安徽省池州市貴池區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷（含答案）

八年級(jí)物理（溫馨提示：，訓(xùn)練時(shí)間：70分鐘，滿分：70分）一、填空題（每空1分，共19分）1．如圖，空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油。以空中加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)從高空投出炸彈打擊地面建筑物，若要準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，應(yīng)在到達(dá)目標(biāo)______（選填“前”、“后”或“正上方”）投彈。2．如圖，某同學(xué)用手豎直握住玻璃瓶靜止不動(dòng)，手受到摩擦力的方向是豎直向______（選填“上”或“下”）；如果增大手對(duì)瓶的握力，則瓶子受到的摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。3．如圖，鉛垂線的方向始終是______。某同學(xué)用三角尺和鉛垂線判斷桌面是否水平，當(dāng)三角尺的BC邊與鉛垂線______（選填“平行”或“垂直”）則說(shuō)明桌面是水平的。4．在水平桌面上放一個(gè)重120N的物體，物體與桌面的摩擦力為50N，如圖，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，當(dāng)勻速移動(dòng)物體時(shí)，水平拉力F為_(kāi)_____N，左側(cè)墻壁對(duì)滑輪組的拉力為_(kāi)_____N。5．如圖，在撬棒AD上作出撬起“石塊1”的最小動(dòng)力F及對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂。6．如圖，質(zhì)地均勻的木尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長(zhǎng)的三分之一。當(dāng)B端掛8N的重物G時(shí)，木尺的A端剛剛開(kāi)始翹起，則這把木尺的重力是______N。若將此裝置放在月球上，其他條件相同，則所掛物體質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。7．如圖，小車(chē)從斜面上滑下后，在足夠上的光滑水平木板上運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間為0.9s，則小車(chē)這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度為_(kāi)_____m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)），其物理意義表示______。8．如圖，水平桌面上放置的木塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中，，此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小為_(kāi)_____N；若撤去力，則木塊在水平方向受到的合力大小為_(kāi)_____N。9．如圖，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊時(shí)刻后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖像，回答下列問(wèn)題：當(dāng)用的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為_(kāi)_____N；若用的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_(kāi)_____N，時(shí)間段內(nèi)，木塊的速度變化情況為：______（選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”）二、選擇題（每題2分，共16分）10．一個(gè)足球靜止在一塊光滑長(zhǎng)木板上，如圖，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說(shuō)法不正確的是（）A．足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力B．足球產(chǎn)生的彈力是由于足球的形變?cè)斐傻腃．足球?qū)δ景宓膲毫儆趶椓．足球?qū)δ景宓膹椓εc木板對(duì)足球的彈力大小相同、方向相反，形變相同11．甲、乙兩小車(chē)在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，如圖是它們運(yùn)動(dòng)的圖像，由圖像可知（）A．甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度B．甲、乙兩車(chē)都由靜止開(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車(chē)都以1m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)D．甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)8s的時(shí)間剛好相遇在距離甲車(chē)出發(fā)點(diǎn)8m處12．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中，說(shuō)法正確的是（）A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椀膽T性大于阻力B．小張沿水平方向推桌子沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮．一茶杯能夠靜止在水平桌面上，是因?yàn)椴璞艿阶烂娴撵o摩擦力作用BD．擊打排球時(shí)手感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的13．如圖，小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由A位置緩慢轉(zhuǎn)到B位置，在這個(gè)過(guò)程中（）A．F先變大后變小 B．F始終不變 C．F先變小后變大 D．F一直變大14．如圖，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在粗糙的水平地面上，當(dāng)在恒力F作用下，長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T(mén)，下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（）A．木塊受到的摩擦力大小等于FB．長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小等于FC．若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小將變大D．若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T15．如圖，物體A、B的重分別為50N、20N，動(dòng)滑輪重為10N，此時(shí)物體A在水平面上向右以1m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)（繩子和滑輪間的摩擦不計(jì)），則下列說(shuō)法正確的是（）A．A物體所受摩擦力方向水平向左，大小為10NB．B物體下落速度為0.5m/sC．若用力F向左拉物體A，使A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需力的大小為15ND．若用的力向左拉物體A，可以使物體A向左做加速直線運(yùn)動(dòng)16．如圖甲，無(wú)人機(jī)用繩子吊起重物勻速上升，此時(shí)重物和無(wú)人機(jī)的受力示意圖如圖乙。下列關(guān)于平衡力和相互作用力的判斷，正確的是（）A．和、是一組平衡力 B．和是一對(duì)平衡力C．和是一對(duì)相互作用力 D．和是一對(duì)相互作用力17．探究“同時(shí)作用在一個(gè)物體上，沿同一直線方向相同的二個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分情景如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）（注：和都作用在橡皮筋上）A．實(shí)驗(yàn)中，前后兩次同一根橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，這是采用等效替代法B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)此情境下兩個(gè)力的合力方向與任何一個(gè)分力方向相同C．實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)此情景下兩個(gè)力的合力大小大于任何一個(gè)分力的大小D．若將同時(shí)作用在橡皮筋上，而F作用在彈性繩上，也可以完成該實(shí)驗(yàn)探究三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共17分）18．下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（每個(gè)鉤碼重0.5N）（1）如圖1所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則應(yīng)在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下______N的拉力，可使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)拉力仍作用在B點(diǎn)且大小不變但向右傾斜時(shí)，杠桿將______（填“仍然平衡”或“左端下降”或“右端下降”）。（2）小王又進(jìn)行了如圖2所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（填“大于”“等于”或“小于”）3N，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：______。（3）如圖3所示，小王實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣，杠桿在仍水平位置平衡。她用刻度尺測(cè)出和，則______（選填“>”“<”或”=”）。19．在跨學(xué)科實(shí)踐課上，某小組開(kāi)展了“探究汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)車(chē)輪經(jīng)常處于抱死（車(chē)輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)的原理與相關(guān)物理知識(shí)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是該小組同學(xué)交流的實(shí)踐過(guò)程，請(qǐng)幫助完成下列內(nèi)容：【項(xiàng)目分解】模擬實(shí)驗(yàn)【項(xiàng)目實(shí)施】模擬實(shí)驗(yàn)汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)車(chē)輪經(jīng)常處于抱死（車(chē)輪不轉(zhuǎn)）狀態(tài)，在路面上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色印跡，物理小組猜想可能是滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力大小不同，因而對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響不同。于是做了如下模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：比較滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力的大小。①為測(cè)量滾動(dòng)摩擦力的大小，將小車(chē)置于水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng)小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很小，無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù)；②于是將毛巾鋪在長(zhǎng)木板上，重復(fù)①中的操作，如圖甲，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_____N；③為測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，將車(chē)輪______（選填“卡住”或“拆下”），在毛巾表面重復(fù)①中的操作，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.5N時(shí)，小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)拉力增大到0.8N時(shí)，小車(chē)正好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明：______。實(shí)驗(yàn)二：探究水平面上摩擦阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響。①如圖乙，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑，觀察小車(chē)在水平木板上運(yùn)動(dòng)的距離；②通過(guò)實(shí)驗(yàn)一還發(fā)現(xiàn)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)接觸面越粗糙，滾動(dòng)摩擦力越大，于是將毛巾鋪在木板表面，再次讓小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑，觀察小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，發(fā)現(xiàn)小車(chē)在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離較小。實(shí)驗(yàn)表明：小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦阻力越大，速度減小得越______。進(jìn)而推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做______運(yùn)動(dòng)；物理學(xué)中把這種基于實(shí)驗(yàn)的推理叫做______，它是科學(xué)探究的一種重要方法。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知：急剎車(chē)時(shí)抱死車(chē)輪是用滑動(dòng)代替滾動(dòng)增大摩擦來(lái)減小剎車(chē)距離。但是物理老師提醒他們，真實(shí)汽車(chē)剎車(chē)系統(tǒng)很復(fù)雜，緊急剎車(chē)時(shí)如果車(chē)輪長(zhǎng)時(shí)間抱死會(huì)導(dǎo)致汽車(chē)轉(zhuǎn)向失靈、側(cè)向漂移，非常危險(xiǎn)。20．小明在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車(chē)從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖：（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是______；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)使斜面的坡度______（選填“變陡”或“變緩”）的方式，增大小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，便于準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間；（3）下列圖像中能正確反映小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是______；（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度______（選填“偏大”或“偏小”）；（5）小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為，后半程平均速度為，則小車(chē)全程平均速度______．（用字母和表示）。四、綜合計(jì)算題（每題6分，共18分）21．某同學(xué)在五一期間計(jì)劃隨父母從池州火車(chē)站乘動(dòng)車(chē)去黃山游玩，其路程若按324km計(jì)算，動(dòng)車(chē)行駛的平均速度為60m/s。（假設(shè)火車(chē)在水平路面上）：（1）動(dòng)車(chē)行駛完全程需要多少小時(shí)？（2）若動(dòng)車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)恰做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖，將動(dòng)車(chē)視為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)O，畫(huà)出此時(shí)動(dòng)車(chē)所受力的示意圖：若動(dòng)車(chē)所受阻力為車(chē)總重的0.05倍，則此時(shí)動(dòng)車(chē)產(chǎn)生向前的牽引力為多少牛？（已知載人動(dòng)車(chē)總質(zhì)量為20噸）22．如圖，長(zhǎng)2.5m的粗細(xì)、質(zhì)量分布均勻的光滑金屬桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，桿上有一光滑圓環(huán)（質(zhì)量忽略不計(jì)），用力F豎直向上拉著圓環(huán)緩慢向右移動(dòng)，使金屬桿始終保持水平狀態(tài)。（1）若圓環(huán)離點(diǎn)O的距離s為1m時(shí)，此時(shí)F為100N，求金屬桿的質(zhì)量為多少？（2）若圓環(huán)以0.25m/s的速度從O點(diǎn)向A端勻速移動(dòng)，當(dāng)拉力為80N時(shí)，圓環(huán)移動(dòng)的時(shí)間是多少？23．小夏利用如圖滑輪組將重為580N的物體勻速提起。已知他自身所受的重力為500N，動(dòng)滑輪所受的重力為20N。若不計(jì)繩重和摩擦，求：（1）地面對(duì)小夏的支持力；（2）小夏最多能提升多重的物體；（3）若繩子的自由端以0.5m/s的速度向下運(yùn)動(dòng)，則6s后，動(dòng)滑輪上升的高度為多少m?

八年級(jí)物理參考答案一、填空題1、靜止；前2、下；不變3、豎直向下；垂直4、25；755、作圖（略）6、16；不變7、0.39；小車(chē)每秒移動(dòng)的距離為0.39米8、0；29、5.3；5.1；變大二、選擇題題號(hào)1011121314151617答案DCDADBBD三、實(shí)驗(yàn)題18、（1）3；左端下降（2）大于；杠桿自重對(duì)杠桿平衡的