北京高考語文范文初中

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第1篇

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第1篇一開始我覺得特別有新鮮感，這

可是我前所未有的一次經(jīng)歷。我每天8：30分開始上課，上到中午就

可以休息吃午飯了。每天上的第一節(jié)課永遠都是語文課，這讓我感到

有些枯燥。我面對著電腦上課，與老帥隔著一個屏幕，感到挺放松的。

因為我上的是錄播課，所以我可以稍稍離位喝口水，餓了就去洗個蘋

果吃，真是太爽了！

如果有事，沒有及時做課堂筆記，也不用那么著急了，PPT過了那一

頁，我就可以按暫停鍵，繼續(xù)寫。多么輕松啊！

到了下午2點就要去上直播課，一開始我還打起了十二分的精神，打

開攝像頭，全程開麥。后來，越發(fā)無聊，感到枯燥，特別是上數(shù)學課。

我干脆直接就不打開攝像頭，麥也關了。百分之九十的概率不是發(fā)呆,

就是做自己的事情。只有那百分之十的概念還算認真聽課。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第2篇平凡的日子一點也不平凡，只是

缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

__題記

窗外下著小雨淅淅瀝瀝，藏身書房，找一個角落，留一杯清茶。

手捧一卷書一木詩心明清靜在書房角落，感受李清照的“昨夜雨疏風

驟，濃睡不消殘酒〃，體味冰心的〃從前的鎖也好看，你鎖了，人家就

懂了〃，沉思顧城的〃黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明〃，

感悟李白的〃長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。徜徉在書的海洋,

體味人生百態(tài)，看破紅塵往事，接受心靈的洗滌，放飛想象，放眼世

界，。這樣平凡的一天，讓心靈得到充實，其實也很精彩吧！

手捧清茶，倚靠窗頭，看窗外樹影斑駁，看墻外銅銹鐵門，聽雨的深

沉、急速以及憂傷,閉上雙眼，感受世界的美好，感受時間的飛逝,

感受歲月停留在發(fā)問，直到夜幕降臨，看黃昏落幕，夜晚升起，聽星

星呢喃，品白月憂傷，看樹影搖曳，聽風聲瀟瀟。這樣悠閑舒適的一

天，品味大自然的美好，感受自己內(nèi)心的聲音，用心去聆聽去感受,

才發(fā)現(xiàn)，世間原來如此美好。這樣的一天，平凡而充實，讓心清凈,

然身心疲憊拋向遠方，其實，這樣的一天也很精彩吧！

從望天上云卷云舒，去品味世間百態(tài)，在望繁星滿月，感受事物的滄

桑，以及聽雨聲滴落，聆聽世間歡喜悲傷。平凡的日子一天接一天,

老樹的年輪數(shù)了一圈又一圈，直到青絲染成白發(fā)，時光的河一去不返,

才發(fā)現(xiàn)，每一天都很精彩。日子一天天過，時針一天天走，用心看世

界，用心感悟生活，過去的已經(jīng)過去，該來的始終躲不開，不妨把每

一天都過得很經(jīng)常。

平凡的日一點也不平凡，望你我找到自己的歸途，相信自己，總有一

天，平凡也會變得不平凡。

平凡的日子也很精彩！

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第3篇北京卷作文原題

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答c不少于700字。將題目抄

在答題卡上。

材料中"每一顆都有自己的功用〃，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請聯(lián)

系現(xiàn)實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求:論點明確，論據(jù)充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。

(2)當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,

或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚,

或讓你學會辨別真?zhèn)巍?/p>

請以〃一條信息〃為題，聯(lián)系現(xiàn)實生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘

文。

要求:思想健康;內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫;語言流暢，書寫清晰。

范文：

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第4篇范文：

假如我與心中英雄生活一天

已經(jīng)是深夜了，司馬遷通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽藍的天

幕上，不見星也不見月，兒處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。

暮秋的風裹著寒氣，鉆進每個角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。

穿越千年歷史，這一天我和心中的英雄司馬遷生活在一起，我是一個

卑微的小吏。我再次走到司馬遷近旁悄聲心痛地說：〃太史公大人，

我可以幫您逃離天牢，從此隱姓埋名，便可躲過此劫，日出之前，您

要做好選擇，否則就沒機會了。〃昏暗的燈光下，司馬遷猛然站起「人

固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。死，用一腔熱血去控訴昏君的

無道，用高貴的頭顱去證明自己的清臼;活，忍辱偷生，完成未竟事

業(yè)，使文采表于后世。豈可隱姓埋名，湮沒于世?〃

司馬遷拖動著腳鐐，走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜

的夜里，帶著幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動著火焰，拖下長長

的抖動的影子，似乎加重了黑暗。

我一定要想辦法營救我心中的英雄司馬遷?！ㄌ饭笕?，還有一條

路，以您的才華和文筆,給皇帝寫一封認錯信，一定能讓他改變主意，

怎么樣?時間不多了，您趕快寫，小人拼了命，一定在天亮前，把信

送到皇帝手中?！?/p>

太史公一動不動，然而借助昏暗的燈光，我能感受到，無法遏的憤怒

在他心中升騰。昨日朝堂的場景歷歷在目，當漢武帝在歇斯底里地咆

哮時，當滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時，當李陵一下子從英雄被定性為叛徒時,

司馬遷覺得胸中有什么東西壓著。司馬遷與李陵并無交好，然而他不

能容忍，為國家出生入死的將士，遭人污蔑。為此他奮起抗爭，替李

陵辯護，為此他不惜觸怒龍顏。我凝神屏氣，等待我的太史公做出決

斷，時間一分一秒地流逝，四周寒氣在凝結。終于太史公打破沉寂堅

定地說：〃謝謝你，但是，著成信史是我的使命!〃

也許，他想到過屈原的投江;想到過孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸:

他想到過拋棄這個世界，這個昏暗、污濁的世界，便是死，他也應該

是個大丈夫。怎能接受世間的奇恥大辱！

司馬遷再次掏出父親交給他的筆。父親臨終時那雙憂怨的眼睛，仿佛

浮現(xiàn)在他眼前。他清楚地記得，父親指著案上的書，哽咽著，然后看

了他一眼。他理解那一眼的重量與意味著的責任，是的，他永遠都不

會忘記一一究天人之際，通古今之變，著成信史照塵寰。

司馬遷在床邊坐了下來，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈

地起伏，他的手指在不停地顫抖??東方發(fā)白了，牢外傳來一聲吆喝:

“司馬遷，想好了沒有?〃〃愿受極刑而無慍色。〃面對司馬遷的坦然，

我禁不住淚水滑落。

千年之后，一位詩人說：〃真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而

是為某件事卑賤地活著?！ㄒ魂嚽镲L嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙

頁，我知道那是史家之絕唱，從遠古傳來。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第5篇在這個〃信息大爆炸〃的時代，我

們的學習也被碎片化了。我們大多數(shù)時間不會拿著一本書苦讀，而大

多是拿著手機粗略地泛讀一篇篇來源可信度存疑的短篇文字。

為什么會造成這樣的情形呢？

這是由于知識碎片化，信息不系統(tǒng)引起的。何為碎片化？比如以前的

活動界限分明現(xiàn)在就可以彼此穿插融合，這就是碎片化。

變化的還有信息量，之前就說過了，這是一個〃信息爆炸〃的時代，雖

然人們都閱讀了朋友圈的“權威〃文字，但我們有沒有仔細想想，這些

東西讀了有什么幫助？對于閱讀，現(xiàn)在的人都傾向于標題黨。我們讀

一篇篇新聞時，只會這篇讀完了繼續(xù)下一篇，不會仔細地遐想。況且

大多數(shù)人喜歡點進那些標題奇特的文字，就會構成一個本來是學習后

來變成逃避的現(xiàn)象。

現(xiàn)在的信息不同以往，它們從被搜索轉(zhuǎn)換成了主動推送，這樣人們獲

取信息就轉(zhuǎn)主動成為了被動。而且在你做事時，身旁的手機〃嘟〃地一

聲，如果你沒有自制力，可能就會停下來去看手機，而看手機卻也是

粗略地泛讀，既耽擱了你原本手頭的事情，又沒有獲取什么新的知識,

這就構成了惡性循環(huán)。

知識碎片化有利有弊，我們應該趨利避害C我們要規(guī)劃時間，加強自

身時間管理能力，提高求證意識和能力，最重要的就是歸門別類，深

度思考。做到以上的所有點，我們就可以將碎片化學習中的所有碎片

化知識做到零存整取。

北京高考優(yōu)秀電文范文初中第6篇在校園時只有學習，但學著就忘

了初衷忘了樂趣。人生當然不只有學習，但缺了學習是萬萬不能的。

暑假?人生不能如咸魚，即使受傷也要造作

到了暑假，假期是最長的，作業(yè)是最多的，問題是最煩的，人流是最

洶涌的。每天也就只能在家里哦！每天，吃一吃飯早，造作一兩下也

就倒頭睡了像魔咒般，如此反復。不甘寂寞的我學起了潮流，可真正

實踐著。當然是沒有那么容易啦。跟著弟弟學滑板，起初也只是摔一

摔沒有什么大毛病。不安分的我，學起了高難度。想要笨鳥先飛，卻

那我大地母親抱了一個滿懷。整個暑假合著臨時學習，想依為命。

寒假?人生不止學習與負傷，也有美食作伴

到了寒假，假期那么短作業(yè)還是那么多。試卷如流水般嘩啦啦地從天

而降，把我的不甘心與小心思澆了那叫一個徹底?？傻搅撕傥乙膊?/p>

想出去，在家里多好。女孩子嘛，就應該在家里多吃。心里想著嘴上

的動作可是一點都不放松。我左手拿一個雞腿兒右手拿一個雞翅。可

是嘴巴里的牛肉還沒有吃完。手里的動作那叫一個快準狠，絲毫不留

情面。過完年，總是又會長喋。在床上趴成一個大字型，慢悠悠的享

受陽光，那真是太完美了。

其實，對于我這種不上不下的懶寶寶，人生不只有學習，還有造作與

美食。

有時一道難題，解不好。不用過分深究，身心一口氣吧！讓腦袋好好

放松，在慢慢來。人總會前進，總會成長，總會遇到劫難，但一味的

前進，只會傷了別人，也會傷了自己。所以我們既要休息，也要運動。

對于我們來說生命不只有學習，還有藍大白云，晴空萬里。過分的深

究某一件事，只會讓我們在一個階段里停滯不前。所以呀！那些不曾

放松過的人們，放松并不是一件壞事，有時候放空自己，停下來看看

周圍的風景。生命不只有學習，我們應該用行動為人生著色，為生活

添樂，為未來增加色彩。生命不只有學習

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第7篇作為一導航顆衛(wèi)星發(fā)射到廣袤的

宇宙中，當他看到哈勃望遠鏡，國際空間站那些耀眼的〃明星〃時，他

會在心里，偷偷嫉妒嗎？

那一刻，我知道，〃全才〃不好當。

我們不需要做全才，只需要做一顆衛(wèi)星。雖然我們的工作只是繞著一

顆球做著無意義的圓周運動，但我們不怕，因為我們知道，每一顆衛(wèi)

星，都會有自己的作用。

我見過智商比我高得多，但是情商很低的人；

我見過交際面比我廣得多，但是深夜卻找不到傾訴對象的人；

我見過在學生會叱咤風云，卻也經(jīng)歷了無數(shù)勾心斗角的人。

我見過的人越多，越能了解他們的優(yōu)秀，也越能明白他們付出的艱辛。

任何一種成功都不容易，當你繞過聚光燈下他光鮮亮麗的，狀態(tài)，看

到背后的那個他，你會看到他也有自己需要付出的代價，甚至很痛的

代價。每個人都有自己的不如意，如魚飲水，冷暖自知。

從此以后，當我知道他比我優(yōu)秀很多之后，我首先想到的，就不是他

比我多得到多少，而是他比我多付出了多少。于是，從開始哭著嫉妒，

變成了笑著羨慕。

每個人都有自己的時區(qū)，西雅圖比紐約慢3個小時，卻不影響它的美。

在每一次經(jīng)歷后，積累，沉淀，學習，而大是馬上再次起跑，才能追

趕上只屬于你自己時區(qū)的太陽。

作為一導航顆衛(wèi)星發(fā)射到廣袤的宇宙中，當他看到哈勃望遠鏡，國際

空間站那些耀眼的〃明星時〃，他會在心里，偷偷嫉妒嗎？

也許會吧，但當黑夜中的你那條回家的路的時候，他也會在心里，偷

偷自豪吧。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第8篇我是一個平凡人，全世界70億人

口中最微不足道的一點。我的生活很平凡，沒有什么家財萬貫，也沒

有什么英雄般的光榮事跡。對于本人而言，能夠吃著零食在空調(diào)房里

讀課外書，又或是在沙發(fā)前看著體育賽事為中國隊加油，便是十分愜

意的事了。

清晨第一縷陽光射進房間，抬頭瞥了一眼床頭的鬧鐘，六點五十不到。

翻身下了床，草草洗漱后用餅干配著小米稀粥結束早餐，大跨步地返

回房間，望著一摞的暑假作業(yè)，平凡的一天開始了。

在一天的暑假生活里，寫暑假作業(yè)自然是平凡的。

水和餅干配上數(shù)學的幾何二次函數(shù)可以說是完美的，好的心情會使在

草稿紙上涂涂畫畫都成為一種樂趣。

作為一個忠實的《哈利波特》粉，自然是看完了一遍又看一遍。我喜

歡拿一包薯片一盒牛奶，盤腿坐在椅子上看書，在品味美食的過程中

還能感受書里的精彩場景，也算是平凡的一天中一點點發(fā)光的點綴。

家里沒人時午餐的可選性便增多了。訂外賣時在導航圖上看著外賣小

哥離我家越來越近，雙手捧著手機雙眼盯著門鈴，心也不自覺地怦怦

直跳，門鈴一響便猛地跳起來：飯來了！

午覺睡到三、四點，下午一杯奶茶，背一篇語文課文，閑暇時看著白

云漂浮在湛藍的天空中，路上的行人匆匆趕路，路邊的小伙子攙扶著

一位過馬路的老人，……生活里的細碎片段流露出社會表象隱藏著的

溫暖，再平凡的日子也就變得不尋常了。

媽媽喜歡晚飯后拉著我在小區(qū)跑步。我常喜歡盯著天空中的云彩從這

頭飄到那頭，星星閃著亮光，晚風吹過樹枝發(fā)出的沙沙聲和隔壁樓傳

來的樂器聲在為這平凡的一天畫上一個優(yōu)美的句號。

日復一日的讀書學習很枯燥，但每天的人文風景、入眼入心的知識卻

大不相同。如是，再平凡的日子，也是精彩的，更是值得品味的。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第9篇大作文試題：

生態(tài)文明建設關乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個中國

人的期盼。

請你展開想象，以“綠水青山圖〃為題，寫一篇記敘文，形象生動地展

現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。

要求：立意積極向上，敘事符合邏輯;時間、地點、人物、敘事人稱

自定;有細節(jié)，有描寫。

滿分作文賞析：

綠水青山圖

〃天何言哉?四時行焉，百物生焉，天何言哉?〃

一一《論語》

你踏著微濕的土壤，淡綠色的裙擺輕拂過大地的發(fā)梢，輕轉(zhuǎn)回眸，身

后一片碧綠，碩果生機。望著自己的杰作，你展顏一笑，皓眸紅唇,

晃得嬌美的櫻花在微風的渲染下，靜靜飄落在你的頭頂，在你柔順的

發(fā)絲里，留下一抹清香。

他們說，你是自然的女兒。

你總會牽著春姐姐的手，漫步在山間田野里，嗅著花兒的芬芳，用晶

瑩的露珠滌盡塵埃;你也會跟在夏哥哥的身后，左瞧瞧又看看，用紅

唇親吻嬌艷欲滴的荷，為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光;你常常伏在秋

姐姐的肩頭，趁她不注意掀起一群落葉，或是在紅彤彤的果子里擇一

個吮著汁液的美好;當冬哥哥來了，你總會整個身子倒在雪地里，享

受著冰涼與純潔的雪，從指尖劃到耳畔……

自古以來，文人墨客常用文字來雕飾你的美麗。自幼酷愛書卷的你,

當然是喜去采擷。感覺自然的呼吸，窺測自然的神秘，聽自然的音調(diào)，

觀自然的圖畫。風聲，水聲，松聲，潮聲，都是詩歌的樂譜?；ú莸?/p>

精神，水月的顏色，都是詩意的范本。

春晨，〃竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’的詞調(diào)闖入了你的夢境,

你忽的醒來，輕嚼著詩的韻味?！▉y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄〃，

心隨著白居易的步伐闖入春的世界。讀多了詩，你漸漸學會了體味其

中的意境。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。高興得意時，你會

吟一句孟郊的〃春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花〃;失落傷感時，你會

用袖子輕拂去眼角的淚花，微微笑著誦一聲李清照的〃物是人非事事

休，欲語淚先流〃，感慨著世事變遷，你呢喃出納蘭性德的〃被酒莫驚

春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋?！?。他們的詩作感染了你，

讓你不自主地投入，高興他們的高興，悲痛他們的悲痛。

夏夜，你感慨著〃接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅〃的盛世美顏，〃有

三秋桂子，十里荷花〃的秀美畫卷，你吃吃的笑了起來。夏夜的湖水

波微漾，你俯首，以湖面為鏡，目視著自己姣好的容顏。你的感情細

膩，多愁善感。你常在無形中與詩人進行交流，漸漸有了心靈的聯(lián)系，

你默然蔡確的〃睡起莞然成獨笑，數(shù)聲漁笛在滄浪〃，嘴角乂帶著酸酸

的絮語〃曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見〃的悲愴。不得不說，你是

個善解人意的女孩，你就是自然。

秋午后，〃明月松間照，清泉石上流〃的風景讓你頗為贊服，而秋天本

是個萬物凋零的季節(jié)，睹物思人，觸景生情，使得留下的名篇更加數(shù)

不勝數(shù)。〃紅藕香殘玉簟秋〃你靜靜的來到李清照的身旁，為她系好外

衣的扣子，說是自然贈予的禮物。〃雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改"你

為李煜挽好了發(fā)髻，回給他一個恬淡的笑：說是自然的饋贈廠淚眼問

花花不語，亂紅飛過秋千去〃你亦來到歐陽修的身邊，攙著他，游歷

風水美景，又上一樓。

冬黃昏，〃忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開〃雪景劃過你的視野，甚

美?？纱藭r的你依然注意到〃孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪〃的悲涼場景,

人在畫中，畫在詩里，詩在情中……

你愛著自然，感嘆著自然，是〃沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的

感性，還是〃人有悲歡離合，月有陰晴圓缺〃的事實，都深深震撼著你。

金圣嘆曾說過〃名山大河、奇樹妙花者，其胸中所讀之萬卷之書之副

本也。于讀書之時，如入名山，如泛大河，如對奇樹，如拈妙花焉?！?/p>

有詩，有意境。正如你，走入了萬千詩人的心中。

其實，你是誰。

你是自然的女兒。

你亦是人類。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第10篇在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包

攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時.，一些極具憂患意識的人也表示對

中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔憂，我認為這應該

引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏

競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強，發(fā)展的動力越

大。

曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的〃壟斷項目〃，可為了這些項目的

長期進步與發(fā)展，我們不保留〃核心技術〃積極與其他國家的選手與教

練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。

在中國教練郎平的指導下，俄羅斯女排成績驕人；在外籍教練米盧的

輔導下，中國男足第一次成功出線！公平的競爭促進了體育事業(yè)的發(fā)

展。

在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上

第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡〃仁者愛人，克己

復禮〃；孟子主張〃為政以德〃；老子崇尚〃清靜無為〃；莊子曾經(jīng)夢蝶化

仙；墨子力行〃兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用〃；韓非子開創(chuàng)〃法、術、勢〃令人

嘆為感觀止……是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是〃罷黜百

家，獨尊儒術〃后的文化〃大一統(tǒng)〃事情無法達到的高峰。

在經(jīng)濟發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業(yè)

逐漸喪失活力而成為國家財政負擔，造成了不利于經(jīng)濟發(fā)展的局面，

政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實行以

公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟政策；以宏觀調(diào)控為

主，加大企業(yè)自主權；將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標與重

點，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機與活力。

是競爭促進了經(jīng)濟的發(fā)展。

宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運動的先驅(qū)；打破官窯

壟斷，民窯技藝更勝一籌；百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后

起之秀-------文化中國、開壇等使國學熱得以持續(xù)與發(fā)展……

競爭是發(fā)展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、

拼搏……競爭不是成功的墳墓，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展！

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第11篇回憶小學的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

我在青島海印學校學習，學校建在雕塑園旁邊的海邊。教學樓很獨特，

紅色的瓦頂，藍色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍寶石。教學設施也很

齊全，包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。

許多韓國和日本的孩子也在這里上學。他們每天上下學，坐校車接送。

他們中午在學校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。

學生入學前必須經(jīng)過嚴格的面試篩選。面試的時候老師讓我寫名字,

問五個簡單的口算題，問我的愛好。最后，我指著窗外，看著海上的

帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說：〃帆船在海上插晃，海鷗

在帆船上空飛翔?！ɡ蠋浡牶鬂M意地說：〃很好，很好，你準備上學了?！?/p>

后來我才知道，面試的目的之一就是根據(jù)學生的特點進行分類。我被

分到實驗班，語文和數(shù)學的老師都是省級優(yōu)秀教師。不然我們班語文

和數(shù)學總是拿第一。學校每個月都會從班級中選出一名優(yōu)秀學生參加

光榮榜，光榮榜上會貼上兩寸彩色照片。所以在每個月底的班會上,

都會有激烈的公開選舉活動。一年級的時候，我在光榮榜上露過兩次

燦爛的笑臉。

我最喜歡體育課。每個學生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。

根據(jù)自己的愛好進行集體活動。老師輪流分組指導。每次上體育課,

我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進幾個球。有人

叫我''小貝利〃。

學校課外活動豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈活

動等。一個星期天，學校舉辦了〃小手大手迎奧運〃活動，邀請每個學

生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊伍。我們在石老人的海邊,

手拉著手，不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。

我加入了中國少先隊，學校舉行了盛大的入隊儀式。學校要求每個學

生的父母都要戴紅領巾。進入風格的前一天晚上，奶奶反復練習戴紅

領巾。儀式當天，整個會議室擠滿了人。我們在隊旗前莊嚴宣誓，然

后分班表演。我們班最后進了體育場，表演節(jié)目是《感恩的心》。我

很榮幸先和一個女同學讀詩，然后大家一起唱。之后，所有家長一起

唱歌，整個校園沉浸在感恩的歌聲中。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第12篇滿分作文：

痛苦也美麗

我是一顆沙粒，隨風在大地中飄行，時間的浪潮輕輕拍打著我的身體,

我從這到那，漂流無痕。

我遇到過一只鳥兒，他扇動著寬闊的翅膀，美麗無比。他的羽毛飄飛

在空中，帶起了我。我輕輕地靠在他的背上，那有一種熱，可以在瞬

間融化我的全身。風告訴我:〃他從來不鳴?！?/p>

我爬去看他的喙，美麗的弧線沖開空氣的阻礙，他的喙近乎完美,我

問他:〃你要去哪?他回答我:〃去我該鳴叫的地方?！ㄎ野涯樫N近他的喙,

同樣的熱度，可以將空氣灼燒。

我看到他停在樹枝上，夕陽映照在他身上，鑲上一層橘黃色。他騰飛

而起，帶起了樹桿在身后風中不住搖曳，他直射而出，喙如利刃般劃

開空氣的干裂，那雙美麗的翅膀卻緊閉著C最后，我看到他沖向了一

簇荊棘，他的身體瞬間被荊棘緊緊包圍，有一股紅色的液體在每個破

口處洶涌而出，染紅他那身美麗的羽毛，那是一種熱度，燃燒了投灑

在荊棘上的夕陽。這時，他美麗的喙緩緩開啟，從那里，迸發(fā)出一種

絕美的音樂，在空曠的山谷上里，震響蒼穹。

風說:〃不鳴則已，一鳴驚人。〃

我說:〃卻是以生命為代價。〃

風說:"他很痛苦?！?/p>

我說:〃但他很美麗!〃

風帶我繼續(xù)前行，我飛過田野、山坳，偶爾在小溪旁歇歇腳，我行,

我隨，風起，我舞。

我聽到山上有歌聲，低沉雄渾，他們唱著:〃國破無家，采薇深山，薇

草可食，何處為家?〃我看到他們衣粗衣，背干柴，行走在崎嶇的山路

間，一行行水從他們的眼里流出來，他們的聲音漸漸嘶啞。最后他們

扯著嗓子，風里夾雜著嗓子被扯破的聲音。

〃國破無家，采薇深山，薇草可食，何處為家?〃歌聲夾雜在風中，飄

走在蒼穹。風說:〃叔齊、伯夷采薇，身心俱疲?！?/p>

第二天，我看到清晨的露珠從葉尖滑落，晨曦的微光照在伯夷、叔齊

毫無生氣的臉上，他們的臉上，依舊掛著兩行水。

鳥兒依舊停在樹梢上，叫著，樹葉颯颯地響，滴落了一地的露珠。

我說:〃真美!〃

風說:〃卻以棄尸山野為代價?！?/p>

我飄過，隨風漂泊。秋近了，葉片枯黃了臉。風呼呼地吹著口哨，葉

片飄零，在空中旋轉(zhuǎn)著起舞，靜靜地融入大地，無聲無息。

我說:〃零落成泥碾做塵。〃

風不語。

我對風說:〃把我放下吧!〃

我呆在同伴中，落葉在我們身邊滋滋融入大地，那是一個痛苦的融合

過程。

我想起了荊棘鳥的最后鳴唱，凄婉絕美！

有一只河蚌，問我們:〃你們誰愿意與我走?〃

我看到了同伴們在搖頭。

我對他說:〃我去。"

“你可知道會痛入骨髓，苦不堪言。”

“我知道，但我更需要痛苦過后的美麗?！?/p>

我跳進河蚌，陽光投灑在我小小的臉上。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第13篇滿分作文：

〃老腔〃何以令人震撼

老腔〃何以令人震撼

〃白綢子黑緞子都閃賊光，長袍子短褂子都是衣裳……〃激昂豪放的演

奏，鏗鏘有力的唱腔，奏響在白鹿原上，奏響進觀眾心中。老腔，帶

著它流傳千年的民族特色，震撼著我們。

老腔，以其元氣淋漓的情感震撼我們。

老腔，以其獨特的表現(xiàn)方式震撼我們。

皮影、梆子、月琴，這些都是演奏一支老腔最簡單的組成部分。面色

凝重的老藝人的一聲嘶吼，帶領觀眾領略獨特的民俗氣息。那獨具匠

心的演唱方式，別具一格的聲韻唱腔，充滿了悲壯蒼涼之感。老藝人

們用生命去表演，唱出了慷慨激昂和鏗鏘有力的生命之歌，帶給觀眾

超越年齡界限，超越時空界限，超越藝術本身的深深震撼。

老腔，以其厚重的文化氣息震撼我們。

享有〃中國戲曲界的活化石〃“東方最古老的搖滾樂”等盛譽的老腔，富

有獨特的歷史和文化特色。距今已經(jīng)有2000多年歷史的老腔，承續(xù)

了古老的西陲原始戲劇藝術，是我們最早的原始戲劇之一。流動的音

符，從船工號子的聲聲吶喊中迸發(fā)而出，老腔以其悠久的歷史、厚重

的文化世代流傳，經(jīng)久不息。

文化是民族干白年來積淀的智慧，是祖輩們嘔心瀝血的結晶，然而時

代的進步卻在一步步侵蝕這些民族文化瑰寶。京劇風華正在淡去，皮

影戲面臨無人傳承的危機……正在消逝的文化，令人痛惜。

宋儒張載有云：”為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世

開太平?！ǘ幕?，則是關乎民族的興衰，因此，身為炎黃子孫，我

們更要勇于擔當，繼承發(fā)揚民族文化，肩負起文化傳承之大任。

“不怕汗珠子摔八瓣，老百姓盼的是日子甜……〃耳邊仿佛又響起了老

腔的聲聲嘶吼，令人震撼。

【得分點提示】

1、未見其人，先聞其聲?？忌鸸P就由《關中古歌》中的唱詞出發(fā)，

先聲奪人，吸引讀者眼球。擺事實比講道理更有說服力，原汁原味的

老腔自然引起讀者對其魅力成因的發(fā)問。單刀直入，真奔主題。

2、并列推進，層次分明?？忌鷱娜齻€方面去解讀老腔震撼人心的原

因，即元氣淋漓的情感、獨特的表現(xiàn)方式、厚重的文化氣息。并且將

三個子話題單獨成段，并列推進，別具匠心。接著追根求源，條分縷

析，讓讀者一目了然。

【得分亮點】先聲奪人結構嚴謹

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第14篇世界上，任何一個人，一出生以

后，沒有一個人是先知先覺的，都是從語言、文字學習開始的。

語言、文字的學習，從讀、說、聽、默、寫等等開始，人類進入開化

時代以后，人類最直接的經(jīng)驗都來自于人類自己寫的書。人與動物（狹

義的動物范疇）的最大區(qū)別就是：書籍，是人類獨有的，古今中外,

沒有一本書是什么動物寫出來的。

人類有了自然、社會生活的直接經(jīng)驗和書籍，教育的的理念就應運而

生了。人類讀書、學習的重要途徑之一就是學校教育。

讀、讀、讀，開卷有益。書中自有自然、人類社會的系統(tǒng)的知識和體

系。通過讀書、學習，培養(yǎng)個人自立、自信、自強個性化的獨特的人

格，提高自己的核心素養(yǎng)，達成正確的價值觀念、情感態(tài)度、必備品

格和關鍵能力，培養(yǎng)自己社會責任感、創(chuàng)新精神、各種思維能力、實

踐能力。

學習他人的書的根本目標，是認識世界過程。認識世界的目的，是為

了改造世界。盡信書不如無書。讀他人的書，關鍵是要〃寫〃好自己的

書。每個人如果只是死讀書、讀死書、書讀死，還不如不讀書。人類

不能續(xù)寫出自己的"書〃，只能原地踏步走，自然科學、人類社會就無

法向前發(fā)展。

因此，農(nóng)、林、牧、副、漁的科學家們，不斷把自己的論文寫在大地

上，才能解決人們的溫飽問題；理、工、醫(yī)、科、文、衛(wèi)類科學家們，

把論文寫在各行各業(yè)里，解決人們各個領域的衣、住、行問題。而教

育，是讓人從求學業(yè)向干事業(yè)轉(zhuǎn)變的最大的基礎工程。

讀書學習，要讀好書，更要會讀書。讀的方法有很多。關鍵在于一個

“讀〃字，有精讀、泛讀、對讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等，其根

本目的是全方位對閱讀對象進行解讀。

為什么要進行全方位解讀？我們要知道：閱讀目的是什么？就是理解。

理解的目的是什么？就是表達。表達的重要途徑就是通過自己的實踐

和科學研究去寫好的文章和好的書。沒有人寫書，就無書可讀。只有

人們不斷寫出好的書，人類的知識才能不斷更新，讓人類的書常讀常

新。

人類每一次攀登科學的高峰，就是有人類的鴻篇巨著，就是有無數(shù)科

學家的不斷的刻苦研究的成果，為我們指明前行方向的，我們也總是

站在一代代巨人肩上去掛星星的。

〃一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的

海洋?！ㄒ灰粍P勒。

我們要會讀書學習，不會讀書學習不如無書。我們要常讀書學習，要

終身讀書學習，多讀、多想、多寫是常態(tài)。是自己自覺的不懈的追求。

特別是年輕人，在職場上，不要去參與所渭的內(nèi)卷，也沒有閑沒工夫

去內(nèi)卷，更不要選擇所謂的躺平。遠離職場上靠內(nèi)卷生存的人，不要

中他們的計，一定要防止自己被內(nèi)卷卷進去，一定要對這一現(xiàn)象選擇

忽略飄過。通過多讀書，勤學習，就能汲取人類智慧的力量。有了真

才實學，就能一覽眾山小，做到腹有詩書氣自華。

讀書學習，不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的，讀書，就

是自己的生活的一部分。特別是文學作品，要讀出靈魂的深，把真、

善、美照亮自己前行的方向。讀書，是為了寫出自己個性化的書，特

別是文學作品要寫出靈魂的深，寫出人類的真、善、美，從而照亮他

人的靈魂。

〃沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體〃一一西塞羅。

不讀書學習，討厭讀書學習，看不慣別人讀書學習的人，又是什么樣

的軀體？

為什么有世界讀書日？人類歷史和現(xiàn)實實踐證明，讀書學習對于人類

來說，是多么的重要。這是人類社會發(fā)展過程中形成的共識，任何人

毋容置疑。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第15篇〃半畝方塘一鑒開，天光云影共

徘徊〃，的確，大自然的景物總是靈動而又變化莫測，正如遠處忽明

忽暗的天空，又如近處婆娑多姿的木葉，令人琢磨不透，浮想聯(lián)翩。

我們每天都與大自然共處，似近而又無知其真面目，也許只緣身在此

山中吧?？僧斆看卧陔娨曋须S著鏡頭一覽無數(shù)的盛景，更了解它的歷

史和知識，又覺它非遠，是大自然與我們捉迷臧嗎?還是我們的心本

身就沒有走進過它的懷抱！

在草色遙看近卻無的初春，走進云臺花園，偶遇晴雨交錯，云卷云舒，

伴著多變的天氣，徜徉在自然的懷抱中，其實這里的的景致已非天成,

忽然傾盆的大雨使我躲進知識花卉的海洋：我第一次知道蘭花有上萬

品種，對稱的花瓣呈現(xiàn)多彩的斑斕，這〃不以無人而不芳〃的蘭是中國

的原產(chǎn)，仿佛回到2千多年前的深谷幽蘭，蘭葉態(tài)綽約多姿，色澤終

年常青，花朵幽香高潔，正與君子的人格相像，無怪乎懷才不遇的

孔子見隱谷中蘭愿與之為伍。記得梭羅《瓦爾登湖》嗎?那里的湖水

樹影倒影，清香四溢，讀著你都能感知到這遙遠〃綠色的圣經(jīng)〃的魅力,

你能都能感到與大自然做伴是如此的甜蜜和受惠。只帶一把斧子就能

在深林里生活多年，這是怎樣的深思熟慮和對自然的敬畏，黎明傍晚、

陽光雨絲，還有那清澈如許的湖水，梭羅正是通過自己親身的體驗和

觀察，在寧靜中思索著生命的本質(zhì)。

俗話說〃紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〃。志在四方的徐霞從年輕

時候起，用大半生游歷了半個中國，客披星戴月、風餐露宿、出生入

死，最終完成一本真正的感悟自然宏偉巨作一一《徐霞客游記》。他

仗劍遠游并不是單純?yōu)榱藢て嬖L勝，更重要的是為了探索大自然的奧

秘尋找大自然的規(guī)律。大自然一直在賜予人類靈感與啟示，當我們身

臨其境時，境中每一種生活都是精神的更新。還記得春天在仙湖植物

園中的泛舟蕩漾，夏初在洪湖苑里觀賞荷花的綻放，三秋漫步海陵島

碧波萬頃的大角彎令人陶醉。近于自然，然后頓悟自然。正是有了大

自然的無私恩賜，老子才提出〃道法自然〃，進而悟出〃無為而治〃的治

世思想;也正是被初春的景致召喚，詩人謝靈運靠近了自然憑窗而坐,

于是有了〃池塘生春草，園柳變鳴禽〃;更是有了大自然的無私恩賜，鑄

就有了唐人山水田園詩的輝煌。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第16篇雷鋒,一個名字，更是一種精神。

他的行為讓我們無時無刻都在學習他，它的奉獻更讓我們無時無刻都

在緬懷他。一天傍晚，天上下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里

抱著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著，他忙

上前一打聽，才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害，他沒法去探親了，

雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿，抱起那個大一點兒的孩子冒

雨朝目的地走去，他自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們

母子送到目的地。

由此，我想到了一個我最熟悉的人。那個人就是我最敬佩的爸爸，他

非常樂于助人。租在我們家后邊的一戶人家，他家有個小孩子，非常

頑皮，早上起來一睜開眼睛，就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾,

要去把它倒掉。那個小男孩也要跟著去，他的哥哥開車的時候，一不

小心把他給顛了下去。一陣急剎車，車子的輪胎就在小男孩的身上滾

了過去，身上全部是血。他的哥哥嚇壞了，垃圾都沒倒，把小孩抱起

來放在車上，馬上往回趕。當時他爸爸、媽媽都不在，我爸爸正好回

來，二話不說，抱起那個小孩，開車就往人民醫(yī)院趕。到了那之后,

爸爸又是給他掛號、又是給他拍片、做CT,大約忙了一個多小時，

直到他爸爸媽媽來了之后，他才歇了歇。結果出來后，醫(yī)生竟然說要

馬上送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫(yī)院，一直忙到晚上十點鐘才

回家吃飯。第二天，他爸爸急匆匆地趕回家給他兒子拿衣服，還緊緊

地握著我爸爸的手說：”房東，這可多虧了你呀，要是沒有你的話，

我兒子的命可就沒了！真不知道要怎樣感謝你才好啊?！ò职诌B忙說：

〃不用，不用，這是我應該做的。〃我向爸爸投去了敬佩的眼光，爸爸

您真了不起，您永遠是我的榜樣和驕傲。

不管是友情、親情，還是鄰里情，當今的社會都需要。我們要從身邊

做起，在幫助別人的同時，感受幸福。就如雷鋒所說的：如果你是一

滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一

份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育過一條生命？雷鋒精神與我

們共行，讓我們一起把它發(fā)揚光大！

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第17篇樸素的生活似乎不會有平沙落

雁的這般寂寞，但也不能缺少寂寞漁歌；平凡的日子似乎不會像嘵風

殘月的這般落魄，但也不能忘記刀光劍影c換一下立場吧，用靈動擦

亮我們平凡的日子。

生活需要色彩，用畫筆描繪，浮想聯(lián)翩的音符演奏著不平凡的崢蛛歲

月。生活的靈動，靈動的生活，重演著那一幕幕動人心弦的春花秋月。

永遠不會忘記那段經(jīng)歷……

我深深地感受到了自己的無知，以及生活給我?guī)淼臒o限困窘。真的

無法用言語形容自己的心境，是羨慕，還是渴望？是悲傷，還是困窘？

一切的一切都源于我步入城市的第一步。

和玩伴一起嬉戲在草場，這已成一種習慣，從小養(yǎng)成的習慣。在集體

宿舍的大院里〃躲貓貓〃在當時，那可是一種流行的時尚，自己從小生

活在這大院，擁有那么多玩伴，自然是快樂的，但更大的幸福莫過于

跟隨著父母到市中心去玩，不過，這在當時是不可能的，所以出去便

是孩子們心中最完美的想象。

終于有了機會。幾年后，爸爸所在的公司倒閉，幸好那時經(jīng)濟條件好

了些，爸爸就自己做了生意，雖然離開了兒時的玩伴，但我更欣喜的

是實現(xiàn)了自己以及大院那群孩子共同的夢想：城市之旅！

唉！我終于認識到了自己的無知。昂首挺胸，穿著大院里流行色的我，

走在繁華的街上，自以為很是陽光帥氣，可行人拋來了驚奇甚至鄙視

的眼光；這孩子是從哪音兄兒出來的？我也終于痛感沮喪，在這樣的

大街上丟臉，豈能安穩(wěn)？立刻跑回家，訴說原因后媽媽帶我去買衣服,

那些絢麗的衣服更使我眼花繚亂。

我們的生活不能一成不變，那樣會使人落后，但更不要千變?nèi)f化，那

樣會使人墮落。

有時，用靈動擦亮我平凡的日子，或許，那樣會更好！

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第18篇曾有人說，〃生活在一個適合自

己時代，是一種莫大的幸運?！ㄉ昶鋾r，不僅是個人的幸運，更是

一種挑戰(zhàn)。今日之時代，我們更應抓住生逢其時的機遇，用生命書寫

精彩的時代篇章。

何謂〃生逢其時〃？首先，需要一個能夠使人充分發(fā)展的時代。這既需

要前人的奠基，也需要后來者的開拓。近代以來，中國革命先行者們

用馬克思主義指導革命道路，取得新民主主義革命的勝利。革命先行

者讓國家醒過來，共和國建設者讓國家強起來，我們站在百年交接的

終點，前有革命前輩們打下的時代基礎，后有民族復興的時代重任,

可謂生逢其時。我們更要清醒這時代的期待與賜予。

一個特定的時代只是生逢其時的前提。更重要的，是在特定的壯闊時

代中，走出特別的人生道路。共和國百廢待興之時，核物理學家錢學

森，毅然放棄優(yōu)越條件，堅持回國，挑起艱苦的重任；面對扶貧攻堅

的歷史工程，黃文秀放棄大城市工作的機會，回到家鄉(xiāng)，換下漂亮衣

裙，與人民群眾心靈相貼。他們的成功，不只是因為時代機遇，更是

因為他們將自己的人生奉獻其中，譜寫出生逢其時的生命樂章。

當今時代，青年人并不缺少對時代的省察，他們深知這是最好的時代。

但確也有這樣一些人，處在時代的潮頭，卻只愿享受時代機遇，做安

分隨時的〃躺平人〃。他們認為，既然時代已經(jīng)給予了如此優(yōu)越的條件,

又何必走一條艱難的進取之路呢。

每個人都有自己的選擇，誠然我們不能苛求每個人都敢于乘風破浪,

走一條時不我待昂揚奮進之路。正如法國存在主義哲學家薩特所言,

〃我們每個人都有選擇生命的權利，卻也須承受這選擇的焦慮〃。安分

隨時看似做了安逸的選擇，但隨波逐流帶來的是長久的隱憂。

事實上，〃時〃好比一汪奔涌的巨浪，載著前輩的高度，帶著我們沖向

大海深深處。它給我們遠望的方向，但我們不應一味順從浪花的方向,

否則只會沖向海底。真正的生逢其時應該應站在前人之基上，走出自

己更好更遠的未來。所以我們應該鼓勵這樣一種樣態(tài)，抓住時代的機

遇，走出自己的人生之路，譜寫個人與時代的華章。

康德曾說，〃人的靈魂中、心智中有一顆紅寶石，這顆紅寶石永恒不

變地規(guī)范著人們的行為準則?！ㄎ覀儜プ§`魂中的這顆紅寶石，積

極進取，奮勇向上。謀百年未有之大變局，迎民族復興之偉業(yè)，讓自

己與時代同頻共振，直至超越前輩的饋贈。

生逢其時，你我青年，正應自強不息。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第19篇項羽之興，興于"始皇以刑殺為

威，專任獄吏而親幸之，海內(nèi)愁困無聊〃的黑暗時代，可謂生不逢時，

但他卻抓住“天下苦秦久矣〃這一契機，奮發(fā)成就西楚霸王之威名；項

羽之敗，敗于楚漢相持，形勢大好之時，可謂生正逢時，卻被困于垓

下，自刎于烏江之邊。如此境遇逆轉(zhuǎn)，讓人不經(jīng)疑惑：何為生正逢時?

生正逢時，不是時代迎合了個人需要，而是個人積極擔當，勇于面對，

活在當下，不推諉、不自賤的人生態(tài)度。詩人屠岸以生正逢時的人生

態(tài)度感謝生命里遭遇的一切坎坷與不幸，把一生的磨難痛苦化成精神

財富，以享受生命的微笑作為對命運的回應，成就了詩壇〃世紀之樹〃

的佳名。

在好時代，生正逢時這種積極的人生態(tài)度，促使人積極吸收時代營養(yǎng),

實現(xiàn)自我成長。正所謂時勢造英雄，得益于文景之治后西漢王朝的國

力蒸蒸日上，漢武帝劉徹實現(xiàn)了定閩越、平匈奴、開絲路的偉績c中

國之政得秦皇而后行，中國之境得漢武而后定。生正逢時的劉徹，贏

得了〃功莫大于秦皇漢武〃的至高評價。詩人李白，熱烈追求光明與理

想，詩風壯浪恣肆，詩情一瀉千里，筆勢靈活矯健。詩人吸收了恢弘

的盛唐氣象，才得以繡口一吐便是半個盛唐。

在壞時代，生正逢時觀助人化險為夷，化絆腳石為墊腳石，使傷疤成

為勛章。明代著名哲學家思想家王陽明，創(chuàng)立了偉大的心學體系，是

中國歷史上位列第一方陣的大哲?？v觀王陽明的一生，命運跌宕起伏,

龍場謫居，餐風露宿，饑渴勞累，筋骨疲憊不堪，瘴疣之氣浸蝕，九

死一生。然而，他龍場悟道，成就心學大智，〃事上磨練〃，強調(diào)積極

做事，有益于自身、他人和天下，以此磨練自己的心性。正是因為生

于一個黑暗污濁的年代，他才發(fā)出了〃此心光明，亦復何言〃的浩然正

氣。王陽明與屠岸先生一樣，以生正逢時觀，笑對壞時代，在時代的

壓迫下完成了破繭成蝶。

對于以生不逢時為口頭禪的消極者來說，最好的時代也是最壞的時代。

許多人抱怨生不逢時，都說與時代相處不易，但其實是自己跟自己相

處很難，把生不逢時作為自己裹足不前抑或偏離生命正軌的理由和借

口。正如項羽，對于自身的失敗，他歸罪于時代，說出了〃天亡我，

非用兵之罪〃。這不僅體現(xiàn)了他的自負，更彰顯了他對現(xiàn)實的逃避。

其實，生逢其時與否，是沒有選擇余地的。生命來到世上本就很偶然，

生在何時何地，父母是誰，無法事先預定，也根本沒有挑選的余地。

生命是單向旅程，既不能因為感受別人生命的燦爛而調(diào)換，也不能后

悔自己過去的頹廢而退賠。出生是上帝的事，可接下來該怎么去活，

卻是由每個生命個體來決定的。周國平曾經(jīng)在《時間》中論道〃我們

站在時間和空間的交匯點上，徘徊于永恒與瞬間的交軌處〃。時間和

空間給予每個人的，不可能都是肥沃的土壤、優(yōu)渥的待遇。但若是每

一個人都學會享受生命，完善生命，那么生命燃燒的‘光芒便足以點

亮一個時代耀眼的燈盞。

現(xiàn)在的我們，正處于最美好的青春歲月，我們正快步走向時代的舞臺。

現(xiàn)在的中國，也面臨著改革開放所帶來的機遇與挑戰(zhàn)。我們應珍惜新

時代，以生正逢時的積極心態(tài)乘風破浪。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第20篇當燕子離開，當柳桃枯謝，世間

萬物的匆匆在朱自清先生筆下?lián)]手作別。有時候，簡單的事情容易看

出結局，但人生的結局，是一場無法預知的告別。深夜時，你偶爾會

感嘆一天的日出月落，期待著醒來，明天又是嶄新的一天。生逢其時，

只不過是看自己選擇哪條路罷了，聰明的你，回答我，我們的日子是

不是永遠燦爛。

能在歲月長河里奔涌的故事都值得去歌頌，而普通人的一天只不過是

在長河中飛濺而起的水花，它們或清或濁，出現(xiàn)了好與壞的走向C逢

與不逢，更可以看做一場心理的博弈，故事有寫完的一天，但我們所

期待的這個“時〃，是未完待續(xù)的。

如果你悲觀，那故事的開頭一定不會吸引觀眾。就好比那篇沙漠中有

半杯水的故事，你的悲觀讓本就不多的水在唉聲嘆氣中蒸發(fā)的更少,

你會覺得這真是生不逢時，天要亡我，自怨自艾的走向盡頭。

如果你樂觀，故事哪怕再俗套，但喜劇一定不會缺乏觀眾。樂觀的你，

還需要故事去支撐嗎?你本身就是這場故事的主角了，當你從一次次

歷練中走出，你會覺得這真的生逢其時，大路的暢通讓心情變得更加

愉悅，迎來圓滿的結局。

李白在《宣州謝跳樓餞別校書叔云》中寫下了〃人生在世不稱意，明

朝散發(fā)弄扁舟〃這樣的豪言壯語，一次次不公平的時待，讓他寫下這

般振奮的話語，悲觀的你，還真的覺得自己生不逢時嗎?我想你也知

道，沒有人永遠順利，也沒有人永遠失敗。相信自己，就一定能否極

泰來。

我們的時代，是最好的時代。在我們共度疫情時.，在我們抗擊地震時，

在我們一次次跌倒又爬起來時，當一切災難變成了過眼云煙，你還會

覺得生不逢時嗎?悲觀的你，是否可以站起來看一下外面的世界，看

一下我們正在〃生逢其時〃呢？

當燕子回春，當柳桃復蘇，當從春開始時，新的生命力在出現(xiàn)，一切

也應運而生，生在新時代下的我們，是不是應該把自己更好更優(yōu)秀的

一面奉獻給祖國，把生命的每一次奉獻縫進屬于我們的青春時間。

現(xiàn)在，聰明的你，告訴我，我們的日子永無燦爛。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第21篇古人說，〃學不可以已〃，意指求

學不可以讓它停止，學習是尢止境的。無論是古代還是當今，重視學

習都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？v觀歷史，放眼當下，學習已然成為我

們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊画h(huán)。

有一句經(jīng)典的詩句〃學海無涯苦作舟〃，曾影響了無數(shù)人，老一輩的人

喜歡教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多

孩子都在〃苦〃讀書的觀念下學習，很容易把讀書當成一種任務而不是

興趣。如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩

子來講，誰會想要做像大人所說的讀書這樣的〃苦差事〃呢？

凡事都有兩面性，學習不僅有苦還有樂!學習苦，苦就苦在學習有時

很枯燥，當你接受或?qū)W習新知識時，面對不懂的知識，看到一籌莫展

的難題，體會到的是苦。面對一次又一次的考試，面對一張張成績不

佳的試卷，面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息，體會到的還是苦。

但是，每當我想起，從咿呀學語的娃娃到現(xiàn)在的中學生，從什么都不

懂到現(xiàn)在已經(jīng)掌握中學生要求必備的知識：從剛入學到逐步成長為少

先隊員，成為一名共青團員，我的每一次成長和進步都離不開學習，

此時我體會到的是快樂;當我面對一道道難題，通過自己的刻苦鉆研,

得出正確答案時，我體會到的是快樂;每當我設想將來要通過自己的.

努力考上大學，在大學里學到更多、更新的知識，學到將來為社會、

為祖國作貢獻的知識和本領，成為祖國建設的有用之才，此時我感到

的更是快樂，而且是由衷的無限的快樂。

快樂和興趣才是引導學習的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，我們才能學習

中體會到快樂，從而自發(fā)想要學習。我們往往對學習叫苦叫累，其實，

如果你投入進去，學習應是一大樂事。試想，每一次我們學會了一些

知識，我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一

次;每一次我們前進了一點，我們就飛躍了一次。

每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷學

習，人是離不開學習的。當你養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握良好的學習

方法，取得良好的學習成績，此時學習自然不只是枯燥無味，不再是

無窮的苦，而是無限的快樂。

北京高考優(yōu)秀語文范文初中第22篇團陜西一考生

《禮記》有云：〃茍日新，日日新，又日新?！▌?chuàng)新是社會發(fā)展必不可

少的先決條件，但只有有價值的創(chuàng)新才能為個人帶來轉(zhuǎn)機，才能帶動

社會發(fā)展，為生命增添色彩，為世界做出貢獻。

山羊過獨木橋是為民學校傳統(tǒng)的比賽項目，將對手擠下橋，己方通過

即為勝利。今年卻出現(xiàn)了新情況。兩組選手相互抱住，交換位置，都

得以通過?？此齐p贏的行為實則無意義一一山羊過獨木橋木就是比賽

項目，舉辦它就是為了分勝負，在斗智斗勇的過程中，體力和腦力都

將得到鍛煉，從而達到強身健體的功效。雙方都通過則將比賽膠著化,

永遠分不出勝負，也不耗費體力，只是一味地進行下去，既將比賽變

得無趣，又達不到鍛煉身體的目的。這樣的創(chuàng)新毫無意義。

且看商鞅變法。當時的秦國并不強大,賦重稅繁,法律更是混沌一片。

商鞅在考察了秦國國情后提出變法，效果奇好，這才使秦成為超越魏

趙的強國，也為后來秦王〃掃六臺〃奠定了基礎。這便是有價值的創(chuàng)新

帶來了巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

威廉博利說：〃人一生中最幸運的事，莫過于在他年富力強時明確了

自己的價值?！ㄊ堑?，有價值的創(chuàng)新無疑可以為人生帶來轉(zhuǎn)機，提高

自身價值，個人價值提高了，集體便會強大，國家也會跟著發(fā)展C在

我看來，要做出有價值的創(chuàng)新，除卻自身創(chuàng)新能力外，觀察能力也是

必不可少的。

懂得審時視己，才能做出最具價值的，最有意義的創(chuàng)新。好比商鞅變

法，其變法內(nèi)容均是商鞅在審查秦國現(xiàn)狀后提出的，所以才對秦的發(fā)

展有如此大的作用。我國近年來提出的〃和諧社會〃，〃中國夢〃無一不

是建立在我國現(xiàn)今發(fā)展狀況上的，因為高效的創(chuàng)新方案，所以我國近

幾年才能突乜猛進的發(fā)展。

未能審時視己而做出的盲目創(chuàng)新，或勞民傷財，或不起任何作用，是

我們當盡量避免的。

走在擁擠的人群中，不論是隨人流向前，還是亂走捷徑，都無法成功，

只有開辟出一條獨特又離街道不遠的小路：方可通向成功。向日葵改

變自己的生長規(guī)律，一心向陽，所以得到最充足的光照；小溪來回曲

折，一曲一彎中匯聚更多水珠。我們更當細心大膽，做獨屬于自己的、

有價值的創(chuàng)新。

春風里的故事

團河南一考生

一只爬山虎伸出纖細的觸角，嫩綠中泛著紫紅，它太纖弱，一顆露水

足以讓它低頭好久。它聽到墻外的喧鬧，那是春天的腳步匆匆，它聽

到了孩童的奔走，那是放飛紙鶯的散學童?？恐翂p輕搭起自己的

觸須，身旁的這堵墻雖說坍圮了半邊，撐起它的力量還是有的。它要

努力地呼吸著春天的風,沐浴在春雨中，它時刻都在生長，觸須卷卷，

葉子翩翩，裊娜著一路攀爬。

一堵女兒墻，每年冬天主人都說要拆掉它，蕭颯的秋風后，它讓小院

更顯冷清。可每年春腰花開時，那堵墻仿佛有了靈性，爬山虎密密層

層，陽光下帶著露珠，一陣風過，花枝招展的嫩葉仿佛歡快的娃娃,

那堵墻瞬時笑開了花。來往的行人駐足，遠方的游子思家。伴著簌簌

櫻花的凋零，一墻爬山虎更是蓬勃。春生、夏長，秋實。爬山虎的果

實是紅彤彤的葉蔓肆意伸展，小院美不勝收。

墻里墻外，春夏秋冬，舍不得那一墻碧綠，扔不下那一方美景。主人

留下那株爬山虎，也珍惜那堵女兒墻。

遠處河邊，兩只山羊，獨木橋。我想過，你也想過。偏偏不說：你先

過。那就這樣吧，你邁出一步，我便向前一步，當椅角相對之時，便

是你我爭鋒之時。狹路相逢勇者勝，我要做勇者，你也要做勇者C用

力吧，不要保留氣力?！〒渫āㄒ宦暎永餅R起一圈水花，你也落水,

我也落水。爬山虎看得明白，也不明白。它輕輕問女兒墻：抱一抱,

退一步，不好嗎?輕風拂過，女兒墻嘆息：爭鋒未必真男者。

散學的孩童三三兩兩，趁東風放紙鶯。你有你的雙頭沙燕，我有我的

南通板鶴，你帶著龍頭螟蚣，我放出彩蝶比翼。大哥哥帶著小妹妹,

魁梧的帶著清秀的。繞線的、牽線的，分工明確。你唱著〃高高飛〃,

我吟著〃和風吹〃。明朗的天空中，頓時多了生機。誰家的孩童被春風

撒在大地上，明媚了一個季節(jié)?孩子鈴鐺般的笑聲，震得爬山虎葉子

搖擺婆娑。爬山虎說喜歡高飛的沙燕，女兒墻便附和，那只沙燕本就

極漂亮；爬山虎說喜歡彩蝶翩翩，女兒墻也說彩蝶簡直活了一樣C它

們發(fā)現(xiàn)了秘密，飛得最高的風箏必是放線的專注看線，拉線的緊盯風

箏，兩人配合仿佛一個人的左右手，自如地讓高空的風箏聽話再聽話。

天邊起了晚霞，孩童要回家。爬山虎夜里夢見那只山羊正商量著過橋。

謹記規(guī)則于心間

團河北一考生

嫩荷尤含粉，夏竹未聚塵。如果成功是一朵初開的荷花，那么規(guī)則便

是身下的一池清水。

博物帶寒露，松柏顯蒼青。如果成功是一?棵挺拔的蒼松，那么規(guī)則便

是根上的一抹厚土。

長鷹當擊水，鷗鳥會凌云。如果成功是一艘航行的太船，那么規(guī)則便

是身上的一雙羽翼。

謹記規(guī)則，謹記人生中不可拋棄的信條。

為民中學舉辦游戲，目的〃狹路相逢勇者勝”，而相互抱著過橋，卻使

游戲成了“游戲〃。向我們正在進行的高考，需要的是我們展示十二年

寒窗苦讀的實力，而不是相互幫助甚至徇私舞弊，這樣，考試會變得

毫無意義。社會上一些人利欲熏心不遵守規(guī)則法紀，〃橋塌塌〃〃樓脆

脆〃，真是讓百姓疾首蹙額，深惡痛絕。而這一切，正是由某些人踐

踏規(guī)則，營私舞弊造成。正如康德所言：〃世界上有兩件事最能震撼

人們的心靈，一件是人們內(nèi)心深處的道德標準，一件是頭頂上的燦爛

星空?！ㄖ斢浫松胁豢蓲仐壍男艞l，固守道德，方能星空燦爛。

謹記規(guī)則，社會需要規(guī)則來規(guī)范行為。

〃中國式過馬路〃，前段時間被炒得沸沸揚揚。不管路燈是紅是綠，湊

夠些人就橫穿馬路。這種不按規(guī)則出行的行為，不僅對他人通行造成

不便，同時也是對自己安全的不負責任，更是對國人形象的抹黑C我

們的〃中國夢〃就是建設美麗中國，美在山水，美在人倫，美在和諧社

會。我們要謹記規(guī)則于心間，讓我們的社會達到〃不治而治〃的境界.這

樣我們的祖國才會春光明媚，云蒸霞蔚。

謹記規(guī)則，為國家富強民族振興。

縱然我們是社會主義國家，但違法犯罪時有發(fā)生，依法嚴懲不可缺少。

〃老虎蒼蠅一起打〃，體現(xiàn)了新一代領導人反腐圖新的決心。隨著經(jīng)濟

的發(fā)展，環(huán)境惡化，'‘十面‘霾'伏〃讓古老的華夏臉面蒙塵，共建''生態(tài)

中國〃迫在眉睫。我們必須遵循自然法則，這樣才能使空氣更清新，

天空更湛藍，神州一片鳥語花香。

天上的星星要繞著自己的軌道運行，地上的列車要沿著鋪設的鐵軌前

進，物如此人亦然。沒有規(guī)則，沒有規(guī)則，人的行為就沒有正誤之分，

人生也就缺乏賴以依存的軌道，如脫韁野馬，悲劇連連。

我們需要規(guī)則，謹記規(guī)則于心間，才會柳暗花明，春暖花開。

主題二考場范文

（武漢市質(zhì)量檢測）1998年，抗洪救險，我們眾志成城，齊退浩洋；

2003年，抗擊非典，我們眾志成城，同抗疫潮；

2008年,汶川地震，我們眾志成城,并赴國難;

2020年，冠狀肺炎，我們眾志成城，共克時艱。

“眾志成城〃，簡單的一個詞，卻包含著多么豐富的內(nèi)涵，蘊藏著多少

磅礴的力量。

請你根據(jù)上面的材料，設想你是電視節(jié)目主持人，面對廣大聽眾朋友,

宣講對〃眾志成城〃的思考和認識。要求：自擬標題，自選角度，確

立立意；不要套作，不得抄襲;