長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)和聲2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)和聲2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)和聲2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)和聲2》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)史上有眾多著名的作曲家,他們的作品風(fēng)格各異。對(duì)于貝多芬和莫扎特的音樂(lè)風(fēng)格,以下哪種比較是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.貝多芬的音樂(lè)更富有激情和力量B.莫扎特的音樂(lè)旋律優(yōu)美、流暢C.貝多芬的作品多以悲劇性為主題D.莫扎特的音樂(lè)比貝多芬的音樂(lè)更復(fù)雜2、音樂(lè)作品的演奏版本眾多,不同演奏家對(duì)同一作品的詮釋可能存在差異。這種差異主要體現(xiàn)在()A.演奏技巧、情感表達(dá)、音樂(lè)處理B.樂(lè)器選擇、演出場(chǎng)地、觀眾反應(yīng)C.作曲家指導(dǎo)、音樂(lè)評(píng)論、市場(chǎng)需求D.以上都不是3、在歌劇的表演中,以下哪部作品以其宏大的場(chǎng)面、動(dòng)人的詠嘆調(diào)和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作?()A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門(mén)》D.《弄臣》4、在音樂(lè)表演的心理因素中,以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平?()A.自信B.放松C.專(zhuān)注D.以上都是5、民間音樂(lè)的傳承對(duì)于保護(hù)文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民間音樂(lè)的傳承?()A.數(shù)字化保存B.開(kāi)展民間音樂(lè)課程C.舉辦民間音樂(lè)比賽D.以上都是6、在民族音樂(lè)的研究中,需要對(duì)其進(jìn)行保護(hù)和傳承。以下哪種方式不是有效的保護(hù)和傳承手段()A.數(shù)字化保存B.過(guò)度商業(yè)化開(kāi)發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開(kāi)展學(xué)術(shù)研究7、音樂(lè)的力度變化可以豐富作品的表現(xiàn)力。強(qiáng)音記號(hào)“f”和弱音記號(hào)“p”在音樂(lè)中的作用是?()A.表示音量的大小B.表示音高的高低C.表示節(jié)奏的快慢D.表示音色的變化8、在音樂(lè)史的發(fā)展進(jìn)程中,浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)充滿(mǎn)了個(gè)人情感和幻想。舒伯特作為這一時(shí)期的作曲家,他的藝術(shù)歌曲具有很高的藝術(shù)價(jià)值。請(qǐng)問(wèn)舒伯特藝術(shù)歌曲的主要特點(diǎn)包括?()A.歌詞簡(jiǎn)潔,旋律優(yōu)美B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜,和聲豐富C.注重形式,節(jié)奏規(guī)整D.以上都是9、音樂(lè)比賽是展示音樂(lè)才華的平臺(tái)。在參加音樂(lè)比賽時(shí),選手除了具備出色的技巧,還需要?()A.良好的心理素質(zhì)B.獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力C.對(duì)作品的深刻理解D.以上都是10、爵士音樂(lè)起源于美國(guó),具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點(diǎn)。以下哪一種樂(lè)器在爵士樂(lè)隊(duì)中常常擔(dān)任旋律的主要演奏?()A.小號(hào)B.大提琴C.古箏D.揚(yáng)琴11、音樂(lè)中的力度是指音樂(lè)中音符的強(qiáng)弱程度。以下關(guān)于力度的表現(xiàn)方式,錯(cuò)誤的是?()A.可以通過(guò)演奏樂(lè)器的力度來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化B.可以通過(guò)演唱者的音量來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化C.可以通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏和旋律來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化D.音樂(lè)中的力度是固定不變的,不能進(jìn)行變化和調(diào)整12、音樂(lè)在廣告中常常被運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)吸引力,以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)在廣告中起到的作用?()A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴13、中國(guó)民間音樂(lè)種類(lèi)繁多,陜北民歌具有濃郁的地方特色,以下哪首歌曲是陜北民歌?()A.《茉莉花》B.《康定情歌》C.《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》D.《小河淌水》14、在音樂(lè)文化的傳承中,以下哪種方式對(duì)于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂(lè)形式具有重要作用?()A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開(kāi)展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是15、在音樂(lè)創(chuàng)作中,節(jié)奏的創(chuàng)新可以帶來(lái)獨(dú)特的效果。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為少見(jiàn)()A.打破常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏型C.完全沒(méi)有節(jié)奏D.不同節(jié)奏型的組合二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)文化中的音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng),如格萊美獎(jiǎng)、金曲獎(jiǎng)等,對(duì)于推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展和鼓勵(lì)優(yōu)秀音樂(lè)人的創(chuàng)作具有重要意義。但這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)程也可能存在爭(zhēng)議和不公平的情況。這種觀點(diǎn)合理嗎?()2、民族音樂(lè)在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)失去了實(shí)用價(jià)值,沒(méi)有必要進(jìn)行傳承和發(fā)展,這種觀點(diǎn)是否合理?()3、音樂(lè)創(chuàng)作中的采風(fēng)活動(dòng)對(duì)于獲取靈感和素材具有重要意義。通過(guò)深入民間、了解不同地區(qū)的音樂(lè)文化,可以為創(chuàng)作提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。但采風(fēng)活動(dòng)往往受到時(shí)間和地域的限制,無(wú)法全面、深入地挖掘音樂(lè)資源。這種說(shuō)法成立嗎?()4、民族音樂(lè)的保護(hù)需要全社會(huì)的共同努力,不僅要傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的民族音樂(lè)形式,還要鼓勵(lì)年輕一代參與到民族音樂(lè)的創(chuàng)作和表演中來(lái),同時(shí),借助現(xiàn)代科技手段對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行記錄和保存,也是保護(hù)民族音樂(lè)遺產(chǎn)的重要措施。這種說(shuō)法是否正確?()5、音樂(lè)文化中的音樂(lè)節(jié)日和活動(dòng)為音樂(lè)愛(ài)好者提供了交流和展示的平臺(tái)。如音樂(lè)節(jié)、音樂(lè)比賽等,促進(jìn)了音樂(lè)的傳播和發(fā)展,該表述是正確的。()6、音樂(lè)創(chuàng)作中的跨文化融合可以創(chuàng)造出獨(dú)特而新穎的音樂(lè)作品。但跨文化融合過(guò)程中如果對(duì)不同文化的理解不夠深入,可能會(huì)導(dǎo)致作品的不倫不類(lèi)。這種觀點(diǎn)合理嗎?()7、在音樂(lè)欣賞中,只有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人士才能真正聽(tīng)懂和欣賞復(fù)雜的音樂(lè)作品,普通人無(wú)法理解,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()8、音樂(lè)作品的風(fēng)格會(huì)受到地域文化的影響。但隨著全球化的推進(jìn),地域文化的差異對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的影響會(huì)越來(lái)越小。這種說(shuō)法是否正確?()9、流行音樂(lè)的歌詞往往比較膚淺,沒(méi)有深刻的內(nèi)涵和思想,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()10、在音樂(lè)教學(xué)中,實(shí)踐活動(dòng)比理論學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的音樂(lè)能力,這種觀點(diǎn)是否合理?()11、音樂(lè)治療可以幫助自閉癥兒童提高社交能力和情緒表達(dá)能力。但音樂(lè)治療需要專(zhuān)業(yè)的治療師和特定的環(huán)境,在日常生活中無(wú)法發(fā)揮作用。這種觀點(diǎn)正確嗎?()12、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展依賴(lài)于音樂(lè)作品的創(chuàng)作、制作、發(fā)行和銷(xiāo)售等多個(gè)環(huán)節(jié)。隨著數(shù)字音樂(lè)的興起,傳統(tǒng)的唱片行業(yè)受到了巨大的沖擊,但數(shù)字音樂(lè)的發(fā)展也為音樂(lè)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種觀點(diǎn)合理嗎?()13、流行音樂(lè)的歌詞往往比較簡(jiǎn)單易懂。但簡(jiǎn)單的歌詞意味著缺乏文學(xué)性和藝術(shù)性,不能傳達(dá)深刻的思想。這種看法是否準(zhǔn)確?()14、合唱是一種多人參與的聲樂(lè)表演形式,要求演唱者在音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲等方面高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在合唱中,每個(gè)聲部都具有同等重要的地位,不存在主次之分。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()15、音樂(lè)創(chuàng)作中的采風(fēng)不僅僅是收集音樂(lè)素材,還包括對(duì)當(dāng)?shù)匚幕⑸罘绞降捏w驗(yàn)和感悟。但采風(fēng)活動(dòng)可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化和生態(tài)環(huán)境造成一定的干擾和破壞。這種觀點(diǎn)合理嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述音樂(lè)創(chuàng)作中的主題對(duì)比手法,分析對(duì)比主題在音樂(lè)結(jié)構(gòu)和情感沖突中的表現(xiàn)作用。2、(本題5分)詳細(xì)闡述音樂(lè)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值,舉例說(shuō)明客觀、公正的音樂(lè)批評(píng)對(duì)音樂(lè)發(fā)展的促進(jìn)作用。3、(本題5分)闡述音樂(lè)理論中的音程概念及其在和聲構(gòu)建中的作用,舉例說(shuō)明不同音程的音響效果和情感表達(dá)。4、(本題5分)論述中國(guó)戲曲音樂(lè)的特點(diǎn),涵蓋唱腔、伴奏、角色行當(dāng)與音樂(lè)的關(guān)系等方面,并舉例說(shuō)明幾種主要的戲曲劇種及其音樂(lè)特色。5、(本題5分)詳細(xì)闡述音樂(lè)與詩(shī)歌的關(guān)系,包括詩(shī)歌對(duì)音樂(lè)歌詞創(chuàng)作的影響、音樂(lè)對(duì)詩(shī)歌情感表達(dá)的強(qiáng)化等方面。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)深入研究音樂(lè)文化中的流行文化元素,如流

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