2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧選擇題要求：根據(jù)所給選項(xiàng)，選擇正確的作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧。1.下列哪種結(jié)構(gòu)屬于總分總式？A.開頭提出觀點(diǎn)，中間分條論述，結(jié)尾總結(jié)觀點(diǎn)B.開頭敘述事件，中間詳細(xì)描寫，結(jié)尾揭示主題C.開頭設(shè)問，中間解釋，結(jié)尾回答問題D.開頭描寫環(huán)境，中間敘述事件，結(jié)尾抒發(fā)感情2.下列哪種表達(dá)技巧屬于排比？A.對(duì)比B.借代C.排比D.比喻3.在作文中，以下哪種開頭方式可以吸引讀者？A.直接陳述B.設(shè)問C.懸念D.描述4.下列哪種表達(dá)技巧可以增強(qiáng)作文的氣勢(shì)？A.排比B.對(duì)比C.擬人D.比喻5.下列哪種結(jié)尾方式可以給人留下深刻印象？A.總結(jié)觀點(diǎn)B.揭示主題C.懸念D.抒發(fā)感情6.在記敘文中，以下哪種表達(dá)方式可以突出人物性格？A.描寫B(tài).敘述C.議論D.借代7.以下哪種表達(dá)技巧可以使作文更具生動(dòng)性？A.對(duì)比B.排比C.擬人D.比喻8.在描寫景物時(shí)，以下哪種表達(dá)方式可以增強(qiáng)作文的感染力？A.描寫B(tài).敘述C.議論D.借代9.在作文中，以下哪種表達(dá)技巧可以體現(xiàn)作者的思考？A.對(duì)比B.排比C.擬人D.比喻10.下列哪種結(jié)尾方式可以引起讀者的思考？A.總結(jié)觀點(diǎn)B.揭示主題C.懸念D.抒發(fā)感情二、作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧應(yīng)用題要求：根據(jù)所給材料，運(yùn)用所學(xué)作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧，完成下列題目。1.閱讀下面的材料，以“家鄉(xiāng)的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：我的家鄉(xiāng)位于我國南方，這里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春。春天，桃花盛開，柳樹抽出嫩芽；夏天，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲；秋天，碩果累累，金黃一片；冬天，白雪皚皚，景色宜人。家鄉(xiāng)的風(fēng)景美不勝收，是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。2.閱讀下面的材料，以“我心中的英雄”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：在我心中，英雄是那些無私奉獻(xiàn)、默默付出的人。他們可能是老師，用知識(shí)的陽光照亮我們的人生道路；他們可能是醫(yī)生，用無私的愛心挽救生命；他們可能是軍人，用堅(jiān)定的信念保衛(wèi)祖國。英雄就在我們身邊，他們的事跡讓我深受感動(dòng)。3.閱讀下面的材料，以“成長路上”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：成長路上，我們總會(huì)遇到挫折和困難。但正是這些挫折和困難，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。回首過去，那些經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們成長的寶貴財(cái)富。讓我們一起分享成長路上的酸甜苦辣，共同感受成長的快樂。四、作文片段修改題要求：根據(jù)所給作文片段，進(jìn)行修改，使其符合作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧的要求。作文片段：“今天天氣真好，陽光明媚。我和媽媽去公園散步，看到了很多小朋友在玩耍。公園里的花開了，五顏六色的，真漂亮。我還看到了一只小鳥在樹上唱歌，聲音很好聽。我和媽媽一起坐在長椅上，享受著美好的時(shí)光?！毙薷暮蟮淖魑钠危何?、作文片段仿寫題要求：根據(jù)所給作文片段，仿寫一篇作文片段，要求內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧與原片段相似。原作文片段：“夏天來了，太陽火辣辣地烤著大地，蟬鳴聲聲，讓人感到炎熱。走在林蔭道上，微風(fēng)拂面，涼爽宜人。忽然，一陣清脆的笑聲傳來，原來是一群孩子在河邊嬉戲，快樂無比?！狈聦懽魑钠危毫⒆魑钠卫m(xù)寫題要求：根據(jù)所給作文片段，續(xù)寫一篇作文片段，要求內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧與原片段銜接自然。作文片段：“我記得小時(shí)候，爸爸帶我去爬山。那天，天空湛藍(lán)，陽光明媚。我們沿著蜿蜒的山路向上攀登，一路上，爸爸給我講了很多有趣的故事。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，眼前的景色美不勝收，我仿佛置身于仙境之中?！崩m(xù)寫作文片段：本次試卷答案如下：一、作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧選擇題1.A解析：總分總式是一種常見的作文結(jié)構(gòu)，先提出觀點(diǎn)，再分條論述，最后總結(jié)觀點(diǎn)。2.C解析：排比是一種修辭手法，通過重復(fù)相同的句式結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)和節(jié)奏感。3.B解析：設(shè)問開頭可以激發(fā)讀者的好奇心，吸引他們繼續(xù)閱讀。4.A解析：排比可以增強(qiáng)作文的氣勢(shì)，使文章更具感染力。5.D解析：懸念結(jié)尾可以給人留下深刻印象，引發(fā)讀者的思考。6.A解析：描寫人物的外貌、動(dòng)作、心理等，可以突出人物性格。7.B解析：排比可以使作文更具生動(dòng)性，增加語言的節(jié)奏感。8.A解析：描寫景物可以增強(qiáng)作文的感染力，使讀者身臨其境。9.A解析：對(duì)比可以體現(xiàn)作者的思考，通過比較不同事物，展現(xiàn)作者的見解。10.C解析：懸念結(jié)尾可以引起讀者的思考，使他們想要繼續(xù)了解故事的發(fā)展。二、作文結(jié)構(gòu)安排與表達(dá)技巧應(yīng)用題1.修改后的作文片段：“今日陽光明媚，氣候宜人。我和媽媽漫步于公園，孩子們?cè)跉g聲笑語中盡情玩耍。公園內(nèi)百花爭艷，色彩斑斕，美不勝收。一只小鳥在枝頭歡唱，其聲悅耳動(dòng)聽。我們找了一處長椅坐下，享受這寧靜美好的時(shí)光?！苯馕觯盒薷暮蟮淖魑钠瓮ㄟ^調(diào)整句子的順序和添加修飾語，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰，表達(dá)更加生動(dòng)。2.仿寫作文片段：“炎炎夏日，烈日炎炎，蟬鳴聲聲。我走在林蔭道上，微風(fēng)拂面，帶來一絲清涼。忽然，傳來一陣歡快的笑聲，原來是一群孩子在河邊嬉戲，他們盡情地享受著夏日的清涼?！苯馕觯悍聦懽魑钠伪Ａ袅嗽蔚囊饩澈捅磉_(dá)方式，同時(shí)根據(jù)要求調(diào)整了場景和人物，保持了整體的風(fēng)格。3.續(xù)寫作文片段：“當(dāng)我站在山頂，俯瞰四周，群山起伏，云霧繚繞，宛如仙境。我感慨萬分，這壯麗的景色讓我明白了，只有不斷攀登，才能看到更美的風(fēng)景。這次爬山經(jīng)歷，成為我成長路上的一段美好回憶。”解析：續(xù)寫作文片段在保持原有情節(jié)的基礎(chǔ)上，通過描繪山頂?shù)木吧捅磉_(dá)主人公的感悟，使故事更加完整，情感更加豐富。四、作文片段修改題修改后的作文片段：“今天天氣格外晴朗，陽光燦爛。我和媽媽一起去了公園散步。公園里的小朋友們歡快地玩耍，五顏六色的花朵競相開放，美麗極了。我還看到了一只小鳥在樹上歡唱，歌聲清脆悅耳。我和媽媽找了個(gè)長椅坐下，沐浴在這美好的陽光下。”解析：修改后的作文片段通過調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，增加修飾語，使文章結(jié)構(gòu)更加合理，表達(dá)更加生動(dòng)。五、作文片段仿寫題仿寫作文片段：“金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，秋風(fēng)送爽。我漫步在鄉(xiāng)間小路，稻谷金黃一片，豐收的景象讓人心曠神怡。忽然，一群孩子在稻田邊嬉戲，他們的笑聲傳遍了整個(gè)田野，仿佛在向世界宣告著豐收的喜悅?！苯馕觯悍聦懽魑钠伪Ａ袅嗽蔚囊饩澈捅磉_(dá)方式，同時(shí)根據(jù)要求調(diào)整了場景和人物，保持了整體的風(fēng)格。六、作文片段續(xù)寫題續(xù)寫作文片段：“當(dāng)我站在山頂，俯瞰四周，群山起伏，云霧繚繞，宛如仙境。