新學期新起點新要求新方法高二下學期主題班會課件

【開學班會】Deepseek如此強大，我們還需要學習嗎？我?guī)湍銌柫讼滤聦W期，新起點，新要求，新方法當代學生開學現(xiàn)狀：學期規(guī)劃提升成績學校紀律考試安排班級管理衛(wèi)生區(qū)域同學關系班會關鍵詞KEYWORDSPART1Deepseek如此強大，我們還需要學習嗎？■■■開年第一思考：

開學前，各大平臺熱搜榜被“DeepSeek”這個關鍵詞“霸榜”了。這場名為“DeepSeek”（深度求索）的技術風暴，不止在國內(nèi)社交媒體刷屏，更是席卷全球。Deepseek如此強大，我們還需要學習嗎？

相信很多同學也會有這樣的思考：

Deepseek如此強大，我們還需要學習嗎？Deepseek如此強大，我們還需要學習嗎？機智的老師我，幫你問了下Deepseek！！Deepseek的回答節(jié)選：盡管像Deepseek這樣的AI工具在信息處理、解答問題甚至生成內(nèi)容方面非常強大，但高中生仍然需要學習。以下是具體原因：###**1.基礎教育是核心能力的基石**-**學科思維的培養(yǎng)**：

數(shù)學、物理等學科訓練邏輯推理能力，語文、歷史培養(yǎng)批判性思考和表達能力。這些能力無法通過直接“提問AI”獲得。

*例如：*數(shù)學公式的推導過程訓練抽象思維，而AI直接給出答案會跳過這一關鍵步驟。

-**知識體系的構建**：

碎片化的AI答案無法替代系統(tǒng)化的知識框架。高中課程（如生物、化學）為大學專業(yè)學習打下基礎，跳過學習可能導致未來知識斷層。Deepseek的回答節(jié)選：2.AI無法替代“學習過程”的價值**-**自主學習能力**：

高中生需要通過做題、糾錯、總結來培養(yǎng)解決問題的能力。依賴AI完成作業(yè)會削弱獨立思考和抗挫折能力。

*例如：*面對一道難題，自己嘗試解決的過程比直接獲取答案更能提升思維韌性。

-**考試與評價體系**：

當前高考、學科競賽等仍依賴人工作答，AI無法代替學生進入考場。扎實的知識儲備是升學競爭的核心。###**3.AI的局限性與風險**-**答案的可靠性問題**：

AI可能提供錯誤或片面信息（如歷史事件解讀、科學爭議問題），缺乏基礎知識的學生難以辨別真?zhèn)巍?/p>

*例如：*若用AI寫作文，可能生成邏輯漏洞或偏離題意的內(nèi)容，而學生自己需具備審題和論證能力。

-**倫理與學術誠信**：過度依賴AI完成作業(yè)或論文可能被視為作弊，違背教育初衷，甚至影響個人誠信記錄。Deepseek的回答節(jié)選：###**4.學習超越“知識獲取”的意義**-**人格與社交發(fā)展**：

課堂討論、團隊項目、師生互動等環(huán)節(jié)塑造溝通能力和責任感，這是AI無法提供的成長體驗。

-**終身學習習慣**：

高中階段養(yǎng)成自主學習的習慣，將影響未來應對技術變革的適應力。AI時代淘汰的不是“學習者”，而是“停止學習的人”。###總結AI是強大的“加速器”，但無法替代人類成為“駕駛員”。高中學習不僅是知識的積累，更是思維、品格與能力的全面塑造。真正需要淘汰的，是機械記憶的學習方式，而非學習本身——在AI時代，善于學習的人會變得更強大，而放棄學習的人可能被時代拋棄。

既然

Deepseek如此強大，我們是否可以直接選擇更卷（內(nèi)卷）or躺平？內(nèi)卷和努力的區(qū)別：

曾經(jīng)有人將內(nèi)卷做了一個比喻：

在一個電影院里，所有的人都坐著看電影。這時，突然有一個人為了看到更多的屏幕站起來了，于是其他人也紛紛效仿。后來，不想站起來的人也不得不站起來看電影。最后大家都站起來了，但看到的和原來還是一樣的。

內(nèi)卷只是在有限的存量下對資源進行相互爭奪與內(nèi)耗，但整體的收益不變，也就是說其競爭是無意義的。而努力是一種開拓，是去創(chuàng)造新的價值與可能。但是勿拿內(nèi)卷當躺平的借口！內(nèi)卷和努力的區(qū)別：

曾經(jīng)有人將內(nèi)卷做了一個比喻：

在一個電影院里，所有的人都坐著看電影。這時，突然有一個人為了看到更多的屏幕站起來了，于是其他人也紛紛效仿。后來，不想站起來的人也不得不站起來看電影。最后大家都站起來了，但看到的和原來還是一樣的。

內(nèi)卷只是在有限的存量下對資源進行相互爭奪與內(nèi)耗，但整體的收益不變，也就是說其競爭是無意義的。而努力是一種開拓，是去創(chuàng)造新的價值與可能。但是勿拿內(nèi)卷當躺平的借口！PART2央視分享的高效學習方法■■■央視分享的高效學習方法Youcanaddsomethinghere.Youcanaddsomethinghere.

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方法一：建立思維導圖

我們在吸收信息時，很多時候是雜亂無章的，可以通過清晰的框架來篩選信息，避免無效信息的干擾。

三個步驟來做思維導圖：搭建框架、優(yōu)化框架、填充框架。建立適配自己的思維導圖，讓散亂的知識點各歸其所，運用時就可以按“圖”索驥，快速調(diào)取。方法二：打破學習錯覺

有些知識我們自認為學到了，是錯將“熟悉”當作“知道”，如果合上書做個簡單的自我檢測，瞬間就會忘掉三四成。如何避免這種錯覺呢？

行動學習理論認為，人要掌握一門技能，需要用10%的時間學習知識和信息，用70%的時間練習和實踐，還要用20%的時間與人溝通和討論。這個原則被稱為“721法則”。

如果聽到了自己原來不知道的知識內(nèi)容，不要覺得自己學會了，這最多只是接收信息。這時候還缺少實踐、練習和探討。知行合一，才能切實掌握。方法二：打破學習錯覺?70%?：用于核心任務或基礎活動，如日常工作和基本生活需求。?20%?：用于創(chuàng)新和發(fā)展，包括探索新的想法和機會。?10%?：用于冒險和探索未知領域，承擔一定的風險?！?21法則”

初學的知識大多屬于“短時記憶”。要想記得牢記得久，一定要經(jīng)過充分的、有一定深度的加工，把“短時記憶”轉(zhuǎn)化為“長時記憶”。

那么，“加工”是什么意思呢？是指，對知識點加以自己的處理，關鍵在于，用自己的語言敘述出來。把需要記憶的知識點，用自己的語言邏輯和語言習慣連“點”成“線”，串成有邏輯的內(nèi)容。

當你能用自己的語言，準確復述出需要記住的內(nèi)容，那么祝賀你，這些知識無形中已經(jīng)轉(zhuǎn)化成你的知識經(jīng)驗。方法三：用自己的語言敘述所以，要勤當同桌的“小老師”哦！

初學的知識大多屬于“短時記憶”。要想記得牢記得久，一定要經(jīng)過充分的、有一定深度的加工，把“短時記憶”轉(zhuǎn)化為“長時記憶”。

那么，“加工”是什么意思呢？是指，對知識點加以自己的處理，關鍵在于，用自己的語言敘述出來。把需要記憶的知識點，用自己的語言邏輯和語言習慣連“點”成“線”，串成有邏輯的內(nèi)容。

當你能用自己的語言，準確復述出需要記住的內(nèi)容，那么祝賀你，這些知識無形中已經(jīng)轉(zhuǎn)化成你的知識經(jīng)驗。方法三：用自己的語言敘述所以，要勤當同桌的“小老師”哦！方法四：記“少”不記“多”由“少”再記“多”

記憶大段文字的訣竅，先選取最核心的那句話進行記憶，鞏固扎實后再去記細節(jié)。

書中的知識點過于翔實、細節(jié)豐盈、內(nèi)容量大，是為了幫助理解。如果一味貪多、舍本逐末地背誦，很容易導致當時全背下來了，可考試時一緊張，忘記了前后順序，然后像多米諾骨牌效應一般，一崩全崩。要有取舍的勇氣和決心。先記“少而精華”的核心主干，再逐漸添加“多而延展”的枝杈。方法五：學會“換臺”

學習的過程中，集中精力地學兩個小時同一門學科和分別學不同的知識，其中產(chǎn)生的效果可能是非常不一樣的。

其實這個道理很好理解，好比健身，你今天的目的是練胸，但是你不可能在一兩個小時的時間里面做的全是關于訓練胸部力量的器械。中間也會混雜著一些比如訓練耐力之類的練習，來保證胸部肌肉有一個恢復的時間。交替學習，通過對不同學科的切換，轉(zhuǎn)換思維，保證的是讓大腦有調(diào)整時間，進而提高學習效率。

為了解決這些問題，心理學家艾里克森提出了一種方法，叫作“刻意練習”，即“多花時間在薄弱環(huán)節(jié)，持續(xù)關注重難點”。集中力量解決一個重難點題目，不跳過任何步驟，確保對每個步驟都有深層次的理解，尤其是問題中最困擾你的那個部分。方法六：“刻意練習”?

為什么做了很多題，成績還在原地踏步？題海戰(zhàn)術最大的問題在于你會用很長時間來做已經(jīng)會做的題目，而對于沒有充分掌握的重難點知識卻練習不足。PART3開學如何快速收心進入狀態(tài)？■■■如何快速收心進入狀態(tài)？課堂活動：感受時間的痕跡

在限時一分鐘寫字的小游戲中拉開序幕。

主持人告知規(guī)則，測試同學們一分鐘內(nèi)能寫多少個字。

如何快速收心進入狀態(tài)？課堂活動：感受時間的痕跡

同學們摩拳擦掌，一時間教室里只剩下飛速寫字的“沙沙”聲。在統(tǒng)計結束后，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)原來一分鐘能寫這么多字。大家也意識到過去有多少個不起眼的一分鐘，就在自己的滿不在乎中悄悄溜走。收心小妙招一：珍惜當下，不要猶豫遲疑，迅速行動

不管你愿不愿意，返校都是必須且必然的，與其沉湎于過去的假期中不可自拔，不如迅速行動，不給自己糾結矛盾的時間。收心小妙招二：調(diào)整作息，分階段做計劃

計劃是實現(xiàn)目標的前提，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。收心小妙招二：調(diào)整作息，分階段做計劃

1、提前做好計劃，會讓人在做事情的時候能夠游刃有余，事半功倍。這樣能夠提高做事的效率，能夠高質(zhì)量地完成任務。

2、提前做好計劃，可以在計劃完成時令人感到更加愉悅，增強正向反饋效果。收心小妙招三：學會轉(zhuǎn)移不良情緒，轉(zhuǎn)移注意力1、可以加強運動，讓自己走到陽光下去；2、可以通過與父母、最好的朋友、老師暢懷聊天互動，轉(zhuǎn)移負面情緒；3、不給自己過多壓力，注意勞逸結合……收心小妙招四：做事的高級境界是享受問題

學會享受問題

“做事的高級境界是享受問題。遇到問題，我們通常有以下幾個選擇：抱怨、逃避、克服、感受、享受。有的人遇到問題選擇抱怨，這樣只會讓自己充滿負能量。如果不斷地把原因歸咎于外界，就會讓自己往錯誤的方向行進?！薄娊芾蠋熓招男∶钫形澹簩W會把重要的東西做成精品。

學會把重要的東西做成精品。

“同學們，優(yōu)秀和一般分別是90分和80分，只有卓越才是100分。在許多事情上，我們往往都止步于‘過得去’，其實做任何事情都要有卓越意識和精品意識，只有這樣我們的能力才會有質(zhì)的飛躍！”——鐘杰老師

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！?/p>

新學年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新期待，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

收心小妙招四：做事的高級境界是享受問題

學會享受問題

“做事的高級境界是享受問題。遇到問題，我們通常有以下幾個選擇：抱怨、逃避、克服、感受、享受。有的人遇到問題選擇抱怨，這樣只會讓自己充滿負能量。如果不斷地把原因歸咎于外界，就會讓自己往錯誤的方向行進?！薄娊芾蠋熓招男∶钫卸赫{(diào)整作息，分階段做計劃

1、提前做好計劃，會讓人在做事情的時候能夠游刃有余，事半功倍。這樣能夠提高做事的效率，能夠高質(zhì)量地完成任務。

2、提前做好計劃，可以在計劃完成時令人感到更加愉悅，增強正向反饋效果。內(nèi)卷和努力的區(qū)別：

曾經(jīng)有人將內(nèi)卷做了一個比喻：

在一個電影院里，所有的人都坐著看電影。這時，突然有一個人為了看到更多的屏幕站起來了，于是其他人也紛紛效仿。后來，不想站起來的人也不得不站起來看電影。最后大家都站起來了，但看到的和原來還是一樣的。

內(nèi)卷只是在有限的存量下對資源進行相互爭奪與內(nèi)耗，但整體的收益不變，也就是說其競爭是無意義的。而努力是一種開拓，是去創(chuàng)造新的價值與可能。但是勿拿內(nèi)卷當躺平的借口！Deepseek的回答節(jié)選：2.AI無法替代“學習過程”