2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：環(huán)保主題素材運(yùn)用試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：環(huán)保主題素材運(yùn)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文素材運(yùn)用要求：從以下素材中任選三個(gè)，分別運(yùn)用到一篇以“環(huán)保”為主題的作文中，每個(gè)素材使用不少于200字。素材一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視環(huán)保工作，采取了一系列措施，如推廣垃圾分類、實(shí)施節(jié)能減排政策、加大環(huán)保執(zhí)法力度等。這些舉措在一定程度上改善了我國(guó)的環(huán)境質(zhì)量。素材二：在我國(guó)一些地區(qū)，由于過(guò)度開發(fā)、亂排亂放等原因，導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，如大氣污染、水污染、土壤污染等。這些問(wèn)題嚴(yán)重威脅著人們的健康和生活質(zhì)量。素材三：環(huán)保意識(shí)逐漸深入人心，越來(lái)越多的公民開始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，積極參與環(huán)?；顒?dòng)。例如，一些志愿者自發(fā)組織起來(lái)，開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)人們樹立綠色生活方式。二、名句默寫要求：請(qǐng)從以下名句中任選五個(gè)，正確書寫出來(lái)。1.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。2.天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。3.窈窕淑女，君子好逑。4.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。5.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。6.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。7.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。8.世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。9.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。10.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。三、詞語(yǔ)辨析要求：從以下詞語(yǔ)中任選五個(gè)，正確填入空格中。1.下列詞語(yǔ)中，與“可持續(xù)發(fā)展”意思相近的是（）A.可持續(xù)發(fā)展B.持續(xù)發(fā)展C.持久發(fā)展D.持續(xù)發(fā)展2.下列詞語(yǔ)中，與“低碳生活”意思相近的是（）A.低碳生活B.低碳經(jīng)濟(jì)C.低碳環(huán)保D.低碳產(chǎn)業(yè)3.下列詞語(yǔ)中，與“綠色出行”意思相近的是（）A.綠色出行B.綠色環(huán)保C.綠色能源D.綠色消費(fèi)4.下列詞語(yǔ)中，與“節(jié)能減排”意思相近的是（）A.節(jié)能減排B.節(jié)約能源C.節(jié)能降耗D.節(jié)約用水5.下列詞語(yǔ)中，與“生態(tài)文明”意思相近的是（）A.生態(tài)文明B.生態(tài)建設(shè)C.生態(tài)環(huán)境保護(hù)D.生態(tài)保護(hù)四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面的問(wèn)題。環(huán)保意識(shí)在青少年中的普及隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的挑戰(zhàn)。為了提高青少年的環(huán)保意識(shí)，我國(guó)政府和社會(huì)各界紛紛開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)。（一）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括青少年環(huán)保意識(shí)普及的背景和意義。（二）文章中提到了哪些環(huán)保教育活動(dòng)？請(qǐng)列舉至少三個(gè)。（三）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勅绾翁岣咔嗌倌甑沫h(huán)保意識(shí)。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的問(wèn)題?！墩撜Z(yǔ)》節(jié)選子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（一）請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。1.擇2.而3.三?。ǘ┱?qǐng)翻譯下列句子。1.擇其善者而從之，其不善者而改之。2.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（三）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的理解。六、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下面的問(wèn)題?！督妨谠进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（一）請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。1.絕2.蹤3.蓑（二）請(qǐng)翻譯下列句子。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（三）請(qǐng)分析這首詩(shī)的意境和主題。本次試卷答案如下：一、作文素材運(yùn)用（一）素材一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視環(huán)保工作，推行垃圾分類政策，使得城市環(huán)境得到明顯改善。在北京市，垃圾分類已經(jīng)成為了居民的日常生活習(xí)慣，通過(guò)分類投放，有害垃圾得到了有效處理，可回收垃圾得到了資源化利用，大大減少了垃圾對(duì)環(huán)境的污染。（二）素材二：在我國(guó)一些地區(qū)，由于工業(yè)快速發(fā)展，導(dǎo)致大氣污染嚴(yán)重。例如，河北省的空氣質(zhì)量問(wèn)題一直備受關(guān)注。為了改善空氣質(zhì)量，當(dāng)?shù)卣扇×讼蕻a(chǎn)限排措施，加大了對(duì)污染企業(yè)的整治力度，同時(shí)推廣清潔能源的使用，使得空氣質(zhì)量逐漸好轉(zhuǎn)。（三）素材三：環(huán)保意識(shí)逐漸深入人心，越來(lái)越多的公民開始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。以“地球一小時(shí)”活動(dòng)為例，全球數(shù)百萬(wàn)人參與了這一環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)關(guān)閉不必要的電器，減少了能源消耗，提高了公眾對(duì)氣候變化問(wèn)題的關(guān)注。二、名句默寫1.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。2.天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。3.窈窕淑女，君子好逑。4.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。5.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。三、詞語(yǔ)辨析1.B2.A3.A4.A5.A四、現(xiàn)代文閱讀（一）背景：隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的挑戰(zhàn)。意義：提高青少年的環(huán)保意識(shí)，有助于培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。（二）環(huán)保教育活動(dòng)：1.開展環(huán)保知識(shí)講座，提高青少年的環(huán)保意識(shí)。2.組織環(huán)保志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)青少年參與環(huán)保實(shí)踐。3.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，推廣環(huán)保理念，擴(kuò)大環(huán)保影響力。（三）提高青少年環(huán)保意識(shí)的途徑：1.加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)青少年的環(huán)保意識(shí)。2.引導(dǎo)青少年參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的環(huán)保能力。3.家長(zhǎng)和社會(huì)各界共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，為青少年樹立榜樣。五、文言文閱讀（一）1.擇：選擇。2.而：表順承。3.三?。悍词?。（二）1.選擇他們好的方面學(xué)習(xí)，看到他們不好的方面就引以為戒。2.我每天都要反省自己：為人處事是否忠誠(chéng)？與朋友交往是否誠(chéng)信？傳授的知識(shí)是否熟練掌握？（三）“三人行，必有我?guī)熝伞币馕吨谌魏吻闆r下，我們都能從他人身上學(xué)到東西。這句話強(qiáng)調(diào)了謙虛好學(xué)的品質(zhì)，提醒我們?cè)谏钪幸朴诎l(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)，完善自己。六、古詩(shī)詞鑒賞（一