2025年四川省成都市邛崍市中考適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題（含答案）

初2022級適應(yīng)性訓(xùn)練語文注意事項：1.全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘。2.在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡的相應(yīng)位置。3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4.請按照題號在答題卡上各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題均無效。5.保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）1．下面加點字注音有誤的一項是（▲）A．詰問（jié） 醞釀（niànɡ） 正襟危坐（jīn）B．哺育（bǔ） 亙古（ɡèn） 咄咄逼人（duō）C．眼眶（kuànɡ） 狩獵（shòu） 矯揉造作（jiǎo）D．停滯（zhì） 粗獷（kuànɡ） 不屑置辯（xiè）2．下列語句中書寫正確的一項是（▲）A．B．消毀。C．中國學(xué)生往往念功課成績很好，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。D．我浸在這煩密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。3．下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（▲）杜甫草堂，靜謐于時光之隅，熠熠生輝，美不勝收。春日里，繁花似錦，翠竹輕搖，游人前呼后擁，皆慕其名而來，尋一抹詩意，覓一縷古風(fēng)。步入其間，古樸典雅的建筑與清幽雅致的景致交相輝映，一股對古代文豪的敬仰之情油然而生，仿佛能穿越時空，與杜甫共酌一壺清酒，暢談天下事。草堂之名，早已跨越千山萬水，家喻戶曉。A．美不勝收 B．前呼后擁 C．油然而生 D．家喻戶曉4．下列語句中沒有語病的一項是（▲）A．B．C．亞冬會上運動健兒們相互尊重、彼此鼓勵，生動詮釋著體育促和平、促團(tuán)結(jié)、促包容。D．為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們必須避免不讓傳統(tǒng)技藝失傳，否則這些文化瑰寶將永遠(yuǎn)消失。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的選文，完成5～8題。甲于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）乙先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）5．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（▲）A．能面刺寡人之過者 刺：指責(zé)B．聞寡人之耳者 聞：聽到C．此誠危急存亡之秋也 秋：時候D．以光先帝遺德 光：發(fā)揚光大6．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（▲）A．乃下令 乃不知有漢B．此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 萬鐘于我何加焉C．蓋追先帝之殊遇 禽獸之變詐幾何哉D．以塞忠諫之路也 以天下之所順7．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（▲）數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。A．幾個月以后，還有人悄悄來進(jìn)諫；幾年以后，即使想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。B．幾個月以后，還偶爾有人來進(jìn)諫；幾年以后，雖然想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。C．幾個月以后，還偶爾有人來進(jìn)諫；一年以后，即使想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。D．幾個月以后，還有人悄悄來進(jìn)諫；一年以后，雖然想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。8．下列選項中甲乙兩文沒有共同涉及的一項是（▲）A．廣開言路 B．設(shè)喻說理 C．溝通智慧 D．忠君愛國第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（6分）（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，則按前兩句判分）（2分）①▲，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）②大漠孤煙直，▲。（王維《使至塞上》）③了卻君王天下事，▲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）請在杜甫的《江南逢李龜年》和岑參的《逢入京使》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。（4分）▲四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成10～12題。甲①春節(jié)前后，全球科技創(chuàng)新的頂流當(dāng)屬DeepSeek（深度求索）。我國初創(chuàng)企業(yè)開發(fā)的這款人工智能大模型性能強(qiáng)大，訓(xùn)練成本卻不高。DeepSeek就如同從小路駛出的一臺高性能平價跑車，一舉沖到行業(yè)第一梯隊。外媒感慨，這是人工智能領(lǐng)域的“一場地震”“一座里程碑”。②不鳴則已，一鳴驚人。DeepSeek之所以讓人震撼，在于其打破了人們對創(chuàng)新路徑的刻板印象。據(jù)創(chuàng)始人梁文鋒介紹，團(tuán)隊主要由國內(nèi)高校畢業(yè)生和沒畢業(yè)的博士生組成。過硬的創(chuàng)新成果表明，今天的中國，正在成為頂尖人才成長的沃土、原創(chuàng)性創(chuàng)新的策源地。③頂尖創(chuàng)新成果，離不開頂尖人才的靈光乍現(xiàn)，但普通勞動者的力量和智慧不容忽視。以人工智能為例，沒有千千萬萬名數(shù)據(jù)標(biāo)注員的精準(zhǔn)“投喂”，國產(chǎn)大模型就不可能如此“聰明”。DeepSeek之所以成功，很重要一個原因也是堅持了開放開源的技術(shù)路線，將各方面智慧匯聚起來。④從技術(shù)到應(yīng)用，再從應(yīng)用反哺技術(shù)創(chuàng)新，形成完整閉環(huán)。用好這個優(yōu)勢，我國人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新必將不斷結(jié)出碩果。（摘自《人民日報》，有刪改）乙①從DeepSeek（深度求索）橫空出世，到登上春晚舞臺扭起秧歌的宇樹機(jī)器人，從以動畫技術(shù)革新領(lǐng)跑電影票房的《哪吒之魔童鬧?！?，到“神農(nóng)”“天問”等人形機(jī)器人集中亮相，現(xiàn)象級的科技飛躍成為今年春節(jié)的熱門符號，更為中國人在乙巳蛇年萬象更新的時刻增添志氣銳氣底氣。②冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。DeepSeek以開源思維挑戰(zhàn)傳統(tǒng)AI行業(yè)的一些傳統(tǒng)路徑、展現(xiàn)中國人工智能技術(shù)的巨大潛力，宇樹科技的同步控制系統(tǒng)讓機(jī)器人動作行云流水，《哪吒之魔童鬧海》的AI生成動畫和AI特效做足細(xì)節(jié)、更呈現(xiàn)東方美學(xué)……這一切都是科研人員日積月累、日拱一卒的成效。③AI浪潮襲來，中國科技工作者一直在追夢?！白贰辈粌H僅是“跟”，目的在“超”。正如DeepSeek以低成本和開放性強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手激發(fā)新一波人工智能創(chuàng)新浪潮，無數(shù)科技工作者腳踏實地潛心研究關(guān)鍵核心技術(shù)，推動原始創(chuàng)新、顛覆性創(chuàng)新……披荊斬棘踏盡崎嶇，在萬山中奔走，在群峰中奮進(jìn)。④面對“無人區(qū)”“深水區(qū)”，造夢之路布滿荊棘?？萍紕?chuàng)新需要的是創(chuàng)新者骨子里的“剛”與“氣”。（摘自《人民日報》，有刪改）10．中國在人工智能領(lǐng)域取得顯著成就的原因有哪些？請結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容，分點概括。（4分）▲11．甲乙兩文開頭都提到了“DeepSeek（深度求索）”，但側(cè)重點不同。請結(jié)合兩文，簡要分析。（3分）▲12．如果將甲乙兩文組合成一篇文章，下面哪一項更適合作為標(biāo)題？請作出判斷并簡述理由。（3分）A．人工智能何以震動全球AI圈B．人工智能機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存C．從人工智能談中國科技創(chuàng)新▲五、作文（60分）13．“記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花?！薄獣r光里的溫暖記憶，如同盛開的花朵，點綴著我們的生命。請結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗，以“時光里的溫暖印記”為題，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的清代古詩，完成1～2題。詠法藏寺李調(diào)元我來法藏寺，數(shù)里入云峰。石徑聞啼鳥，松根走臥龍。人間塵不到，仙境孰能從。唯有山中叟，時來訪客蹤。1．▲2．本詩最后四句巧妙突出了法藏寺“仙境”的特點，從寫作手法的角度來看，和下列哪一項最相似？請作出判斷并簡述理由。（2分）A．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。B．萬籟此都寂，但余鐘磬音。C．杏花疏影里，吹笛到天明?！⑽难晕拈喿x（共12分）閱讀下面的文言文，完成3～5題。谷口有鄭子真，蜀有嚴(yán)君平①，皆修身自保，非其服弗服，非其食弗食。成帝時，元舅大將軍王鳳以禮聘子真，子真遂不詘而終。君平卜筮于成都市，以為卜筮者賤業(yè)，而可以惠眾人。有邪惡非正之問，則依蓍龜為言利害，與人子言依于孝，與人弟言依于順，與人臣言依于忠，各因勢導(dǎo)之以善。日閱數(shù)人，得百錢足自養(yǎng)，則閉肆下簾而授《老子》。博覽亡不通，依老子、嚴(yán)周之指著書十余萬言。年九十余，遂以其業(yè)終，蜀人愛敬，至今稱焉。及雄②著書言當(dāng)世士，稱此二人。其論曰：“……梁、齊、楚、趙之君非不富且貴也，惡乎成其名！谷口鄭子真不詘其志，耕于巖石之下，名震于京師。楚兩龔之潔，其清矣乎！蜀嚴(yán)湛冥，不作茍見，不治茍得，久幽而不改其操，雖隨、和③何以加諸？……”自園公、綺里季、夏黃公、角里先生、鄭子真、嚴(yán)君平皆未嘗仕，然其風(fēng)聲足以激貪勵俗，近古之逸民也。（節(jié)選自《漢書》，有刪改）【注】①嚴(yán)君平，名遵，字君平，今四川省成都人。②楊雄，中國西漢末年哲學(xué)家、文學(xué)家、辭賦家、思想家。③隨、和，這里指隋侯之珠、和氏璧兩件寶物。3．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（▲）（2分）（在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項的字母）A．子真遂不詘而終 詘：通“屈”，屈服，這里是應(yīng)召的意思B．各因勢導(dǎo)之以善 因：于是C．及雄著書言當(dāng)世士 及：到……時D．久幽而不改其操 操：操守4．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）君平卜筮于成都市，以為卜筮者賤業(yè)，而可以惠眾人。（3分）譯文：▲（2）年九十余，遂以其業(yè)終，蜀人愛敬，至今稱焉。（3分）譯文：▲5．宋代詩人劉克莊有詩云：“賣卜本逃名，下簾無市聲。如何穹壤內(nèi)，知世有君平。”造成這種現(xiàn)象的原因，除了嚴(yán)君平學(xué)問淵博之外，還有哪些因素？請結(jié)合選文內(nèi)容概括作答。（4分）▲三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）學(xué)校舉行讀書分享會，請根據(jù)要求幫助甲乙同學(xué)完成下列任務(wù)。6．任務(wù)一：甲同學(xué)準(zhǔn)備分享《經(jīng)典常談》的讀書筆記，下列表述與書本內(nèi)容不符的一句是（▲）（填序號）（2分）①《經(jīng)典常談》書中各篇，按照傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集的順序來編寫，是朱自清編寫的國學(xué)入門之書。②《說文解字》中提到的造字“六書”是：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。③《周易》中記載，“卜法”是抽取蓍草，斷定吉兇；“筮法”是煅燒龜甲或胛骨看裂痕。④《史記》和《漢書》雖然都是紀(jì)傳體史書，但前者是通史，后者是斷代史。7．任務(wù)二：乙同學(xué)準(zhǔn)備以“直面命運——女性的抗?fàn)帯睘橹黝}進(jìn)行分享，下面哪一組最符合主題？請進(jìn)行判斷并簡述理由。（2分）第一組：小福子虎妞 第二組：冬妮婭麗達(dá) 第三組：沈瓊枝簡·愛▲（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成8～11題。一對金手鐲琦君①我心中一直有一對手鐲，是軟軟的十足赤金的。一只在我自己手腕上，另一只套在一位親如同胞的異姓姐姐的手腕上。②她叫阿月，是我乳娘的女兒。我出生時，母親沒有奶水，把我托付給三十里外鄰村的乳娘，我和阿月都長得又黑又胖，讓人分不清誰是誰。一歲半以后，我就隨母親被接到杭州。這一對“雙胞姐妹”就此分了手。臨行，母親將一對金手鐲取出來，一只套在阿月手上，一只套在我手上，說：“兩姐妹都長命百歲?！雹燮邭q時，母親帶我回家鄉(xiāng)，我第一件事就是去看阿月，把我們兩個人誰是誰搞個清楚。乳娘一見我，眼淚撲簌簌直掉，可我和阿月，彼此都完全不認(rèn)識了，可玩耍一會兒，便又“熟識”起來，阿月說我是她的好姐妹。母親把她和我都拉到懷里，捏捏阿月的胖手，她手上戴的卻是一只銀鐲子，我戴的是一對金手鐲，母親又從我手上脫下一只，套在阿月手上說：“你們是親姐妹，這對金手鐲，還是一人一只?！比槟镎f：“以前那只金手鐲，我收起來等她出嫁時給她戴。”④我在家鄉(xiāng)待到十二歲才再去杭州，但和阿月卻并不能時常在一起玩兒。一來因為路遠(yuǎn)，二來她要幫媽媽種田、砍柴、挑水、喂豬，做好多好多的事，而我天天要背古文、《論語》《孟子》，不能自由自在地跑去找阿月玩兒。不過逢年過節(jié)，不是她來就是我去，她是我最好的朋友。⑤我十八歲重回故鄉(xiāng)，見到渴望中的阿月。她背上背一個孩子，懷中抱一個孩子，一襲花布衫褲，像泥鰍似的辮子已經(jīng)翹翹地盤在后腦。原來十八歲的女孩已經(jīng)是兩個孩子的母親了！我一眼看見她左手腕上戴著那只金手鐲，而我卻嫌土氣沒有戴金手鐲，心里很慚愧。⑥她竟喊了我一聲：“大小姐，多年不見了?！雹呶疫B忙說：“我們是姐妹，怎么喊我大小姐？”⑧乳娘說：“阿月的命沒你的好，她十四歲就做了養(yǎng)媳婦，如今都是兩個女兒的娘了。只巴望她肚子爭氣，快快生個兒子。”⑨我聽了心里好難過，不知怎么回答才好，只得說請她們隨我母親一同去杭州玩。我忽然覺得我們雖然靠得那么近，卻完全生活在兩個世界里。我呆呆地看著她的金手鐲。手鐲在橙黃的菜油燈光里微微閃著亮光。她愛惜地摸了下手鐲，自言自語：“這只手鐲，是你小時回來那次，太太給我的。周歲給的已經(jīng)賣掉了。因為爸爸生病。”⑩過了一會兒，她看看我的手說：“你的那只金手鐲呢？為什么不戴？”?我訕訕地說：“收著呢，因為上學(xué)不能戴，也就不戴了?！?她嘆了口氣說：“你真命好，去上學(xué)，媽說得一點不錯，一個人注下的命，就像釘下的秤，一點沒得反悔的?！?我說：“命好不好是由自己爭的?！彼f：“怎么跟命爭呢？”?我忽然止不住淚水紛紛地滾落。因為我即將回到杭州繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖有許多同學(xué)，卻沒有一個曾經(jīng)拳頭碰拳頭、腳碰腳的同胞姐妹。?嬰兒啼哭了，阿月把她抱在懷里。阿月一手輕輕拍著，眼睛全心全意地注視著嬰兒，我真難以相信，眼前這個比我只大半個月的少女，曾幾何時，已經(jīng)是一位完完全全成熟的母親了。而我呢？除了啃書本，就只會跟母親別扭，跟自己生氣，我感到滿心的慚愧。?鄉(xiāng)下沒電燈，屋子里暗洞洞的。只有床邊菜油燈微弱的燈花搖曳著，照著阿月手腕上黃澄澄的金手鐲。我望著菜油燈燈盞里的兩根燈草芯，緊緊靠在一起，一同吸著油，燃出一朵燈花。?可是戰(zhàn)時在大學(xué)肄業(yè)，學(xué)費無著落，以及畢業(yè)后的流離轉(zhuǎn)徙，為了生活，萬不得已中，金手鐲竟被我一分分、一錢錢地剪去變賣，化作金錢救急。?與阿月一別已將半個世紀(jì)，我一直念著這位故友。母親去世已三十五年，乳娘想亦不在人間，金手鐲也化為烏有了。但是，無論如何，我心中總有一對金手鐲，一只套在我自己手上，一只套在阿月手上。（選自《琦君散文集》，有刪改）8．請結(jié)合全文內(nèi)容補(bǔ)寫下面表格的空缺處。（4分）時間有關(guān)“金手鐲”的事件阿月幼兒時①▲是“我”的“雙胞胎姐妹”七歲至十二歲母親取下“我”的一只金手鐲，再送給阿月②▲十八歲③▲是兩個孩子的母親大學(xué)畢業(yè)后流離轉(zhuǎn)徙，“我”變賣金手鐲④▲9．文中兩處畫線句子都寫到菜油燈照耀下的金手鐲，有何作用？請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容簡要分析。（4分）▲10．作者筆下的阿月和下列魯迅文中的哪個人物最具相似性？請作出判斷并簡述理由。（5分）A．阿長 B．閏土 C．楊二嫂▲11．第?段關(guān)于“我”后來的經(jīng)歷，看似與阿月無關(guān)。作者為什么還要寫這一段？請簡要分析。（5分）▲四、語言運用（共12分）12．學(xué)校開展“學(xué)習(xí)哪吒精神”專題活動。請根據(jù)要求，完成下列題目。（12分）（1）下面是截止3月3日23:59分，“全球影史票房榜”的截圖，請根據(jù)此圖表，補(bǔ)全小雅與DeepSeek對話的空缺處。注意語言的準(zhǔn)確與連貫。（4分）小雅：《哪吒之魔童鬧海》在全球影史票房榜的情況如何？①▲？DeepSeek：截止3月3日23:59分，②▲，超《蜘蛛俠：英雄無歸》票房成績。成為首部進(jìn)入全球票房榜前7的亞洲電影！其成功源于多重因素的綜合作用。其一，影片以顛覆性改編重構(gòu)傳統(tǒng)神話，賦予哪吒更具現(xiàn)代性的成長困境，引發(fā)觀眾情感共鳴。其二，制作層面精益求精，流暢的動作設(shè)計與細(xì)膩的角色表情，展現(xiàn)國產(chǎn)動畫技術(shù)飛躍。其三，③▲，深入家庭羈絆、命運抗?fàn)幍戎黝}，打動人心。同時，影片以傳統(tǒng)故事內(nèi)核嫁接當(dāng)代價值觀，既滿足中老年人的懷舊情懷，④▲，最終成就票房與口碑的雙重突破。（2）小潔的演講稿中，標(biāo)有序號的句子有兩處不得體，請寫出序號并修改。（4分）敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：……面對困境，①哪吒追求自由、反抗命運。哪吒精神，是敢于向命運說“不”的勇氣，生為魔丸，他卻用倔強(qiáng)與熱血改寫宿命；哪吒精神，更是對自由的執(zhí)著，最終重塑自我、綻放光彩。哪吒以“逆天改命”證明：②真正的強(qiáng)大，是無愧于心的選擇。今天，生活的困境、外界的質(zhì)疑何嘗不是另一種“天劫”？同學(xué)們，③我們不能妄自菲薄，愿我們以哪吒精神為火種，在逆境中敢為、在質(zhì)疑中堅定，寫屬于自己的傳奇！④感謝大家的恭聽！序號：▲修改為：▲序號：▲修改為：▲（3）小穎看完電影《哪吒之魔童鬧海》后，想以“電影臺詞與古典詩詞的關(guān)聯(lián)”為主題進(jìn)行探究，對比三組內(nèi)容，補(bǔ)全空缺處。（4分）第一組：臺詞：“若前方無路，我就踏出一條路；若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤?！痹娫~：①▲結(jié)論：自我·積極向上第二組：臺詞：“雖然你儀態(tài)懶散，但意志堅定；雖然你個頭矮小，但內(nèi)心強(qiáng)大……”詩詞：相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。結(jié)論：朋友·②▲第三組：臺詞：“你一百多年沒有回家，我好想你啊”……“爹，他老人家還好嗎？”詩詞：③▲結(jié)論：④▲

初2022級適應(yīng)性訓(xùn)練語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）1．D粗獷（ɡuǎnɡ）2．C彩——采，消——銷，煩——繁。3．B前呼后擁：指前面有人吆喝開道，后面有人簇?fù)碜o(hù)衛(wèi)。多形容隨從多，排場大。4．BA選項語義重復(fù)，C選項成分殘缺，D選項否定不當(dāng)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）5．B聞：使……聽到6．C7．C8．B第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．（6分）（1）（2分）①阡陌交通②長河落日圓③贏得生前身后名（每句1分，若有錯別字，則該句不得分。任選兩句作答，如三句都作答，按前兩句給分）（2）（4分）《江南逢李龜年》岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！斗耆刖┦埂饭蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（每句1分，有錯漏增字者，該句不得分；如沒有寫標(biāo)題或所寫標(biāo)題與內(nèi)容不符，但內(nèi)容是給出的兩首詩之一，按內(nèi)容判分；如所填內(nèi)容分屬多首詩歌，有題目，以題目來判對應(yīng)得分內(nèi)容；無題目，以第一句作為所選詩歌依據(jù)，再按照對應(yīng)橫線處所填內(nèi)容判分）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）10.（4分）①擁有具有創(chuàng)新精神和實力的國內(nèi)頂尖人才團(tuán)隊。②堅持開放開源的技術(shù)路線，匯聚各方面智慧。③從技術(shù)到應(yīng)用，再從應(yīng)用反哺技術(shù)創(chuàng)新的閉環(huán)優(yōu)勢。④打破傳統(tǒng)路徑的束縛，注重創(chuàng)新。⑤科研人員具備堅持不懈（日積月累、日拱一卒）、腳踏實地的科研精神。⑥面對未知領(lǐng)域時的勇氣和決心。（每點1分，任意答對四點即可得滿分）11．（3分）①甲文開頭側(cè)重于介紹DeepSeek的卓越性能和相對較低的訓(xùn)練成本，（0.5分）以及它在全球科技創(chuàng)新領(lǐng)域所引起的轟動效應(yīng)。（0.5分）（相似答案：突出了DeepSeek的創(chuàng)新性和突破性，以及它對中國乃至全球人工智能領(lǐng)域的重要影響；甲文更注重其性能和影響）②乙文開頭側(cè)重于將DeepSeek作為現(xiàn)象級科技飛躍的一個代表，與其他科技創(chuàng)新成果一起，共同構(gòu)成了今年春節(jié)的熱門符號，（1分）展示了中國科技領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展態(tài)勢，以及這些成果為中國人帶來的志氣、銳氣和底氣。（1分）（相似答案：乙文則更注重其作為科技創(chuàng)新代表的意義和價值）12．（3分）選C。（1分）理由：甲文通過DeepSeek的成功展示了中國科技創(chuàng)新的實力，乙文則通過多個案例展現(xiàn)了中國科技創(chuàng)新的廣度和深度。（1分）“從人工智能談中國科技創(chuàng)新”這個標(biāo)題既包含了人工智能的元素，又突出了中國科技創(chuàng)新的主題，與兩篇文章的內(nèi)容高度契合。（1分）（判斷正確，無分析得1分；判斷正確，分析時只用排除法最多得2分；無判斷，但分析恰當(dāng)?shù)?分；判斷錯誤不得分）五、作文（60分）13．（60分）作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)一等（40～36）二等（35～30）三等（29～20）四等（19～0）基礎(chǔ)等級40分切合題意符合題意基本符合題意偏離題意中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當(dāng)內(nèi)容具體內(nèi)容較具體內(nèi)容不夠具體內(nèi)容單薄感情真摯感情真實感情基本真實感情虛假結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整條理不夠清楚語言流暢語言較通暢語言基本通順語病多書寫整潔清楚字跡清楚書寫不夠整潔、清楚字跡難辨符合文體要求標(biāo)點符號使用規(guī)范較符合文體要求標(biāo)點符號使用較為規(guī)范基本符合文體要求標(biāo)點符號使用不夠規(guī)范不符合文體要求標(biāo)點符號使用不規(guī)范發(fā)展等級20分能在下面四個方面的任何一個方面做得較為突出即可評分較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意較能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)較能揭示問題產(chǎn)生的原因觀點具有啟發(fā)作用材料較豐富形象較豐滿較有意蘊詞語生動、句式較靈活善于運用修辭手法見解較新穎，材料較新鮮，構(gòu)思較精巧聯(lián)想和想象較為獨特表達(dá)有一定個性色彩評分細(xì)則：1．教師需要給出三個分?jǐn)?shù)，基礎(chǔ)分、發(fā)展分和扣分。教師可以先進(jìn)行整體把握，再進(jìn)行基礎(chǔ)分和發(fā)展分的分解。（按照相應(yīng)比例，如48分的作文，大概就是平時作文的80%，那基礎(chǔ)分就應(yīng)該是32分，發(fā)展分是16分，總分是48分。然后再根據(jù)扣分原則進(jìn)行相應(yīng)的扣分，如沒有扣分，則扣分版應(yīng)該為0）2．四條共識：第一種，不以形式來做高下之?dāng)?，要從三個基本方面來進(jìn)行判分：主題是否鮮明，內(nèi)容是否充實，表達(dá)是否流暢。第二種，不以主旨來做高下之?dāng)啵粗髦寂c表達(dá)之間是否存在自然緊密的關(guān)系。第三種，不以表達(dá)的華麗或樸實來做高下之?dāng)啵幢磉_(dá)背后是否言之有物。第四種，真正優(yōu)秀的作文要將分?jǐn)?shù)打上去，表面華麗卻虛無空洞的作文要堅決打下來。內(nèi)容是評價文采的前提，內(nèi)容與主題的關(guān)聯(lián)是評價的關(guān)鍵。3．標(biāo)準(zhǔn)分作文的基本認(rèn)識（1）標(biāo)準(zhǔn)分：47分。（2）標(biāo)準(zhǔn)作文要求：符合題意要求，主題明確，價值取向正確；內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整；表達(dá)通順，文體特征明確。（3）基本分?jǐn)?shù)段：從三方面對作文進(jìn)行評價：立意準(zhǔn)確聚焦，內(nèi)容充實完整，表達(dá)流暢通順。36～40，平常60分左右作文，文章內(nèi)容基本清楚，但三方面都有欠缺；41～44，平常70分左右作文，文章內(nèi)容基本清楚，三方面有一至兩個方面較好；45～47，平常80分左右作文，文章內(nèi)容表達(dá)較好，三方面都符合要求；48～50，平常80以上文，文章內(nèi)容表達(dá)較好，三方面有一突出之處；51～53，平常80以上文，文章內(nèi)容表達(dá)較好，三方面有兩方面突出之處；54～56，平常90分左右作文，文章內(nèi)容表達(dá)好，三方面都較為突出；57～60，平常90以上文，文章內(nèi)容表達(dá)好，三方面都完整突出，某方面特別突出。4．注意事項：（1）對是否偏題的把握，尤其要注意“暗合”和“生扣”之別，前者不要輕易判為偏題，后者不要讓其蒙混過關(guān)；只有開頭結(jié)尾強(qiáng)行點題，中間內(nèi)容與主題無關(guān)的作文，可判為偏題。偏題和套作不太嚴(yán)重的作文，按照36分作為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，然后按照加減分原則，在材料、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方面酌情給分或減分，最高不超過44分。偏題明顯且嚴(yán)重的作文根據(jù)具體內(nèi)容，在30分以下打分，并按照相應(yīng)原則扣分。確認(rèn)抄襲的文章，視抄襲的情況，總分在20分以下判分。只在基礎(chǔ)等級打分，發(fā)展等級不給分。（2）字?jǐn)?shù)不夠的處理：文章不到600字，但不影響內(nèi)容完整，按照每50字扣1分來處理；如果影響內(nèi)容完整，除按字?jǐn)?shù)扣分外，結(jié)構(gòu)分酌情扣減；不到450字的作文，參考內(nèi)容的完整度，原則上總分不超過44分；不到300字作文，參考內(nèi)容，總分不超過30分；200字以下，總分不超過20分；450字以下的文章，就不再單獨扣字?jǐn)?shù)分了。（字?jǐn)?shù)最多扣3分）5．特殊情況處理：（1）無題目，扣2分。（文章如只有題目得2分）（2）錯別字每3個扣1分，不重復(fù)扣分。（3）書寫太亂，視臟亂差的情況，酌情扣1～2分。（如果寫錯了，用橫線規(guī)范地劃掉，不作為書寫太亂的范圍）（4）完全抄襲，包括照搬閱讀材料（要有依據(jù)，請閱卷教師閱讀并熟悉A卷現(xiàn)代文和B卷現(xiàn)代文），得分不超過5分。（5）價值觀嚴(yán)重扭曲的，不超過5分。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）1．（2分）不可以。（1分）“走”意思為“游走”，生動巧妙地突出了法藏寺松根盤錯的特點。（0.5分）用“如”字，雖然仍為比喻的修辭，但缺乏動態(tài)感，不如“走”生動。（0.5分）（若沒作判斷，分析得當(dāng)，給1分；判斷錯誤不得分）2．（2分）B。（1分）本詩后四句寫偶有訪客，用人的行蹤反襯法藏寺超凡脫塵的“仙境”特點；（0.5分）B選項詩句以鐘磬的聲音反襯環(huán)境的寧靜。（0.5分）（若沒作判斷，分析得當(dāng)，給1分；闡述時，只用排除法得0.5分；判斷錯誤不得分）二、文言文閱讀（共12分）3．（2分）B因：順著4．（6分）（1）（3分）嚴(yán)君平在成都的集市中占卜算卦，認(rèn)為占卜算卦（雖然）是低賤的職業(yè)，但能夠使眾人得到好處。（落實“卜筮”“以為”“惠”各0.5分，倒裝句式0.5分，語義通順即可，共3分）（2）（3分）（嚴(yán)君平）九十多歲的時候，最終做占卜算卦這個職業(yè)直到去世，蜀地的人們愛戴和敬5．（4分）①他修身自重，講究原則，不慕名利，如不該穿的衣服不穿，不該吃的不吃。②他終身行卜，利用占卜的方式，教化百姓從善。③他安貧樂道，性情高潔，每天只給幾個人看卦，受到百姓敬重。④楊雄著書對嚴(yán)君平極力稱贊推崇。（每點1分）參考譯文：谷口有鄭子真，蜀有嚴(yán)君平，都能修身自重，不該穿的不穿，不該吃的不吃。漢成帝在位時，元舅大將軍王鳳以禮聘請子真，子真不應(yīng)召，以不屈服而終。嚴(yán)君平在成都的集市中占卜算卦，認(rèn)為占卜算卦（雖然）是低賤的職業(yè)，但能夠使眾人得到好處。有卜問邪惡不正之事的，就依照蓍草和龜甲向他言明利害；給做兒子的占卜，就依孝道解說；給做弟弟的占卜，曉以順服之理；給做臣子的占卜，以忠君的思想為依據(jù)。各自順著趨勢引導(dǎo)人們走向好的方面。（嚴(yán)君平）每天接待幾個人，收入百錢能夠養(yǎng)活自己了，就關(guān)閉店鋪放下簾子在家教授《老子》。（他）