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人教版八年級(jí)物理(下冊(cè))第九章壓強(qiáng)第2節(jié)液體壓強(qiáng)(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能熟練寫出液體壓強(qiáng)公式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2、能說(shuō)出連通器的特點(diǎn),并能舉出一些常見(jiàn)連通器的實(shí)例。3、會(huì)利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):液體壓強(qiáng)的公式及應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):液體壓強(qiáng)的公式及應(yīng)用【學(xué)習(xí)過(guò)程】學(xué)習(xí)任務(wù)一:感受液體壓強(qiáng)的存在活動(dòng)1:結(jié)合課本的內(nèi)容,完成以下問(wèn)題1.S上方的這個(gè)液柱的體積是多大?2.S上方的這個(gè)液柱的質(zhì)量是多大?3.S上方的這個(gè)液柱有多重?對(duì)S這個(gè)平面的壓力是多大?4.平面受到的壓強(qiáng)是多大?【總結(jié)】1、液體的壓強(qiáng)公式是:其中,P是,單位是;ρ是,單位是;h是,單位是;g取10N/kg。2、從公式P=pgh可知:液體壓強(qiáng)的大小只與和有關(guān),而與與、、和無(wú)關(guān)。3、深度是指液體某處到液體的自由液面的高度?!炯皶r(shí)反饋1】1、如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高10cm,底面積為20cm2;杯內(nèi)水重2N,水深8cm。g取10N/kg。求:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);(2)水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。學(xué)習(xí)任務(wù)二:利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象活動(dòng)2:閱讀課本第35頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,小組討論并解決以下問(wèn)題:(1)潛水員在較深的海水中工作,為什么要穿抗壓潛水服?(2)潛水器為什么要用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制作?’(3)大壩的橫截面為什么均為上窄,下寬,呈梯形狀?(4)帶魚生活在深海中,為什么我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活帶魚?【及時(shí)反饋2】2、在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中,小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”,其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管,將此裝置放于水中,通過(guò)橡皮膜的凹凸程度變化,探究液體壓強(qiáng)規(guī)律。如圖所示的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是()A.B.C.D.學(xué)習(xí)任務(wù)三:連通器1、連通器:物理學(xué)上把上端,下部的容器,叫做連通器。2、連通器的特點(diǎn):連通器里裝液體,當(dāng)液體時(shí),連通器各部分中的液面總是的。3、連通器的應(yīng)用:4、三峽船閘:巨大的【及時(shí)反饋3】3、下列裝置工作時(shí)不能看作連通器的是()A.密度計(jì) B.U形管 C.船閘 D.液位計(jì)4、A.閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A兩側(cè)的壓力相等B.閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C.D.閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對(duì)閥門B兩側(cè)的壓力相等【課堂小結(jié)】【課堂檢測(cè)】1、下列各圖所示事例中沒(méi)有利用連通器原理工作的是()2.關(guān)于液體壓強(qiáng),下列說(shuō)法中正確的是()A.液體壓強(qiáng)方向總是豎直向下 B.深度越大的液體,液體壓強(qiáng)一定越大 C.連通器中液體靜止時(shí),液面一定相平 D.液體中某點(diǎn)的壓強(qiáng)大小由液體密度和深度共同決定3.如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)不同的容器裝的是水,則水對(duì)三容器底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系是()A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一樣大4.如圖,完全相同的甲、乙兩支試管,裝有等質(zhì)量的兩種液體,液面高度相同,則甲、乙兩管底受到的液體的壓強(qiáng)()A.p甲=p乙 B.p甲<p乙 C.p甲>p乙 D.無(wú)法確定5.潛水艇深潛到104m的海底時(shí),科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)約30cm扁的深海魚在海底游動(dòng)。(海水密度取ρ=
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