甘肅省白銀市靖遠縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三1月模擬檢測語文試題（含答案）

甘肅省白銀市靖遠縣一中2024-2025學(xué)年高三1月模擬檢測語文試題（150分鐘150分）考生須知：1.本卷側(cè)重：高考評價體系之創(chuàng)新性。2.本卷怎么考：①考查應(yīng)對創(chuàng)新性設(shè)問的能力（題5）；②考查適應(yīng)創(chuàng)新題型的能力（題19、23）。3.本卷典型情境題：題4、8、17、19。4.本卷測試范圍：高考全部內(nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：石油指巖石中生出的油。巖石看起來堅硬而致密，實際上其內(nèi)部分布著眾多孔隙，石油就存在于這些互相連通的孔隙中，就像水藏在海綿的孔隙中。巖石的孔隙極小，用肉眼很難觀察到，需要借助電子顯微鏡觀察。頁巖油指頁巖層系中產(chǎn)出的石油。二十世紀三四十年代，科學(xué)家們正式確認頁巖中含有大量能夠生成石油的沉積有機質(zhì)，于是頁巖成了勘探家的“寵兒”，幾乎所有的石油勘探工作都要從尋找頁巖開始。但是頁巖孔隙的直徑極小，一般小于100納米，約為一根頭發(fā)絲直徑的七百分之一、常規(guī)砂巖孔隙直徑的幾十分之一，因此人們曾經(jīng)認為頁巖并不能存儲大量石油。一直以來，頁巖雖被視為很好的生油巖，但不被視為優(yōu)質(zhì)的儲油巖和產(chǎn)油巖。直到二十一世紀初，美國成功從頁巖層系中開采出大量石油，人們對頁巖的認識才發(fā)生轉(zhuǎn)變，全球才掀起了一次“頁巖革命”。頁巖因巖石沿平行層面方向易裂開成片狀，呈現(xiàn)出像“書頁”一樣的頁理構(gòu)造而得名，多形成于湖泊或海洋等靜水環(huán)境中。地表的風(fēng)化沉積物在水流的搬運作用下進入地勢相對低的湖泊或海洋，其中一些細小的黏土礦物會隨水流漂流很遠，并經(jīng)水流改造，在安靜的水體環(huán)境中緩慢沉降。湖泊和海洋中存在大量微小的生物，比如，直徑不足兩微米的藍藻等。它們雖然體積很小，卻是水域生態(tài)系統(tǒng)中的“超級明星”。這些微小的生物就像一座座小小的加工廠，它們可以通過光合作用和化能自養(yǎng)作用產(chǎn)生能量。這些微小的生物在死亡后就會沉到水底，聚集在一起，形成大量的有機質(zhì)。這些有機質(zhì)與地表風(fēng)化沉積物顆粒一同被埋藏在湖泊或海洋底部，在適宜的條件下，形成富有機質(zhì)頁巖。富有機質(zhì)頁巖在經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)后，生成頁巖油。由頁巖中的有機質(zhì)生成的石油，有一小部分會被排出、運聚，形成常規(guī)油，大部分在毛細管力、黏滯力等的作用下，不能進行“長途跋涉”，故而滯留在頁巖的孔隙中，形成頁巖油。我們將頁巖油的這種聚集方式稱為“原位成藏”。如果說常規(guī)油是遠嫁他鄉(xiāng)的女兒，那么頁巖油就是守著宅子的懶小伙。雖然頁巖油是“原位成藏”，但這并不意味著它們并未進行“旅行”。它們也“旅行”，只是它們“旅行”的距離相對較短，它們通常只在頁巖層系內(nèi)部“旅行”。古龍頁巖油就是一個很好的例子。（摘編自張婧雅、張金友、金艷鑫《不喜遠游的頁巖油》，《科普時報》2024年3月8日）材料二：古龍頁巖位于黑龍江省大慶市肇源縣古龍鎮(zhèn)。古龍頁巖油開采工程是一項大規(guī)模的地下工程，力在其中起著關(guān)鍵作用。如何克服不利之力、利用有利之力來開采古龍頁巖油呢？在開采古龍頁巖油時，工程師先要在古龍頁巖中鉆出一個長2500多米、直徑10多厘米的水平井。水平井在巨大的地應(yīng)力的作用下會發(fā)生形變。因此，需要將高強度的鋼制套管固定在水平井中，來支撐井眼。然而，鋼制套管會阻礙古龍頁巖油直接流入水平井中。為了建立古龍頁巖油流動的通道，工程師需要使用射孔槍，按照一定的間距，在鋼制套管上射出20多個孔，射孔彈穿透鋼制套管，其爆破形成的高壓流體沖擊力能在古龍頁巖上打出深幾十厘米的孔眼。然而，古龍頁巖特別致密，古龍頁巖油幾乎只能通過這些孔眼一滴一滴地流到井里，無法形成油流。用什么幫助古龍頁巖油快速地流出來呢？水成為最佳選擇。工程師使用水泵，將水壓提高到100兆帕。這樣的水壓相當(dāng)于在一個大拇指指甲蓋大小的面積上施加1噸的重量所產(chǎn)生的壓力。水流壓裂巖石，繼而把裂縫撐開，但是被撐開的裂縫的最大開度只有1厘米左右。為了讓水力壓裂的效果更好，工程師需要在水中添加多種化學(xué)物質(zhì)，將它們混合成壓裂液。壓裂液在壓開古龍頁巖的同時，也攜帶石英細砂支撐裂縫。水劈開古龍頁巖，石英細砂支撐裂縫，古龍頁巖油的流動通道就此形成。如何讓古龍頁巖油在盡可能短的時間里最大限度地流出來呢？在地下2500多米深處的古龍頁巖中，正常的流體壓力為250個大氣壓。由于古龍頁巖油保存條件好，某些區(qū)域的古龍頁巖油壓力能有300多個大氣壓。古龍頁巖油的高壓與水平井中的低壓形成壓力差，這種壓力差會使古龍頁巖油流動起來。但古龍頁巖油大量賦存于遠比頭發(fā)絲細小的孔隙中，這些細小的孔隙會產(chǎn)生毛細管力，從而阻礙古龍頁巖油流出。舉個生活中的例子來說明毛細管力。在為患者采指尖血時，護士把一根細管放在手指的出血處，血液便會被吸到細管里面，這就是毛細管力作用的結(jié)果。毛細管力會阻礙古龍頁巖油流動。而且古龍頁巖的孔隙，尤其是有機質(zhì)孔的表面，會對油分子產(chǎn)生極強的吸附力，因此古龍頁巖孔隙表面的頁巖油分子基本無法移動。我們可用一些流體去置換古龍頁巖孔隙中被束縛的古龍頁巖油。壓裂液和二氧化碳可作為置換古龍頁巖油的流體，它們都能提高古龍頁巖油的產(chǎn)量，但是它們也有缺點。古龍頁巖油含有大量蠟質(zhì)成分，在地下溫度為80攝氏度左右時，古龍頁巖油以液體形式存在。目前利用壓力注入古龍頁巖的壓裂液和二氧化碳的溫度均遠低于80攝氏度。當(dāng)“熱”油遇到這些“冷”的外來流體，油中的蠟質(zhì)成分就會沉淀析出，就像熱的豬油遇到冷水會凝固一樣。析出的蠟質(zhì)成分會暫時堵塞古龍頁巖的孔隙，從而影響古龍頁巖油的生產(chǎn)。（摘編自潘哲君《古龍頁巖油開采，“力”顯神通》，《科普時報》2024年6月21日）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.二十世紀三四十年代以后，人們廣泛接受了頁巖是優(yōu)質(zhì)生油巖觀點，但直到二十一世紀初，該觀點才被美國的生產(chǎn)實踐驗證。B.由材料可推知，在遠古某段時期，古龍有湖或海，湖或海中存在大量微小的生物，這些微小的生物是古龍頁巖形成的物質(zhì)條件之一。C.古龍頁巖中的大部分頁巖油通常只能在古龍頁巖層系內(nèi)部進行較短距離的“旅行”，原因是古龍頁巖孔隙產(chǎn)生的毛細管力阻礙其流動。D.以壓裂液和二氧化碳置換古龍頁巖油須滿足以下條件：地下溫度為80攝氏度左右，壓裂液和二氧化碳的溫度不低于80攝氏度。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是（）A.材料一第二段通過列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子，突出了頁巖孔隙小的特點，交代了頁巖在二十一世紀初之前未被視為優(yōu)質(zhì)儲油巖和產(chǎn)油巖的原因。B.材料一從研究情況、開采要求、形成原因、聚集特點等角度介紹頁巖油，內(nèi)容的安排順序符合讀者對頁巖油的認知邏輯。C.材料二緊緊圍繞“力”來行文，主體部分先介紹如何“克服不利之力”，再介紹如何“利用有利之力”，全文層次清晰。D.材料二多次使用設(shè)問句，其中，第一段中的設(shè)問句既能領(lǐng)起全文，引出后文內(nèi)容，又能增強語氣，引起讀者注意和思考。3.下列選項，符合材料二相關(guān)內(nèi)容的一項是（）A. B.C. D.4.材料中兩處畫橫線句子分別有怎樣的表達效果？請從說明方法的角度簡要分析。5.在古龍頁巖油開采過程中，工程師是怎樣創(chuàng)造性地利用有利之力的？請根據(jù)材料二簡要說明。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。文本一：冷槍徐向林海生埋伏在海堤上的茅草里已經(jīng)兩天一夜了。晌午的時候，風(fēng)刮累了，徹底罷了工。一直在風(fēng)中搖頭晃腦的茅草也安靜了下來，一動不動地立著。茅草不動，海生也不敢動。飛蟻們在他的褲管、衣袖里鉆進鉆出，不時咬他一口。他覺得自己正受著亂針扎刺之刑。但他只能咬牙忍著，因為伏擊的目標(biāo)隨時會出現(xiàn)，他只要稍一動彈，就可能前功盡棄。海生是被海匪顧三豹派來打冷槍的。顧三豹告訴海生，新四軍有個大官要從這里經(jīng)過，只要海生開槍打死這個大官，海生家欠顧三豹的債就一筆勾銷。海生的家原本在海邊。海堤年久失修，兩年前發(fā)大潮，海生家全部家當(dāng)都被大潮卷走了。無奈之下，海生的父親找到海匪顧三豹，上了他的海船做水手。半年前，海生的父親死了，且死不見尸。顧三豹非但不說明死因，還帶人上門索債，愣說海生的父親欠他一筆巨債。海生家還不起，顧三豹就把海生拉到海船上，讓海生通過做活替父親還債。海生眼神好，行事機敏，顧三豹特意教他打槍。海生很快就成了海船上的“神槍手”。有一次，海上刮大風(fēng)，帆繩纏在桅桿上，船帆收不了，眼看大船就要傾覆。在這危急關(guān)頭，海生一槍射斷數(shù)米外的帆繩，解救了一船人。事后，顧三豹想讓海生做個小頭目，海生拒絕了，說他不想在海上漂，就想著岸上的娘。顧三豹拉長了臉冒出一句：“不識抬舉，跟你老子一樣?！蹦且凰查g，空氣凝固了，海生猜到了父親的死因，心中頓生怒火。顧三豹意識到自己失言，眼珠子一轉(zhuǎn)，換上笑臉對海生說：“我這人一向開明，你再幫我完成一個任務(wù)，我就放你上岸。”海生壓住心中的怒火，點了點頭?？墒?，接下來很長一段時間顧三豹都沒給海生派任務(wù)。直到這次，顧三豹終于派了任務(wù)。海生很珍惜這個機會。兩年多沒見到娘了，他怎能不日思夜想？！海生正想著心事，突然后背一涼，感覺有一個軟乎乎的東西爬上了他的后背。他慢慢調(diào)整觀察鏡，通過觀察鏡查看后背上的情況。一條蛇正蜷伏在他的后背上，高昂著三角形的頭，不斷地吐著長長的信子。這種蛇毒性很大。幾年前，海生親眼看到日本兵逼著自己的爺爺捉這種蛇來取樂，結(jié)果爺爺被蛇咬了，只一會兒工夫，就抽搐而死。當(dāng)時，海生敢怒不敢言，他暗下決心，將來一定找機會替爺爺報仇。海生知道，他稍微動一下，背上的蛇就會對他下口。這時，三個身著新四軍軍服的人出現(xiàn)在視野里?？吹贸鰜?，走在中間的中年人正是顧三豹所說的“大官”，跟在“大官”身后的兩個年輕人是他的警衛(wèi)員。他們越走越近，還在距海生十來米遠的地方停了下來。開不開槍？如果開槍，自己的身體稍一抖動，受驚的蛇就會下口；如果不開槍，顧三豹交辦的任務(wù)就完成不了，自己就不能從匪巢脫身。咋辦？海生的額頭上冒出一層冷汗。突然，一聲槍響鉆進他的耳朵。與此同時，他感覺到蛇離開了他的后背。他扭頭一看，只見那蛇躺在一米開外的草叢里，尾巴抽搐著。海生還沒回過神兒來，一名警衛(wèi)員就沖了過來，用槍口頂著他的腦袋。他感受到了槍管里冒出的熱氣?！按蠊佟弊叩胶Ｉ媲埃疽饽敲l(wèi)員收起槍，又讓另一名警衛(wèi)員將海生攙扶起來?！按蠊佟鄙舷麓蛄苛撕Ｉ魂?，和顏悅色地說：“喲，腿都打晃了，看來趴這兒很久了?！焙Ｉ恢?。“大官”從身上取下軍用水壺，遞給海生，說：“喝口水吧，瞧你這嘴唇干的，快成老樹皮了?！焙Ｉ鷽]有客氣，接過水壺，擰開蓋子，“咕咚、咕咚”猛灌一氣?！罢l指使你的？”“大官”依然和顏悅色地說。海生想說，但想到曾有一個多嘴多舌的海匪被顧三豹割掉舌頭，又不敢說了?！按蠊佟币姾Ｉ聊徽Z，沒為難海生，對警衛(wèi)員說：“咱們走吧！秋汛快來了，得抓緊時間查看海堤修筑的進度。今年可不能讓群眾再遭災(zāi)了。”一名警衛(wèi)員繳下海生的槍，把槍背到自己身上?！按蠊佟弊吡藥撞接滞Ｏ聛恚瑢δ敲l(wèi)員說：“把槍還給他?！蹦敲l(wèi)員著起急來，說：“團長，這小子埋伏在這兒，是想對你下手。不能把槍還給他！”另一名警衛(wèi)員也幫腔：“就是。如果不是他槍上的觀察鏡反光，被我們及時發(fā)現(xiàn)，這會兒您可能就……團長，我本想一槍崩了他，你為啥暗示我救他？”團長哈哈一笑，說：“事實證明，人家沒開槍打咱們呀！咱們可不能見死不救、見危不幫。來，把槍給我?！眻F長從警衛(wèi)員手中要過海生的槍，鄭重其事地還給海生，并拍著海生的肩膀說：“小伙子，咱們的槍口要對著日本兵，不能對著打日本兵的自己人，你說是吧？”海生默默地接過槍，一時不知如何回答。直到他們走遠了，海生才猛然生出勇氣，大聲喊道：“等等我，我跟你們走。”團長停下腳步，轉(zhuǎn)過身來，充滿期待地望向海生。海生向他們跑去，跑成了一道光。（有刪改）文本二：具體到小說創(chuàng)作層面，“現(xiàn)實”和“真實感”是兩回事，它們貌似合一，其實有著內(nèi)在的差別。有的現(xiàn)實，比如某些社會新聞，明明是真事，將其寫成小說后，卻帶給讀者虛假感。而優(yōu)秀的小說明明是虛構(gòu)藝術(shù)，卻能帶給讀者強烈的真實感。（選自《當(dāng)代人》2020年第7期，有刪改）6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.文本一通過寫海生面對風(fēng)停草靜、飛蟻叮咬的挑戰(zhàn)，一動不動，堅持埋伏，贊美了沿海居民堅毅的品格。B.海生父子都是為現(xiàn)實所迫才到顧三豹手下做事，不同的是，父親是自己找上門去的，海生是被硬拉去的。C.毒蛇蜷伏在海生背上，海生本想開槍射殺新四軍“大官”，但想到爺爺被毒蛇咬死之事，最終放棄了這一想法。D.文本一敘寫了海生由海匪成長為革命戰(zhàn)士的曲折過程，新四軍“大官”對海生思想的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生重要影響。7.下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文本一第二段寫風(fēng)和茅草，《荷花淀》開頭寫月夜里涼爽而干凈的院子，兩者都有渲染氣氛、推動情節(jié)發(fā)展的作用。B.文本一中海生額頭冒出冷汗這一細節(jié)反映了海生著急的心理，海生感受到槍管里冒出的熱氣這一細節(jié)暗示了解救海生的是誰。C.文本一寫兩位警衛(wèi)員對新四軍團長暗示開槍解救海生、將槍還給海生的不理解，有以兩名警衛(wèi)員襯托新四軍團長度量大、覺悟高的用意。D.文本一開頭交代海生已埋伏兩天一夜，后文的“腿都打晃了”“瞧你這嘴唇干的，快成老樹皮了”等與此呼應(yīng)，予以印證。8.文本一中畫橫線部分文中有哪些作用？請簡要分析。9.請根據(jù)對文本二的理解，圍繞“虛假感”和“真實感”兩個關(guān)鍵詞，結(jié)合文本一相關(guān)內(nèi)容，為文本一寫一段短評。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：姜遵，字從式，年六十八。公幼岐嶷【注】，長而沉毅。初肄儒業(yè)，治百家之言。既與鄉(xiāng)俊，有聲于齊魯間，屢挾策干宗司，以經(jīng)濟自任。咸平三年，真宗始御軒陛，延髦秀，公以進士擢第于殿庭。明年，補登州蓬萊尉。未幾，丁內(nèi)艱去官。都銓舉充開封府右軍巡院判官。京轂浩穰，獄市居天下劇，為吏者罕能以課自脫。公至，探情偽，庭無留事。二囚自誣棄市罪，獄將具矣，公微得冤狀，翻其文致。先是，雪冤有賞，公慮傷前主者，寢不自列。祥符初，秩滿，判大理寺丞。改殿中丞，出知吉州廬陵縣。氓籍?dāng)?shù)萬，氣俗荒獷。公威克明斷，摧破奸黨，據(jù)案一決，吏民厭伏。天圣元年，換京西路，不旬日，召以本官兼侍御史知雜事，加賜金紫。八年秋，感疾請告，兩宮馳親使，挾太醫(yī)，相望于道。九月乙丑，車駕親視臥內(nèi)，賜白金三千兩。丙寅，薨于某坊第之正寢。（選自《全宋文·姜副樞行狀》，有刪改）材料二：遵與知吉州高惠連有隙惠連言遵前在廬陵受賄請逮治詰遵往對，卒無狀，猶降通判延州，入為侍御史。青州大姓麻氏，其富冠四方。契丹之寇澶淵也，兵至臨淄，麻氏率莊人千余據(jù)堡自保，鄉(xiāng)里賴之全濟者甚眾。虜退，麻氏斂器械盡輸官，留什二三以衛(wèi)其家。家既富饒，宗族橫于齊。麻士瑤有孫侄懦弱，士瑤恐其分財，幽餓而死。遵發(fā)其事，因鎖其家，獲兵器及玉小印，乃奏：“麻氏大富，縱橫臨淄，齊人懼伏，私蓄禁兵，刻玉寶，將圖不軌。”詔按實誅之，麻氏遂衰，而遵由是以擊搏知名。（選自《東都事略·列傳三十七》，有刪改）材料三：遵長于吏事，為治尚嚴猛，所誅殘者甚眾。在永興，太后嘗詔營浮屠，遵毀漢、唐碑碣代磚甓，既成，得召用。（選自《宋史·姜遵傳》，有刪改）【注】岐嶷（qíyí）：形容幼年聰慧。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。遵與知吉州A高惠連B有隙C惠連言D遵前E在廬陵F受賄G請逮治H詰遵往對11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.治，指研究，與《屈原列傳》“明于治亂，嫻于辭令”中的“治”意思不同。B.延，指邀請，與《過秦論》“秦人開關(guān)延敵”中的“延”意思不同。C.大理寺，古代官署名，掌管刑獄，北齊時其長官為大理寺卿。D.者，代詞，與《石鐘山記》“石之鏗然有聲者”中的“者”用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.姜遵有經(jīng)世濟民的壯志，沉著穩(wěn)重，才能卓越。但他仕途多舛，如他做蓬萊尉不久就被免去官職；他被人誣告，雖無罪卻被降為延州通判。B.天圣八年秋，姜遵生病并告假，兩宮非常關(guān)心他的病情，派人前往探望、醫(yī)治?；实垡灿H自前往探望，并給予賞賜，可見皇帝很敬重姜遵。C.面對入侵的契丹人，青州大族麻家積極抵抗，不僅使自己家族得到保全，也保護了很多鄉(xiāng)民；契丹人撤退后，麻家將多數(shù)兵器上交給官府。D.青州麻家富裕起來后，一些麻家子弟不顧法令約束，橫行于地方。其中，麻士瑤唯利是圖，將自己的一個孫侄害死，最終為麻家引來大禍。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先是，雪冤有賞，公慮傷前主者，寢不自列。（2）詔按實誅之，麻氏遂衰，而遵由是以擊搏知名。14.材料三指出，“遵長于吏事”。材料一有哪些事實可以支持該觀點？請簡要概括。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成小題。出城陸游翩翻烏帽出林坰，掠面風(fēng)微酒半醒。戍火難尋玉關(guān)夢，衣塵空愧草堂靈。天晴山雪明城郭，水漲江流近驛亭。客鬢不如堤上柳，數(shù)枝春動又青青。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)通過烏帽搖晃這一細節(jié)，生動地展現(xiàn)出詩人酒后在風(fēng)中行走的狀態(tài)。B.頷聯(lián)出句與杜甫《登岳陽樓》中的“戎馬關(guān)山北”都體現(xiàn)了詩人對國事的關(guān)心。C.頷聯(lián)對句中的“愧”體現(xiàn)了詩人對自己現(xiàn)狀的不滿，“空”又增強了這一情感。D.詩人在頸聯(lián)中描寫出城途中所見之景象，將感傷之情融于山雪、江水之中。16.尾聯(lián)寫柳樹有何用意？請談?wù)勀愕睦斫狻＃ㄈ┟淠瑢懀ū绢}共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有先說自己能用三年時間使小國的人民富足，接著以“_______，_______”謙虛地表明自己的態(tài)度。（2）文友們到響水村探望曉建，在宴席上，曉建滿臉歉意地說：“杜甫《客至》中的‘_______，_______’說的就是我給各位準(zhǔn)備的酒菜吧！希望各位不要嫌棄！”（3）某社團在杭州西湖做活動，參與者只要背誦出古代詠荷的詩詞句子，即可獲得一份小禮物。高中生小慧吟出“_______，_______”，獲得了一把精美的團扇。三、語言文字運用（18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。2024年5月，幾則特殊的日記引起廣泛關(guān)注。這幾則日記的主人是山西省忻州市代縣農(nóng)民張福青老人。張福青老人寫下的并非一首首令人①的英雄史詩，而是一篇篇樸實無華的生活散文。閱讀他的日記，我們看到一位摯愛土地的農(nóng)民披星戴月，精心地侍弄各種莊稼；我們感受到一位老人對生活的熱愛，享受著生活的他如實地記錄生活點滴；我們感受到他對子女的深愛，他言傳身教，耐心地引導(dǎo)子女成長。他的日記雖然談不上感天動地，但是著實打動人心。有人說，張福青老人的生活是很多中國人的生活的縮影。雖然他們的生活細節(jié)有些差異，但他們身上那股認真生活的勁頭是相同的。湖南省長沙市環(huán)衛(wèi)工人黃新生，如今已50多歲，她白天用掃帚為城市“美容”，夜間筆耕不輟，為自己的大學(xué)夢奮斗；華南師范大學(xué)的保安劉國連因每天都面帶笑容向進出圖書館的師生問安而被稱為“愛打招呼的保安”，他喜歡練字，一手丹青讓不少人自感②；山東省聊城市的農(nóng)村大娘丁春梅，在干農(nóng)活之余，以燒火棍為筆在墻上作畫，拙作中的形象③，她的“壁畫”讓她在網(wǎng)上收獲了大量粉絲……他們都是普通人，但平凡的生活并沒有消磨他們追尋美好生活的熱情。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中第二段有四個詞語使用不準(zhǔn)確或不得體，請指出并修改。20.請將文中畫波浪線部分改成整句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成小題。自古以來，美麗且神秘的銀河備受人們青睞。夜里，銀河如一條銀白色的綢帶，輕盈而空靈，星星則是鑲嵌在這條綢帶上的閃耀的寶石。由于地球位于銀河系內(nèi)部，我們在地球上用肉眼看到的銀河其實①。這一部分銀河里有數(shù)千億顆恒星、大量的星云及其他天體。雖然②，但是春夏交替之時和夏秋交替之時才是觀賞、拍攝銀河的最佳時段。在春夏交替之時，我們可以觀賞、拍攝到“銀河拱橋（門）”；在夏秋交替之時，我們可以觀賞、拍攝到“直立銀河”。“天河夜轉(zhuǎn)漂回星，銀浦流云學(xué)水聲。”在晴朗的夜晚仰望壯美的銀河時，你會情不自禁地贊嘆大自然的美。21.請仿照畫波浪線的句子，以“天空”“彎月”為本體寫一組句子。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。四、寫作（60分）23.觀察下面的漫畫，根據(jù)要求寫作。（根據(jù)徐鵬飛《百步穿楊》改編）這幅漫畫引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

甘肅省白銀市靖遠縣一中2024-2025學(xué)年高三1月模擬檢測語文試題（150分鐘150分）考生須知：1.本卷側(cè)重：高考評價體系之創(chuàng)新性。2.本卷怎么考：①考查應(yīng)對創(chuàng)新性設(shè)問的能力（題5）；②考查適應(yīng)創(chuàng)新題型的能力（題19、23）。3.本卷典型情境題：題4、8、17、19。4.本卷測試范圍：高考全部內(nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）【1~5題答案】【答案】1.B2.D3.C4.①前一句兼用打比方和作比較的說明方法，以“遠嫁他鄉(xiāng)的女兒”喻常規(guī)油，以“守著宅子的懶小伙”喻頁巖油，兩相對比，形象生動地突出了常規(guī)油易于排出、運聚的特點和頁巖油“原位成藏”的特點。②后一句將古龍頁巖油遇到被注入古龍頁巖孔隙的壓裂液、二氧化碳的情形與熱豬油遇到冷水的情形做比較，借助日常的物理現(xiàn)象來解釋陌生的物理現(xiàn)象，使讀者容易理解。5.①利用鋼制管套巨大的支撐力來保障水平井的安全。②利用射孔彈射穿鋼制管套，并利用其爆破形成的高壓流體沖擊力在古龍頁巖上打出孔眼，使古龍頁巖油能通過孔眼流出。③利用水泵產(chǎn)生高壓水流，利用高壓水流沖擊力壓裂巖石，并撐開裂縫。④利用壓力向古龍頁巖孔隙中注入壓裂液和二氧化碳，使古龍頁巖油得以克服孔隙的吸附力而流出。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）【6~9題答案】【答案】6.B7.A8.①采用插敘的敘述方法，使文本結(jié)構(gòu)富于變化，更加緊湊。②補充交代父親欠“債”、海生替父還“債”、海生開槍射斷帆繩等情節(jié)，說明了海生打冷槍的緣起，使文本情節(jié)更完整。③塑造了顧三豹狡猾蠻橫海匪形象和海生的孝子、神槍手形象。④通過交代海生家的遭遇，反映了當(dāng)時社會之混亂和底層群眾生活之艱辛。9.示例：（1）文本一的一些情節(jié)不太合事理或情理，帶給讀者一定的虛假感，如海生已埋伏多時，竟在關(guān)鍵時刻暴露了自己。（2）但從整體上看，文本一帶給讀者較強的真實感。①以全知視角行文，敘事客觀，令讀者感到真實。②描寫生動，如描寫海生在毒蛇爬上他的后背后的感受和他對毒蛇的觀察，讓讀者如臨其境。③人物情感真實，如在顧三豹提出如果海生幫他完成一個任務(wù)，他就放了海生后，海生壓住了怒火，海生情感的變化讓讀者感到真實。④從新四軍那里看到了希望，這是勞苦民眾選擇加入新四軍的原因，海生投奔新四軍的選擇極具代表性，從這個角度看，文本一能帶給讀者真實感。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）【10~14題答案】【答案】10.CGH11.D12.A13.（1）在此之前，洗雪冤情有獎賞，姜公擔(dān)心傷害前任官員，就把事情擱置下來，沒有上報。（2）皇帝下令查證實情，誅殺麻士瑤，麻家于是走向衰落，而姜遵從此因打擊麻家而出名。14.①姜遵擔(dān)任開封府右軍巡院判官時，探究案情的真假，高效率處理案件，手頭沒有積壓的案件。②姜遵細查案情，為兩名囚犯洗雪冤情。③姜遵擔(dān)任廬陵縣知縣時，用威勢壓制邪惡，明辨是非，摧毀奸黨，對案件都一次性審理清楚。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）【15~16題答案】【答案】15.D16.尾聯(lián)寫隨著春天的到來，柳枝轉(zhuǎn)綠，煥發(fā)生機，突出了柳樹逢春復(fù)榮的特點。柳樹能逢春轉(zhuǎn)綠，詩人斑白的鬢發(fā)卻不能轉(zhuǎn)黑，兩相對照，表達了詩人對時光流逝、壯志未酬的無奈和感傷。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）【17題答案】【答案】①.如其禮樂②.以俟君子③.盤饗市遠無兼味④.樽酒家貧只舊醅⑤.水面清圓⑥.一一風(fēng)荷舉（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭）三、語言文字運用（18分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）【18~20題答案】【答案】18.示例：①回腸蕩氣②望塵莫及③栩栩如生19.示例：（1）筆耕不輟奮筆疾書（2）問安問好（