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遼寧省大連市莊河市2025年數(shù)學(xué)五下期末統(tǒng)考模擬試題(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù).-=+=1-=+=+=-=+=-=2.計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.1--+--3.解方程3x-3x+16×5=1132x-=1-二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.在括號(hào)里填上“”“”或“”。________________________________________1.35升________1350毫升5.五(1)班有42人,課間時(shí)有14人跳繩,25人踢毽子,其他同學(xué)在跑步。跑步的同學(xué)占全班人數(shù)的。6.實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生排隊(duì),若每行站15人,少5人。若每行站18人,也少5人。這個(gè)年級(jí)的人數(shù)在300到400之間,五年級(jí)有(________)人。7.如果長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10厘米,寬是7厘米,高是5厘米,那么這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(_____),棱長(zhǎng)總和是(_____),它的體積是(_____).8.某學(xué)校合唱隊(duì)人數(shù)在50~70之間,如果每3人站一排或每5人站一排都沒(méi)有剩余,這個(gè)合唱隊(duì)有(______)人。9.在9.5、10.3、9.5、9.6、9.4、9.5、10、9.2、9.5、9.7這組數(shù)中,平均數(shù)是(),眾數(shù)是(),中位數(shù)是()。10.把一塊底面積是,高是的長(zhǎng)方體橡皮泥重新捏成一個(gè)正方體,這個(gè)正方體的表面積是(________),體積為(________)。11.5個(gè)13是(____),再加上1個(gè)16是(____);0.1里面有(____)個(gè)12.如下圖,小華用1cm3的小正方體搭成一個(gè)立體圖形,這個(gè)立體圖形的表面積是(________)cm2,如果要繼續(xù)補(bǔ)搭成一個(gè)長(zhǎng)方體,至少還需要(________)個(gè)小正方體。13.的分?jǐn)?shù)單位是(________),再加上(________)個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)。14.2800dm3=________m3
3.26L=________mL三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.如圖,正方形的面積是5平方米,圓的面積是()平方米。A.5 B.15 C.15.7 D.2016.在、、、、中,最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A.2 B.3 C.4 D.517.如果是最小的假分?jǐn)?shù),那么x表示的數(shù)是()。A.6 B.5 C.4 D.318.五(3)班有男生25人,女生20人,李老師想分成幾個(gè)組,使每組中男生人數(shù)相等,女生人數(shù)也相等,則每組至少有()人。A.10 B.9 C.5 D.2019.已知a÷b=6,那么a和b的最大公因數(shù)是()。A.a(chǎn)B.bC.6D.1四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.在圖中涂色,表示下面的分?jǐn)?shù).21.把下面的正方體展開圖補(bǔ)充完整。五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題(每小題6分,共42分)22.有5位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中4人的平均成績(jī)是81.5分;加上李冬的分?jǐn)?shù)后平均成績(jī)是84分,李冬的成績(jī)是多少分?23.張叔叔運(yùn)送一批噸的貨物,第一天運(yùn)了這批貨物的,第二天運(yùn)了這批貨物的,還剩下這批貨物的幾分之幾?24.只列綜合算式不計(jì)算。一根長(zhǎng)的鐵絲,折成一個(gè)長(zhǎng)、高的長(zhǎng)方體框架,寬是多少厘米?25.A、B兩地相距120千米,從A地到B地,甲車行駛了80千米,乙車行駛了全程的。(1)甲車還剩全程的幾分之幾沒(méi)有行駛?(2)乙車還剩多少千米沒(méi)有行駛?26.下面的立體圖形是由棱長(zhǎng)3厘米的小正方體組成的,如果再增加一個(gè)小正方體,并要求它至少有一個(gè)面和已有的正方體的面完全接觸。增加后的立體圖形的表面積比原立體圖形的表面積最多增加多少平方厘米?27.甲乙兩筐蘋果,甲筐重千克,從甲筐中取出千克放入乙筐,兩筐蘋果一樣重。乙筐原有多少千克蘋果??jī)煽鹛O果一共多少千克?28.張叔、李叔和夏叔三人共同清掃完廣場(chǎng),張叔清掃了廣場(chǎng)的,李叔清掃了廣場(chǎng)的,三個(gè)人誰(shuí)清掃得最多?參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、【詳解】略2、0;;【詳解】1--=1-=1-1=0+-=+-=-=-+=+-=1-=3、x=;x=11;x=【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、=>=<<=【分析】(1)一個(gè)數(shù)與1相乘的積還等于這個(gè)數(shù);(2)分?jǐn)?shù)比較大?。悍肿酉嗤确帜?,分母小則數(shù)大,分母大,則數(shù)小。(3)分?jǐn)?shù)相乘時(shí),分子乘分子,分母乘分母,能約分的要約分(4)單位相同時(shí),直接比較單位前數(shù)字的大小,單位不同時(shí),先換算單位,再比較大小。【詳解】(1)=(2)=因?yàn)椋?,所以>?)=(4)因?yàn)?.2<7200,且單位一致,所以<(5)=990因?yàn)?90<1000,所以<1000(6)1.35升=1350毫升【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較方法是解決此題的關(guān)鍵,注意有單位的數(shù)比較大小時(shí),要先換算單位,再比較大小。5、【解析】略6、355【分析】先求出15和18兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),再根據(jù)最小公倍數(shù)寫出最小公倍數(shù)的倍數(shù),一直寫到300至400之間,最后再減去少的5人,即可解答?!驹斀狻?5=3×5,18=2×3×3,15和18的最小公倍數(shù)是2×3×3×5=90。90×4-5=360-5=355(人)【點(diǎn)睛】此題考查的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),屬于基礎(chǔ)知識(shí),需牢牢掌握。7、310平方厘米88厘米350立方厘米【解析】(10×7+10×5+7×5)×2=(70+50+35)×2=155×2=310(平方厘米)(10+7+5)×4=22×4=88(厘米);10×7×5=350(立方厘米);答:這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是310平方厘米,棱長(zhǎng)總和是88厘米,體積是350立方厘米.故答案為:310平方厘米、88厘米、350立方厘米.8、60【分析】如果每3人站一排或每5人站一排都沒(méi)有剩余,說(shuō)明合唱隊(duì)人數(shù)是3和5的公倍數(shù),先求出3和5的最小公倍數(shù)是15,然后15依次乘1、2、3…,直到找到50~70之間的數(shù)?!驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是15,15×4=60(人)答:這個(gè)合唱隊(duì)有60人。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生靈活運(yùn)用公倍數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。如果兩個(gè)數(shù)互質(zhì),它們的最小公倍數(shù)是兩數(shù)的乘積。9、9.629.59.5【解析】略10、5427【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式求出長(zhǎng)方體的體積(正方體的體積),再根據(jù)正方體的體積公式得出正方體的棱長(zhǎng),進(jìn)而得出表面積?!驹斀狻矿w積:×6=27(立方厘米)因?yàn)?×3×3=27,所以正方體的棱長(zhǎng)為3厘米。表面積:3×3×6=54(平方厘米)故答案為:54;27【點(diǎn)睛】本題主要考查體積的等積變形,抓住將長(zhǎng)方體橡皮泥重新捏成一個(gè)正方體,體積不變是解題的關(guān)鍵。11、5311【解析】略12、5030【分析】正面和后面各有7個(gè)小正方形,左面和右面各有5個(gè)小正方形,上面和下面各有13個(gè)小正方形,求出所有小正方形的個(gè)數(shù)×1個(gè)小正方形面積=這個(gè)組合體的表面積;要想繼續(xù)搭成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5厘米,寬是3厘米,高是3厘米,根據(jù)長(zhǎng)方體體積公式求出小正方體個(gè)數(shù),減去現(xiàn)有的小正方體個(gè)數(shù)即可?!驹斀狻浚?+5+13)×2×(1×1)=25×2×1=50(平方厘米)5×3×3-15=45-15=30(個(gè))【點(diǎn)睛】本題考查了組合體的表面積及長(zhǎng)方體體積,長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高。13、25【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位,最小的合數(shù)是4,4=,用32-7就是需要加上的分?jǐn)?shù)單位?!驹斀狻?2-7=25,的分?jǐn)?shù)單位是,再加上25個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)單位和合數(shù),分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。14、2.83260【解析】1m3=1000dm3,1L=1000mL,把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位要乘進(jìn)率,把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位要除以進(jìn)率。2800÷1000=2.8,所以2800dm3=2.8m3;3.26×1000=3260,所以3.26L=3260mL。故答案為:2.8;3260。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【分析】根據(jù)題目所給圖提供的信息,可知圓的半徑正好是正方形的邊長(zhǎng),正方形的面積是5平方米,也就是圓的半徑的平方等于5,再去乘圓周率就是圓的面積。【詳解】邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)=5(平方米)半徑×半徑=53.14×5=15.7(平方米)故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出圓的半徑與正方形的邊長(zhǎng)的關(guān)系,邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)其實(shí)就是半徑乘半徑,也就是半徑的平方,再根據(jù)圓的面積公式去計(jì)算:圓的面積=圓周率乘半徑的平方。16、B【解析】略17、A【分析】最小的假分?jǐn)?shù)的分子和分母相等,據(jù)此解答即可?!驹斀狻渴亲钚〉募俜?jǐn)?shù),此時(shí)分子分母相等,因?yàn)榉肿邮?,所以分母也是6。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題考查假分?jǐn)?shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握最小的假分?jǐn)?shù)的分子、分母相等。18、B【分析】要想每組中男生人數(shù)相等,女生人數(shù)也相等則男生分的組數(shù)與女生分成的組數(shù)相等,根據(jù)求最大公因數(shù)的方法求出25和20的最大公因數(shù)(分成的組數(shù)),則分別求出每組中男女生的人數(shù),求和即可?!驹斀狻?5=5×520=4×5所以25和20的最大公因數(shù)是5,即將男女生都分成5組。每組人數(shù)為:25÷5+20÷5=5+4=9(人)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)的應(yīng)用,理解男生分的組數(shù)與女生分成的組數(shù)相等是解題的關(guān)鍵。19、B【解析】略四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,在下行右邊添上一個(gè)正方形,即成為正方體展開圖的“2—2—2”結(jié)構(gòu),就是一個(gè)完整的正方體展開圖?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,作圖如下:【點(diǎn)睛】本題是考查正方體的展開圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。五、應(yīng)用知識(shí),解決問(wèn)題(每小題6分,共42分)22、94分【解析】84×5-81.5×4=94(分)23、【解析】1--=答:還剩下這批貨物的。24、64÷4-(8+3)【分析】用長(zhǎng)的鐵絲折成一個(gè)長(zhǎng)方體框架,說(shuō)明這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和是64cm,進(jìn)而根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,先求出長(zhǎng)、寬和高的和,再減去長(zhǎng)和高的和,就是長(zhǎng)方體框架的寬。據(jù)此列式即可?!驹斀狻块L(zhǎng)、寬和高的和:64÷4寬:64÷4-(8+3)故答案為:64÷4-(8+3)。【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)和公式的靈活應(yīng)用,解決此題的關(guān)鍵是明確鐵絲的長(zhǎng)就是長(zhǎng)方體框架的棱長(zhǎng)和。25、(1)(2)20千米【分析】(1)(A、B兩地相距距離-甲車行駛距離)÷全程距離;(2)乙車行駛了全程的,把全程看作單位“1”,用乘法求出乙車行駛的距離,全程再減去它即為乙車還剩多少千米沒(méi)有行駛?!驹斀狻浚?)(120-80)÷120=40÷120=答:甲車還剩全程的沒(méi)有行駛。(2)120-120×=120-100=20(千米)答:乙車還剩20千米沒(méi)有行駛?!军c(diǎn)睛】考查了簡(jiǎn)單行程問(wèn)題,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法。26、3×
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