尋夢(mèng)而行向陽而生課件-高一上學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)

循夢(mèng)而行，向陽而生logo告別愉快的暑假生活，收拾行囊，重返校園，我們即將投入新高一學(xué)期的校園生活。歡迎你們加入我們這個(gè)學(xué)校大家庭！加入我們班這個(gè)小家庭，我們熱誠地歡迎你們的到來！歡迎你

結(jié)束初中生活的你，也許是帶著夢(mèng)想進(jìn)入高中，也許是帶著遺憾進(jìn)入高中，不論怎樣，我們已經(jīng)到達(dá)人生一個(gè)新的起點(diǎn)。第一部分你想成為一個(gè)怎樣的人？普通人啊，生在普通家庭，長在普通家庭，一張普通的臉，普通的成績，想著普通的事情。我們就是這樣一群普通的人，但是我們不甘平淡。村上春樹說夢(mèng)想稼穡蓬勃，夢(mèng)想熠熠。春風(fēng)有信，花開有期。心向往之，行必能至。循夢(mèng)而行，向陽而生。你才十幾歲，可以成為，任何，你想成為的人。以后想從事怎樣的工作？

你是否想過自己以后要上什么大學(xué)么？高學(xué)歷

學(xué)歷不是萬能的，但沒有學(xué)歷，未來舉步維艱！教育好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得未來的幸福造福國家社會(huì)。教育培養(yǎng)既有生活情趣又富藝術(shù)修養(yǎng)，在根植于傳統(tǒng)文化的同時(shí)又具有國際視野的學(xué)生。教育獨(dú)立之人格，自由之思想教育植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。教育植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。蝸牛的故事

一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懽约阂鲜裁磳W(xué)校？如果不知道的同學(xué)，可以寫一本、二本......或者寫下第一次考試想要考的成績。第二部分我想在一個(gè)怎樣的班級(jí)學(xué)習(xí)和生活？1、思維的變化初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，知識(shí)相對(duì)淺顯，重視知識(shí)的結(jié)果。高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，要將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西，對(duì)學(xué)生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。認(rèn)識(shí)你自己2、知識(shí)量變大初升高知識(shí)跨度非常大，初中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)總量甚至不如高中一年的學(xué)習(xí)量。高中教材知識(shí)量明顯增大，每門學(xué)科都涉及很多章節(jié)，很多個(gè)分支，內(nèi)容龐雜，頭緒繁多，且環(huán)環(huán)相扣，不可或缺，所以在開始很多同學(xué)可能會(huì)有“撞墻”的感覺。因此，提前預(yù)習(xí)就顯得非常必要。認(rèn)識(shí)你自己認(rèn)識(shí)你自己3、授課方式不同初中:老師常常采用直觀形象教學(xué)方法反復(fù)講解，教師用較多的時(shí)間給學(xué)生以具體輔導(dǎo)。高中:教師上課更注重分析，反復(fù)講解的做法少了，學(xué)生活動(dòng)多了，許多問題要求學(xué)生獨(dú)立思考。因此，同學(xué)們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式認(rèn)識(shí)你自己4、理論性明顯增強(qiáng)，能力要求大大提高。高中學(xué)習(xí)對(duì)理解要求很高，不動(dòng)一番腦子，就難以掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。5、綜合性和系統(tǒng)性明顯加強(qiáng)。往往解決一個(gè)問題，還得應(yīng)用其它學(xué)科的知識(shí)。怎樣迎接這一新變化呢?第四

創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：整潔、安靜、文明、有序第一

樹立一個(gè)信心：我能行第三

培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律第二

創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)“沒有最好的個(gè)人，只有最好的團(tuán)隊(duì)”“對(duì)隊(duì)友要有包容心，不指責(zé)、不抱怨，要贏一起贏，要輸一起輸?！薄芭啪癫皇勤A得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也要竭盡全力?！迸啪?/p>

在實(shí)施載人航天工程的進(jìn)程中，中國航天人牢記黨和人民的重托，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。航天精神求

同

存

異我想在這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)和生活干凈守紀(jì)主動(dòng)進(jìn)取互助包容友愛沒有奇怪聲音榮譽(yù)感第三部分我們的班級(jí)建設(shè)班級(jí)文化班級(jí)文化是社會(huì)群體的班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體，既包括班級(jí)成員的言行傾向、班級(jí)人際環(huán)境、班級(jí)風(fēng)氣等軟文化，又包括班級(jí)的墻報(bào)、黑板報(bào)、活動(dòng)角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等硬文化。班級(jí)文化良好的班級(jí)文化能夠給學(xué)生一個(gè)舒適和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)班級(jí)的每一位同學(xué)都至關(guān)重要，所以我們一定要共同打造和維護(hù)我們的班級(jí)文化，遵守我們的班級(jí)規(guī)章制度。班委我們的xxxx班班級(jí)口號(hào)班訓(xùn)班徽班旗班歌班級(jí)公約我們的

班委競選制任期一個(gè)學(xué)期需要的職位有：班干部競選2名:協(xié)調(diào)班主任管理本班的大小事務(wù)。班長團(tuán)支書1名:承接團(tuán)委安排的工作學(xué)習(xí)委員1名：安排考試座位，課表上黑板，統(tǒng)計(jì)考試表彰的各類獎(jiǎng)項(xiàng)。紀(jì)律委員2名:記錄出勤情況，維持自習(xí)時(shí)段的紀(jì)律。生活委員1名:記錄班費(fèi)開支，期末匯報(bào)本學(xué)期班費(fèi)使用情況。勞動(dòng)委員2名:安排、監(jiān)督值日工作，維持教室內(nèi)環(huán)境整潔。環(huán)保委員1名:負(fù)責(zé)班級(jí)植物成長以及關(guān)燈、關(guān)電。體育委員1名:負(fù)責(zé)組織班上的體育活動(dòng)，體育課考勤，班級(jí)聯(lián)賽。2名:負(fù)責(zé)組織班上的文娛活動(dòng)，文藝匯演和主題班會(huì)生日會(huì)等活動(dòng)。文藝委員宣傳委員2名:文藝匯演，黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，班徽設(shè)計(jì)，班服設(shè)計(jì)。技術(shù)委員1名:維持電腦正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)助科任老師播放視頻。課代表各科2名:負(fù)責(zé)具體科任老師聯(lián)絡(luò)并收發(fā)、檢查各科作業(yè)。明確目標(biāo)爭當(dāng)優(yōu)秀集體全班同學(xué)一起努力爭取本學(xué)期的優(yōu)秀班集體優(yōu)良的班風(fēng)濃厚的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)二風(fēng)樹立三感榮譽(yù)感責(zé)任感競爭感常規(guī)八戒戒驕戒躁戒懶戒散戒狂戒混戒臟戒亂四字班訓(xùn)尊敬老師尊敬父母尊敬同學(xué)敬競開展競賽比學(xué)趕幫力爭上游靜安心安靜遵規(guī)守紀(jì)專心學(xué)習(xí)凈環(huán)境衛(wèi)生衣著整潔言行文明提高六能力自學(xué)能力記憶能力想象能力組織能力表達(dá)能力創(chuàng)造能力九不言行1不出口罵人2不動(dòng)手打人3不損壞公物4不遲到早退5不無故曠課6不追逐打鬧7不看有害書畫影視8不貪玩誤學(xué)9不作業(yè)馬虎十自要求自尊自愛自重自信自強(qiáng)自靜自覺自學(xué)自理自立第四部分我們應(yīng)該如何適應(yīng)高中的生活呢？誤區(qū)一初三太辛苦了，好不容易考上了高中，高一必須歇一歇。真實(shí)情況：我們高一必須比初三更努力，初中知識(shí)太簡單，而高一的知識(shí)難度、深度要比初三高很多。調(diào)整思想誤區(qū)二高一離高三還遠(yuǎn)著呢，不需要那么努力，高三的時(shí)候再努力也不遲。真實(shí)情況：時(shí)光易去催人老。高一是基礎(chǔ)，如果不打牢固，高二高三會(huì)很吃力，而且效果不好。誤區(qū)三我的入學(xué)分?jǐn)?shù)挺高，不用那么努力，還是會(huì)比其他同學(xué)好。真實(shí)情況：高中入學(xué)分?jǐn)?shù)雖不同，但處在同一起跑線上。幾十分的差距，會(huì)很快被填平或者被超越。調(diào)整策略更加自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)高中知識(shí)繁多，如果自己不主動(dòng)學(xué)習(xí)和調(diào)整，跟不上節(jié)奏，往往會(huì)陷入越學(xué)越難的境地。初中時(shí)依賴?yán)蠋?，因?yàn)槔蠋煏?huì)時(shí)刻跟緊你，高中重在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考的能力和解決問題的能力。

勤奮很重要，但比勤奮更重要的是方法。在高中階段，更多的強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要養(yǎng)成一種獨(dú)立思考的能力。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程之中，一定要善于分析，善于總結(jié)。形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。不能夠照搬照套，這樣的學(xué)習(xí)不僅收不到成效，還白白地浪費(fèi)了時(shí)間探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法樹立目標(biāo)學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃我們做的目標(biāo)是可行的，是可預(yù)見的，是在自己經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，是可以看得到變化的，就是一個(gè)好的目標(biāo)。比如：我的目標(biāo)是班級(jí)前十名，年級(jí)前三十名等等。記住目標(biāo)是用來激勵(lì)自己、明確自己的方向的東西，而不是跟人攀比的工具。培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力

進(jìn)入高中，不像中小學(xué)那樣，大家每天都可以回家，很多事情都是家長代勞。例如洗衣服、整理房間等等。在高中。大部分同學(xué)可能選擇在學(xué)校住宿。在學(xué)校，大家不僅要自己洗衣服、整理床鋪，還要處理好與室友之間的關(guān)系。因此，很多同學(xué)可能一下子適應(yīng)不過來，希望同學(xué)們能夠慢慢克服，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，能夠順利地度過這一挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系高中階段，同學(xué)們也要處理好與周圍同學(xué)之間的關(guān)系。希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：①真誠的對(duì)待你的同學(xué)，與同學(xué)之間和睦相處，互相幫助；②誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己。不搞小團(tuán)體，不拉幫結(jié)派，同學(xué)之間應(yīng)該都要把主要精力放在學(xué)習(xí)上；③正確處理與異性之間的關(guān)系。不與異性做過于親密的接觸，不早戀。要與老師形成良性互動(dòng)高中學(xué)習(xí)科目多，難度大。同學(xué)們多少都會(huì)遇到自己解決不了的問題，這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們積極地去請(qǐng)教老師。當(dāng)然在問問題的過程之中，也希望同學(xué)們能夠帶著思考去問老師把自己的思路與老師進(jìn)行交流，共同探討問題的解決辦法，這樣的問問題才是有效的。上課之中，對(duì)于不清楚的地方也要及時(shí)提問，及時(shí)解決。這樣才能夠走的更遠(yuǎn)，學(xué)的更好。要保持一個(gè)良好的心態(tài)高中學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們可能會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難同學(xué)們一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)，不要有畏難情緒，積極的尋找解決的辦法。另外，在面對(duì)家長的高期待的時(shí)候，同學(xué)們也要有一個(gè)良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。不能夠因此而產(chǎn)生的不必要的焦慮，從而影響到自己的學(xué)習(xí)。可以說，高中的學(xué)習(xí)，良好的心態(tài)必不可少。學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系高中階段，同學(xué)們也要處理好與周圍同學(xué)之間的關(guān)系。希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：①真誠的對(duì)待你的同學(xué)，與同學(xué)之間和睦相處，互相幫助；②誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己。不搞小團(tuán)體，不拉幫結(jié)派，同學(xué)之間應(yīng)該都要把主要精力放在學(xué)習(xí)上；③正確處理與異性之間的關(guān)系。不與異性做過于親密的接觸，不早戀。樹立目標(biāo)學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃我們做的目標(biāo)是可行的，是可預(yù)見的，是在自己經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，是可以看得到變化的，就是一個(gè)好的目標(biāo)。比如：我的目標(biāo)是班級(jí)前十名，年級(jí)前三十名等等。記住目標(biāo)是用來激勵(lì)自己、明確自己的方向的東西，而不是跟人攀比的工具。夢(mèng)想稼穡蓬勃，夢(mèng)想熠熠。春風(fēng)有信，花開有期。心向往之，行必能至。循夢(mèng)而行，向陽而生。歡迎你們加入我們這個(gè)學(xué)校大家庭！加入我們班這個(gè)小家庭，我們熱