教師節(jié)快樂-師恩似海感恩常在！-高中上學(xué)期主題班會課件

師恩似海，感恩常在教師節(jié)主題班會

老師，您是我們?nèi)松缆飞系囊啡四脺嘏拇猴L(fēng)般的教誨滋潤著我們心靈的土壤您用深似大海的師恩激勵著我們不斷前行您的每一句教導(dǎo)，每一次鼓勵都深深地烙印在我們的心中。教師節(jié)快樂教師節(jié)的來歷致敬大國良師

致敬老師辛苦的一天目錄壹貳叁肆叁詩歌頌：感恩我的老師教師節(jié)的來歷壹

一、教師節(jié)的由來

古代的教師節(jié)與孔子密切相關(guān)。被稱為“至圣先師”的孔子，可算作傳統(tǒng)意義上的第一位老師。他提出“有教無類”的觀點，倡導(dǎo)私學(xué)并教導(dǎo)出三千門徒之后，普羅大眾才開始有了接受教育的機會。最早的教師節(jié)可以追溯到漢代[1]。在漢、晉時期，每到孔子誕辰日（農(nóng)歷8月27日），皇帝就會率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟，還會請教師們吃飯，當(dāng)時雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié)，但教師已開始享受節(jié)日休假、會餐等福利待遇了。二、教師節(jié)的發(fā)展演變“6·6”教師節(jié)1931年，教育家邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京滬教育界人士，在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱“雙六節(jié)”。該提議并未被當(dāng)時的國民黨政府肯定，但在中國各地產(chǎn)生了一定影響[2]。二、教師節(jié)的發(fā)展演變“8·27”教師節(jié)1939年，國民黨政府決定立孔子誕辰日農(nóng)歷8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時未能在全國推行。專家考證后，將孔子誕辰日換算為西歷9月28日，遂又將教師節(jié)一并改為9月28日[3]。二、教師節(jié)的發(fā)展演變“5·1”教師節(jié)1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節(jié)作為中國教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的效果并不理想[4]。二、教師節(jié)的發(fā)展演變“9·10”教師節(jié)黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1980年起，全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列活動，提高了教師的政治與社會地位。為盡快確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容，進一步發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，有關(guān)部門征求了葉圣陶等人的意見，葉圣陶建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，旨在讓學(xué)生在新學(xué)年伊始感念教師的辛勤付出。在中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和各方共同努力下，1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年的9月10日為中國教師節(jié)。三、港澳臺地區(qū)的教師節(jié)1997年之前，香港特別行政區(qū)的教師節(jié)定于每年的9月28日（孔子誕辰），回歸后則跟隨中國內(nèi)地規(guī)定，改為每年的9月10日[6]。澳門特別行政區(qū)于1999年12月20日回歸后，教師節(jié)時間也跟隨內(nèi)地為每年的9月10日。在中國臺灣地區(qū)，從1952年起至今，臺灣當(dāng)局將9月28日定為孔子誕辰日及教師節(jié)[7]。致敬大國良師貳致敬大國良師貳張桂梅：點亮山里女孩的夢想張桂梅，云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，“七一勛章”獲得者，曾獲全國師德標(biāo)兵、全國優(yōu)秀教師、全國教書育人楷模、時代楷模、全國脫貧攻堅楷模等40多項榮譽。1974年，17歲的張桂梅從黑龍江來到云南，一個偶然的機會，她走上了講臺，從此扎根邊疆教育事業(yè)。她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。她說，人民教師無上光榮，讓我們珍惜這份榮光，秉承“本著一顆心來、不帶半根草去”的教育初心，用愛心去澆灌，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，當(dāng)好學(xué)生成長路上的引路人。鄭國棟：生命要多姿多彩、自由成長2012年6月，鄭國棟被任命為隴西縣渭州學(xué)校校長。當(dāng)時，這里是一所典型的“三無”學(xué)校——沒有老師、學(xué)生和硬件。鄭國棟和老師們走街串巷張貼招生廣告，申請縣域范圍招考教師，申請縣里調(diào)劑整合師資……在教學(xué)上，鄭國棟提出了“多姿多彩，自由生長”的教育價值取向。在他看來，價值取向就是道路方向，一所學(xué)校的教育思想有多遠(yuǎn)，教育工作就能走多遠(yuǎn)。他帶領(lǐng)學(xué)校師生在教育實踐中總結(jié)提煉出“學(xué)生以發(fā)展為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)校以教師為本”的辦學(xué)理念，追求著“練一個好身體、講一口普通話、寫一手規(guī)范字、做一位明白人”的辦學(xué)特色。他積極嘗試學(xué)校構(gòu)建優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育路徑，編輯了多個校本教材，開發(fā)80多個社團供學(xué)生自由選擇，為科學(xué)合理發(fā)展學(xué)生個性提供了有力的課程支撐。張永安：做一名發(fā)現(xiàn)者和探索者張永安1995年9月被分配到天祝藏族自治縣朵什鄉(xiāng)所轄的直岔學(xué)校，后又到松林中學(xué)工作。在多年的教學(xué)探索中，張永安深切地體會到，應(yīng)像陽光一樣把無私的光和熱灑向教室的每一個角落。之前，班上有個孩子家庭貧困，連鞋都買不起，他就送給這個孩子一雙嶄新的球鞋并鼓勵他好好學(xué)習(xí)。后來，這個孩子在全縣中考時數(shù)學(xué)考了滿分。課堂上，張永安擅長挖掘?qū)W生的潛力，提倡教學(xué)相長，共同發(fā)展?！懊恳粋€孩子的頭腦中都蘊藏著一個強烈的愿望，希望我是一個發(fā)現(xiàn)者、探索者?！睆堄腊踩缡钦f。近幾年，他創(chuàng)新以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的“三環(huán)五步式”教學(xué)法為同行稱道，并取得了良好的教學(xué)效果。多年來，他所帶學(xué)生的成績始終位居全縣同科前三名。張鳳天：自制教具上“活”物理課近日，在高臺縣城關(guān)初級中學(xué)九年級的教室里，一堂有趣的物理課正在進行。物理教師張鳳天正在用最新自制的“動能和重力勢能影響因素演示器”進行實驗，學(xué)生們學(xué)習(xí)氣氛濃厚。1995年，張鳳天調(diào)入駱駝城初級中學(xué)任教。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和效果，讓他們弄懂物理現(xiàn)象背后的原理，并解決實驗器材缺乏的問題，張鳳天利用閑暇時間自制教具，從設(shè)計方案到加工組裝，再到反復(fù)調(diào)試，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍地完成。他動手制作了160多件教學(xué)急需、實驗室空缺的教具，把物理課上出了別樣精彩，成了小有名氣的“魯班老師”。從事物理教學(xué)26年來，在他的引領(lǐng)和帶動下，師生們的科創(chuàng)意識越來越強，有多名師生獲相關(guān)省級大賽一等獎。張鳳天：自制教具上“活”物理課近日，在高臺縣城關(guān)初級中學(xué)九年級的教室里，一堂有趣的物理課正在進行。物理教師張鳳天正在用最新自制的“動能和重力勢能影響因素演示器”進行實驗，學(xué)生們學(xué)習(xí)氣氛濃厚。1995年，張鳳天調(diào)入駱駝城初級中學(xué)任教。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和效果，讓他們弄懂物理現(xiàn)象背后的原理，并解決實驗器材缺乏的問題，張鳳天利用閑暇時間自制教具，從設(shè)計方案到加工組裝，再到反復(fù)調(diào)試，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍地完成。他動手制作了160多件教學(xué)急需、實驗室空缺的教具，把物理課上出了別樣精彩，成了小有名氣的“魯班老師”。從事物理教學(xué)26年來，在他的引領(lǐng)和帶動下，師生們的科創(chuàng)意識越來越強，有多名師生獲相關(guān)省級大賽一等獎。申奮生：教育教學(xué)是一門藝術(shù)從事教學(xué)30多個年頭，申奮生一直沒有離開自己鐘愛的講臺。在宕昌一中，他摸索出一套獨有的教學(xué)方式，并始終把教育教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)，在教書育人中不僅僅傳授數(shù)學(xué)知識,還融入“育人經(jīng)”，通過言傳身教影響了一代又一代學(xué)生。申奮生工作以來，一直擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。他深入鉆研教育教學(xué)理論，堅持把最新的教學(xué)理念運用到教學(xué)中，他所帶班級在高考中成績優(yōu)異，受到了宕昌縣委縣政府的獎勵，自己也多次被評為高考功勛教師。在班主任工作中，申奮生堅持以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。也正是這種潤物無聲、潛移默化的影響，促進了學(xué)生和班級的整體發(fā)展?！包c滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)?！鄙陫^生說，自己要努力向“學(xué)者型”“專家型”教師靠近。岳小芳：用溫柔與愛守護學(xué)生在榆中縣文成小學(xué)師生的眼中，校長岳小芳總是面帶笑容。多年來，她用一絲不茍的態(tài)度、和藹親切的方式將力量灌輸?shù)剿袔熒闹小?994年，岳小芳來到了大山深處的榆中北山呂家峴小學(xué)。在學(xué)校、家長、孩子們的信任、鼓勵下，岳小芳第一年就獲得了縣級教學(xué)新秀、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教學(xué)先進個人等榮譽。2015年9月，岳小芳被評為蘭州市第四屆金城名師。2016年3月，岳小芳名師工作室成立。在大家的幫助指導(dǎo)下，她提出了“構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)學(xué)思想”的教學(xué)主張。并以此為主線，探索出“M＋1＋5＋N”的教學(xué)引領(lǐng)模式，全體成員21人以課堂教學(xué)為主陣地，推動了縣域內(nèi)13所小學(xué)整體發(fā)展。2016年3月，岳小芳擔(dān)任文成小學(xué)校長，她確立了“興于詩、立于禮、成于樂”的辦學(xué)理念，并將“立德樹人”的教育理念高效滲透。老師辛苦的一天叁

每一天的6點鐘，老師都是在昏昏沉沉的淺度睡眠里被鬧鐘驚醒......

睡眼惺忪的開始新的征途，那么先從刷牙開始吧......

其實有很多年輕老師，她們本身也是家里可愛的孩子呢。

伴著朝陽和擁擠的交通工具，祈禱著不要堵車，不要堵車，不要堵車之后，在7點鐘，她們準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校里，完成一系列的規(guī)定動作。

剛想坐下來喝杯茶，吃個小點心，常舒一口氣的時候，孩子們，來了......

早讀開始了，孩子們要讀讀書，練練字，老師要組織學(xué)生啊，此時，抬眼一看表，才7點半而已......

而此時，這個城市中，有些人，才剛剛醒來。

那么，8點就要上課了。

那么，她們可能還沒有來得及吃上早點呢。那么，伴隨著粉筆沫兒，開始了一天的課程。

下課了，好想和同事聊聊新聞、電影、八卦、生活......

視線，卻已經(jīng)被如山的作業(yè)本遮擋住了。

如果恰好你是語文老師，今天要批改兩個班的作文，那么恭喜你哦！

鈴聲響起！下課了！好想休息一下！去樓道里看看，不要追跑，不要摔倒，碎碎念的10分鐘。

中午到了，上完了上午的課，來到食堂，補充逝去的體能......

曾經(jīng)有一個壯碩的雞腿兒擺在我的面前，而我沒有夾起來，如果上天再給我一次重來的機會，我表示臣妾依然做不到?。∫驗槲业谒墓?jié)有課?。?！

緊鑼密鼓的吃完了菜炒菜，終于迎來了午休，

但是，你知道嗎？在學(xué)校里，有一種午休，叫“飯班”......

雄關(guān)漫道，星辰大海，我雖已心虛氣短，但依然堅守下午的課。

一聲炸鈴兒，放學(xué)了......老師們還不能走，還有最后一班崗：送戰(zhàn)友，踏征程......NoNoNo！是送孩兒們到校門口啦！要排好隊哦！要看到你認(rèn)識的爸比媽咪接你才可以走哦！不要買學(xué)校門口地攤兒的辣條哦！

夕陽西下，老師們拖著疲憊的身體回家，癱坐在沙發(fā)里，這辛勤的一天，是否已經(jīng)結(jié)束？NoNoNo！親，明天推門兒課要準(zhǔn)備哦！親，后天教研材料寫了嗎親？親，我兒子這兩天飯量怎么減少了呢親？老師是所有人口中的“親”可是，誰又是老師的“親”呢？

這個畫面，你懂的吧......

很多人羨慕你有寒暑假，很多人盯著你是不是收了禮，

很多人監(jiān)督你是不是到外面去上課......這一點也不友好。

這世界，總要有人，吃過你吃過的苦，走過你走過的路。

然后用另外一種形式去懂你的世界，尊重你，幫助你。

最真的祝福，

是我懂你的辛苦，更了解你的幸福。

當(dāng)你的學(xué)生取得了進步，

當(dāng)他們長的比你高很多，捧著鮮花回來看望你，

當(dāng)他們走向社會，在自己的工作崗位上，用你曾經(jīng)給予他們的愛與知識，

像你一樣，幫助更多人......

詩歌頌：感恩我的老師肆一朝沐杏雨，一生念師恩

我們之所以成為今天的我們，是因為在人生的路途中，當(dāng)我們遇到迷惑，陷入迷茫，甚至墮入無邊黑暗的時候，總有人為我們點亮一盞燈，照亮前行的道路。今天是教師節(jié)，感謝我們生命中遇到的每一位老師，是他們用善良和溫暖鼓勵我們，讓我們成為今天的自己。你陪我一程，我念你一生

老師是我們在這世上的第二個轉(zhuǎn)機。是老師帶領(lǐng)我們走入知識的殿堂，讓我們認(rèn)識世界的遼闊，生命的奧秘，為我們點亮一個光明的世界，帶領(lǐng)我們探索自己命運的另一種可能。老師，謝謝你們，帶領(lǐng)我們認(rèn)識這個世界，讓我們的人生充滿希望。十年樹木，百年樹人

忙忙碌碌的人生，酸甜苦辣的生活，有多少人，擦肩而過，有多少人，駐足停留，有多少人，相伴一生，無論留下或是離去，感恩，人生中的每一次遇見，感恩，生命中的每一位老師。九月芳菲，師恩難忘

今日教師節(jié)感謝生命中遇到的每一位老師，帶領(lǐng)我們不斷前行，指引我們走向更好的未來，謝謝您！教師節(jié)快樂！你陪我一程，我念你一生

老師是我們在這世上的第二個轉(zhuǎn)機。是老師帶領(lǐng)我們走入知識的殿堂，讓我們認(rèn)識世界的遼闊，生命的奧秘，為我們點亮一個光明的世界，帶領(lǐng)我們探索自己命運的另一種可能。老師，謝謝你們，帶領(lǐng)我們認(rèn)識這個世界，讓我們的人生充滿希望。詩歌頌：感恩我的老師肆致敬大國良師貳二、教師節(jié)的發(fā)展演變“5·1”教師節(jié)1951年，中華人民共和國教育部和中