人教版八年級(jí)上冊(cè)物理月考試卷(1-3章-含答案)

第第頁(yè)人教版八年級(jí)上冊(cè)物理月考試卷>第一章~第三章<一、填空題(共20分,每空1分)1.測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)探究的技能,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是

。疫情期間小明同學(xué)每天早上起來(lái)時(shí)測(cè)量自己的體溫,發(fā)現(xiàn)自己的體溫基本上是在36.8

(填寫(xiě)合適的單位)。2.上課鈴聲響后,同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課,原本喧鬧的校園變得安靜,這是指校園里聲音的

比較小。物理活動(dòng)課上,老師不用看也能聽(tīng)出是哪位同學(xué)在搶答,這是因?yàn)椴煌瑢W(xué)發(fā)聲的

不同。3.今年7月,多地洪水泛濫,洪水過(guò)后,防疫站經(jīng)常用灑水車(chē)在路面上噴灑消毒液進(jìn)行消毒。以司機(jī)為參照物,灑水車(chē)在行駛過(guò)程中是

的;某灑水車(chē)沿平直街道勻速行駛3min前進(jìn)了900m,該車(chē)的速度是

m/S。4.水壺?zé)畷r(shí),壺嘴上方會(huì)出現(xiàn)上升的“白氣”,如圖所示,“白氣”是

(填物態(tài)變化名)而形成的。水燒開(kāi)后,繼續(xù)用猛火加熱水壺,壺內(nèi)的水溫

(選填“變低”、“不變”或“變高)。5.如圖為音叉共鳴實(shí)驗(yàn):兩個(gè)頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊第一個(gè)音叉,第二個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音。第一個(gè)音叉發(fā)出聲音是音叉

產(chǎn)生的;第二個(gè)音叉發(fā)出聲音,說(shuō)明

能傳播聲音。6.在安全教育活動(dòng)中,消防干警給同學(xué)們介紹干冰滅火器的使用。使用時(shí)壓下閥門(mén)頂端的連桿,從噴口噴出干冰(固態(tài)二氧化碳)粉末,這種滅火器是利用干冰

(填物態(tài)變化名稱(chēng))需要

熱來(lái)降低易燃物的溫度。7.熱愛(ài)勞動(dòng)的小明經(jīng)常幫家里分擔(dān)一些家務(wù)。在超市買(mǎi)菜時(shí),看到很多新鮮的蔬菜用保鮮膜或包裝袋包裝,這是通過(guò)

的方法減慢蒸發(fā)的;在家中不小心將一些水灑在了地上,用掃把將水掃開(kāi)后,很快就干了,這是通過(guò)

的方法加快蒸發(fā)的。8.超聲波在生活中的利用非常廣泛。外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這是因?yàn)槁曇裟軅鬟f

，科學(xué)工作者利用超聲波測(cè)量海底的深度,這是因?yàn)槁曇粲龅秸系K物會(huì)發(fā)生

。9.如圖所示,這是城市道路上常見(jiàn)的交通標(biāo)志牌,它是提醒司機(jī)們?cè)诮?jīng)過(guò)該區(qū)域時(shí)

,從而避免噪聲對(duì)當(dāng)?shù)毓ぷ骱蜕畹挠绊?這是在

減弱噪聲的。10.夏天,天氣炎熱,經(jīng)常出入空調(diào)房間時(shí),也很容易引發(fā)感冒癥狀。當(dāng)我們發(fā)燒時(shí),經(jīng)常將沾水的毛巾敷在額頭,這是利用

的原理來(lái)達(dá)到降溫目的的。冬天,為了防止蔬菜凍壞,經(jīng)常在菜窖里放幾桶水,這是利用

的原理保護(hù)蔬菜的。二、選擇題(共26分,把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。第11~16小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分;第17、18小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng),每小題4分,全部選擇正確得4分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯(cuò)選得0分)

11.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法,以下對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)一些項(xiàng)目紀(jì)錄的估測(cè),你認(rèn)為符合實(shí)際的是（

）A.立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?.2mB.男子1000m跑成績(jī)?yōu)?min20sC.女子800m的成績(jī)?yōu)?0sD.女子仰臥起坐每秒30個(gè)12.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（

）A.根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌B.道路旁的聲音監(jiān)測(cè)儀是監(jiān)測(cè)音調(diào)的C.彈琴時(shí)不斷用手指控制琴弦,主要是為了改變音色D.上網(wǎng)課時(shí),小明聽(tīng)到老師聲音小,調(diào)高音量是增大聲音的響度13.下列日?，F(xiàn)象中,屬于汽化的是（

）A.把酒精涂在手背上,一會(huì)就消失了B.冬天戴眼鏡的人從溫暖的室內(nèi)來(lái)到室外時(shí),鏡面變模糊C.冰鎮(zhèn)飲料的瓶外壁出現(xiàn)小水珠D.夏天從冰箱取出的冰棍周?chē)啊鞍讱狻?4.如圖所示,小明同學(xué)在相等時(shí)間間隔里觀(guān)察到一些物體的運(yùn)動(dòng)情況,并繪制出了相應(yīng)的圖像,其中正確的是（

）15.關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（

）A.甲圖,溫度計(jì)的示數(shù)為-16℃B.乙圖,某固體熔化圖像中bc段,繼續(xù)吸熱,但溫度不變C.丙圖,花兒上的露珠是水蒸氣凝華而成的D.丁圖,烈日下小狗伸出舌頭降溫,是因?yàn)樗艧?6.二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國(guó)第五大發(fā)明”,已正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄。下列關(guān)于其部分節(jié)氣包含的物理現(xiàn)象解釋正確的是（

）A.白露:天氣轉(zhuǎn)涼,露凝而白。露的形成是液化現(xiàn)象B.寒露:露水已寒,將要結(jié)冰。水結(jié)冰的過(guò)程需要吸熱C.霜降:天氣漸冷,開(kāi)始有霜。霜的形成是凝固現(xiàn)象D.大雪:降雪增多,漸有積雪。雪的形成需要吸熱17.下列關(guān)于圖像的表述,不正確的是（

）A.如圖甲,表示在晶體熔化成液體過(guò)程中,溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B.如圖乙,表示在液體凝固成晶體過(guò)程中,溫度與放熱時(shí)間的關(guān)系C.如圖丙,表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系D.如圖丁,表示變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系18.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（

）A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.物體的振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高C.聲音在真空中的傳播速度是340m/sD.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的響度越高三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(第19小題5分,第20小題6分,第21小題7分,第22小題8分,共26分)19.春秋時(shí)期,有個(gè)小偷想偷范氏家門(mén)口的青銅大鐘,可是鐘又大又重,不好帶走,小偷就想敲碎了帶回去?？墒且诲N下去,只聽(tīng)咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷心想:鐘聲一響,不就告訴別人有人在偷鐘嗎?他靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)兩個(gè)棉花團(tuán),把耳朵塞住就聽(tīng)不到聲音了,放心地砸起鐘來(lái)。才敲了幾下,人們就紛紛趕來(lái)把小偷團(tuán)團(tuán)圍住。小偷驚訝地問(wèn):“你們是怎么聽(tīng)到鐘聲的呢?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。20.如圖所示,野兔在草地上以18m/s的速度向前方72m處的樹(shù)洞奔逃,到達(dá)樹(shù)洞需多少s?禿鷹在野兔后方110m處貼著地面飛行追擊野兔,禿鷹若想追上野兔,其最小速度應(yīng)是多少m/s?21.蝙蝠可以發(fā)出和接收超聲波并由此確定獵物的位置。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)發(fā)明了聲吶聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度,它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。(假設(shè)超聲波在海水中傳播的速度為1500m/s)(1)在探測(cè)某處海洋的深度時(shí),聲吶發(fā)出超聲波后6s接收到返回的信號(hào),則該處海洋的深度是多少?(2)若探測(cè)船以10m/s的速度勻速前進(jìn),聲吶向前發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后接收到返回的波,則接收到信號(hào)時(shí)暗礁到船的距離是多少?22章明同學(xué)從安福駕車(chē)去羊獅慕游玩,車(chē)的速度表如圖甲所示,他也看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,則(1)該車(chē)的速度是多少?(2)該車(chē)以速度表上的速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到羊獅慕至少需要多少時(shí)間?(3)該車(chē)在不違反交通規(guī)則的情況下,以最快的速度行駛,到達(dá)羊獅慕可以節(jié)約多少時(shí)間?四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題7分)23.親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題(1)如圖甲所示,秒表此時(shí)的示數(shù)為

s;如圖乙所示,體溫計(jì)是利用

原理工作的,在用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)

(選填“能”或“不能”)離開(kāi)人體讀數(shù),它的示數(shù)是

℃(2)學(xué)習(xí)了測(cè)量后,小斌同學(xué)在學(xué)校里練習(xí)測(cè)量:①他用如圖丙所示的皮卷尺測(cè)量教室黑板的長(zhǎng)度,測(cè)量前,他需要先觀(guān)察皮卷尺的量程和

，接著將皮卷尺的A點(diǎn)與黑板的一端對(duì)齊,沿著黑板測(cè)量其長(zhǎng)度,則他測(cè)量時(shí)存在的問(wèn)題是

。②他用如圖丁所示的刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度,讀出木塊的長(zhǎng)度為12.350cm,你認(rèn)為他在讀數(shù)時(shí)的錯(cuò)誤是

。

24.小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”。(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式

進(jìn)行速度計(jì)算的(2)實(shí)驗(yàn)中為了便于操作,應(yīng)使斜面的坡度較

(選填“大”或“小”),以減小測(cè)量

的誤差(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏

(選填“大”或“小”)。(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度是

m/s;小車(chē)通過(guò)上半程的速度vAB與小車(chē)在下半程的速度vBC相比,vAB

(選填“大于”、“小于”或“等于”)vBC,小車(chē)全程的平均速度是

m/S。

25.小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”(1)為更好地探究“海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用

(選填“粗”或“細(xì)”)一些的試管來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好,同時(shí)加熱過(guò)程中用攪拌器攪拌。(2)為了使試管中的海波受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用

(選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)分析圖丙中海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的圖像可知:①海波熔化過(guò)程持續(xù)了

分鐘②海波是

(選填“晶體”或“非晶體”),其熔點(diǎn)是

℃。③該物質(zhì)在BC段處于

(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過(guò)程中吸收熱量,溫度

(選填“降低”“不變”或“升高”)。

26.如圖1所示,在做“觀(guān)察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從圖A、B所示的兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套圖A、B所示的裝置)請(qǐng)回答:(1)為了盡快完成實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該選擇的是圖

(選填“A”或“B”)所示的裝置最合理。實(shí)驗(yàn)前,燒杯中裝的水的溫度如中間溫度計(jì)所示,則水的溫度是

℃。(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是

(選填“水量”“水的初溫”或“酒精燈火焰”)不同。(3)小菲觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖2(a)、(b)所示,則圖

是水沸騰前的情況。水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是

(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”)(4)她記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第

min數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。(5)撤去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是

。答案一、填空題1.m

℃2.響度

音色

3.靜止

5

4.液化

不變

5.振動(dòng)

空氣6.升華

吸7.減小空氣流速

增大液體表面積8.能量

反射9.禁止鳴笛

聲源處10.蒸發(fā)吸熱

凝固放熱二、選擇題11.B

12.D

13.A

14.B

15.B

16.A17.BCD

18.AD三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題19.答:聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音是向空間傳播的,而不僅僅只傳到他的耳朵.自己聽(tīng)不見(jiàn),但別人可以聽(tīng)見(jiàn)的。只有不讓物體振動(dòng),聲音才不會(huì)產(chǎn)生.“掩耳”既不能阻止大鐘發(fā)聲，也不能阻止鐘聲的傳播。20.解:(1)野兔到達(dá)樹(shù)洞的時(shí)間:t=s1/v1=72m/18m/s=4s(2)禿鷹追上野兔的最小速度:v2=s2/t=（110m+72m）/4s=45.5m/s21.解：（1）S1=v1t1=1500m/s×6s=9000mh=S1/2=4500m（2）S船=v船t2=10m/s×10s=100mS聲=v聲t2=340m/s×10s=3400mS距=（S聲-S船）/2=1650m

22.（1）由速度表知：該車(chē)速度為v=60Km/h

（2）t1=s/v1=9Km/60Km=9min（3）t2=s/v2=9Km/80Km=6.75min