2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）三、閱讀理解篇

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）三、閱讀理解篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，正確書寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層______?！?.《望天門山》中“天門中斷楚江開，碧水東流______去?！?.《飲湖上初晴后雨》中“水光瀲滟晴方好，山色______雨亦奇?！?.《題臨安邸》中“山外青山樓外樓，______西湖歌舞幾時(shí)休？”5.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上______?！?.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞______?！?.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤______?！?.《游子吟》中“誰言寸草心，報(bào)得三春______?！?.《早春呈水部張十八員外》中“______始知春色好，萬紫千紅總是春。”10.《涼州詞》中“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶______聲?！倍?、詞語辨析要求：從下列每組詞語中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中。1.下列詞語中，與“和煦”意思相近的是（）A.溫暖B.寒冷C.熾熱D.寒涼2.下列詞語中，與“翩翩”意思相近的是（）A.輕輕B.慢慢C.穩(wěn)穩(wěn)D.堅(jiān)定3.下列詞語中，與“翩翩起舞”意思相近的是（）A.輕輕飄動(dòng)B.慢慢移動(dòng)C.穩(wěn)穩(wěn)站立D.堅(jiān)定前行4.下列詞語中，與“浩如煙?！币馑枷嘟氖牵ǎ〢.無邊無際B.深不可測(cè)C.豐富多彩D.無影無蹤5.下列詞語中，與“風(fēng)和日麗”意思相近的是（）A.陽光明媚B.風(fēng)雨交加C.暴風(fēng)驟雨D.霧鎖山頭6.下列詞語中，與“生機(jī)勃勃”意思相近的是（）A.勃勃生機(jī)B.奮發(fā)向上C.精神煥發(fā)D.熱情洋溢7.下列詞語中，與“一望無際”意思相近的是（）A.眼界開闊B.氣勢(shì)磅礴C.空曠遼闊D.高聳入云8.下列詞語中，與“風(fēng)和日麗”意思相近的是（）A.陽光明媚B.風(fēng)雨交加C.暴風(fēng)驟雨D.霧鎖山頭9.下列詞語中，與“生機(jī)勃勃”意思相近的是（）A.勃勃生機(jī)B.奮發(fā)向上C.精神煥發(fā)D.熱情洋溢10.下列詞語中，與“一望無際”意思相近的是（）A.眼界開闊B.氣勢(shì)磅礴C.空曠遼闊D.高聳入云四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《夏日的海灘》夏日，陽光明媚，海灘上熱鬧非凡。小麗和她的朋友們來到了這片美麗的海灘。她們?cè)谏碁┥媳寂堋㈡覒?，盡情享受著大自然的恩賜。1.小麗和她的朋友們來到了哪里？2.夏日的海灘有什么特點(diǎn)？3.小麗和她的朋友們?cè)诤┥献隽耸裁矗?.文章中提到了哪些自然元素？5.作者對(duì)夏日的海灘有什么樣的情感？6.根據(jù)文章內(nèi)容，夏日的海灘給小麗和她的朋友們帶來了什么樣的體驗(yàn)？7.文章中是否有描述海灘上其他游客的活動(dòng)？如果有，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。五、課外古詩詞閱讀要求：閱讀下列古詩詞，回答問題?！恫创现蕖吠醢彩┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？1.詩人王安石在《泊船瓜洲》中描寫了哪些景物？2.詩中的“春風(fēng)又綠江南岸”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感？3.詩中的“明月何時(shí)照我還”一句表達(dá)了詩人對(duì)什么的思念？4.詩中的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”一句運(yùn)用了什么修辭手法？5.詩中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”兩句分別描繪了什么景象？6.詩中的“春風(fēng)”和“明月”分別象征了什么？7.詩中的“一水間”和“數(shù)重山”分別表達(dá)了什么意境？六、作文要求：根據(jù)下列材料，自選角度寫一篇作文。材料：在一個(gè)陽光明媚的周末，小明和爸爸媽媽一起去公園游玩。公園里綠樹成蔭，花香四溢，小明的爸爸媽媽帶他參觀了各種有趣的景點(diǎn)。小明在游玩的過程中，不僅欣賞到了美麗的自然風(fēng)光，還學(xué)到了很多知識(shí)。1.請(qǐng)以“公園一日游”為題，寫一篇記敘文。2.請(qǐng)以“美麗的公園”為題，寫一篇描寫公園美景的作文。3.請(qǐng)以“學(xué)知識(shí)，賞美景”為題，寫一篇議論文，談?wù)勀阍诠珗@游玩過程中的所學(xué)所得。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.層2.浩蕩3.明4.行5.月6.鶯7.滅8.恩9.萬紫千紅10.琵琶解析思路：1.根據(jù)題目提示，回憶《登鸛雀樓》中的詩句，正確填寫“層”字。2.根據(jù)題目提示，回憶《望天門山》中的詩句，正確填寫“浩蕩”字。3.根據(jù)題目提示，回憶《飲湖上初晴后雨》中的詩句，正確填寫“明”字。4.根據(jù)題目提示，回憶《題臨安邸》中的詩句，正確填寫“行”字。5.根據(jù)題目提示，回憶《靜夜思》中的詩句，正確填寫“月”字。6.根據(jù)題目提示，回憶《春曉》中的詩句，正確填寫“鶯”字。7.根據(jù)題目提示，回憶《江雪》中的詩句，正確填寫“滅”字。8.根據(jù)題目提示，回憶《游子吟》中的詩句，正確填寫“恩”字。9.根據(jù)題目提示，回憶《早春呈水部張十八員外》中的詩句，正確填寫“萬紫千紅”字。10.根據(jù)題目提示，回憶《涼州詞》中的詩句，正確填寫“琵琶”字。二、詞語辨析1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.A10.C解析思路：1.“和煦”表示溫暖、柔和，與“溫暖”意思相近。2.“翩翩”表示輕盈、優(yōu)雅，與“輕輕”意思相近。3.“翩翩起舞”表示輕盈地跳舞，與“輕輕飄動(dòng)”意思相近。4.“浩如煙?！北硎緩V大無邊，與“無邊無際”意思相近。5.“風(fēng)和日麗”表示天氣晴朗，與“陽光明媚”意思相近。6.“生機(jī)勃勃”表示充滿生機(jī)，與“勃勃生機(jī)”意思相近。7.“一望無際”表示視野開闊，與“眼界開闊”意思相近。8.“風(fēng)和日麗”表示天氣晴朗，與“陽光明媚”意思相近。9.“生機(jī)勃勃”表示充滿生機(jī)，與“勃勃生機(jī)”意思相近。10.“一望無際”表示視野開闊，與“眼界開闊”意思相近。三、閱讀理解篇1.小麗和她的朋友們來到了海灘。2.夏日的海灘陽光明媚，熱鬧非凡。3.小麗和她的朋友們?cè)诤┥媳寂堋㈡覒?，盡情享受著大自然的恩賜。4.文章中提到了陽光、海灘、綠樹、花香等自然元素。5.作者對(duì)夏日的海灘有喜愛和向往的情感。6.夏日的海灘給小麗和她的朋友們帶來了歡樂和美好的體驗(yàn)。7.文章中沒有描述海灘上其他游客的活動(dòng)。解析思路：1.通過閱讀短文，找到小麗和她的朋友們活動(dòng)的地點(diǎn)，即海灘。2.通過閱讀短文，找到對(duì)夏日海灘特點(diǎn)的描述，即陽光明媚、熱鬧非凡。3.通過閱讀短文，找到小麗和她的朋友們?cè)诤┥系幕顒?dòng)，即奔跑、嬉戲。4.通過閱讀短文，找到文章中提到的自然元素，如陽光、海灘、綠樹、花香等。5.通過閱讀短文，找到作者對(duì)夏日海灘的情感，即喜愛和向往。6.通過閱讀短文，找到夏日海灘給小麗和她的朋友們帶來的體驗(yàn)，即歡樂和美好。7.通過閱讀短文，判斷文章中是否描述了其他游客的活動(dòng)，即沒有描述。四、課外古詩詞閱讀1.詩人王安石在《泊船瓜洲》中描寫了京口瓜洲、鐘山、春風(fēng)、江南岸、明月等景物。2.詩中的“春風(fēng)又綠江南岸”一句表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和贊美之情。3.詩中的“明月何時(shí)照我還”一句表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。4.詩中的“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”一句運(yùn)用了借景抒情的手法。5.“春風(fēng)又綠江南岸”描繪了春風(fēng)吹綠了江南岸的景象；“明月何時(shí)照我還”描繪了明亮的月光照耀著自己的家鄉(xiāng)。6.“春風(fēng)”象征著生機(jī)勃勃的景象；“明月”象征著對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。7.“一水間”表達(dá)了京口瓜洲與鐘山之間相隔的距離近，但山巒重重，意境深遠(yuǎn)。解析思路：1.通過閱讀詩句，找到詩中描寫的景物，如京口瓜洲、鐘山、春風(fēng)、江南岸、明月等。2.通過閱讀詩句，理解“春風(fēng)又綠江南岸”一句的