山東省青島市城陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)生物試題

（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：80分）

溫聲提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！

本試題分I、n兩卷和答題紙，第I卷為選擇題，30分，第n卷為綜合題，50分，請(qǐng)將I、n兩

卷的答案填在答題紙相應(yīng)處；考試結(jié)束后，只上交答題紙。

第I卷（選擇題30分）

本卷包括30個(gè)小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出唯一正確的答案.每小題1分，共

30分。

1.2024年3月，中外科學(xué)家團(tuán)隊(duì)在緬甸琥珀中首次發(fā)現(xiàn)海洋內(nèi)寄生絳蟲化石，這也是迄今被發(fā)現(xiàn)的首個(gè)絳

蟲身體化石。該絳蟲呈現(xiàn)出背腹扁平、兩側(cè)對(duì)稱、有口無(wú)肛門等特征，請(qǐng)根據(jù)以上描述，判斷絳蟲屬于（）

A.扁形動(dòng)物B.線形動(dòng)物

C.腔腸動(dòng)物D,軟體動(dòng)物

2.某人因感染鼠肺線蟲（如圖）而患上嗜酸性腦膜炎。下列關(guān)于鼠肺線蟲的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.鼠肺線蟲屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

B.鼠肺線蟲體表有角質(zhì)層

C.鼠肺線蟲生殖器官發(fā)達(dá)，繁殖力強(qiáng)

D.鼠肺線蟲沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官

3.福壽螺身體柔軟，有完整的螺旋形貝殼，它適應(yīng)能力強(qiáng)、繁殖速度快，破壞入侵地的生物多樣性，屬于

外來(lái)入侵物種。下列有關(guān)福壽螺的敘述，正確的是（）

A,屬于軟體動(dòng)物

B.福壽螺的殼（海蝶峭）可入藥

C.體內(nèi)有珍珠

D.運(yùn)動(dòng)器官是疣足

4.如圖是一塊小麥田示意圖，里面生活著不少的動(dòng)物。下列敘述正確的是（

A,甲生活在陸地上，用肺呼吸

B.乙和丙的身體和附肢都分節(jié)

C.三種動(dòng)物與小麥共同構(gòu)成農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D.丙進(jìn)行氣體交換的部位是氣門

5.無(wú)脊椎動(dòng)物與人類的關(guān)系非常密切，關(guān)于它們與人類的關(guān)系描述中不正確的是（）

A.海裝、扇貝含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以食用

B.醫(yī)學(xué)上可以利用提取到的蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物

C.軟體動(dòng)物鮑魚的貝殼可作為中藥材

D.螢火蟲等軟體動(dòng)物在仿生學(xué)方面發(fā)揮了重要作用

6.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)，如“寒蟬抱枯枝一一日暮窮途”、“蝎子戰(zhàn)娛蚣一

—以毒攻毒”、“蝗蟲打噴嚏——滿嘴莊稼氣”、“河里的蟹——都有夾（家）”等。關(guān)于歇后語(yǔ)中的動(dòng)

物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.蟬、蝗蟲、蝎子、螃蟹都是節(jié)肢動(dòng)物

B.螃蟹的“家”在河里，推測(cè)其可能用鯉呼吸

C.沙蠶酷似娛蚣，身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成，它們都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

D,蟬、娛蚣和蝗蟲均有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，能更好地適應(yīng)陸地生活

7.甲、乙、丙為某自然博物館的不同類別展示館。某同學(xué)計(jì)劃依次觀察鯊魚、蜥蜴、大鯨，參觀的路線應(yīng)

該是（

A.丙一乙一甲

B.丙一甲一乙

C.乙一丙一甲

D.乙一甲一丙

南嶺國(guó)家自然保護(hù)區(qū)為眾多野生動(dòng)植物提供了棲息繁衍的場(chǎng)所。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，南嶺國(guó)家自然保護(hù)區(qū)

內(nèi)共記錄有野生動(dòng)植物5527種，其中包括穿山甲、鱷蜥、黃斑肥嫄、華南虎、藏酋猴、黃腹角雉（鳥

類）等。閱讀材料完成下面小題：

8.黃斑肥螺是中國(guó)特有物種，其與蝶螺屬于同一類群。下列對(duì)其敘述錯(cuò)誤的是（）

A.生殖和幼體的發(fā)育離不開水

B.體內(nèi)有脊柱，體溫恒定

C.皮膚裸露，體內(nèi)水分容易散失

D.肺不發(fā)達(dá)，需要皮膚輔助呼吸

9.穿山甲是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，主要以白蟻為食，其體表被有角質(zhì)鱗片。穿山甲每年繁殖一次，每

胎1?2仔，幼仔靠母乳生活。下列敘述正確的是（）

A.穿山甲屬于爬行動(dòng)物，設(shè)立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)穿山甲

B.穿山甲食物單一，大量減少后不會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響

C.哺乳提高了穿山甲后代的成活率，幼仔吮吸乳汁屬于學(xué)習(xí)行為

D.野生動(dòng)物可能攜帶多種病菌，濫食野生動(dòng)物可能使人患病

10.下列對(duì)鱷蜥特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.體表覆蓋黏液，可起到保護(hù)身體的作用

B.在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼

C.頭部后面有頸，便于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害

D.肺較發(fā)達(dá)，可從空氣中獲得充足的氧氣

11.黃腹角雉的肺和黃斑肥螺的皮膚都能與外界進(jìn)行氣體交換，主要原因是這些結(jié)構(gòu)（）

A.有豐富的毛細(xì)血管B,具有肺泡結(jié)構(gòu)

C.能直接接觸空氣D.具有氣囊結(jié)構(gòu)

12.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法，正確的是（）

A,動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)

C.哺乳動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于提高其存活和繁殖的機(jī)率

D.動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間

13.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)探究“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)如下圖。設(shè)計(jì)A、B、C三個(gè)小島，A、B島和A、C島間各

用一根木筷連接，形成橋①和橋②，A島放置螞蟻，B島放置食物，C島什么也不放，觀察螞蟻的行為并

記錄。一段時(shí)間后，將橋①和橋②換位，再觀察螞蟻行為并記錄。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)需使用從同一個(gè)蟻穴捕獲的螞蟻

B.實(shí)驗(yàn)前要讓捕獲的螞蟻處于饑餓狀態(tài)

C.作橋的木筷長(zhǎng)度、粗細(xì)應(yīng)相同，實(shí)驗(yàn)中直接用手移動(dòng)

D.將橋①和②換位，是為了驗(yàn)證氣味是螞蟻通訊的方式

14.跳繩是中小學(xué)生所喜愛的課間運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.動(dòng)力來(lái)源于骨骼肌的收縮

B.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使運(yùn)動(dòng)更加靈活

C.休息時(shí)兩臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

D.跳繩是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)完成的

15.下列實(shí)例中，能為“動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中具有重要作用”提供證據(jù)是（）

A,草原上大規(guī)模地獵殺狼，使得野兔的數(shù)量增加，加速草場(chǎng)的退化

B.松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在樹洞里，地面下

C.干草在羊體內(nèi)被分解，釋放出二氧化碳、尿素等物質(zhì)

D.蒼耳果實(shí)的表面帶有鉤刺，可鉤掛在動(dòng)物的皮毛上被帶往遠(yuǎn)方

16.以下幾種微生物雖然形態(tài)差異較大，但也有一些共同特征。它們的共同特征是（）

A,都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B,都有遺傳物質(zhì)

C.都有細(xì)胞質(zhì)D,都能制造有機(jī)物

17.我國(guó)發(fā)酵技術(shù)歷史悠久，《齊民要術(shù)》中就有對(duì)腌制泡菜的相關(guān)記載，“作鹽水，令極咸，于鹽水中洗

菜……其洗菜鹽水，澄取清者，瀉著甕中，令沒菜把即止”。大意是“用濃鹽水洗菜，然后將鹽水清澈部分

倒入泡菜壇，直至將菜浸沒”。下列關(guān)于腌制泡菜的敘述，正確的是（）

A.“于鹽水中洗菜”能夠殺死蔬菜表面所有的微生物

B.“令沒菜把即止”是為了給乳酸菌提供無(wú)氧環(huán)境

C.腌制過(guò)程中，要經(jīng)常打開泡菜壇蓋子確認(rèn)腌制效果

D.乳酸菌能利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，形成乳酸

18.下列有關(guān)發(fā)酵食品制作和食品保存的敘述，正確的是（）

A,釀酒時(shí)酵母菌需要適宜的溫度和充足的氧氣

B.制作泡菜時(shí)壇子要加蓋密封主要是為了防止雜菌進(jìn)入

C.冰箱儲(chǔ)存食物的原理是低溫殺死了細(xì)菌、真菌

D.脫水法保存食物的原理是抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖

19.下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的說(shuō)法，不正確的是

A,依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可大致區(qū)分細(xì)菌和真菌

B.細(xì)菌的芽抱和真菌的抱子，都是用來(lái)繁殖后代的

C.大多數(shù)細(xì)菌和真菌，在生物鏈中充當(dāng)分解者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

D.地衣是真菌和藻類的是共生體，真菌為藻類提供水和無(wú)機(jī)鹽

20.下列哪項(xiàng)不是人類利用病毒的實(shí)例（）

A.凈化生活污水或工業(yè)廢水

B.利用昆蟲病毒制成生物殺蟲劑

C.噬菌體治療燒傷患者的化膿性感染

D,給健康人注射流感疫苗

21.下列實(shí)驗(yàn)操作中，目的與步驟相符的是（）

操作步驟操作目的

為酵母菌提供有機(jī)

A探究發(fā)酵現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中加水

物

B觀察青霉時(shí)使用放大鏡觀察細(xì)胞核

為發(fā)酵提供無(wú)氧環(huán)

C利用乳酸菌制作酸奶，密封瓶口

境

檢測(cè)細(xì)菌分布時(shí)打開培養(yǎng)皿暴露在空氣

D配制培養(yǎng)基

中

A.AB.BC.CD.D

22.冬蟲夏草的形成離不開真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼蟲后使幼蟲僵化死亡，形成“冬蟲”；到了夏天，真菌

再?gòu)南x體頭部生長(zhǎng)出棒狀的菌體，形成“夏草”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.“夏草”細(xì)胞中有葉綠體

B.真菌靠死亡幼蟲體內(nèi)的有機(jī)物生活

C.真菌和蝙蝠蛾的細(xì)胞中都有細(xì)胞核

D.真菌能產(chǎn)生抱子，抱子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲

23.下表為三種不同生物的部分結(jié)構(gòu)特征，表格中“+”表示有，“-”表示無(wú)，甲、乙、丙最有可能是下列哪

組生物（）

葉綠體果實(shí)種子葉

甲++++

乙+--+

丙----

A.水稻、水綿、珊瑚蟲B.玉米、腎蕨、酵母菌

C.石花菜、衣藻、大腸桿菌D.銀杏、卷柏、乳酸菌

24.下圖表示相關(guān)概念之間的邏輯關(guān)系，下列各選項(xiàng)的四個(gè)概念分別代表I、II、IILIV,其中邏輯關(guān)系與

圖示不相符的是（）

A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、骨、關(guān)節(jié)、肌肉

B.生物、單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物

C.微生物、細(xì)菌、真菌、病毒

D.動(dòng)物的行為、先天性行為、學(xué)習(xí)行為、繁殖行為

25.如圖是豆目植物的部分分類圖解,下列關(guān)于四種目植物的敘述,正確的是

豆目

I

I-1

含羞草科|蝶形花科

II

III

合個(gè)屬|(zhì)|簪屬|(zhì)|黎屬

|合力曲曲施］

A.合歡與紫檀同科不同屬B.圖中共同點(diǎn)最多的是紫檀與綠豆

C.綠豆與菜豆的親緣關(guān)系最近D.目是植物最基本的分類單位

26.我國(guó)提出“綠水青山就是金山銀山”，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)生物的多樣性，實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟(jì)建設(shè)

中的重要性。下列說(shuō)法正確的是（）

A.我國(guó)物種非常豐富，各種資源用之不盡

B.生物多樣性遭到破壞的重要原因是人類活動(dòng)的影響

C.每個(gè)生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

D.為了豐富動(dòng)植物資源，應(yīng)該大力引進(jìn)外來(lái)物種

27.我國(guó)有著悠久的科學(xué)研究史，其中有不少成語(yǔ)和詩(shī)句都蘊(yùn)含著生物生殖現(xiàn)象。下列對(duì)生物生殖發(fā)育階

段的描述，分析錯(cuò)誤的是（）

A.金蟬脫殼一一蛻皮B.作繭自縛一一化蛹

C.蜻蜓點(diǎn)水——取食D,風(fēng)吹綠水皺，蛙鳴翠荷驚——求偶

28.牡丹素有“國(guó)色天香”“花中之王”的美稱，欲使一株牡丹開出多個(gè)品種、不同顏色的花，最快捷的

繁殖方式是（）

A.桿插B,嫁接C.組織培養(yǎng)D.壓條

29.下列植物的生殖方式與“無(wú)心插柳柳成蔭”的方式不同的是（）

A.播種玉米收獲種子B.蟹爪蘭嫁接到仙人掌上

C.草莓匍匐莖上長(zhǎng)出幼苗D.將長(zhǎng)成一叢的蘆薈分成很多株

30.從生物學(xué)的角度對(duì)下列古詩(shī)詞的理解，不正確的是（）

A.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花——體現(xiàn)微生物的分解作用

B.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)一體現(xiàn)藻類的繁殖

C.稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片——體現(xiàn)蛙的求偶行為

D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥一體現(xiàn)鳥類捕食行為

第n卷（綜合題50分）

31.青蛙用肺呼吸，但由于其肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡的數(shù)目少，不能滿足身體對(duì)氧氣的需要，而且青蛙的皮

膚要時(shí)刻保持濕潤(rùn)，因此，生物興趣小組的同學(xué)們推測(cè)其皮膚可能與呼吸有關(guān)，于是他們進(jìn)行了如下實(shí)

驗(yàn)：

①將未做處理的青蛙放在水槽中，在常溫下，用秒表計(jì)時(shí)觀察青蛙在安靜狀態(tài)下每分鐘下頜升降的次數(shù)，

并做好記錄；

②用棉簽在青蛙的皮膚上涂滿凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔，在常溫下，用秒表計(jì)時(shí)觀察青蛙在安靜

狀態(tài)下每分鐘下頜升降的次數(shù)，并做好記錄；

③重復(fù)步驟①②三次，觀察記錄，并計(jì)算出青蛙的呼吸頻率（即一分鐘內(nèi)下頜升降的次數(shù)）的平均值。

處理第一次第二次第三次第四次

未做處理的青蛙60626161

涂凡士林的青蛙76818380

（1）探究活動(dòng)中提出一個(gè)有價(jià)值的問題是活動(dòng)的關(guān)鍵，該小組的同學(xué)提出的問題是：?

（2）步驟②中將青蛙皮膚涂滿凡士林的目的是。

（3）實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是；選取青蛙時(shí)應(yīng)選擇大小、體重和活躍程度相同的青蛙，目的是0

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，涂凡士林的青蛙的呼吸頻率（填“大于”或“小于”）未做處理的青蛙，由此

可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：o

（5）若給蚯蚓的體表涂滿凡士林，結(jié)果會(huì)怎樣？。

32.某同學(xué)根據(jù)學(xué)過(guò)的動(dòng)物類群的有關(guān)知識(shí)，對(duì)6種動(dòng)物：a大熊貓、b丹頂鶴、c草履蟲、d中華鮑、e蟋

蟀、f菜粉蝶進(jìn)行了分類并繪制圖解（如圖），請(qǐng)幫助完善并回答相關(guān)問題。

動(dòng)|物

無(wú)丫柱有臚

單細(xì)胞多咒胞贏4

1

I~~?「

完全變態(tài)不完全變態(tài)③

。I占⑥a

⑦

（1）圖中①②③代表三種分類依據(jù)，其中①是，②是，③是。

（2）④⑤⑥⑦代表6種動(dòng)物中的某4種，其中④是,⑥是,⑦是o（填字母）

（3）6種動(dòng)物中體溫恒定的是（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

（4）丹頂鶴具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，提高了氣體交換的效率。

（5）請(qǐng)從6種動(dòng)物中任選一種，說(shuō)出它在自然界中作用：0

33.湖南省農(nóng)科院“植物內(nèi)生微生物資源挖掘與利用”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)制了我國(guó)最大、全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的植物內(nèi)生微

生物資源庫(kù)，以及首個(gè)植物內(nèi)生微生物資源信息庫(kù)，并基于此開展了產(chǎn)業(yè)化研究，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

（1）該團(tuán)隊(duì)已完成了1萬(wàn)余份內(nèi)生微生物資源的鑒定，涉及微生物學(xué)137個(gè)科、279個(gè)屬、1057個(gè)種，

從生物多樣性看，這屬于的多樣性，是由的多樣性決定的。

（2）團(tuán)隊(duì)利用該庫(kù)資源開發(fā)的貝萊斯芽泡桿菌較好解決了菜苔、芋頭等作物的軟腐病問題，該菌的結(jié)構(gòu)

與上圖中所示的結(jié)構(gòu)類似，該菌與D所示生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是。

（3）團(tuán)隊(duì)還將更為廣泛地挖掘植物內(nèi)生微生物資源，實(shí)際上利用微生物服務(wù)生產(chǎn)生活的例子不勝枚舉。

例如，把長(zhǎng)有“綠毛”的糊糊涂在被剪刀劃破的手指上，可以防止傷口發(fā)炎，請(qǐng)推理“綠毛”可能是圖中的

（填字母）類生物，它能產(chǎn)生抗生素以發(fā)揮作用。但是這些“綠毛”對(duì)A沒有效果，原因是

（4）圖中五種微生物，屬于多細(xì)胞的有（填字母），它們通過(guò)繁殖后代。

34.在學(xué)校開展的實(shí)踐活動(dòng)中，小李嘗試?yán)盟砻娴奶烊唤湍妇l(fā)面，制作饅頭，具體實(shí)踐記錄如

下，請(qǐng)將該記錄補(bǔ)充完整。

(

8

0

0

1

0

)

聊

袋

陋

睡

<

藏

發(fā)酎天數(shù)（天）

感官評(píng)價(jià)（各項(xiàng)滿分均為10分）

溫度（℃）

松軟度風(fēng)味外觀色澤

238.48.57.88.3

289.29.38.68.7

339.09.18.58.7

（1）菌種選擇

將葡萄和番茄表皮上的酵母菌分別與葡萄糖溶液混合，檢測(cè)它們的發(fā)酵能力，結(jié)果如圖。確定選擇用

表皮上的酵母菌來(lái)發(fā)面,你判斷的依據(jù)是o

（2）饅頭制作

和面時(shí)要用溫水，如果用開水，會(huì)使酵母菌,影響后續(xù)發(fā)面過(guò)程。嘗試在：23℃,28。（2和33。（2條件

下發(fā)面，由于酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了（填氣體名稱），面團(tuán)膨大至原來(lái)的1.4、1.7和1.8倍。饅頭制作成

形后需進(jìn)行二次醒發(fā)，目的是。經(jīng)過(guò)蒸制過(guò)程，饅頭制作完成。

（3）品鑒與反思

邀請(qǐng)同學(xué)們品嘗勞動(dòng)成果，并進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果如上表1。結(jié)合面團(tuán)膨大情況和評(píng)價(jià)結(jié)果，確定發(fā)面的溫度

最好控制在℃o除溫度外，在原料或制作步驟方面可能會(huì)影響?zhàn)z頭品質(zhì)的因素還有（答出一

條即可)。有的同學(xué)嘗到饅頭有少許酸味，原因可能是。

35.自然界中，生物的種類繁多，分類能讓我們更好的了解生物。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

圖-圖二

動(dòng)物檢索表

1身體內(nèi)無(wú)脊椎骨

2水生.......P

2陸生.......Q

1身體內(nèi)有脊椎骨

3皮膚裸露……R

3皮膚不裸露

4用蛆呼吸.......S

4用肺呼吸.......T

圖三圖四

(1)圖一表示生物分類等級(jí)中的七個(gè)等級(jí)，生物間共同特征最多的分類等級(jí)是[],圖二中狗與狼所

在的最小的共同分類等級(jí)是圖一中的[]。

(2)動(dòng)物的分類除了比較形態(tài)結(jié)構(gòu)外，往往還要比較動(dòng)物的o分析圖二，食肉目動(dòng)物的牙齒分化

為。

(3)通過(guò)查閱檢索表，可以確定生物的分類地位，判斷不同生物之間的親緣關(guān)系。圖三為動(dòng)物檢索表的

一部分，P、Q、R、S、T表示動(dòng)物類群，有關(guān)說(shuō)法正確的是=

A,P包含魚類和兩棲類

B.Q用肺呼吸

C.R的生殖發(fā)育離不開水

D.S與T的體溫能保持恒定

(4)圖四中的何首烏通常在生長(zhǎng)周期第三年的5-6月份開始開花，然后結(jié)果。小明判斷何首烏屬于被子植

物，依據(jù)是，其中往往作為被子植物分類的重要依據(jù)。

(5)沂蒙山區(qū)是著名的何首烏產(chǎn)區(qū)，野生資源豐富，但近幾年由于過(guò)度采挖，野生資源已近絕跡，亟待

保護(hù)，你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性的根本措施是O

36.無(wú)論動(dòng)物植物還是微生物都具有產(chǎn)生后代的能力，生物通過(guò)生殖和發(fā)育，生生不息。下列是幾種生物

的生殖和發(fā)育方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

圖六

(1)圖一中M表示的發(fā)育過(guò)程稱為o

(2)圖二中如果D表示個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程(用字母和箭頭連接)，為提

高吐絲量，可設(shè)法延長(zhǎng)其中的[]期。

(3)圖三為丹頂鶴卵的結(jié)構(gòu)示意圖。每年春秋季節(jié)丹頂鶴在黃河三角洲濕地遷徙停歇，留在濕地內(nèi)的丹

頂鶴進(jìn)入繁殖季節(jié)，交配產(chǎn)卵，能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[];一個(gè)完整的卵細(xì)胞由(填圖三

中的數(shù)字)和卵黃膜組成。

(4)圖四中母體和胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是[]=

(5)圖五所示的植物生殖若以大葉草櫻桃為砧木，紅燈櫻桃為接穗，則所結(jié)果實(shí)與(選填“大葉

草”或“紅燈”)櫻桃相同，操作成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的緊密結(jié)合。

(6)興趣小組同學(xué)繪制了某些生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖如圖六所示，①代表受精過(guò)程，②代表發(fā)育

過(guò)程，不可以用圖六表示的是圖。若圖六中生物體代表青蛙，過(guò)程①屬于受精。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)生物試題答案

第I卷（選擇題30分）

本卷包括30個(gè)小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出唯一正確的答案.每小題1分，共

30分。

11題答案］

【答案】A

【2題答案】

【答案】A

【3題答案】

【答案】A

【4題答案】

【答案】B

【5題答案】

【答案】D

【6題答案】

【答案】C

【7題答案】

【答案】A

【8?11題答案】

【答案】8.B9.D10.A11,A

【12題答案】

【答案】C

【13題答案】

【答案】C

【14題答案】

【答案】C

【1