非學歷管理制度

非學歷管理制度?總則目的為規(guī)范公司非學歷教育業(yè)務的管理，提高培訓質量，滿足員工職業(yè)發(fā)展和企業(yè)業(yè)務需求，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于公司內部開展的各類非學歷教育培訓項目，包括但不限于崗位技能培訓、職業(yè)素養(yǎng)培訓、專項業(yè)務培訓等?；驹瓌t1.按需施教原則：根據公司戰(zhàn)略目標、崗位需求和員工個人發(fā)展規(guī)劃，制定培訓計劃，確保培訓內容與實際工作緊密結合。2.質量第一原則：建立健全培訓質量保障體系，嚴格把控培訓過程中的各個環(huán)節(jié)，確保培訓效果。3.全員參與原則：鼓勵全體員工積極參與培訓，不斷提升自身素質和能力，為公司發(fā)展貢獻力量。4.持續(xù)改進原則：定期對培訓效果進行評估和反饋，根據評估結果及時調整和改進培訓內容與方式，不斷提高培訓質量。培訓需求分析與計劃制定培訓需求調研1.定期調研：每年定期開展培訓需求調研，通過問卷調查、面談、小組討論等方式，了解員工的培訓需求和期望。2.動態(tài)調研：根據公司業(yè)務發(fā)展、組織架構調整、新技術應用等情況，及時開展動態(tài)培訓需求調研，確保培訓與公司實際需求保持一致。培訓需求分析1.部門分析：各部門負責人結合本部門業(yè)務目標和員工崗位說明書，分析本部門的培訓需求。2.員工個人分析：員工根據自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和工作中遇到的問題，提出個人培訓需求。3.匯總整合：人力資源部門對各部門和員工個人的培訓需求進行匯總整合，形成公司年度培訓需求報告。培訓計劃制定1.年度培訓計劃：根據培訓需求報告，制定公司年度培訓計劃，明確培訓項目、培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓師資等。2.季度培訓計劃：根據年度培訓計劃，結合公司實際工作安排，制定季度培訓計劃，確保培訓計劃的有效實施。3.臨時培訓計劃：對于因公司業(yè)務緊急需求、突發(fā)事件等原因需要開展的臨時培訓項目，由相關部門提出申請，經人力資源部門審核后，報公司領導批準后實施。培訓課程與教材管理培訓課程開發(fā)1.內部課程開發(fā)：鼓勵公司內部業(yè)務骨干、專家等開發(fā)培訓課程，分享工作經驗和專業(yè)知識。2.外部課程引進：根據培訓需求，引進外部優(yōu)質培訓課程，確保培訓內容的先進性和實用性。3.課程審核與評估：對開發(fā)和引進的培訓課程進行審核與評估，確保課程質量符合公司培訓要求。培訓教材編寫1.自編教材：根據培訓課程內容，編寫適合公司員工的培訓教材，確保教材內容具有針對性和實用性。2.教材審核與修訂：對編寫的培訓教材進行審核與修訂，確保教材質量。培訓課程與教材更新1.定期更新：根據行業(yè)發(fā)展動態(tài)、公司業(yè)務變化和員工反饋，定期對培訓課程與教材進行更新，確保培訓內容與時俱進。2.及時更新：對于新技術、新法規(guī)等方面的培訓課程與教材，及時進行更新，確保員工能夠掌握最新知識和技能。培訓師資管理內部培訓師選拔與培養(yǎng)1.選拔標準：具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗，具有良好的表達能力和溝通能力，熱愛培訓工作。2.選拔程序：由各部門推薦，人力資源部門審核，公司領導批準后確定內部培訓師人選。3.培養(yǎng)方式：通過參加外部培訓師培訓、內部交流分享、實踐鍛煉等方式，不斷提升內部培訓師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。外部培訓師邀請與管理1.邀請標準：具有豐富的行業(yè)經驗和專業(yè)知識，在培訓領域具有較高的知名度和影響力。2.邀請程序：由培訓需求部門提出申請，人力資源部門審核，公司領導批準后邀請外部培訓師。3.管理方式：與外部培訓師簽訂培訓協(xié)議，明確雙方的權利和義務，對培訓過程進行全程跟蹤和評估。培訓師考核與激勵1.考核內容：教學效果、課程開發(fā)、教材編寫、學員滿意度等。2.考核方式：定期考核與不定期考核相結合，學員評價與上級評價相結合。3.激勵措施：對表現(xiàn)優(yōu)秀的培訓師給予表彰和獎勵，包括榮譽證書、獎金、晉升機會等。培訓實施管理培訓前準備1.培訓通知：提前向培訓對象發(fā)送培訓通知，明確培訓時間、地點、內容、要求等。2.培訓資料準備：準備好培訓教材、課件、試卷等培訓資料。3.培訓場地與設備準備：確保培訓場地環(huán)境良好，培訓設備正常運行。培訓過程管理1.考勤管理：嚴格培訓考勤制度，對培訓學員的出勤情況進行記錄和考核。2.課堂紀律管理：維護良好的課堂紀律，確保培訓秩序井然。3.教學方法運用：根據培訓內容和學員特點，靈活運用多種教學方法，提高培訓效果。培訓后跟蹤與反饋1.培訓效果評估：通過考試、實際操作、問卷調查、學員反饋等方式，對培訓效果進行評估。2.培訓總結與改進：根據培訓效果評估結果，對培訓過程進行總結，分析存在的問題，提出改進措施。3.培訓成果應用：鼓勵學員將培訓所學知識和技能應用到實際工作中，對取得良好應用效果的學員給予表彰和獎勵。培訓費用管理培訓費用預算1.年度預算編制：人力資源部門根據公司年度培訓計劃，編制培訓費用預算，報公司領導批準后執(zhí)行。2.預算調整：因公司業(yè)務發(fā)展需要等原因，確需調整培訓費用預算的，由人力資源部門提出申請，報公司領導批準后調整。培訓費用報銷1.報銷標準：明確培訓費用的報銷范圍、報銷標準和報銷流程。2.報銷憑證：培訓費用報銷時，需提供培訓通知、培訓發(fā)票、培訓簽到表、培訓評估報告等相關憑證。3.報銷審批：按照公司財務報銷制度進行審批，確保培訓費用報銷的真實性、合法性和合理性。培訓檔案管理培訓檔案建立1.檔案內容：包括培訓計劃、培訓教材、培訓課件、培訓師資信息、培訓學員名單、培訓考勤記錄、培訓考核成績、培訓評估報告等。2.檔案分類：按照培訓項目、培訓時間等進行分類管理。培訓檔案保管1.保管期限：根據檔案性質和重要程度，確定不同培訓檔案的保管期限。2.保管方式：采用紙質檔案與電子檔案相結合的方式進行保管，確保檔案安全、完整。培訓檔案查閱與使用1.查閱權限：明確不同人員對培訓檔案的查閱權限。2.查閱流程：需要查閱培訓檔案的人員，需填寫查閱申請表，經相關部門負責人批準后，方可查閱?？己伺c評估培訓考核1.考核方式：根據培訓內容和培訓目標，采用考試、實際操作、論文撰寫、項目匯報等方式進行考核。2.考核標準：明確不同培訓項目的考核標準，確?？己私Y果客觀、公正。3.考核結果應用：將考核結果與員工的績效評定、薪酬調整、晉升晉級等掛鉤。培訓評估1.評估主體：包括培訓學員、培訓師資、培訓管理人員等。2.評估內容：培訓內容、培訓方式、培訓師資、培訓效果等。3.評估方法：采用問卷調查、面談、小組討論、數據分析等方法