湖北省武漢市七一華源中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試題（含答案）

武漢市七一華源中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題（3×8=24分）1.小華同學(xué)對物質(zhì)分類筆記如下，你認(rèn)為正確的是A混合物：空氣液態(tài)氧碘酒 B.化合物：石墨黃金干冰C.單質(zhì)：鋼水銀 D.金屬材料：水銀焊錫不銹鋼2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.石墨有導(dǎo)電性，可用于電極 B.木炭具有吸附性，可用作燃料C.氧氣有助燃性，可用于煉鋼 D.鎢的熔點(diǎn)高，可用于制作燈絲3.下圖是某學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識后進(jìn)行的歸納，你認(rèn)為相應(yīng)圖示表示正確的是（）A.氮元素的化合價(jià) B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.含碳量 D.地殼中的元素含量4.以下說法中正確的是A.在溫度不變時(shí)，溶劑的質(zhì)量越多，溶質(zhì)的溶解度越大B.將10%的某溶液倒出一半，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去，是利用了乳化的原理D.實(shí)驗(yàn)室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率5.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是A.化合物是由不同種元素組成，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物B.在化合物中金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C.由同種分子構(gòu)成的一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑6.請仔細(xì)觀察下面溶液的變化，以下說法中錯誤的是A.X可能是氫氧化鈉固體或者生石灰B.B中溶液變渾濁是化學(xué)變化C.把A中試管內(nèi)試劑改為鎂和稀鹽酸，也會出現(xiàn)與圖中相同的現(xiàn)象D.在A、B、C中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是7.下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是ABCD常溫下，向一定記的飽和石灰水中加入氧化鈣時(shí)，向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最小的是丙向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.A B.B C.C D.D8.往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是A.bc段（不含兩端點(diǎn)）析出的金屬是FeB.c點(diǎn)對應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)Zn（NO3）2和Cu（NO3）2C.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1＞m2D.ab段（不含兩端點(diǎn)）對應(yīng)溶液中含有的溶質(zhì)為Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2二、非選擇題（共26分）9.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。（1）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。在實(shí)際生活中，不能用鐵制品容器來配制波爾多液。原因是______。（2）在空氣中，鋁的表面易生成致密的氧化膜，用化學(xué)方程式表示其原理。______。（3）已知銅和鐵都能與氯化鐵溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：向裝有氯化鐵溶液的燒杯中，加入一定量的Cu和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有少量固體，過濾、下列判斷正確的是______。A濾液中一定含有、 B.濾液中一定含有C.濾渣中一定含有Cu和Fe D.濾渣中一定含有Cu，可能含有Fe10.如表是和在不同溫度時(shí)的溶解度?；卮鹩嘘P(guān)問題：溫度/℃102030405060

溶解度/g20.931.645.863.985.5110.00190.170.160.140.130.11（1）兩種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是______（填名稱）（2）60℃時(shí)，按圖操作：A中的溶液是______（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。C中析出固體的質(zhì)量是______g。關(guān)于圖操作中說法正確的是______。①溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系：②溶劑質(zhì)量關(guān)系：③溶解度關(guān)系：④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：（3）時(shí)，將硝酸鉀飽和溶液100克，加熱蒸發(fā)10克水后，再恢復(fù)到，剩余硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______保留到0.1%）11.化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置測定某金屬元素M的相對原子質(zhì)量?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（每步反應(yīng)充分進(jìn)行）①連接裝置，并檢查裝置氣密性；②將該金屬元素的氧化物（MO）放入硬質(zhì)玻璃管中，稱其總質(zhì)量為76.6g（硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為55.0g）；③打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加稀硫酸，待裝置內(nèi)空氣排盡后，稱量裝置D的質(zhì)量為200.0g；④點(diǎn)燃酒精燈，待C中固體完全反應(yīng)后，停止加熱。待C中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞；⑤稱量裝置D的質(zhì)量為205.4g【問題討論】（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（2）B裝置的作用是______。【得出結(jié)論】（3）經(jīng)過分析與計(jì)算，得出M的相對原子質(zhì)量為______（結(jié)果保留1位小數(shù)）?！菊`差分析】（4）若C中樣品未完全反應(yīng)，則測得的M的相對原子質(zhì)量將______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）?！就卣固骄俊浚?）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)提出：可以利用該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水中氫、氧元素的質(zhì)量比。則需補(bǔ)充測量反應(yīng)后______裝置（填字母）的質(zhì)量。12.工業(yè)上用FeCl3溶液蝕刻銅箔制造印刷電路板，反應(yīng)為，蝕刻廢液又可再處理，實(shí)現(xiàn)資源回收和循環(huán)利用，其流程轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。請回答相關(guān)問題。（1）“蝕刻廢液”的全部溶質(zhì)有____________和少量FeCl3。操作I的名稱是____________。（2）參照上述流程，畫出由“金屬殘?jiān)黿”分離回收Cu和FeC12溶液的簡單流程圖。（3）上述流程中，能使三價(jià)鐵轉(zhuǎn)化為二價(jià)鐵的物質(zhì)有____________。（4）蝕刻掉128g銅，消耗FeCl3的質(zhì)量為____________g，理論上至少需要20%FeCl3溶液的質(zhì)量為____________g。（不需要寫出計(jì)算過程）13.硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入所含溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g的硫酸銅溶液10.8g，使過氧化氫全分解。試計(jì)算：（1）所加的硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%。（保留到0.1%）（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。（請寫出計(jì)算過程）

武漢市七一華源中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試題參考答案一、選擇題（3×8=24分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D二、非選擇題（共26分）【9題答案】【答案】（1）（2）（3）D【10題答案】【答案】（1）氫氧化鈣（2）①.不飽和②.3.16③.②③（3）46.7%

【11題答案】【答案】（1）（2）干燥氣體（3）56.0