人教版8下物理7.2彈力（導(dǎo)學(xué)案）（解析版）

人教版八年級物理（下冊）第七章力第2節(jié)彈力（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標】1、知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件；利用生活的經(jīng)驗，說明彈性和塑性的不同。2、學(xué)會觀察和分析有關(guān)物理知識的實例和生活現(xiàn)象，具有初步的觀察能力、分析概括能力。3、經(jīng)歷使用彈簧測力計的過程，學(xué)會彈簧測力計的使用方法。4、培養(yǎng)學(xué)生樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力?！緦W(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)重點：彈力的概念及產(chǎn)生的條件、彈簧測力計的使用學(xué)習(xí)難點：彈力的概念及產(chǎn)生的條件【學(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)任務(wù)一：彈性和塑性做一做：①用力分別壓縮、拉伸彈簧(或橡皮筋)，松手后，它們能否恢復(fù)原狀?②用力擠壓橡皮泥、面團，當松手后，它們能否恢復(fù)原狀?將以上實驗結(jié)果記錄下來。物體松手后是否能恢復(fù)原狀，填“是”或“否”用力拉彈簧用力拉橡皮筋用力壓橡皮泥用力壓面團用力壓鋼尺【歸納】1.彈性和塑性①彈性與彈性形變：在受力時，會發(fā)生形變，不受力時能恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做彈性，這種形變稱彈性形變。②塑性與塑性形變：物體形變后不能恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做塑性，這種形變稱塑性形變?！炯皶r反饋1】1、下列哪些形變屬于彈性形變的是：；哪些是塑性形變的是：。①用面團捏出兔子的形狀②用橡皮泥捏一個泥人③用弓把箭射出④用橡皮筋炸頭發(fā)【答案】③④①②學(xué)習(xí)任務(wù)二：彈力【學(xué)生體驗】體驗1：一名學(xué)生演示用弓把弓箭射出去體驗2：找一名同學(xué)用力將拉力器拉開【思考】不拉弓，弓沒有發(fā)生形變，弓箭能不能射出去？拉力器拉開的時候，手有什么感覺？【歸納小結(jié)】1、任何物體只要發(fā)生彈性形變就一定會產(chǎn)生彈力。物體對支持面的壓力、物體受到的支持力、繩的拉力等，其實質(zhì)都是彈力。2、彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸、彼此擠壓或拉伸（發(fā)生彈性形變）3、彈力的方向：與物體形變方向相反。4、彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度，物體就不能恢復(fù)到原狀?！炯皶r反饋2】2．下列各力中，不屬于彈力的是（）A．手握簽字筆的力 B．桌面對茶杯的支持力 C．飛翔的小鳥受到的重力 D．書對桌面的壓力【答案】C【解答】解：A、手握簽字筆的力是由于手發(fā)生了形變，而對簽字筆產(chǎn)生了壓力，屬于彈力，不符合題意；B、桌面由于被壓后產(chǎn)生了形變，從而對茶杯產(chǎn)生了支持力，屬于彈力，不符合題意；C、飛翔的小鳥受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，不屬于彈力，符合題意；D、書由于發(fā)生了形變而對桌面產(chǎn)生了向下的壓力，屬于彈力，不符合題意。3．如圖所示，一根彈簧，A端固定在墻上，在彈性限度內(nèi)用手勻速向右水平拉動彈簧B端，使彈簧伸長，下列有關(guān)彈簧彈力的描述正確的是（）A．墻面A端受到的彈簧彈力方向水平向左 B．墻面A端不受彈簧彈力的作用 C．手受到的彈簧彈力方向水平向左 D．B端受到的拉力大于彈簧彈力【答案】C【解答】解：AB、彈簧對墻壁有拉力的作用，由于力的作用是相互的，墻壁對彈簧有反作用力，使彈簧發(fā)生彈性形變，所以墻壁受到彈簧的彈力作用，方向水平向右。故選項AB錯誤；C、彈簧對手有向左的拉力，也就是手受到彈簧的彈力方向水平向左，選項C正確；D、彈簧B端受到手的拉力和彈簧對手的拉力是一對相互作用力，兩個力大小相等，方向相反，故D錯誤。學(xué)習(xí)任務(wù)三：彈簧測力計1、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與彈簧所受拉力成正比?！痉纸M實驗】按照課本中安排的實驗步驟，練習(xí)使用彈簧測力計測量力，感受力的大小，記錄好數(shù)據(jù)，歸納并交流使用彈簧測力計的注意事項?！練w納小結(jié)】2、使用步驟：①使用前，沿彈簧的軸線方向輕輕來回拉動掛鉤幾次，放手后觀察指針是否能回到原來指示的位置，以檢查指針、彈篝和外殼之間是否有過大的摩擦。再觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線的位置，如果不是，則需調(diào)零。②測量前，明確量程和分度值。被測力不能大于測力計的量程，以免損壞測力計。③測量時，拉力的方向應(yīng)沿彈簧的軸線方向。④讀數(shù)時，視線必須與指針對應(yīng)的刻度線垂直?！炯皶r反饋3】4、如圖所示，此儀器的名稱是，它是測量（選填“重力”、“力”或“質(zhì)量”）的大小的儀器，它的量程為牛，指針所指的示數(shù)為牛。【答案】彈簧測力計；力；0～5；3.4?！窘獯稹拷猓河蓤D知，該儀器的名稱是彈簧測力計，用來測量力的大??；在彈簧測力計上，最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為“0”和“5”，所以測量范圍為0～5N，在1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，也就是分度值為0.2N，此時的示數(shù)為3.4N。【課堂小結(jié)】自己嘗試形成簡單的思維導(dǎo)圖【課堂檢測】1．關(guān)于彈力的說法，正確的是（）A．兩物體不接觸一定沒有彈力 B．物體在發(fā)生形變時產(chǎn)生的力是彈力 C．相互接觸的物體之間一定存在彈力 D．壓力、拉力和重力都是彈力【答案】A【解答】解：A、兩物體不接觸，就不會發(fā)生彈性形變，就一定沒有相互作用的彈力，故A正確；B、物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力才是彈力，故B錯誤；C、兩物體相互接觸，若沒有相互的擠壓發(fā)生彈性形變，就不會產(chǎn)生相互作用的彈力，故C錯誤；D、壓力、拉力都屬于彈力；沒有直接接觸的物體也會受到重力的作用，所以重力不是彈力，故D錯誤。2．下列比賽情景中，沒有應(yīng)用到彈力的是（）A．撐竿跳高 B．射箭運動員將箭射出 C．游泳運動員在水中前進 D．跳水運動員從跳板上躍起【答案】C【解答】解：A、撐竿跳高運動員向撐竿施加的壓力，使撐竿的形狀發(fā)生變化，要靠撐竿的彈力來完成，故A不符合題意；B、射箭運動員將箭射出，要靠弓的彈力來完成，故B不符合題意；C、游泳運動員在水中前進應(yīng)用的是物體間力的作用是相互的這一原理，故C符合題意；D、跳水運動員在跳板上躍起是靠跳板對運動員的彈力完成的，故D不符合題意。3．如圖所示，足球靜止在木板上，關(guān)于它們的彈力的情況，以下說法錯誤的是（）A．木板對足球的支持力是由于足球的形變產(chǎn)生的，支持力方向向上 B．拿起足球后木板可以恢復(fù)原狀，說明木板發(fā)生的是彈性形變 C．足球既是施力物體也是受力物體 D．足球?qū)δ景宓膲毫湍景鍖ψ闱虻闹С至Υ笮∠嗟取敬鸢浮緼【解答】解：A．足球擠壓木板，木板發(fā)生形變，從而對足球產(chǎn)生了支持力，故A錯誤；B．當外力撤消后，物體能恢復(fù)原狀，則這樣的形變叫做彈性形變，拿起足球后木板可以恢復(fù)原狀，說明木板發(fā)生的是彈性形變，故B正確；C．因為力的作用是相互的，所以，發(fā)生相互作用的兩個物體既是施力物體也是受力物體，故C正確；D．足球?qū)δ景宓膲毫湍景鍖ψ闱虻闹С至κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小是相等的，故D正確。4．在彈簧測力計的測量范圍內(nèi)，彈簧測力計下面掛一個鉤碼時長度為6cm，掛2個相同的鉤碼時長度為7cm，掛4個相同的鉤碼時，彈簧測力計的伸長量是（）A．8cm B．7cm C．9cm D．4cm【答案】D【解答】解：設(shè)一個砝碼對彈簧測力計的拉力為F，彈簧的原長為L，由題意可得：＝，解得，彈簧的原長L＝5cm，則掛1個砝碼時，彈簧伸長為ΔL＝6cm﹣5cm＝1cm，因此掛四個砝碼時伸長4cm。5．小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費力。這是因為（）A．彈簧受到拉力會發(fā)生彈性形變 B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大 C．物體的形變越大，產(chǎn)生的彈力越大 D．以上說法都不正確【答案】B【解答】解：因為彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，倆手拉開的距離越大，彈簧伸長的就越長，彈簧受到的拉力越大，彈簧對手的拉力也就越大，所以會感到越費力，物體的形變越大，產(chǎn)生的彈力越大，但如果超過了彈簧的限度，彈簧就不再發(fā)生彈性形變了，所以在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量越大，彈簧受到的拉力越大，故B正確。6．小芳同學(xué)在探究“彈簧的長度與所受拉力大小關(guān)系”時記錄數(shù)據(jù)的表格如下：拉力/N0123456彈簧長度/cm456788.58.9（1）由表格可知，彈簧原長為4cm；當拉力為3.5N時，彈簧長度為7.5cm；（2）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是：在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比；（3）用此彈簧制作成彈簧測力計，它的量程為0～4N?！敬鸢浮浚?）4cm；7.5cm；（2）在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比；（3）0～4N。【解答】解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知，當拉力為0時，彈簧的長度為4cm，所以彈簧的原長為4cm；由表格數(shù)據(jù)可知。拉力每增大1N，彈簧伸長1cm，3.5N的拉力會使彈簧伸長3.5cm，而彈簧的原長為4cm，所以