2025健康管理師復(fù)習(xí)指南試題及答案

2025健康管理師復(fù)習(xí)指南試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的工作內(nèi)容包括：

A.健康評估

B.健康咨詢

C.健康教育

D.健康干預(yù)

E.健康保險

2.以下哪項不屬于健康風(fēng)險評估的指標(biāo)？

A.生理指標(biāo)

B.心理指標(biāo)

C.社會指標(biāo)

D.醫(yī)療指標(biāo)

E.職業(yè)指標(biāo)

3.健康管理的基本原則包括：

A.預(yù)防為主

B.全民參與

C.個體化

D.終身健康管理

E.醫(yī)療保健

4.健康教育的主要內(nèi)容包括：

A.健康知識普及

B.健康行為養(yǎng)成

C.健康生活方式推廣

D.健康心理調(diào)適

E.健康法規(guī)政策宣傳

5.以下哪項不屬于健康管理的服務(wù)對象？

A.個人

B.家庭

C.社區(qū)

D.企業(yè)

E.國家

6.健康管理師應(yīng)具備以下哪些能力？

A.良好的溝通能力

B.較強的組織協(xié)調(diào)能力

C.豐富的醫(yī)學(xué)知識

D.較強的判斷分析能力

E.良好的團隊合作精神

7.健康風(fēng)險評估的主要方法有：

A.問卷調(diào)查

B.體格檢查

C.實驗室檢查

D.心理測試

E.生物反饋

8.以下哪項不屬于健康風(fēng)險評估的步驟？

A.數(shù)據(jù)收集

B.數(shù)據(jù)整理

C.結(jié)果分析

D.風(fēng)險預(yù)測

E.健康干預(yù)

9.健康管理的目標(biāo)是：

A.提高居民健康水平

B.降低疾病發(fā)生率

C.提高生活質(zhì)量

D.減少醫(yī)療費用

E.促進社會和諧

10.健康教育的方法包括：

A.講座

B.小組討論

C.演示

D.案例分析

E.媒體宣傳

11.健康管理師在開展健康教育活動時，應(yīng)遵循以下原則：

A.客觀公正

B.科學(xué)合理

C.實用性強

D.持續(xù)改進

E.易于接受

12.健康管理師在開展健康咨詢時，應(yīng)具備以下能力：

A.良好的傾聽能力

B.較強的溝通能力

C.豐富的醫(yī)學(xué)知識

D.較強的判斷分析能力

E.良好的心理素質(zhì)

13.健康管理師在開展健康干預(yù)時，應(yīng)遵循以下原則：

A.針對性

B.可行性

C.持續(xù)性

D.效果性

E.安全性

14.健康管理師在開展健康保險業(yè)務(wù)時，應(yīng)關(guān)注以下方面：

A.保險產(chǎn)品設(shè)計

B.保險費率制定

C.保險理賠服務(wù)

D.保險營銷策略

E.保險法律法規(guī)

15.以下哪項不屬于健康管理師的工作范疇？

A.健康風(fēng)險評估

B.健康教育

C.健康咨詢

D.健康保險

E.醫(yī)療救治

16.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)具備以下素質(zhì)：

A.良好的職業(yè)道德

B.較強的專業(yè)能力

C.良好的溝通能力

D.較強的組織協(xié)調(diào)能力

E.良好的心理素質(zhì)

17.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)關(guān)注以下方面：

A.個人健康

B.家庭健康

C.社區(qū)健康

D.企業(yè)健康

E.國家健康

18.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)遵循以下原則：

A.預(yù)防為主

B.全民參與

C.個體化

D.終身健康管理

E.醫(yī)療保健

19.健康管理師在開展健康管理工作時，應(yīng)關(guān)注以下方面：

A.健康知識普及

B.健康行為養(yǎng)成

C.健康生活方式推廣

D.健康心理調(diào)適

E.健康法規(guī)政策宣傳

20.以下哪項不屬于健康管理師的工作職責(zé)？

A.健康評估

B.健康咨詢

C.健康教育

D.健康干預(yù)

E.醫(yī)療救治

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的工作范圍僅限于醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)部。（×）

2.健康風(fēng)險評估可以通過電話咨詢的方式進行。（√）

3.健康教育的主要目的是提高人們的健康素養(yǎng)。（√）

4.健康管理師不需要具備心理學(xué)知識。（×）

5.健康管理師的主要職責(zé)是制定健康管理計劃。（√）

6.健康風(fēng)險評估報告只能由專業(yè)人員進行解讀。（√）

7.健康管理師的工作內(nèi)容不包括健康保險業(yè)務(wù)。（×）

8.健康管理師在開展工作時，可以獨立進行健康干預(yù)。（√）

9.健康管理師在開展健康教育時，應(yīng)優(yōu)先考慮使用傳統(tǒng)教育方式。（×）

10.健康管理師在評估個體健康狀況時，應(yīng)避免使用主觀評價方法。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時，應(yīng)遵循的原則。

2.請列舉三種常見的健康教育活動形式。

3.健康管理師在開展健康咨詢時，應(yīng)具備哪些溝通技巧？

4.簡述健康管理師在制定健康管理計劃時，應(yīng)考慮的因素。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在促進個體健康行為改變中的重要作用及其具體措施。

2.分析健康管理師在應(yīng)對慢性病管理中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCD

2.D

3.ABCD

4.ABCD

5.E

6.ABCDE

7.ABCDE

8.E

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCD

15.E

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCD

19.ABCDE

20.E

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.健康管理師在開展健康風(fēng)險評估時，應(yīng)遵循的原則包括：客觀性、全面性、連續(xù)性、個體化、保密性。

2.常見的健康教育活動形式有：講座、小組討論、演示、案例分析、媒體宣傳。

3.健康管理師在開展健康咨詢時，應(yīng)具備的溝通技巧包括：傾聽、同理心、清晰表達、非言語溝通、提問技巧。

4.健康管理師在制定健康管理計劃時，應(yīng)考慮的因素包括：個體健康狀況、生活方式、健康狀況風(fēng)險、個人需求、資源條件。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.健康管理師在促進個體健康行為改變中的重要作用及其具體措施包括：通過健康教育提高個體健康意識，提供個性化