)容構(gòu)成?；緞幼髦饕孕羞M間動作、串聯(lián)練習(xí)為主；組合動作和基礎(chǔ)配合主要以動作串聯(lián)練習(xí)和簡單攻防對練為主；戰(zhàn)術(shù)部分介紹了一些簡單的攻防配合形式。側(cè)重于提高學(xué)生組合動作、基礎(chǔ)配合學(xué)練水平，提高綜合運用基本動作的能力；加強弱化規(guī)則的比賽實戰(zhàn)訓(xùn)練，增強學(xué)生配合意識的形成。同時，根據(jù)高中學(xué)生的實際，安排了一些有一定負(fù)荷量和強度的對抗性和競賽性體能練習(xí)。此模塊除籃球技能和體能教學(xué)外，還將介紹籃球的自我鍛煉方法，規(guī)則和裁判法等內(nèi)容，目的是從體育文化的角度出發(fā)，讓學(xué)生正確地認(rèn)識和理解籃球，培養(yǎng)運動參與意識和欣賞能力乃至組織能力，樹立起"健康第一"的思想，實現(xiàn)終身體育目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解籃球運動的發(fā)展趨勢和基本規(guī)則等；懂得籃球運動鍛煉與健身價值。學(xué)會行進間運、傳、投、搶等組合技術(shù)技能；學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的攻防配合；并能在教學(xué)比賽中運用個人技術(shù)和配合技能。2、提高低重心快速移動、變向水平，及平衡能力和彈跳力，發(fā)展速度、力量、靈敏等體能。3、積極參與學(xué)練，善于觀察、分析，勇于探索、實踐，養(yǎng)成勇敢頑強、不斷進取的品質(zhì)。4、形成競爭與合作意識、規(guī)則意識；培養(yǎng)注重配合、相互協(xié)同、團隊合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、球性練習(xí)；原地運、傳、投、搶等基本技能。2、行進間組合動作技能。3、基礎(chǔ)的攻防配合。4、弱化規(guī)則的教學(xué)比賽。學(xué)習(xí)重點行進間運、傳、投組合動作技能。（考核：行進間接球--運球單手低手投籃組合動作）１８課時的具體安排課次學(xué)習(xí)目標(biāo)主要學(xué)練內(nèi)容學(xué)與教的基本策略11、了解世界及我國籃球的發(fā)展；2、了解基本規(guī)則和裁判手勢等；3、懂得籃球運動鍛煉與健身價值；4、領(lǐng)會高中籃球的基本學(xué)法。1、世界及我國籃球的發(fā)展趨勢2、簡介NBA、CBA的發(fā)展；2、籃球基本規(guī)則，裁判手勢；3、籃球運動鍛煉與健身價值。學(xué)習(xí)重點：籃球運動的健身價值1、多媒體視頻演示2、分析與講解3、討論交流4、裁判手勢互動練習(xí)5、模塊學(xué)法指導(dǎo)21、運用原地運、傳、投動作自練；初步掌握行進間雙手胸前傳接球動作技能；2、提高低重心變速、變向能力，發(fā)展速度、力量、靈敏等體能；3、自覺參與學(xué)練，培養(yǎng)刻苦耐勞的品質(zhì)。1、左右轉(zhuǎn)身運球等熟悉球性；2、原地運、傳、投練習(xí)；3、行進間雙手胸前傳接球；4、5分鐘變速、變向跑。學(xué)習(xí)重點：行進間傳接球的提前量1、原地運、傳、投練習(xí)；2、示范與講解新授動作；3、集體、小組練習(xí)；4、講評，自評與互評。31、熟練地進行變速變向運球自練；掌握行進間雙手胸前傳接球動作技能；2、提高低重心變速、變向能力，發(fā)展速度、力量、靈敏等體能；3、培養(yǎng)刻苦耐勞的品質(zhì)和團結(jié)合作的精神。1、胯下"8字"繞環(huán)等熟悉球性；2、變速運球、繞障礙物換手運球；3、行進間雙手胸前傳接球；4、5分鐘變速、變向跑。學(xué)習(xí)重點：奔跑速度與傳接球提前量1、集體球性練習(xí)；小組運球練習(xí)；2、示范與講解；3、集體和分組復(fù)習(xí)動作；4、演示與講評，自評與互評。41、復(fù)習(xí)并運用行進間雙手胸前傳接球動作技能；初步學(xué)習(xí)行進間單、雙手低手投籃動作技能；2、提高快速運動中控球能力，發(fā)展速度、力量、靈敏等體能；3、培養(yǎng)刻苦耐勞品質(zhì)，增進團隊合作意識。1、行進間運球等熟悉球性；2、行進間雙手胸前傳接球；3、行進間單、雙手低手投籃；4、摸線往返跑15米×3×2。學(xué)習(xí)重點："三步"的節(jié)奏1、集體復(fù)習(xí)傳接球動作；2、示范與講解新授動作；3、分組學(xué)習(xí)動作；4、演示與講評；復(fù)習(xí)新動作；5、組織體能練習(xí)。5/61、學(xué)會搶球與打球動作；復(fù)習(xí)并運用行進間單、雙手低手投籃動作技能，并努力運用動作；2、提高快速移動和干擾球能力，發(fā)展靈敏、速度、力量等體能；3、培養(yǎng)機智敏捷的習(xí)慣，增進團隊合作意識。1、搶球與打球；2、行進間單、雙手低手投籃；3、15米繞障礙往返運球接力。學(xué)習(xí)重點：1、搶打球時機；2、"三步"節(jié)奏與騰空1、示范與講解新授動作；2、分組學(xué)習(xí)搶、打球動作；3、集體復(fù)習(xí)低手投籃動作；4、演示與講評；復(fù)習(xí)動作；5、組織體能練習(xí)。71、學(xué)會自運球過障礙連續(xù)完成單、雙手低手投籃動作技能，提高投籃命中率；2、提高變速、變向和處理球能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；3、培養(yǎng)機智敏捷的習(xí)慣，增進同學(xué)間的友誼。1、自運球連續(xù)快速過障礙；2、自運球快速過障礙連續(xù)完成行進間單、雙手低手投籃；3、往返跑摸線9米×2×2；縱跳摸高10×2。學(xué)習(xí)重點：組合動作的連續(xù)性1、示范與講解組合動作；2、分小組后個人練習(xí)組合動作；3、演示與講評；4、組織體能練習(xí)。81、學(xué)會在行進間傳接球過程中運用單、雙手低手投籃組合動作技能，提高投籃命中率；2、提高側(cè)身跑動和處理球能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；3、培養(yǎng)機智敏捷的習(xí)慣，提高同伴間配合能力。1、行進間雙手胸前傳接球；2、行進間單、雙手低手投籃；3、摸線往返跑9米×2×2；縱跳摸高10×2。學(xué)習(xí)重點：組合動作的連續(xù)性1、示范與講解組合動作；2、分小組兩人練習(xí)組合動作；3、演示與講評；4、組織體能練習(xí)。91、學(xué)會自運球過障礙--行進間傳球--接球低手投籃組合動作技能，提高投籃命中率；2、提高側(cè)身跑動能力和快速處理球能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；3、增強自主探究意識，培養(yǎng)團隊合作精神。1、各種運球球性練習(xí)；2、自運球連續(xù)過障礙--行進間傳球--接球低手投籃；3、摸線往返跑9米×2×2；縱跳摸高10×2。學(xué)習(xí)重點：組合動作的連貫協(xié)調(diào)1、示范與講解組合動作；2、分場地分小組練習(xí)組合動作；3、演示與講評；個人展示；4、組織體能練習(xí)。101、學(xué)會行進間接球--運球低手投籃組合動作，提高投籃命中率；嘗試探究個人組合動作練習(xí)；2、提高快速跑動中處理球能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；3、增強自主探究意識和勇于進取的品質(zhì)。1、各種運球球性練習(xí)、投籃練習(xí)；2、行進間接球--運球低手投籃組合動作；3、組合動作探究練習(xí)；4、連續(xù)補籃練習(xí)。學(xué)習(xí)重點：組合動作的連貫協(xié)調(diào)1、示范與講解組合動作；2、分小組各人自練組合動作；3、演示與講評；個人展示；4、自主探究組合動作練習(xí)；5、組織體能練習(xí)。111、熟練地行進間接球--運球低手投籃組合動作，提高投籃命中率；2、調(diào)節(jié)心情，積極參與考核；提高應(yīng)變能力和勇于進取的品質(zhì)；3、發(fā)展速度、靈敏、力量等體能。1、行進間接球--運球單手低手投籃組合動作；2、考核此組合動作；3、自行組織半場籃球賽。學(xué)習(xí)重點：心情放松、動作協(xié)調(diào)1、示范與講解傳切配合動作；2、分小組演示組合動作；3、講評與展示；4、教學(xué)比賽；5、組織裁判觀摩。12/131、學(xué)習(xí)傳切配合的基本方法；了解防守選位與傳切配合的防守方法；在比賽中嘗試運用傳切配合；2、提高移動能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；3、增強自主探究意識，培養(yǎng)團隊合作精神。1、介紹傳切配合；2、介紹防守選位和傳切防守方法；3、半場3對3籃球賽；4、裁判及手勢運用。學(xué)習(xí)重點：同伴間傳與切的配合1、示范與講解傳切配合與防守；2、分小組演示組合動作；3、講評與展示；4、教學(xué)比賽；5、觀摩學(xué)習(xí)裁判方法。14/151、學(xué)習(xí)突分配合的基本方法；了解防守積極移動與防突分配合的防守方法；在比賽中嘗試運用突分配合；2、提高對抗能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等體能；3、增強自主探究意識，培養(yǎng)團隊合作精神。1、介紹突分配合；2、介紹選位和突分防守方法；3、半場3對3籃球賽；4、裁判方法及比賽組織。學(xué)習(xí)重點：同伴間切、突、分、接的配合1、示范與講解突分配合與防守；2、分小組演示組合動作；3、講評與展示；4、教學(xué)比賽；5、學(xué)習(xí)裁判方法及進行比賽組織。16/171、學(xué)習(xí)側(cè)掩護配合的基本方法；了解掩護配合的防守方法；在比賽中嘗試掩護運用配合；2、提高跑動與對抗能力，發(fā)展力量、速度、耐力等體能；3、理解競爭與合作的關(guān)系，培養(yǎng)團隊合作精神。1、側(cè)掩護配合及防守；2、半場5對5籃球賽；3、比賽組織與服務(wù)。學(xué)習(xí)重點：同伴間掩護與突破的配合1、示范與講解傳切配合動作；2、分小組演示組合動作；3、講評與展示；4、教學(xué)比賽；5、參與比賽組織與服務(wù)。181、理解研究性學(xué)習(xí)報告的撰寫方法；在教學(xué)比賽中嘗試基本動作、組合技能的運用，努力形成進