2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：科學(xué)知識(shí)素材題庫(kù)練習(xí)

2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：科學(xué)知識(shí)素材題庫(kù)練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞名句默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列古詩(shī)詞中的名句。1.離離原上草，_______。（白居易《賦得古原草送別》）2.春眠不覺(jué)曉，_______。（孟浩然《春曉》）3.山重水復(fù)疑無(wú)路，_______。（陸游《游山西村》）4.舉頭望明月，_______。（李白《靜夜思》）5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______。（杜甫《望岳》）6.水光瀲滟晴方好，_______。（蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》）7.人生自古誰(shuí)無(wú)死，_______。（文天祥《過(guò)零丁洋》）8.舉世皆濁我獨(dú)清，_______。（李白《將進(jìn)酒》）9.春風(fēng)又綠江南岸，_______。（王安石《泊船瓜洲》）10.人生得意須盡歡，_______。（李白《將進(jìn)酒》）二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，完成下列題目?！八巧矗娛乾F(xiàn)代社會(huì)的血液。人類社會(huì)的進(jìn)步，離不開水和電。那么，水是如何成為生命的源泉的呢？電又是如何改變?nèi)祟惿畹哪兀肯旅妫屛覀円黄饋?lái)探討這兩個(gè)問(wèn)題。”（1）根據(jù)上文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括水成為生命源泉的原因。（2分）（2）根據(jù)上文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括電對(duì)人類社會(huì)的影響。（2分）（3）結(jié)合上文，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)水和電的認(rèn)識(shí)。（3分）三、古詩(shī)詞賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題?！锻麖]山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）請(qǐng)解釋“紫煙”一詞的含義。（2分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)的意境。（3分）（3）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的總體評(píng)價(jià)。（3分）四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。2.非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。3.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。4.舌之存也，豈亡其齒乎？5.然后乃今將圖南，且息于泜之下。6.輿人曰：“子之馬將胡為？”對(duì)曰：“將以斗羊?！蔽?、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，回答問(wèn)題?！侗秤啊分熳郧逦夷菚r(shí)還小，不懂得父愛(ài)如山，只知道他是個(gè)嚴(yán)肅的人，總是板著臉。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，讓我感到害怕。然而，在他那嚴(yán)肅的外表下，卻隱藏著深深的愛(ài)。一天，我生病了，父親守在我的床前，一夜未眠。第二天，他背著我去醫(yī)院。我看著他那瘦弱的背影，心里充滿了感激。在醫(yī)院的走廊里，他為我買來(lái)了一碗熱騰騰的雞湯，然后默默地喂我喝。那一刻，我感受到了父愛(ài)的偉大。（1）請(qǐng)概括文章的主題。（2分）（2）請(qǐng)分析作者在文中運(yùn)用了哪些修辭手法。（2分）（3）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的理解。（3分）六、作文要求：根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。材料：在科技日新月異的今天，人工智能已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。有人說(shuō)，人工智能是人類的福音，它能幫助我們解決許多問(wèn)題；也有人說(shuō)，人工智能是人類的威脅，它可能會(huì)取代人類的工作。那么，你對(duì)人工智能有什么看法呢？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，談?wù)勀銓?duì)人工智能的認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞名句默寫1.一歲一枯榮2.夕陽(yáng)無(wú)限好3.柳暗花明又一村4.低頭思故鄉(xiāng)5.會(huì)當(dāng)凌絕頂6.親水而居7.誰(shuí)無(wú)死8.清白9.春風(fēng)又綠江南岸10.人生得意須盡歡解析思路：此類題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞名句的記憶能力。學(xué)生需要準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦和記憶所學(xué)古詩(shī)詞，并在默寫時(shí)確保不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。二、現(xiàn)代文閱讀（1）水成為生命之源的原因：水是生命的基本需求，是維持生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，是地球上所有生物的共同特征。（2）電對(duì)人類社會(huì)的影響：電的發(fā)明和應(yīng)用，極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，改變了人類的生活方式，提高了生產(chǎn)效率。（3）對(duì)水和電的認(rèn)識(shí)：水是生命的源泉，電是現(xiàn)代社會(huì)的血液，兩者都對(duì)人類生活至關(guān)重要。解析思路：此類題目考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。學(xué)生需要根據(jù)文章內(nèi)容，概括水成為生命之源的原因和電對(duì)人類社會(huì)的影響，并表達(dá)自己對(duì)水和電的認(rèn)識(shí)。三、古詩(shī)詞賞析（1）“紫煙”一詞的含義：紫煙是指香爐峰上升起的紫色煙霧，象征著神秘和美麗。（2）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)的意境：描繪了廬山瀑布?jí)邀惖木跋?，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊嘆之情。（3）對(duì)這首詩(shī)的總體評(píng)價(jià)：這首詩(shī)以雄奇、壯麗的景象，展現(xiàn)了大自然的神奇魅力，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏之情。解析思路：此類題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的賞析能力。學(xué)生需要理解詩(shī)句的含義，分析詩(shī)句的意境，并對(duì)整首詩(shī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、文言文翻譯1.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。解析：水的積聚不深厚，那么它承載大船就沒(méi)有力量。2.非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。解析：不是蛇和鱔的洞穴就沒(méi)有可以寄托的地方，是因?yàn)樾乃几≡辍?.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。解析：雖然有美味的食物，但不去品嘗，就不知道它的美味。4.舌之存也，豈亡其齒乎？解析：舌頭還在，難道牙齒就消失了？5.然后乃今將圖南，且息于泜之下。解析：然后現(xiàn)在打算向南飛，暫且停歇在泜水之下。6.輿人曰：“子之馬將胡為？”對(duì)曰：“將以斗羊。”解析：車夫問(wèn)：“您的馬準(zhǔn)備做什么？”回答：“準(zhǔn)備用來(lái)斗羊?！苯馕鏊悸罚捍祟愵}目考查學(xué)生對(duì)文言文句子的翻譯能力。學(xué)生需要理解句子的意思，準(zhǔn)確翻譯句子中的文言文詞匯和句式。五、現(xiàn)代文閱讀（1）文章的主題：父愛(ài)的偉大。（2）作者在文中運(yùn)用的修辭手法：比喻、對(duì)比。（3）對(duì)父愛(ài)的理解：父愛(ài)如山，深沉而偉大，它體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)。解析思路：此類題目考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文閱讀的理解和分析能力。學(xué)生需要概括文