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新高一,第一次月考反思總結(jié)最近,各地第一次月考陸續(xù)結(jié)束,考的好的同學(xué)必然滿心歡喜,家長(zhǎng)也倍感欣慰;考的不好的同學(xué),難免傷心失望,家長(zhǎng)也跟著焦慮萬(wàn)分。其實(shí),大可不必。學(xué)生和家長(zhǎng),都應(yīng)該以一種正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待第一次月考??荚嚨淖饔玫谝疾糠挚荚嚨淖饔媚ゾ毧荚囈庵尽C恳粋€(gè)參加月考的學(xué)生,都可能會(huì)碰到意外,當(dāng)遇到意外時(shí),誰(shuí)能夠笑到最后呢?誰(shuí)的意志力頑強(qiáng)誰(shuí)就能笑到最后。那么這個(gè)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么來(lái)歷練,就是靠平時(shí)的考試??荚嚨淖饔媚ゾ毧荚囈庵?。所以如果哪次考差了,你只需要給自己十分鐘左右的悲傷時(shí)間,你可以哭,可以吼叫,可以生自己的氣,可以恨自己不爭(zhēng)氣,但是不可以絕望,不可以氣餒,更不可以放棄自己,你要自己擦干眼淚,及時(shí)奮起,立志在下一次月考中取得成功,那么你的這次失敗便讓你多了一份頑強(qiáng),也多了一份財(cái)富??荚嚨淖饔糜绊憣W(xué)習(xí)的信心如果第一次月考考好了,無(wú)疑是能為高一學(xué)生接下來(lái)的高中學(xué)習(xí)樹(shù)立信心的!在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不論是遇到怎樣的困難,都能給自己打氣,因?yàn)槟慊A(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)??!另外一種可能性是如果沒(méi)考好,則要找到其中原因!是考前過(guò)于緊張?還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固?或者是時(shí)間分配不合理?……重要的是,一定要認(rèn)真分析,找到自己出錯(cuò)的根源因素,解決之!試卷分析收獲第貳部分試卷分析收獲1.知識(shí)上的查漏補(bǔ)缺在試卷分析過(guò)程中,通過(guò)正確答案和錯(cuò)誤答案的對(duì)比,學(xué)生要重點(diǎn)找到掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),而鞏固這些知識(shí)點(diǎn),除了復(fù)習(xí)好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)外,還要做好對(duì)知識(shí)的精細(xì)加工,做到舉一反三。有效鞏固薄弱知識(shí),可以通過(guò)多種方式。比如,英語(yǔ)學(xué)科可以制作單詞卡片,然后將考試中拼錯(cuò)的單詞寫(xiě)在卡片上,隨身攜帶,隨時(shí)復(fù)習(xí),提高記憶效率。試卷分析收獲還可以建立各個(gè)學(xué)科的“錯(cuò)題本”,尤其是較弱的學(xué)科?!板e(cuò)題本”不僅可以匯總錯(cuò)題,還可以將老師講過(guò)的一些典型的、思路巧妙的、對(duì)自己有所啟發(fā)的例題整理上去,但要記住,平時(shí)要及時(shí)整理和總結(jié),多看、多思、多問(wèn)。這樣可以快速?gòu)浹a(bǔ)知識(shí)上的漏洞。一本或數(shù)本“錯(cuò)題本”記滿以后,可以再重新整理,自己會(huì)做的可以刪去,不會(huì)做的可以保留,如此反復(fù),直至完全掌握。試卷分析收獲2.注重學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的調(diào)整考試不僅僅是考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,也在檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣和與應(yīng)試能力的強(qiáng)弱。學(xué)生在考試中往往集中暴露粗心、做題方法不對(duì)、不會(huì)審題、檢查不細(xì)等方面的不足,彌補(bǔ)這些不足對(duì)后面的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如何調(diào)整狀態(tài)第叁部分如何調(diào)整狀態(tài)第叁部分如何調(diào)整狀態(tài)給自己定個(gè)小目標(biāo)小目標(biāo)就是你在當(dāng)前的一個(gè)階段內(nèi)想達(dá)到的程度。例如在第一次月考里要考到班級(jí)多少名,每天要被幾個(gè)單詞,做幾份試卷……不過(guò)要提醒大家的是,在給自己定目標(biāo)的時(shí)候,切忌太高,一是難以達(dá)到容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性,二是過(guò)高的目標(biāo)不便于我們拆分細(xì)化自己需要做的努力。但也不要過(guò)低,目標(biāo)過(guò)低就不能起到激勵(lì)自己的作用了。最好是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來(lái)定個(gè)合適的目標(biāo)。如何調(diào)整狀態(tài)計(jì)劃和執(zhí)行,缺一不可凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!根據(jù)自己的目標(biāo),我們可以細(xì)化拆分要達(dá)到目標(biāo)當(dāng)前需要做的各種努力??!建議童鞋們按照課程表樣式安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表!列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書(shū),中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡……越詳細(xì)越好,這樣在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,自己就能一目了然的明白自己當(dāng)前需要做什么!如何調(diào)整狀態(tài)再好的計(jì)劃,沒(méi)有執(zhí)行都是等于零。計(jì)劃一旦制定,就一定要雷打不動(dòng)地完成,不按計(jì)劃辦事,制定再多再完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是沒(méi)有用的。想要真正的努力、真正的進(jìn)步,那么就不要三分鐘熱度,為了你的目標(biāo),請(qǐng)按照你的計(jì)劃堅(jiān)持下去!班主任寄語(yǔ)第肆部分這個(gè)世界到處充滿著不公平,我們能做的不僅僅是接受,還要試著做一些反抗。1過(guò)去就像回形針,把青春一頁(yè)頁(yè)的固定,然后變成了一本不被出版的書(shū)。寄語(yǔ)這個(gè)世界到處充滿著不公平,我們能做的不僅僅是接受,還要試著做一些反抗。1過(guò)去就像回形針,把青春一頁(yè)頁(yè)的固定,然后變成了一本不被出版的書(shū)。寄語(yǔ)如何調(diào)整狀態(tài)再好的計(jì)劃,沒(méi)有執(zhí)行都是等于零。計(jì)劃一旦制定,就一定要雷打不動(dòng)地完成,不按計(jì)劃辦事,制定再多再完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是沒(méi)有用的。想要真正的努力、真正的進(jìn)步,那么就不要三分鐘熱度,為了你的目標(biāo),請(qǐng)按照你的計(jì)劃堅(jiān)持下去!如何調(diào)整狀態(tài)給自己定個(gè)小目標(biāo)小目標(biāo)就是你在當(dāng)前的一個(gè)階段內(nèi)想達(dá)到的程度。例如在第一次月考里要考到班級(jí)多少名,每天要被幾個(gè)單詞,做幾份試卷……不過(guò)要提醒大家的是,在給自己定目標(biāo)的時(shí)候,切忌太高,一是難以達(dá)到容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性,二是過(guò)高的目標(biāo)不便于我們拆分細(xì)化自己需要做的努力。但也不要過(guò)低,目標(biāo)過(guò)低就不能起到激勵(lì)自己的作用了。最好是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來(lái)定個(gè)合適的目標(biāo)。如何調(diào)整狀態(tài)第叁部分試卷分析收獲1.知識(shí)上的查漏補(bǔ)缺在試卷分析過(guò)程中,通過(guò)正確答案和錯(cuò)誤答案的對(duì)比,學(xué)生要重點(diǎn)找到掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),而鞏固這些知識(shí)點(diǎn),除了復(fù)習(xí)好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)外,還要做好對(duì)知識(shí)的精細(xì)加工,做到舉一反三。有效鞏固薄弱知識(shí),可以通過(guò)多種方式。比如,英語(yǔ)學(xué)科可以制作單詞卡片,然后將考試中拼錯(cuò)的單詞寫(xiě)在卡片上,隨身攜帶,隨時(shí)復(fù)習(xí),提高記憶效率??荚嚨淖饔玫谝疾糠挚荚嚨淖饔糜绊憣W(xué)習(xí)的信心如果第一次月考考好了,無(wú)疑是能為高一學(xué)生接下來(lái)的高中學(xué)習(xí)樹(shù)立信心的!在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不論是遇到怎樣的困難,都能給自己打氣,因?yàn)槟慊A(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)??!另外一種可能性是如果沒(méi)考好,則要找到其中原因!
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