幼兒體育知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春成都師范學院

幼兒體育知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春成都師范學院緒論單元測試

《幼兒體育》課程順應了健康中國和體育強國國家戰(zhàn)略的需要。（）

A:對B:錯

答案:對通過學習幼兒體育課程能分析和解決各種幼兒體育教學中的實際問題。（）

A:錯B:對

答案:對

第一章單元測試

下面不屬于影響人類的自然環(huán)境的是（）。

A:社會因素B:物理因素C:化學因素D:生物因素

答案:社會因素營養(yǎng)提供了生長發(fā)育所需的物質(zhì)基礎。（）

A:對B:錯

答案:對幼兒體育是指遵循幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律，融幼兒保育與教育于一體，以促進幼兒全面、和諧發(fā)展為目的所進行的一系列教育活動。（）

A:錯B:對

答案:對“四有”好老師是指（）

A:有理想信念B:有仁愛之心C:有扎實學識D:有道德情操

答案:有理想信念###有仁愛之心###有扎實學識###有道德情操幼兒期是生長發(fā)育的首要階段，新陳代謝不十分旺盛，各器官系統(tǒng)都還未發(fā)育完善。（）

A:對B:錯

答案:錯建設一支師德高尚，熱愛兒童，業(yè)務精良，結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊伍，是新時代筑夢中國的奠基之舉。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章單元測試

性別是影響幼兒健康的內(nèi)部因素。（）

A:對B:錯

答案:對幼兒的心理發(fā)展可受情緒支配。（）

A:對B:錯

答案:對家庭生活方式是影響幼兒健康的內(nèi)部因素。（）

A:錯B:對

答案:錯幼兒期是指3-7歲。（）

A:對B:錯

答案:對幼兒的骨骼肌肌肉收縮力較差，容易疲勞。（）

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

跑是雙手雙腳協(xié)調(diào)配合，同時離開地面的騰空的周期性動作。（）

A:錯B:對

答案:對經(jīng)常練習平衡動作可以促進器官的發(fā)展，提高適應復雜環(huán)境的能力。（）

A:錯B:對

答案:對創(chuàng)編幼兒體操動作時，對動作類型、節(jié)拍數(shù)、活動量、難度、節(jié)奏都要進行不同安排。（）

A:對B:錯

答案:對中班幼兒通過系統(tǒng)練習，可以熟練掌握復雜的運球、拍球、運球等動作。（）

A:錯B:對

答案:錯通過基本動作的練習能促進幼兒發(fā)展（）。

A:適應社會生活B:增強體質(zhì)C:提高身體素質(zhì)D:鍛煉身體

答案:適應社會生活###增強體質(zhì)###提高身體素質(zhì)###鍛煉身體幼兒早期跳躍的特點是（）。

A:易失衡B:落地較重C:彈跳力小D:協(xié)調(diào)性差

答案:易失衡###落地較重###彈跳力小###協(xié)調(diào)性差

第四章單元測試

大班早操活動的時間為（）。

A:15~20分鐘左右B:20~25分鐘左右C:10~15分鐘左右D:25~30分鐘左右

答案:20~25分鐘左右幼兒體育課的基本結(jié)構(gòu)不包括（）。

A:準備部分B:基本部分C:放松部分D:體能練習部分

答案:體能練習部分幼兒體育課運動負荷調(diào)節(jié)的注意事項有（）。

A:強度和密度的合理搭配B:注意季節(jié)的變化C:盡量加大幼兒體育課的運動負荷D:上下肢的有機結(jié)合

答案:強度和密度的合理搭配###注意季節(jié)的變化###上下肢的有機結(jié)合幼兒參加戶外體育活動的意義是（）。

A:培養(yǎng)幼兒參加體育活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性B:促進幼兒社會性發(fā)展C:全面鍛煉幼兒身體D:增強幼兒體質(zhì)

答案:培養(yǎng)幼兒參加體育活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性###促進幼兒社會性發(fā)展###全面鍛煉幼兒身體###增強幼兒體質(zhì)幼兒早操活動，是指在早晨做一些幼兒基本體操活動。（）

A:對B:錯

答案:錯

第五章單元測試

幼兒戶外體育活動是幼兒體育活動的組織形式之一。（）

A:對B:錯

答案:對進行身體運動時，人體所承受的生理負荷量和心理負荷量的總和就是運動負荷。（）

A:錯B:對

答案:對由于幼兒年齡小可以不進行體育活動。（）

A:錯B:對

答案:錯活動前的心率與活動后的心率之差不應超過50次。（）

A:對B:錯

答案:對幼兒在活動中的心率最好在（）。

A:80次/分以上B:130次/分以上C:180次分/以上

答案:130次/分以上

第六章單元測試

幼兒體育的經(jīng)營形式包括合作經(jīng)營形式和直接經(jīng)營形式。（）

A:錯B:對

答案:對幼兒體育經(jīng)營要為公眾提供服務，它具有一定的商業(yè)性。（）

A:對B:錯

答案:對幼兒體育項目的管理理念包括科學管理理念和協(xié)同管理理念。（）

A:錯B:對

答案:錯幼兒體育經(jīng)營與管理需要具備專業(yè)的體育知識和教育背景。（）

A:對B:錯

答案:對幼兒體育經(jīng)營與管理的目標是培養(yǎng)孩子們的競技能力和成為職業(yè)運動員。（）

A:錯B:對

答案:錯幼兒體育經(jīng)營與管理的目標是（）。

A:培養(yǎng)孩子們的競技能力和成為職業(yè)運動員B:培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和身體素質(zhì)C:培養(yǎng)孩子們的社交能力和團隊合作D:提供專業(yè)的體育訓練和技能培養(yǎng)

答案:培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和身體素質(zhì)

第七章單元測試

19世紀末德國幼兒體育模式開始傳入美國并產(chǎn)生影響。（）

A:錯B:對

答案:對1910年杜威在《健康與教育》中指出德國與瑞典幼兒體育的不足。（）

A:對B:錯

答案:錯《3-5歲兒童運動課程的適宜性實踐》將早期的運動實踐分成了學習環(huán)境、指導策略、