第二章 聲現(xiàn)象 練習(xí)題 -2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上學(xué)期

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第二章聲現(xiàn)象練習(xí)題一、單選題1．如圖是中國(guó)雙簧木管樂(lè)器——嗩吶，下列說(shuō)法正確的是（）A．嗩吶聲一定不會(huì)是噪聲B．嗩吶聲可以在真空中傳播C．嗩吶聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的D．吹奏時(shí)按住不同氣孔是為了改變響度2．聲音的音調(diào)，決定于發(fā)聲體的（

）A．振動(dòng)頻率 B．振動(dòng)幅度 C．振動(dòng)時(shí)間 D．形狀結(jié)構(gòu)3．如圖所示，用筷子敲擊裝有不同水量的玻璃杯可以演奏優(yōu)美的樂(lè)曲，下列分析正確的是（）A．樂(lè)曲聲可以在真空中傳播 B．快速敲，聲音傳播速度越快C．用更大的力敲可改變響度 D．優(yōu)美的樂(lè)曲聲一定不是噪聲4．我們每天都要和聲打交道，下列關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．

甲圖：撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺，鋼尺伸出桌邊越長(zhǎng)，音調(diào)就越高B．

乙圖：將正在播放音樂(lè)的揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞信息C．

丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)D．

丁圖：車(chē)間的工人佩戴耳罩，是為了防止噪聲產(chǎn)生5．古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們?cè)谛蕾p時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。詩(shī)人胡令能的《小兒垂釣》“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”下列說(shuō)法不正確的是（）A．“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人B．“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲”C．“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”——說(shuō)明聲音可以在空氣和液體中傳播D．“借問(wèn)”——是“路人”聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音6．2024年央視春晚如約而至，沈陽(yáng)分會(huì)場(chǎng)以一曲別開(kāi)生面的視聽(tīng)盛宴《冬日暖陽(yáng)》，展示了遼寧日新月異的繁榮景象和如火激情，如圖所示。其跟聲相關(guān)的描述正確的是（

）A．響亮的鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B．優(yōu)美的歌聲是通過(guò)真空傳播到人耳的C．能分辨出鋼琴聲和小提琴聲是因?yàn)閮煞N樂(lè)器的音調(diào)不同D．通過(guò)主持人報(bào)幕可知下一個(gè)節(jié)目名稱(chēng)是利用聲傳遞能量7．華為AI音箱的人設(shè)“小藝”定位是“專(zhuān)業(yè)調(diào)音的智慧管家”，將“小藝小藝”作為喚醒詞，可輕松開(kāi)關(guān)電燈、調(diào)節(jié)空調(diào)溫度等，“小藝”還擁有超多技能，從搜地圖、學(xué)英語(yǔ)到講兒童故事應(yīng)有盡有。豐富你的聽(tīng)覺(jué)內(nèi)容，只需一句話(huà)即可控制多款家電。下列有關(guān)“小藝”涉及到的聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（

）A．“小藝”發(fā)出的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．人們聽(tīng)見(jiàn)“小藝”講故事的聲音頻率低于20HzC．“小藝”發(fā)出的聲音通過(guò)空氣傳播到人們的耳朵D．并不是人人都能喚醒“小藝”，是因?yàn)槊總€(gè)人的音色不相同8．話(huà)筒接在示波器的輸入端，用5N的力敲擊音叉對(duì)著話(huà)筒發(fā)出聲音，示波器的波形如圖所示；用10N的力敲同一音叉時(shí)發(fā)出更響亮的聲音，示波器的波形合理的是（）A． B．C． D．9．2021年10月19日，“聆聽(tīng)一小時(shí)”名家音樂(lè)朗誦會(huì)在中國(guó)宋慶齡青少年科技文化中心未來(lái)劇院上演，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是（）A．朗誦聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的B．現(xiàn)場(chǎng)觀眾要保持安靜是在聲源處減弱噪聲C．音箱放出的伴奏聲和演員的朗誦聲在空氣中傳播速度是相同的D．不同朗誦者朗誦同一段內(nèi)容時(shí)，響度、音調(diào)和音色一定不同10．有兩個(gè)發(fā)聲體，第一次由甲單獨(dú)發(fā)聲，測(cè)得為88dB。第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測(cè)得為56dB。下面判斷中正確的是（）A．甲發(fā)聲體振動(dòng)快 B．乙發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)C．甲發(fā)聲距儀器可能遠(yuǎn) D．乙發(fā)聲體振幅一定大二、實(shí)驗(yàn)題11．在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽(tīng)診器等做了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫她完成相關(guān)內(nèi)容：(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的，說(shuō)明響度與有關(guān)；實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是．(2)用大小相等的力敲擊音叉，同時(shí)聽(tīng)者逐步遠(yuǎn)離音叉，逐步感受音叉聲音的響度變化，直到聽(tīng)不到音叉的聲音為止．實(shí)驗(yàn)中用大小相等的力敲擊音叉的目的是．這說(shuō)明聽(tīng)到的響度與有關(guān)，離音叉越遠(yuǎn)的人聽(tīng)到音叉聲音的響度應(yīng)該越．三、計(jì)算題12．聲音在鐵中的傳播速度為5000米/秒，在空氣中的傳播速度為340米/秒。一人用石塊敲擊長(zhǎng)鐵管的一端，另一人在鐵管的另一端用耳貼著管口傾聽(tīng)，可以先后聽(tīng)到兩次敲鐵管的聲音。如果這兩次敲擊聲的時(shí)間間隔為0.2秒，求這根鐵管的長(zhǎng)度。四、作圖題13．如圖所示的圖甲所示為某種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙的坐標(biāo)圖中畫(huà)出一種聲音的波形圖，要求該聲音的響度和音調(diào)都為圖甲所示聲音的一半。五、簡(jiǎn)答題14．噪聲污染是四大污染之一，已成為影響人們生活、工作的一大公害。張貼如圖所示標(biāo)志是為了提醒人們不要大聲喧嘩。(1)寫(xiě)出一個(gè)適合安裝此標(biāo)志的地方。(2)寫(xiě)出兩種在傳播過(guò)程中減弱噪聲的具體措施。15．小南晚上在家里房間做作業(yè)時(shí)，突然看到窗外一道閃電出現(xiàn)，2秒后才聽(tīng)到轟轟隆隆的雷聲，為了不讓雷聲影響做作業(yè)，小南趕緊關(guān)好窗戶(hù)。請(qǐng)解釋小南先看到閃電后聽(tīng)到雷聲的原因和關(guān)窗的目的。六、綜合題16．超聲測(cè)速儀如圖甲所示是公路旁的超聲波測(cè)速儀，它向行駛的車(chē)輛發(fā)射頻率為f0（一般為30kHz~100kHz）的超聲波，當(dāng)車(chē)輛向它靠近時(shí)，車(chē)輛反射回來(lái)的超聲波頻率f增大；當(dāng)車(chē)輛遠(yuǎn)離時(shí)，反射回來(lái)的超聲波頻率f減小，變化的頻率Δf=|f0﹣f|與車(chē)輛速度v關(guān)系如圖乙所示。超聲波測(cè)速儀內(nèi)部工作原理如圖丙所示，P、Q是壓電超聲換能器，在外力作用下發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生電壓，形變消失后，電壓隨之消失；反之，當(dāng)在其上加一定電壓就會(huì)發(fā)生形變，電壓消失后，形變隨之消失。超聲波測(cè)速儀內(nèi)部振蕩電路產(chǎn)生高頻交流電壓加到P上，P產(chǎn)生相同頻率的超聲波；被車(chē)輛反射回來(lái)的超聲波在Q上產(chǎn)生交流電壓，其頻率與反射波的頻率相同，比較電路將振蕩電路和放大電路的兩種頻率的交流電壓進(jìn)行比較，計(jì)算出它們的差值Δf=|f0﹣f|，由Δf就能知道車(chē)輛的速度。（1）當(dāng)車(chē)輛靠近超聲波測(cè)速儀時(shí)，反射回來(lái)的超聲波頻率f（大于/等于/小于）f0；（2）超聲波測(cè)速儀工作時(shí)，壓電超聲換能器。A．均將形變轉(zhuǎn)換成電壓B．P將形變轉(zhuǎn)換成電壓，Q將電壓轉(zhuǎn)換成形變C．均將電壓轉(zhuǎn)換成電流D．P將電壓轉(zhuǎn)換成形變，Q將形變轉(zhuǎn)換成電壓（3）為使超聲波測(cè)速儀正常工作，振蕩電路中產(chǎn)生交流電的圖像可能是圖中的。A．B．C．D答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案題號(hào)12345678910答案CACCAABCDC11．發(fā)聲體振動(dòng)的幅度利用乒乓球被彈開(kāi)的距離來(lái)判斷音叉振動(dòng)的幅度保證音叉振動(dòng)的幅度相等傳播距離小12．73m13．14．(1)圖書(shū)館（醫(yī)院、學(xué)校）(2)以下是兩種在傳播過(guò)程中減弱噪聲的具體措施：?安裝隔音屏障：在噪聲源和需要保護(hù)的區(qū)域之間設(shè)置隔音屏障，如在道路兩旁安裝隔音板。隔音屏障可以反射和吸收部分噪聲，阻止噪聲直接傳播到居民區(qū)或其他需要安靜的區(qū)域，從而有效降低噪聲污染。?種植綠化帶：在城市道路兩側(cè)、工廠周邊或住宅區(qū)周?chē)N植密集的綠化帶。樹(shù)木和植被能夠吸收和散射聲波，起到減弱噪聲的作用。同時(shí)，綠化帶還能美化環(huán)境、凈化空氣。例如，一條寬度為10米的綠化帶可以降低噪聲2-3分貝。15．閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但由于光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速