8.2做中華傳統(tǒng)美德的踐行者同步課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

14歲的他，就像手里托起個(gè)小太陽(yáng)啊近日，浙江杭州市蕭山區(qū)一路口紅綠燈出現(xiàn)歪斜。路過(guò)的14歲少年猶豫幾秒后主動(dòng)上前扶正，獲得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。評(píng)論你如何評(píng)價(jià)這位14歲少年的行動(dòng)？如果你碰到了這樣的事你會(huì)如何做？孩子的行為是無(wú)意識(shí)的，但支撐著這個(gè)行為的教育絕不缺位。潘奕辰的家長(zhǎng)楊女士說(shuō)，“良好的道德品質(zhì)永遠(yuǎn)處在第一位?！辈稍L潘奕辰時(shí)，他只是淡淡地說(shuō)：“我看到紅綠燈背過(guò)去了，如果有行人或者車(chē)輛看不到紅綠燈，可能會(huì)出車(chē)禍。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，就覺(jué)得要幫忙把紅綠燈扶正。”他不好意思地笑了一下，然后一字一句認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)：“為他人好就是為自己好。”做中華傳統(tǒng)美德的踐行者總議題：美德少年說(shuō)——少年行動(dòng)派的追光日記授課人：道法糕總議題：美德少年說(shuō)——少年行動(dòng)派的追光日記子議題一子議題二子議題三以勤為舟，何以破浪？以勇為炬，何以燃光？以孝為燈，何以暖心？以勤為舟，何以破浪？壹議學(xué)情境一：以青春之名，赴邊疆之約在廣袤的西部大地上，有一群青春的身影懷揣夢(mèng)想與熱情，從五湖四海奔赴而來(lái)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生志愿者響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到西部支援開(kāi)發(fā)建設(shè)，在祖國(guó)最需要的地方揮灑青春，投身西部大開(kāi)發(fā)的宏偉事業(yè)。今天講述的是邵書(shū)琴的故事。聽(tīng)到邵書(shū)琴要去西部志愿服務(wù)。她的爸爸說(shuō)“你是廣東人，新疆那地方夏天比廣東熱，冬天比廣東冷，你能受的住？”她堅(jiān)定的說(shuō)我要去，那里需要我。托云牧場(chǎng)這個(gè)名字很美，但是這里沒(méi)有菜店、商店、路上沒(méi)有路燈，到了晚上一片漆黑。顧不得茫然和失落，邵書(shū)琴迅速投入志愿服務(wù)中，并很快適應(yīng)了下來(lái)。邵書(shū)琴說(shuō)：“既然來(lái)了，就好好干?！本瓦@樣，她留了一年又一年...她帶領(lǐng)從未種過(guò)地的牧民種出了第一棚蔬菜；帶著繡娘組織成立刺繡合作社，讓婦女們?cè)诩议T(mén)口就業(yè)；帶著年輕人試水電商，牽頭運(yùn)營(yíng)牧場(chǎng)首個(gè)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)電子商務(wù)孵化基地……議學(xué)任務(wù)一：尋訪身邊“勤奮者”①邵書(shū)琴身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？②平凡中的偉大無(wú)需驚天動(dòng)地，美德的發(fā)生總是悄無(wú)聲息。你還知道哪些可以體現(xiàn)自強(qiáng)不息、愛(ài)崗敬業(yè)的身邊的普通人呢？（如社區(qū)志愿者；堅(jiān)守崗位的環(huán)衛(wèi)工、老師；意志堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)），分享他的故事和大家交流分享。舉例：“時(shí)代楷?！眴涡踊ā皶r(shí)代楷?！眴涡踊?8年的默默堅(jiān)守，始終專(zhuān)注鐵路客票系統(tǒng)研發(fā)。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將12306發(fā)展成為了全球訪問(wèn)量最大、交易量最大的票務(wù)交易系統(tǒng)，成功研發(fā)全行程一體化的電子客票技術(shù)讓鐵路客票實(shí)現(xiàn)了“無(wú)紙化”。為了讓旅客出行更美好，她和團(tuán)隊(duì)推出了互聯(lián)網(wǎng)訂餐“吃住游購(gòu)”延伸服務(wù)、綜合交通等等，以實(shí)際行動(dòng)踐行人民鐵路為人民理念。①做自強(qiáng)不息的人。自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動(dòng)力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開(kāi)辟人生的新天地。②做敬業(yè)樂(lè)群的人。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，我們要專(zhuān)心致志，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我們要樂(lè)于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有敬業(yè)樂(lè)群，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。美德以勇為炬，何以燃光？貳議學(xué)情境二：天災(zāi)雖無(wú)情，人間有大愛(ài)在寧夏銀川地震時(shí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行動(dòng)不便，主動(dòng)背人撤離，一同沖出教室。銀川外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二學(xué)生郭慶，心中有愛(ài)、勇于擔(dān)當(dāng)，讓人動(dòng)容、令人敬佩。沒(méi)有值不值的遲疑，只有我來(lái)背的果斷，短短幾秒的光華四射，突顯善行的價(jià)值，彰顯勇氣的分量。議學(xué)任務(wù)二：班級(jí)守護(hù)計(jì)劃①如果讓你用一個(gè)成語(yǔ)形容郭慶同學(xué)，你會(huì)用哪些成語(yǔ)？②我們要向郭慶同學(xué)學(xué)習(xí)，在生活中我們可能遇到各種各樣的突發(fā)困境，如果你的身邊有人有如下困境，你們會(huì)如何做？困境一：班里的小林因家庭突發(fā)變故（如親人重病、經(jīng)濟(jì)困難），情緒低落，成績(jī)下滑明顯，你們知道了_________________。困境二：放學(xué)路上，班內(nèi)性格內(nèi)向的小雨被校外不良少年圍堵索要錢(qián)財(cái)，你們路過(guò)目睹此景____________________。③做扶危濟(jì)困的人?！皭烹[之心，人皆有之?！敝苏撸撕阒?。當(dāng)他人身處困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手?！罢塘x疏財(cái)”“雪中送炭”等成語(yǔ)是扶危濟(jì)困美德的集中體現(xiàn)。正是有了這種美德，我們的社會(huì)才是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與溫情的文明社會(huì)。④做見(jiàn)義勇為的人?！耙?jiàn)義不為，無(wú)勇也。”真正勇敢的人具有捍衛(wèi)正義的勇毅精神，并能付諸行動(dòng)。當(dāng)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí)，當(dāng)他人遇到危難時(shí)，我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益，幫助他人。美德以孝為燈，何以暖心？叁議學(xué)情境三：遇見(jiàn)光，成為光12歲時(shí)，嚴(yán)慧一邊上學(xué)，一邊照顧雙目失明的奶奶、操持家務(wù)和農(nóng)活，在社會(huì)各界幫助下，實(shí)現(xiàn)了“帶著奶奶上學(xué)”的愿望。每年寒暑假，安頓好奶奶，嚴(yán)慧都是一邊打工一邊參加公益活動(dòng)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)500多小時(shí)。2023年暑假，得知鄰村女孩小瑩因家庭變故準(zhǔn)備放棄讀大學(xué)的消息，她主動(dòng)與其結(jié)成姐妹，重新點(diǎn)燃小瑩對(duì)生活的希望。議學(xué)任務(wù)三：設(shè)計(jì)“孝老愛(ài)親微行動(dòng)”清單?①聽(tīng)完嚴(yán)慧的故事，你想給這其中的哪些人點(diǎn)贊？并說(shuō)說(shuō)你的理由。（他們這樣做有何意義價(jià)值）②請(qǐng)小組議學(xué)列出3項(xiàng)“中學(xué)生力所能及的孝親行動(dòng)”（如：每天主動(dòng)問(wèn)候家人、教爺爺奶奶用手機(jī)、為父母做一頓早餐等），并寫(xiě)倡議書(shū)，倡議同學(xué)們一起行動(dòng)。孝老愛(ài)親微行動(dòng)倡議書(shū)行動(dòng)清單：1.2.3.倡議理由：⑤做孝老愛(ài)親的人。百善孝為先?！靶ⅰ钡谋举|(zhì)是“愛(ài)”和“敬”。我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛(ài)護(hù)親人?！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥??！蔽覀冞€要將愛(ài)的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。⑥傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)鍵在于踐行。我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會(huì)更加美好。美德議學(xué)成果一：如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者P68-71①做自強(qiáng)不息的人。自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動(dòng)力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開(kāi)辟人生的新天地。②做敬業(yè)樂(lè)群的人。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，我們要專(zhuān)心致志，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我們要樂(lè)于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有敬業(yè)樂(lè)群，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。③做扶危濟(jì)困的人?！皭烹[之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。當(dāng)他人身處困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手。“仗義疏財(cái)”“雪中送炭”等成語(yǔ)是扶危濟(jì)困美德的集中體現(xiàn)。正是有了這種美德，我們的社會(huì)才是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與溫情的文明社會(huì)。議學(xué)成果一：如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者P68-71④做見(jiàn)義勇為的人。見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。”真正勇敢的人具有捍衛(wèi)正義的勇毅精神，并能付諸行動(dòng)。當(dāng)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí)，當(dāng)他人遇到危難時(shí)，我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益，幫助他人。⑤做孝老愛(ài)親的人。百善孝為先?！靶ⅰ钡谋举|(zhì)是“愛(ài)”和“敬”。我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛(ài)護(hù)親人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們還要將愛(ài)的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。⑥傳承中華傳統(tǒng)美德，關(guān)鍵在于踐行。我們要講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會(huì)更加美好。課堂總結(jié)親愛(ài)的同學(xué)們：美德不是書(shū)頁(yè)上靜止的文字，而是你們腳下鮮活的路。當(dāng)你用每一次課堂的專(zhuān)注詮釋“自強(qiáng)”，用課余志愿服務(wù)的熱情定義“敬業(yè)”；當(dāng)你以扶起跌倒者的勇氣傳遞善意，以分擔(dān)家務(wù)的雙手溫暖父母的心——你已點(diǎn)亮了青春最美的星火。少年之光，不在云端，從今日起，讓美德成為習(xí)慣，講道德、尊道德、守道德，讓人生更加幸福，社會(huì)更加美好?！c你們同行共同成長(zhǎng)的老師議學(xué)總結(jié)：今天你學(xué)到了什么？自強(qiáng)不息敬業(yè)樂(lè)群扶危濟(jì)困見(jiàn)義勇為孝老愛(ài)親關(guān)鍵在于踐行打卡內(nèi)容：完成7天美德行動(dòng)打卡（如為長(zhǎng)輩做頓飯、幫助陌生人、節(jié)約資源），記錄感悟并線上@班級(jí)成員接力。創(chuàng)新作業(yè)#“美德接力”班級(jí)7天挑戰(zhàn)目標(biāo)：將榜樣力量轉(zhuǎn)化為日常實(shí)踐。打卡內(nèi)容：完成7天美德行動(dòng)打卡（如為長(zhǎng)輩做頓飯、幫助陌生人、節(jié)約資源），記錄感悟并線上@班級(jí)成員接力。打卡內(nèi)容：完成7天美德行動(dòng)打卡（如為長(zhǎng)輩做頓飯、幫助陌生人、節(jié)約資源），記錄感悟并線上@班級(jí)成員接力。議學(xué)反饋1．（2025·江蘇宿遷·一模）2024年全國(guó)糧食總產(chǎn)量，首次邁上1.4萬(wàn)億斤新臺(tái)階，這意味著我國(guó)糧食安全保障能力和保障水平進(jìn)一步提高，但是生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然存在。面對(duì)這種現(xiàn)象，我們青少年應(yīng)該（

）①文明勸導(dǎo)，宣傳勤儉節(jié)約美德②加強(qiáng)立法，嚴(yán)懲鋪張浪費(fèi)行為③珍惜糧食，自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)④強(qiáng)化監(jiān)管，制止餐飲食品浪費(fèi)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A打卡內(nèi)容：完成7天美德行動(dòng)打卡（如為長(zhǎng)輩做頓飯、幫助陌生人、節(jié)約資源），記錄感悟并線上@班級(jí)成員接力。議學(xué)反饋2．（2025·廣東清遠(yuǎn)·一模）清代大學(xué)士張英的家人在收到張英“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨”的書(shū)信后，主動(dòng)讓出三尺空地，鄰居吳家看到張家的舉動(dòng)后也主動(dòng)讓出三尺地，由此成了一條“六尺巷”?！傲呦铩钡牡涔鼠w現(xiàn)了（

）A．謙和禮讓、以和為貴的美德

B．見(jiàn)賢思齊、止于至善的風(fēng)范C．自尊自強(qiáng)、助人為樂(lè)的品質(zhì)

D．寬己律人、揚(yáng)善抑惡的準(zhǔn)則A打卡內(nèi)容：完成7天美德行動(dòng)打卡（如為長(zhǎng)輩做頓飯、幫助陌生人、節(jié)約資源），記錄感悟并線上@班級(jí)成員接力。議學(xué)反饋3．（2024·廣東東莞·模擬預(yù)測(cè)）“聞名”餐車(chē)在采購(gòu)貨源的時(shí)候嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，緊抓供應(yīng)鏈管理，豆?jié){用黃豆現(xiàn)煮現(xiàn)磨，所有面點(diǎn)自己搟自己蒸……保證食物健康、安全、美味、營(yíng)養(yǎng)。在車(chē)身上印有“無(wú)人自助早點(diǎn)，根據(jù)產(chǎn)品金額，自行掃碼或付現(xiàn)金”的標(biāo)語(yǔ)。“聞名”餐車(chē)折射出的美德是（

）A．助人為樂(lè)

B．扶危濟(jì)困

C．誠(chéng)實(shí)守信

D．互敬互愛(ài)C打卡內(nèi)容：完成7天美德行動(dòng)打卡（如為長(zhǎng)輩做頓飯、幫助陌生人、節(jié)約資源），記錄感悟并線上@班級(jí)成員接力。議學(xué)反饋4．（2024·廣東東莞·模擬預(yù)測(cè)）“廣東好人”鐘秋霞年幼時(shí)，父母離異讓她早早擔(dān)起了照顧家庭的責(zé)任。成年后，外公、繼父、大伯、二舅相繼患病，她義不容辭承擔(dān)起了照料他們的重任，帶他們四處求醫(yī)問(wèn)藥、悉心照顧。上述材料體現(xiàn)了（

）A．和衷共濟(jì)的處世之道

B