山東省聊城市茌平區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測

七年級生物試題

本試卷共8頁。滿分100分。考試用時60分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交

回。

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米簽字筆將自己的姓名、考場號、座號、考號填寫在試卷和答

題卡指定的位置。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。

3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的

位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂

改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

選擇題（共50分）

一、下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共50分。

1.在觀察周邊環(huán)境生物種類的活動中，下列行為正確的是（）

A.觀察過程中把喜歡的、奇特的植物帶回家研究

B觀察過程中只可以用肉眼，不需要借助放大鏡、顯微鏡等工具

C.將觀察到的有害生物都?xì)⑺?/p>

D.對觀察的生物進(jìn)行真實客觀的記錄

2.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹娭畜w現(xiàn)的生物特征是（）

A.能生長B.需要營養(yǎng)C.能排出體內(nèi)廢物D.能繁殖

3.在某濕地公園觀察時看到這樣一幅場景：一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨在水中覓食，看到游人走近后，雌鴨

大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。在這個場景中沒有體現(xiàn)的生物基本特征是（）

A.生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)B,生物能排出代謝廢物

C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能繁殖后代

4.下列不屬于生物的是（）

A.枯葉蝶B,珊瑚蟲C.機器貓D.病毒

5.“工欲善其事，必先利其器?！憋@微鏡能幫助我們觀察肉眼無法直接看到的微小結(jié)構(gòu)，是生物學(xué)學(xué)習(xí)和

研究常用的工具。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

③

A,轉(zhuǎn)動①和②可調(diào)節(jié)鏡筒的升降

B.調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)⑤的光圈可以改變視野的大小

C.⑥是反光鏡，分為平面鏡和凹面鏡

D,使用顯微鏡時，對光的標(biāo)準(zhǔn)是看到一個白亮的視野

6.在使用顯微鏡對光時，當(dāng)環(huán)境光線較亮?xí)r，應(yīng)選用（）

A.大光圈、凹面鏡B,大光圈、平面鏡

C.小光圈、凹面鏡D.小光圈、平面鏡

7.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞物像，觀察的物像從A到B需要進(jìn)行的操作是（）

①向左上移動玻片②向右下移動玻片

③低倍鏡換成高倍鏡④把小光圈換成大光圈

⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋⑥調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A.②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑥D(zhuǎn).①③④⑥

8.“江南可采蓮，蓮葉何田田”，描寫了蓮葉碧色連天的景象。從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，蓮葉屬于

（）

A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞

9.俗話說：麻雀雖小，五臟俱全。下圖是麻雀的結(jié)構(gòu)層次示意圖，其中②可表示的結(jié)構(gòu)是（）

A,血液B.心臟C.神經(jīng)細(xì)胞D.消化系統(tǒng)

10.皮膚是人體最大的器官，構(gòu)成皮膚的組織不包括（）

A,上皮組織B.結(jié)締組織C.輸導(dǎo)組織D.神經(jīng)組織

11.與松樹細(xì)胞相比較，松鼠細(xì)胞與松樹細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.大液泡D.線粒體

12.如圖是菠菜葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

③

⑤——二

A.葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出

B.③是光合作用的場所

C.④是細(xì)胞生命活動的控制中心

D.⑥可將有機物中的能量釋放出來供細(xì)胞利用

13.下列動物中體內(nèi)有脊柱的是（）

①家鴿②藏羚羊③鯊魚④蚯蚓⑤大睨⑥蝗蟲.

A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②④⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥

14.爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物，比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）

①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②完全用肺呼吸③幼體用鰻呼吸④皮膚裸露⑤生殖和發(fā)育離開了水

A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.③④⑤

15.“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，描寫了仙鶴直沖云霄的情形。下列不屬于仙鶴適于飛行特征的

是（）

A.身體呈流線型，減少飛行中空氣的阻力B.體表覆羽，前肢變成翼

C.腹肌特別發(fā)達(dá)，為飛行提供足夠的動力D.骨骼輕、薄，可減輕體重

16.“春水綠于染”和“苔痕上階綠”，分別描述了兩類植物的自然景觀，它們分別是（）

A.藻類植物苔薛植物B.藻類植物蕨類植物

C.苔葬植物蕨類植物D.苔辭植物藻類植物

17.紅豆杉和菊都是極具觀賞價值的植物，紅豆杉和菊的主要區(qū)別是（）

A,沒有根、莖、葉的分化

B.輸導(dǎo)組織不發(fā)達(dá)

C.種子外面沒有果皮包被

D.依靠抱子繁殖后代

18.如圖甲、乙分別是玉米和菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）

④

③

⑤

②

種

皮

A,菜豆是單子葉植物

B.兩種植物的種子都有胚乳和子葉

C.甲、乙的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在②中

D.甲圖中②③④⑤共同構(gòu)成新植物的幼體

19.下列關(guān)于菌落的描述正確的是（）

A.一個菌落是由一個細(xì)菌細(xì)胞組成的

B.每個菌落由大量不同種的細(xì)菌或霉菌組成

C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D,從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌

20.蘇云金桿菌是一種生物殺蟲劑，其形成的芽抱能夠通過昆蟲的消化道進(jìn)入血液，在血液中大量繁殖,

使害蟲死亡。下列說法錯誤的是（）

A.蘇云金桿菌沒有成形的細(xì)胞核B.芽抱是蘇云金桿菌的休眠體

C.蘇云金桿菌通過出芽進(jìn)行生殖D,以菌治蟲可以減少農(nóng)藥使用

21.噬菌體是一類微生物的統(tǒng)稱，其形態(tài)包括蝌蚪形、微球形和絲狀等。如圖為蝌蚪形噬菌體結(jié)構(gòu)模式

圖。下列敘述錯誤的是（）

A,只能在電子顯微鏡下才能觀察到圖示形態(tài)

B.某些種類的噬菌體可用于治療超級細(xì)菌引起的感染

C.噬菌體只能在相應(yīng)活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動

D.蝌蚪形噬菌體沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物

22.腌肉味道獨特，是老百姓喜愛的一道美食，能放置較長時間不易變質(zhì)。主要原因是（）

A.氣溫低，不利于細(xì)菌的生長和繁殖

B.腌肉不含有機物，不利于細(xì)菌和真菌的生長和繁殖

C.腌肉鹽分多，不利于細(xì)菌的生長和繁殖

D.大多數(shù)細(xì)菌是對人類有益的，不會使肉腐爛

23.下列不能作為生物分類依據(jù)的是（）

A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生物數(shù)量的多少

C.生物的生理功能D.生物的生殖方式

24.屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素而榮獲諾貝爾獎。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花

同綱不同科。下列說法正確的是（）

A,以上分類單位中，最小的分類單位是科

B.分類單位的綱與科相比，科所包含的生物種類多

C.青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近

D.青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多

非選擇題（共50分）

二、本大題共6小題，除標(biāo)注外，每空1分，共50分。

25.顯微鏡為我們打開了觀察微觀世界的大門，生物興趣小組借助顯微鏡觀察了不同動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，

并開展了制作細(xì)胞模型的實踐活動。圖一是在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程中，顯微鏡下依次

出現(xiàn)的6個視野；圖二是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分操作步驟；圖三是顯微鏡下觀察到的口腔上皮

細(xì)胞和菠菜葉表皮細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}：

圖一圖二圖三

（1）圖一中，顯微鏡的操作過程①是，此時應(yīng)將物鏡（填字母）對準(zhǔn)通光孔；過程④

是通過轉(zhuǎn)動實現(xiàn)的；通過操作⑤使物像更清晰，此時應(yīng)調(diào)節(jié)[]o

（2）圖二中，b操作滴加的液體是，其目的是；d操作滴加的液體是。

(3)圖三中，甲視野內(nèi)看到的是細(xì)胞，如果視野中出現(xiàn)氣泡，可能是圖二中(填字

母)步驟操作不規(guī)范引起的，正確的操作是o

(4)觀察時小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有“污物”，他總結(jié)了正確快速判斷“污物”可能存在位置的流程圖(如

圖)，請將其補充完整。

產(chǎn)污物I移動—?

移動裝片T

?污物不動f轉(zhuǎn)動目循

污物移動污物不動

__iJ

②在物循上

①在上；②在上。

(5)制作細(xì)胞模型時，細(xì)胞膜有兩種材料可供選擇，一種是透明塑料薄膜，另一種是細(xì)紗網(wǎng)，根據(jù)細(xì)胞

膜的特點應(yīng)選擇的最佳材料是,該材料能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有的功能。

26.生物學(xué)課程中有許多概念，不同的概念之間常有直接或間接聯(lián)系，用關(guān)聯(lián)詞把相關(guān)的概念聯(lián)系起來構(gòu)

建成思維導(dǎo)圖，有助于知識的條理化、系統(tǒng)化。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的“”，位于細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]中。

(2)圖中的C屬于組織，能夠不斷地分裂、分化形成A、B、D、E等組織。其中，A的細(xì)胞排

列緊密，屬于組織；B的細(xì)胞壁薄、液泡大，屬于組織。

(3)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，這是由于細(xì)胞核中的含有指導(dǎo)生物生長發(fā)育的全部信息，控制

著生物的生長、發(fā)育和遺傳。

(4)據(jù)圖可以看出：細(xì)胞的生活是③、能量和信息的統(tǒng)一。

(5)與綠色開花植物體相比，多細(xì)胞動物體特有的結(jié)構(gòu)層次是0

27.蓮子心來自睡蓮科植物蓮，具有止咳化痰、降血脂、止血抗炎、抗氧化、抗血栓、保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)

等功效。對蓮子進(jìn)行了解剖并與其他植物進(jìn)行比較?；卮鹣铝袉栴}:

（1）在圖1所示的剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是[]o解剖后的蓮子如圖2所示，蓮子的胚由

構(gòu)成（用圖中數(shù)字表示）。

（2）圖3所示的植物是油松，它與圖1所示的植物最主要的區(qū)別是=

（3）圖4所示的植物一般都很矮小，只有幾厘米高，其不能長高的原因是沒有真正的根，也沒有

組織。圖5所示植物的葉片背面有許多褐色的隆起，可進(jìn)行繁殖。

（4）小明將圖1、圖2、圖3的植物分為一類，圖4、圖5的植物分為一類，進(jìn)行分類的依據(jù)是

28.草魚又名鯨魚，是非常典型的草食性魚類。我國南方地區(qū)采用飼喂蠶豆、流水養(yǎng)殖等方法養(yǎng)殖的草

魚，因肉質(zhì)結(jié)實、清爽而得名“脆肉鯨”，有很高的經(jīng)濟價值。螃蟹也是一種美味的水產(chǎn)品，因其味道鮮

美，具有清熱滋陰、補益肝腎等功效，深受人們喜愛。回答下列問題：

圖1草魚圖2圖3螃蟹圖4圖5

（1）根據(jù)螃蟹足分節(jié)、體表有外骨骼，判斷其屬于動物。

（2）通過圖片可知，草魚身體呈流線型，有利于。

（3）如果將一滴火龍果汁滴在草魚口的前方，可以看到紅色水從流出。掀開鯉蓋，發(fā)現(xiàn)鰥絲呈

色，說明分布著豐富的毛細(xì)血管。

（4）為什么魚離開水很快就會窒息而死，而螃蟹不會呢？某興趣小組對魚的鰥（圖4）和螃蟹的鰥（圖

5）進(jìn)行了對比研究，結(jié)果如下表。

螃蟹的

環(huán)境魚的鯉

鰥

水中分散外形蓬

松

空氣鰥絲粘連，表面粘外形蓬

中稠松

魚離開水后，鯉絲粘連，與空氣的接觸面積（填“增大”或“減小”），故會窒息而死；螃蟹離開

水后鰥與空氣接觸面積不變，可以存活一段時間。

（5）有些地區(qū)有吃“魚生”的習(xí)慣，有人因頻繁吃“魚生”導(dǎo)致體內(nèi)寄生了華枝睪吸蟲，患上肝吸蟲

病。華枝睪吸蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，屬于動物。

29.學(xué)習(xí)了“生物分類的方法”后，生物興趣小組的同學(xué)對“腎蕨、海帶、流感病毒、大腸桿菌、蘑菇、

花生、油松、?！边@8種生物進(jìn)行分類，構(gòu)建了下圖所示的分類檢索表?；卮鹣铝袉栴}：

I

-

B

多細(xì)胞核有成形細(xì)胞核

I

無葉綠體有葉綠體

有細(xì)胞壁無細(xì)胞壁無種子有種子

—

1-----1——I~~—I

有

--無

--種子種子

莖

--莖

--無果皮有果皮

--葉

--葉

--包被包被

--——-

3456II

1流感病毒78

（1）生物分類的最基本單位是o在A、B處將生物進(jìn)行分類，依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是o

（2）檢索表中序號對應(yīng)的生物名稱是：4,6,70

（3）小麥與檢索表中序號所代表生物的共同特征最多。

30.微生物廣泛存在于自然界，與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)。生物興趣小組的同學(xué)通過觀察、實驗等方式,

了解這些生物的結(jié)構(gòu)以及與人類生活的關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中能使人患上流感的生物是(填字母)，此類生物不具有結(jié)構(gòu)，其生活方式是必

須在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

(2)圖中微生物c能使水果長毛發(fā)霉，通過[]從營養(yǎng)基質(zhì)內(nèi)吸收有機物，供自身利用；c與b

相比在結(jié)構(gòu)上最主要的特點是。

(3)釀酒和發(fā)面需要用到圖中的微生物d。該興趣小組的同學(xué)為了探究影響發(fā)酵作用的因素，設(shè)計了如下

實驗：在四個相同的瓶子中分別裝入等量的物質(zhì)并攪拌均勻，在瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)

溫度下，一段時間后進(jìn)行觀察。

裝

物質(zhì)溫度現(xiàn)象

置

水+葡萄糖+酵母

125℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大

菌

無氣泡產(chǎn)生，氣球不脹

2水+葡萄糖25℃

大

無氣泡產(chǎn)生，氣球不脹

3水+酵母菌25℃

大

水+葡萄糖+酵母無氣泡產(chǎn)生，氣球不脹

40℃

菌大

為探究溫度對酵母菌發(fā)酵作用的影響，應(yīng)選擇的實驗裝置是(填序號)。根據(jù)上述實驗，可以推

斷出酵母菌生存需要的條件是和o為減小實驗誤差，保證實驗的科學(xué)性，在上述實驗的

基礎(chǔ)上還應(yīng)該怎么做？。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測

七年級生物試題參考答案

選擇題（共50分）

一、下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共50分。

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】A

【3題答案】

【答案】B

【4題答案】

【答案】C

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】D

【8題答案】

【答案】B

【9題答案】

【答案】B

【10題答案】