遼寧省沈陽市于洪區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁遼寧省沈陽市于洪區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列簡單機械在正常使用時，屬于費力杠桿的是（）A．撬棒 B．賽艇的槳 C．瓶蓋起子 D．獨輪車2．下列數(shù)據(jù)中，記錄正確的是（）A．1kg=9.8NB．動滑輪的機械效率最高可達115%C．一標準大氣壓相當于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強D．用手托著兩個雞蛋勻速升高1m，手對雞蛋做功10J3．如圖所示，下列與鉛筆有關(guān)的事例中，說法正確的是（）

A．圖甲中，鉛筆對桌面的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對平衡力B．圖乙中，兩手指用力壓住鉛筆，兩手指受到的壓強相等C．圖丙中，容器中液體的密度比水的密度大D．圖丁中，鉛筆杠桿右端下沉，說明G2一定大于G14．我國自主研制的C919大型客機已正式投入商業(yè)運營。下列有關(guān)C919大型客機的說法正確的是（）A．C919是靠空氣浮力起飛的B．C919起飛時，飛機的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．C919飛行時，機翼上方空氣流速大、壓強小D．C919飛得越高，機身受到的大氣壓強越大5．如圖所示，兩人分別用水平方向的力在同一水平面上勻速直線推箱子，箱子在相同時間內(nèi)均被向前推動10m，兩個箱子與水平面間接觸面的粗糙程度相同，大箱子重300N，小箱子重100N。下列說法正確的是（）

A．推大箱子的人做的功多B．推小箱子的人做功的功率大C．兩箱子運動過程中的動能相等D．兩箱子運動過程中受到的摩擦力相等6．如圖所示，兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，放飛氣球時只有氫氣球升上空中。若它們在空氣中受到的浮力分別為F氫和F空，氣球受到的重力分別為G氫和G空。下列關(guān)系正確的是（）

A．F氫>F空 B．F氫=F空 C．G氫>G空 D．G空＜F氫二、多選題7．小明背著書包準備乘公交車上學，下列情景中小明對書包做功的是（）A．背著書包沿水平步道走向車站B．背著書包站立在公交站臺等車C．背著書包走上停穩(wěn)的公交車D．背著書包站立隨公交車上坡8．小明學習筆記上記錄了下列四個物理觀點，其中正確的是（）A．物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變B．功率越大的機械，機械效率也越高C．人在走路時，使人前進的力的施力物體是地面D．公式對于固體、液體、氣體的壓強計算均適用9．如圖所示，是籃球運動員投籃時的情景?？罩酗w行的籃球先后經(jīng)過A、B兩點時的重力勢能相等。下列說法正確的是（）

A．相比A點，籃球在B點時動能較小B．籃球離開籃網(wǎng)落向地面過程中，籃球重力做功的功率逐漸變大C．若籃球運動到最高點C時所受力全部消失，籃球會繼續(xù)運動D．籃球離開手后能繼續(xù)運動，是因為籃球受到了慣性的作用10．如圖所示，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，內(nèi)裝質(zhì)量相同的水，分別放入質(zhì)量相同的甲、乙兩個實心小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)。則下列說法正確的是（）

A．甲球的密度小于乙球的密度B．放入小球后兩容器底受到水的壓強相等C．放入小球后A容器底受到水的壓強大D．放入小球后兩容器對桌面的壓強相等三、填空題11．周末小明在家看電視，所坐的沙發(fā)向下凹陷，說明力可以改變物體的。小明坐在沙發(fā)上比坐在硬板凳上感覺舒服，原因是坐在沙發(fā)上時小明受到的小。12．地鐵列車正在向左行駛，車廂里的扶手吊環(huán)突然出現(xiàn)如圖所示的情景，由此可知列車在突然（選填“加速”或“減速”），這個現(xiàn)象說明（選填“列車”或“吊環(huán)”）有慣性。

13．如圖所示，用杯子接水的過程中，水杯始終靜止在手中，則杯子受到的摩擦力；若為避免杯子在手中向下滑，則可以通過的方式來增大摩擦力使其在手中保持靜止。14．如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為1kg和0.4kg，在物體A、B下面分別掛上完全相同的鉤碼C和D，此時整個裝置處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、繩重和滑輪重。則鉤碼D的質(zhì)量為kg，裝置中滑輪2的作用是。

15．邊長為10cm，重為30N的正方體放在水平桌面上，若沿圖a所示的虛線截去一半，取走上半部分，這時物體對桌面的壓強為Pa；如果沿圖b所示的虛線截去一半，取走右半部分，這時物體對桌面的壓強為Pa。

16．茶壺的壺身內(nèi)水面位置如圖所示，壺嘴內(nèi)水面位置應在（選填“A”、“B”或“C”）處，按住壺蓋上的小孔后（選填“更容易”或“不容易”）倒出茶水。

17．周末，小明幫媽媽在新房打掃房間衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。屋內(nèi)開著的門，有風吹過時會自動關(guān)上。（1）造成門自動關(guān)上的原因是：風從門前吹過時，門前空氣流速大，門（選填“前”或“后”）空氣的壓強大。（2）開著門時，為了防止門被風吹動，人們常在門背后和墻上安裝“門吸”，通過“門吸”可把門吸住。如圖所示，門可以繞軸O自由轉(zhuǎn)動，門寬OB為1.2m，OA長1m，“門吸”對門的作用力為6N，不計摩擦、空氣阻力，無風時要把門關(guān)上，人需施加在門上的最小力為N。

18．用2.5N的拉力將重為5N的物體沿著長1m、高0.4m的斜面從底部勻速拉到頂端，做的有用功為J，該斜面的機械效率是。19．如圖所示，把漂浮在水面的空金屬瓶蓋輕輕壓入水中，使其自然沉底。與瓶蓋漂浮時相比，沉底后瓶蓋受到的浮力，容器底受到水的壓力。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

四、計算題20．如圖所示，容器中裝有30cm深的水，實心小球重6N，用彈簧測力計掛著小球并使小球體積的五分之四浸在容器的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）沒放小球時容器底受到水的壓強；（2）小球受到的浮力；（3）小球的密度。

21．如圖所示，是小明家陽臺上安裝的可升降晾衣裝置。一次洗衣后小明幫媽媽晾衣服，小明利用此裝置將衣服勻速提升1m做的額外功為6J，此過程繩端移動的速度為0.4m/s，拉力F做功為30J。求：（1）拉力F的功率；（2）所晾衣服的總重；（3）晾衣裝置的機械效率。

五、單選題22．如圖所示，小明用放在水平面上的兩個實驗裝置來觀察并研究大氣壓的情況，下列說法正確的是（）

A．甲圖裝置將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小B．甲圖裝置換用較粗的玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將變小C．把甲裝置放在電梯內(nèi)從1樓上升到10樓，管內(nèi)外水銀面高度差變小D．把乙裝置放在電梯內(nèi)從1樓上升到10樓，管內(nèi)液柱的高度會降低六、實驗題23．為探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，取一個空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，將塑料瓶浸在液體中，橡皮膜向瓶內(nèi)凹進得越多，表明液體的壓強越大。（1）將塑料瓶豎直地浸入水中，第一次瓶口朝上（如圖甲），第二次瓶口朝下（如圖乙），兩次塑料瓶在水里的位置相同。圖乙中的橡皮膜凹進得更多，則可得到的實驗結(jié)論是：同種液體中，，液體的壓強越大；（2）若用體積相同的酒精（ρ酒精<ρ水）進行實驗，如圖丙所示，塑料瓶在酒精里的位置與圖乙相同，則圖（選填“乙”或“丙”）中的橡皮膜凹進得更多。七、作圖題24．如圖所示，用杠桿OA把重物抬起來，請畫出力F的力臂l。

25．如圖所示，站在斜面頂端的小海利用滑輪組沿斜面拉動重物G，請畫出正確的繞線方式。八、實驗題26．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼重及杠桿上相鄰刻線間的距離相等。

（1）杠桿沒掛鉤碼時需要向右調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，才能使杠桿在水平位置平衡，說明調(diào)節(jié)前杠桿的（選填“左”或“右”）端高；（2）如圖甲所示，先在杠桿左側(cè)掛4個鉤碼，后在右側(cè)A處掛3個鉤碼，根據(jù)得到的杠桿平衡條件可以判斷出杠桿的會下沉；（3）某次實驗時，小明在已調(diào)好的杠桿兩側(cè)掛上鉤碼后，出現(xiàn)如圖乙所示的情形。為了使杠桿在水平位置平衡，下列操作正確的是（填字母序號）；A．將左側(cè)鉤碼向左移動B．將右側(cè)鉤碼向右移動C．將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（4）為了使實驗結(jié)論具有（選填“普遍性”或“偶然性”），應改變鉤碼個數(shù)及懸掛位置，多次進行實驗；（5）如圖丙所示，裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿，O為旅行箱重心，P為拉桿的端點，若在P點用始終垂直O(jiān)P的力將旅行箱勻速拉至虛線位置，拉力F會逐漸變（選填“大”或“小”）。27．如圖所示，是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時用彈簧測力計拉著物體在木板表面沿水平方向做勻速直線運動。圖中F1=1.5N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=2.5N。

（1）對比兩次實驗，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（2）乙、丙兩次實驗，銅塊和木塊疊在一起的目的是為了保持不變。比較乙、丙兩次實驗，可知（選填“木塊”或“銅塊”）的下表面更粗糙一些。（3）在丙實驗中，若增大拉力使銅塊和木塊一起加速運動，此時木板對木塊的摩擦力（選填“大于”或“等于”）2.5N，銅塊（選填“受”或“不受”）摩擦力。28．如圖所示，是某學習小組“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖，其中mA=mB＜mC，hA=hC>hB。

（1）實驗中，探究的動能是指（填字母序號）A．小球在斜面上的動能B．小球撞擊木塊時的動能C．木塊被小球撞擊時的動能（2）實驗中，通過觀察木塊被鋼球撞擊后來判斷鋼球的動能大??；（3）對比兩次實驗，可以探究物體的動能與速度的關(guān)系；（4）甲、乙兩次實驗中，木塊滑行過程中克服摩擦力做功分別為W1和W2，則W1W2（選填“>”、“=”或“＜”）；（5）若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的；（6）由此實驗聯(lián)想到某段道路限速牌上標明“100”和“80”字樣，（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是80km/h。29．如圖所示，是小明測量滑輪組機械效率的兩個情景。

（1）實驗中，使用滑輪組提升物體時，應豎直向上（選填“勻速”或“加速”）拉動彈簧測力計，實驗時彈簧測力計（選填“能”或“不能”）停下來讀數(shù)。（2）某次實驗中，小明測得物體所受的重力是6N，動滑輪所受的重力是2N。用圖所示的裝置將物體提升10cm高度，測得繩端移動的距離是30cm，物體上升的速度為0.1m/s。結(jié)合圖中信息，這次實驗滑輪組的機械效率是，拉力做功的功率為W。（3）為了提高滑輪組的機械效率，可采取的措施是（填字母序號）。A．增加動滑輪重B．增加所提物體重C．增加重物上升高度答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁《遼寧省沈陽市于洪區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題》參考答案題號12345678910答案BCCCABCDACDABCABD題號22答案C1．B【詳解】ACD．撬棒、瓶蓋起子、獨輪車的動力臂比阻力臂長，屬于省力杠桿，故ACD不符合題意；B．賽艇的槳的動力臂比阻力臂短，屬于費力杠桿，故B符合題意。故選B。2．C【詳解】A．由可知，地球上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N，但是故A錯誤；B．由于額外功不可避免，有用功總是小于總功，由知機械效率總是小于1，不可能到達115%，故B錯誤；C．由托里拆利實驗知，一標準大氣壓相當于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故C正確；D．兩個雞蛋的重力大約是1N，則用手勻速托起兩個雞蛋升高1m，手對雞蛋做的功故D錯誤。故選C。3．C【詳解】A．圖甲中，鉛筆對桌面的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；B．由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由可知右邊手指受到的壓強較大，故B錯誤；C．圖丙中，密度計刻度特點是上小下大，故圖中液體密度大于1g/cm3，所以容器中液體的密度比水的密度大，故C正確；D．根據(jù)杠桿的平衡原理可知道，鉛筆杠桿右端下沉，但G2的力臂大于G1的力臂，所以G2一定小于G1，故D錯誤。故選C。4．C【詳解】A．C919是靠空氣升力起飛的，故A錯誤；B．C919起飛時，飛機的發(fā)動機推力做功，重力勢能增加，故B錯誤；C．C919飛行時，機翼上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小，壓強大，故C正確；D．C919飛得越高，機身受到的大氣壓強越小，故D錯誤。故選C。5．A【詳解】AD．大箱子比小箱子的重力大，則大箱子比小箱子對水平面的壓力大，兩個箱子與水平面間的粗糙程度相同，所以大箱子受到的摩擦力比小箱子大，箱子都勻速運動，受力平衡，所以大箱子受到的推力比小箱子大，箱子運動的距離相等，根據(jù)可知，推大箱子做的功多，故A正確，D錯誤；B．已知推箱子的時間相同，推大箱子做的功多，由可知，推大箱子的人做功的功率大，故B錯誤；C．箱子在相同時間內(nèi)均被向前推動10m，速度相同，大箱子的重力大，質(zhì)量大，動能大，故C錯誤。故選A。6．B【詳解】AB．氣球是“浸沒”在空氣中的，因為體積相同，所以排開空氣的體積相同，根據(jù)公式可知，兩球所受浮力相同，故A錯誤，B正確；CD．氫氣球升空說明氫氣球的重力小于受到的浮力，空氣氣球沒有升空，說明空氣氣球受到的浮力大于重力，兩氣球受到的浮力大小相同，則故CD錯誤。故選B。7．CD【詳解】A．小明背著書包沿水平步道走向車站，力的方向是豎直向上的，運動的方向為水平方向，不是在力的方向上通過距離，不做功，故A不符合題意；B．小明背著書包站立在公交站臺等車，有力，但沒有通過距離，不做功，故B不符合題意；C．小明背著書包走上停穩(wěn)的公交車，書包在小明的力的方向上通過了距離，做了功，故C符合題意；D．小明背著書包站立隨公交車上坡，書包在小明的力的方向上通過了距離，做了功，故D符合題意。故選CD。8．ACD【詳解】A．牛頓第一定律告訴我們，物體不受力要么靜止，要么勻速直線運動，即運動狀態(tài)不變，故A正確；B．功率描述物體做功快慢，機械效率是有用功與總功的比值，兩者沒有必然聯(lián)系，所以功率大，機械效率不一定高，故B錯誤；C．人走路時向后蹬地，由于力的作用是相互的，地面給人一個向前的摩擦力，故C正確；D．公式是壓強的定義式，對于固體、液體、氣體的壓強計算均適用。故選ACD。9．ABC【詳解】A．空中飛行的籃球需要克服空氣阻力做功，會有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以B點的機械能小于A點的機械能；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，物體先后經(jīng)過A、B兩點時的重力勢能相等，B點的機械能又小于A點的機械能，故相比A點，籃球在B點時的動能較小，故A正確；B．功率是表示做功快慢的物理量，籃球在下落過程中，重力大小不變，速度變快，由可知，重力做功的功率變大，故B正確；C．籃球運動到最高點時，仍然具有水平向右的速度，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一定律可知，籃球?qū)⒀厮较蛴业姆较蜃鰟蛩僦本€運動，故C正確；D．籃球離開手后，能繼續(xù)向上運動是因為籃球具有慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不能說受到了慣性的作用，故D錯誤。故選ABC。10．ABD【詳解】A．甲球漂浮，密度小于水的密度，乙球懸浮，密度等于水的密度，故甲球的密度小于乙球的密度，故A正確；BCD．水的質(zhì)量相等，兩球的質(zhì)量相等，根據(jù)可知兩容器中水和小球的重力之和相等，根據(jù)可知水對容器底的壓力相等，容器的底面積相同，根據(jù)可知放入小球后兩容器底受到水的壓強相等；容器相同，根據(jù)可知放入小球后兩容器對桌面的壓力相等，根據(jù)可知放入小球后兩容器對桌面的壓強相等，故BD正確，C錯誤。故選ABD。11．形狀壓強【詳解】[1]小明坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷一個坑，沙發(fā)的形狀發(fā)生改變，表明力可以改變物體的形狀。[2]坐沙發(fā)之所以感覺比坐硬板凳要舒服的多，是因為坐沙發(fā)時增大了受力面積，在壓力一定時，減小了壓強。12．加速吊環(huán)【詳解】[1][2]由圖可知，車廂里的扶手吊環(huán)突然向后擺動，說明列車在突然加速，吊環(huán)由于具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)，所以會向后擺動。13．變大增大壓力【詳解】[1]用杯子接水的過程中，水杯始終靜止在手中，水杯此時受到水和杯子豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，此時處于平衡狀態(tài)，由于水的重力一直在增加，根據(jù)二力平衡原理可知，此時摩擦力一直在變大。[2]摩擦力與壓力有關(guān)，因此可以通過增大壓力來增大摩擦力。14．0.2改變力的方向【詳解】[1][2]物體A、B的重力分別為GA=mAg=1kg×10N/kg=10NGB=mBg=0.4kg×10N/kg=4N由圖可知滑輪2是定滑輪，根據(jù)定滑輪的工作特點可知，定滑輪的作用是改變力的方向?；?是動滑輪，物體A、B下面分別掛上兩個完全相同的鉤碼，動滑輪下端受A物體重力與C物體重力，向上受兩股繩子的拉力（不計摩擦、繩重和滑輪重）此時整個裝置處于靜止狀態(tài)，動滑輪則能省一半的力；則有代入數(shù)據(jù)解得GD=2N；故鉤碼D的質(zhì)量為15．1500/1.5×1033000/3×103【詳解】[1]邊長為10cm的正方體放在水平桌面上，切去前，桌面的受力面積為S＝10cm×10cm＝100cm2＝0.01m2正方體對桌面的壓力為F＝G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N正方體對桌面的壓強為若沿如圖a所示的虛線去掉一半后，桌面的受力面積不變，壓力減小為原來的一半，由可知，剩余部分對桌面的壓強為原來壓強的一半，即剩余部分對桌面的壓強為[2]如果沿如圖b所示的虛線去掉一半，其余部分不動，桌面的受力面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，剩余部分對桌面的壓力也變?yōu)樵瓉淼囊话耄煽芍?，剩余部分對桌面的壓強與原來的壓強相等，即16．B不容易【詳解】[1]茶壺的壺身與壺嘴符合上端開口、下端連通的特點，屬于連通器，所以當水靜止時，水面保持相平，所以在B。[2]壺蓋上留有一個小孔，作用是使壺內(nèi)與壺外的大氣相通，在重力的作用下，水才容易倒出，如果堵住小孔，壺內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，水就不容易倒出來。17．后4【詳解】（1）[1]流體壓強與流速的關(guān)系是：流速大的位置壓強小，由題意可知，當風從門前吹過時，門前空氣流速大于門后空氣流速，門前受到的空氣壓強小于門后受到的空氣壓強，門前受到的空氣壓力小于門后受到的空氣壓力，在壓力差的作用下，所以門關(guān)上。[2]已知O為支點，門寬為1.2米為最長力臂L1，F(xiàn)的作用點在B端，方向與門垂直向下；從支點O向力F2的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是該力的力臂L2，如圖所示：，利用杠桿平衡條件可得F1×L1＝F2×L2即F1×1.2m＝6N×0.8m解得：F1＝4N。18．280%【詳解】[1]拉力從底部勻速拉到頂端，做的有用功為W有=Gh=5N×0.4m=2J[2]總功為W總=Fs=2.5N×1m=2.5J則該斜面的機械效率19．變小變小【詳解】[1][2]由于漂浮時浮力等于重力，沉底時浮力小于重力，所以沉底后瓶蓋受到的浮力小于漂浮在水面上時的浮力，由阿基米德原理可知，沉底后排開水的體積變小，水的深度變小，根據(jù)p=ρgh可知水對容器底部的壓強變小，由F=pS可知水對容器底的壓力變小。20．（1）3×103Pa；（2）2N；（3）2.4×103kg/m3【詳解】解：（1）由p=ρgh可得，沒放小球時容器底受到水的壓強為（2）由題意知，根據(jù)稱重法可得，小球受到的浮力為（3）根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，小球排開水的體積為由題意知，小球體積的五分之四浸在容器的水中，則小球的體積為由可得，小球的質(zhì)量為根據(jù)可得，小球的密度為答：（1）沒放小球時容器底受到水的壓強為3×103Pa；（2）小球受到的浮力為2N；（3）小球的密度為2.4×103kg/m3。21．（1）3W；（2）24N；（3）80%【詳解】解：（1）根據(jù)滑輪組的特點，該滑輪組由四段繩子承擔重物和動滑輪的重，所以繩子的自由端移動的距離為由得，將衣服提升1m所用的時間為拉力F所的功率為（2）根據(jù)總功、有用功和額外功的關(guān)系可知由得，衣服的重力為（3）晾衣裝置的機械效率為答：（1）拉力F的功率為3W；（2）所晾衣服的總重為24N；（3）晾衣裝置的機械效率為80%。22．C【詳解】AB．甲圖是托里拆利實驗，玻璃管內(nèi)是真空，大氣壓的值等于玻璃管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強，若僅將玻璃管稍微傾斜或換用較粗的玻璃管，但外界大氣壓不變，則管內(nèi)外水銀面高度差保持不變，故AB錯誤；C．大氣壓隨著高度的增加而減小，把甲裝置放在電梯內(nèi)從1樓上升到10樓，大氣壓減小，玻璃管內(nèi)外液面高度差下降，故C正確；D．乙圖中，瓶內(nèi)封閉部分氣體的壓強=玻璃管內(nèi)水的壓強+外界大氣壓，把乙裝置放在電梯內(nèi)從1樓上升到10樓，大氣壓降低，玻璃管內(nèi)液柱會在內(nèi)部氣壓的作用下升高，玻璃管內(nèi)外液面高度差變大，故D錯誤。故選C。23．深度越大乙【詳解】（1）[1]由甲、乙兩圖可知，雖然兩次塑料瓶在水里的位置相同，但瓶口朝向不同，甲圖中的瓶口所處的深度小于乙圖中瓶口所處的深度，乙圖中瓶口的橡皮膜凹進得更多。則可得到的實驗結(jié)論是：同種液體中，深度越大，液體的壓強越大。（2）[2]用體積相同的酒精放入相同的塑料瓶中，則兩液體的液面處于同一水平高度。如圖丙所示，塑料瓶在酒精里的位置與圖乙相同，塑料瓶的瓶口朝向也相同，即瓶口處橡皮膜在兩種液體的同一深度，由液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，當液體深度相同時，液體的密度越大，壓強越大可知，橡皮膜在水中受到的壓強大于在酒精中受到的壓強，所以乙圖中的橡皮膜凹進得更多。24．

【詳解】過支點O作動力F作用線的垂線段，即可畫出動力臂，如圖所示：

25．【詳解】由于人在上方，則最終繩端應向上拉，則繩子應從下端滑輪開始繞線，如圖所示26．右右端A普遍性小【詳解】（1）[1]杠桿沒掛鉤碼時需要向右調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，才能使杠桿在水平位置平衡，說明調(diào)節(jié)前杠桿的右端質(zhì)量較小，右端高。（2）[2]如圖甲所示，先在杠桿左側(cè)離支點1格位置掛4個鉤碼，后在右側(cè)離支點2格位置，即A處掛3個鉤碼，設每個鉤碼的重力為G，杠桿每格的長度為L，由于所以杠桿的右端會下沉。（3）[3]當杠桿在水平位置平衡時，力臂在杠桿上。A．將左側(cè)鉤碼向左移動1格，此時此時杠桿在水平位置平衡，故A正確；B．由圖得，杠桿的右端下沉，將右側(cè)鉤碼向右移動，右側(cè)鉤碼對杠桿的拉力的力臂變大，鉤碼對杠桿的力不變，因此杠桿平衡時右側(cè)將下沉幅度更大，不會在水平位置平衡，故B錯誤；C．在實驗過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，否則會導致測量結(jié)果出錯，故C錯誤。故選A。（4）[4]為了避免偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性，應改變鉤碼個數(shù)及懸掛位置，多次進行實驗。（5）[5]由圖得，在P點用始終垂直O(jiān)P的力將旅行箱勻速拉至虛線位置，拉力F的力臂始終時OP不變，旅行箱的重力的力臂變小，旅行箱的重力大小不變，由杠桿平衡條件得，拉力F會逐漸變小。27．甲、乙壓力木塊等于受【詳解】（1）[1]要探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系，需要控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力的大小，圖甲、乙符合題意。（2）[2]乙、丙中銅塊和木塊疊在一起時，木板受到的壓力都等于總重力，故目的是為了保持壓力不變。[3]乙、丙兩次實驗壓力的大小是相同的，接觸面的粗糙程度不同，丙彈簧測力計的示數(shù)大，受到的摩擦力大，說明木塊的下表面更粗糙。（3）[4]丙圖中，勻速運動時，摩擦力等于拉力大小，為2.5N，因影響摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面粗糙程度不變，故加速運動時，木塊對木板的摩擦力仍為2.5N