11中考《生物》-湖南省岳陽(yáng)市【版含答案全解全析】

11中考《生物》——湖南省岳陽(yáng)市【word版，含答案全解全析】11中考《生物》——湖南省岳陽(yáng)市【word版，含答案全解全析】中考《生物》——湖南省岳陽(yáng)市【word版，含答案全解全析】2020年岳陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷生物學(xué)一、選擇題（每小題2分,共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1。（2020湖南岳陽(yáng)中考，1，2分，★☆☆）近年來(lái)我國(guó)西北地區(qū)降雨有所增加，導(dǎo)致植被面積擴(kuò)大，食草昆蟲(chóng)增多，對(duì)這一現(xiàn)象的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．生物多樣性增加 B．生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物合成總量增加 C．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) D．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力明顯增強(qiáng)2。(2020湖南岳陽(yáng)中考，2，2分，★★☆)制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A．載玻片中央滴加清水 B．碘液染色便于觀察 C．視野較暗時(shí)選用平面鏡 D．能觀察到細(xì)胞壁3．（2020湖南岳陽(yáng)中考，3，2分，★☆☆)心臟能不停地收縮和舒張為血液循環(huán)提供動(dòng)力，構(gòu)成它的主要組織是(）A．肌肉組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．上皮組織4.（2020湖南岳陽(yáng)中考,4,2分，★☆☆）既要靠葉進(jìn)行光合作用，又依賴葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽的植物，最可能的是（）5．（2020湖南岳陽(yáng)中考，5，2分，★☆☆）周末小紅到奶奶的菜園,想運(yùn)用所學(xué)知識(shí)給南瓜授粉提高產(chǎn)量，需摘取南瓜植株的(）A．一支雌蕊 B．一朵雌花 C．一朵雄花 D．一支葉芽6。（2020湖南岳陽(yáng)中考,6，2分，★☆☆）現(xiàn)代類人猿和人類的共同點(diǎn)是（）A．祖先相同 B．腦容量相同 C．運(yùn)動(dòng)方式相同 D．制造工具的能力相同7．（2020湖南岳陽(yáng)中考，7，2分,★☆☆）進(jìn)入胃后才開(kāi)始被消化分解的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A．淀粉 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素8。（2020湖南岳陽(yáng)中考，8，2分，★★★）測(cè)得某同學(xué)的肺容量變化情況如下圖，據(jù)圖分析正確的是(）A．該同學(xué)肺容量最大為4升 B．AB段表示吸氣過(guò)程 C．BC段膈肌處于收縮狀態(tài) D．AD段曲線所示呼吸頻率為36次/分9．(2020湖南岳陽(yáng)中考，9，2分，★☆☆)成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則,嚴(yán)重貧血患者治療時(shí)應(yīng)輸入（）A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿10.（2020湖南岳陽(yáng)中考，10，2分，★☆☆）為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,下列做法值得提倡的是(）A．亂砍濫伐 B．垃圾分類 C．圍湖造田 D．捕食野味11。（2020湖南岳陽(yáng)中考，11,2分，★☆☆）下列動(dòng)物與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)匹配有誤的是（）A．水螅——-—體表有刺細(xì)胞 B．渦蟲(chóng)—身體兩側(cè)對(duì)稱 C．蛔蟲(chóng)———-消化器官發(fā)達(dá) D．蝸?！?-—運(yùn)動(dòng)器官是足12.（2020湖南岳陽(yáng)中考,12,2分，★★☆）關(guān)于動(dòng)物行為的描述正確的是（）A．先天性行為和學(xué)習(xí)行為互不相關(guān) B．學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變C．一般來(lái)說(shuō)動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) D．只有哺乳動(dòng)物才有社會(huì)行為13。（2020湖南岳陽(yáng)中考，13，2分，★☆☆)生物圈中如果缺少動(dòng)物會(huì)產(chǎn)生一系列影響,一般不包括(）A．促進(jìn)水循環(huán) B．影響生態(tài)平衡 C．影響物質(zhì)循環(huán) D．影響植物傳粉14.（2020湖南岳陽(yáng)中考，14，2分，★☆☆）有關(guān)大腸桿菌的說(shuō)法正確的是()A．有成形的細(xì)胞核 B．是單細(xì)胞生物 C．通過(guò)芽孢繁殖 D．細(xì)胞含有葉綠體15。（2020湖南岳陽(yáng)中考，15，2分，★☆☆）關(guān)于生物技術(shù)利用，說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．利用酒曲制作米酒 B．利用乳酸菌制作酸奶 C．培養(yǎng)細(xì)菌生產(chǎn)抗生素 D．巴氏消毒法保存牛奶16.（2020湖南岳陽(yáng)中考，16，2分，★☆☆）兩棲動(dòng)物不能成為真正陸生動(dòng)物的原因是（）A．體內(nèi)有脊柱 B．生殖發(fā)育依賴水環(huán)境 C．變態(tài)發(fā)育 D．屬于變溫動(dòng)物17．（2020湖南岳陽(yáng)中考,17,2分，★☆☆）獲取下列優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，需要有新基因產(chǎn)生的是(）A．高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．雜交水稻 C．嫁接水蜜桃 D．太空椒18。(2020湖南岳陽(yáng)中考,18，2分，★☆☆）關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的描述,錯(cuò)誤的是（）A．原始大氣沒(méi)有氧氣 B．米勒實(shí)驗(yàn)證明原始地球能產(chǎn)生有機(jī)物 C．原始生命起源于原始海洋D．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)19.(2020湖南岳陽(yáng)中考,19,2分，★☆☆）“試管嬰兒”小鄭成年后自然孕育并生下一男孩，對(duì)母子二人各自在出生前所經(jīng)歷的過(guò)程描述不恰當(dāng)?shù)氖牵?A．都是有性生殖 B．都是體內(nèi)受精 C．都在母體內(nèi)完成發(fā)育 D．都由性染色體決定性別20。(2020湖南岳陽(yáng)中考,20，2分，★★☆）某同學(xué)為夏令營(yíng)設(shè)計(jì)的一份意外處理預(yù)案，不合理的是（)A．表皮輕微擦傷涂碘伏 B．表皮輕微燙傷立即局部冷卻，再消毒處理 C．腹瀉則大劑量服用消炎藥 D．流浪狗咬傷反復(fù)沖洗傷口，并及時(shí)就醫(yī)二、非選擇題（共60分)21。（2020湖南岳陽(yáng)中考，21,10分，★☆☆)判斷下列句子的對(duì)與錯(cuò)（在答題卡相應(yīng)位置，對(duì)的涂“T”，錯(cuò)的涂“F”）（1）（2020湖南岳陽(yáng)中考，21（1），2分，★☆☆）青少年進(jìn)入青春期后性器官才開(kāi)始發(fā)育。（）（2）（2020湖南岳陽(yáng)中考，21（2)，2分,★☆☆）蛋白質(zhì)是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)。(）(3）（2020湖南岳陽(yáng)中考，21(3)，2分，★☆☆）控制飲食和適當(dāng)鍛煉可預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。(）（4）（2020湖南岳陽(yáng)中考，21（4)，2分，★☆☆）人的運(yùn)動(dòng)并不是只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。（）（5）(2020湖南岳陽(yáng)中考，21（5）,2分，★☆☆）從分類等級(jí)上看，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。（）22。（2020湖南岳陽(yáng)中考，22,5分，★☆☆）下列分別是植物根尖細(xì)胞分裂圖、根尖及葉芽的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲所示細(xì)胞取自圖乙_______（填字母），該處細(xì)胞具有很強(qiáng)的_______能力。（2）根尖吸收水分的主要部位是_______（填字母），吸收的水分主要用于植物的_______作用，完成此生理作用的主要器官由圖丙_______(填字母）發(fā)育而來(lái)。23．(2020湖南岳陽(yáng)中考，23，5分，★☆☆）下面是人體腎單位及泌尿系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1）圖甲所示結(jié)構(gòu)主要由_______、腎小囊、腎小管組成。A、B、C、D四種液體，在成分和含量上最接近的兩種是_______。（2）人體排尿不僅起到排出廢物的作用，還調(diào)節(jié)了體內(nèi)水和_______的平衡。尿素主要以尿液的形式排出體外，還有一部分則通過(guò)皮膚以_______的形式排出體外。（3）產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞在_______。24．（2020湖南岳陽(yáng)中考，24,5分,★☆☆）下面是某同學(xué)構(gòu)建的鳥(niǎo)類適于飛行運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1）完善概念圖:①_______，②_______,③_______。（2)鳥(niǎo)類具有與肺相通的_______，有助于獲得充足的氧氣分解有機(jī)物滿足飛行對(duì)_______的需求。25。(2020湖南岳陽(yáng)中考，25，5分，★★☆)新冠肺炎疫情期間老師制作防疫示意簡(jiǎn)圖指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)防疫，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1）引起新冠肺炎的病原體必須寄生在_______內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng),從傳染病角度分析,圖中甲、乙分別屬于_______、_______。（2）據(jù)圖中傳播途徑分析，預(yù)防新冠肺炎我們應(yīng)做到_______（答一點(diǎn)即可）。從免疫的角度來(lái)看，我國(guó)正在研制的預(yù)防新冠肺炎的疫苗屬于_______。26.(2020湖南岳陽(yáng)中考，26，10分,★★☆）小明發(fā)現(xiàn)黃豆種子在室內(nèi)器皿中萌發(fā)出的豆芽子葉為黃色,在室外沙土上萌發(fā)出的子葉為綠色。老師告訴他綠色植物因葉綠體內(nèi)含葉綠素而呈綠色，小明提出葉綠素的形成會(huì)不會(huì)與光照有關(guān)呢？請(qǐng)你幫助他就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)探究。材料用具:剪刀、遮光袋、曲別針、裝置甲（已知綠色管狀葉剪去后可再生)(1）你做出的假設(shè)是____________________________。（2）請(qǐng)?jiān)谘b置甲的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是______________。據(jù)題干信息和預(yù)期結(jié)果，說(shuō)明生物的性狀受______________。(3）據(jù)裝置甲，洋蔥進(jìn)行光合作用的器官是_______；剝?nèi)⊙笫[鱗片葉時(shí)會(huì)有強(qiáng)烈的刺激性氣味，此物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______。27。（2020湖南岳陽(yáng)中考，27，10分,★★☆）豌豆是遺傳學(xué)研究的優(yōu)秀材料。已知豌豆的高莖、矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因D、d控制。分析實(shí)驗(yàn)和方案回答下列問(wèn)題：親代性狀子一代性狀雜交實(shí)驗(yàn)高莖、高莖高莖、矮莖(1)該相對(duì)性狀中，隱性性狀是_______，隱性性狀個(gè)體的基因組成是_______。（2）就該相對(duì)性狀而言，親代產(chǎn)生的雌性生殖細(xì)胞有_______種類型，子一代純種個(gè)體中的性狀表現(xiàn)是_______。（3)現(xiàn)有子一代高莖植株一棵，即將形成花芽。欲確定該高莖植株的基因組成，請(qǐng)選擇下表中操作上最簡(jiǎn)單的方案并說(shuō)明理由_______。實(shí)驗(yàn)方案操作簡(jiǎn)介方案一該高莖植株自交該高莖植株自然生長(zhǎng)、自花受粉；收集植株上的所有種子種下,觀察子代性狀表現(xiàn)方案二該高基植株與dd個(gè)體雜交將dd個(gè)體的花粉授給去雄的該高莖植株；收集植株上的所有種子種下,觀察子代性狀表現(xiàn)28。(2020湖南岳陽(yáng)中考,23，10分，★★☆）閱讀下列科考材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。【材料】海芋是我國(guó)南方一種常見(jiàn)植物，葉片巨大，長(zhǎng)度可達(dá)1至2。5米，易在大風(fēng)暴雨中折斷。葉肉肥厚鮮嫩,很多生物敬而遠(yuǎn)之，但錨阿波螢葉甲（簡(jiǎn)稱葉甲）可順利取食，并在原本完整的葉面上留下自己的杰作——一個(gè)個(gè)規(guī)則的圓圈(圖1）.觀察發(fā)現(xiàn)葉甲每個(gè)圓圈要畫(huà)三次。第一次,僅在葉表皮畫(huà)一條印痕，不會(huì)引起海芋的警覺(jué);第二次，快速用腳爪將葉片角質(zhì)表皮割裂；第三次，將圓圈上的絕大部分葉脈剪斷(圖2），然后取食圓圈內(nèi)的葉肉.偶爾蝸牛會(huì)尾隨取食圓圈內(nèi)葉甲沒(méi)有來(lái)得及吃掉的葉肉,而精明的取食者葉甲有時(shí)也會(huì)成為蜘蛛的美食（圖3）。（1）綜合材料中的文字及圖片信息,寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：_______，蝸牛與葉甲的關(guān)系是_______。(2）夜間蝸牛精準(zhǔn)取食圓圈內(nèi)葉肉，說(shuō)明生物間_______(填“存在”或“不存在”）信息交流.（3）葉甲先三次畫(huà)圈后才取食圓圈內(nèi)葉肉，請(qǐng)推測(cè)葉甲該行為的原因_______。生態(tài)學(xué)家研究認(rèn)為葉甲取食對(duì)海芋有一定益處，你認(rèn)為理由是_______。2020年岳陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題答案全解全析1。答案：D解析：植被面積擴(kuò)大，食草昆蟲(chóng)增多，生物多樣性增加.A正確；生態(tài)系統(tǒng)中植被面積擴(kuò)大，光合作用面積增大,有機(jī)物合成總量增加.B正確；生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)。C正確；生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是一定的，題干中數(shù)量的增加是因?yàn)槭澄锏脑龆?，適應(yīng)能力不一定增強(qiáng)。D錯(cuò)誤.考查內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。命題意圖:本題主要考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的理解，難度較低.2.答案：B解析：制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的是生理鹽水。人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破，用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。A錯(cuò)誤；細(xì)胞核中有染色體，染色體容易被堿性染料染成深色。用碘液染色便于看清細(xì)胞核，B正確;顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果光線較暗時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，調(diào)至大光圈,同時(shí)配合使用反光鏡的凹面鏡。C錯(cuò)誤；口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁這一結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤?？疾閮?nèi)容：人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片;顯微鏡的使用方法;動(dòng)物細(xì)胞。命題意圖:本題考查人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟、顯微鏡的使用和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等知識(shí),難度適中.3.答案：A解析：肌肉組織包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。心臟主要由心肌組成，能不停地收縮和舒張為血液循環(huán)提供動(dòng)力,A符合題意；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，B不符合題意；結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，C不符合題意；上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能，分布在身體表面和各種管腔的內(nèi)表面,D不符合題意?？疾閮?nèi)容：動(dòng)物的幾種主要組織及功能。命題意圖：本題主要考查學(xué)生對(duì)于動(dòng)物的各種組織分布和功能理解和掌握，難度較低。4.答案：D解析：苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以沒(méi)有輸導(dǎo)組織;沒(méi)有真正的根，只有假根，假根沒(méi)有吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的功能。葉中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。銀杏屬于裸子植物，向日葵屬于被子植物，腎蕨屬于蕨類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物；D選項(xiàng)符合題意?？疾閮?nèi)容：植物各類群的主要特征.命題意圖:本題主要考查學(xué)生對(duì)植物特征的理解和判斷,難度較低。5。答案：C解析：雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉.人工授粉是指用人工的方法將雄蕊的花粉落在雌蕊的柱頭上，從而提高受精率，提高產(chǎn)量。南瓜花是單性花，所以應(yīng)該摘取南瓜植株的雄花?？疾閮?nèi)容：傳粉和受精.命題意圖:本題主要考查學(xué)生對(duì)傳粉方式理解，難度較低。6.答案：A解析:人類與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,A正確；由于類人猿以樹(shù)棲生活為主,不會(huì)制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡(jiǎn)單的樹(shù)棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會(huì)制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá),且知道用火燒烤食物來(lái)吃,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育，因此它們的腦容量不相同，B錯(cuò)誤；現(xiàn)代類人猿以樹(shù)棲生活為主，不會(huì)直立行走;而人類的前肢解放出來(lái)，會(huì)直立行走,可見(jiàn)它們的運(yùn)動(dòng)方式不同，C錯(cuò)誤；類人猿以樹(shù)棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會(huì)制造工具；而人類會(huì)制造和使用工具，D錯(cuò)誤?？疾閮?nèi)容:人類的起源。命題意圖：本題主要考查人類和類人猿的異同，難度較低.7.答案：B解析：淀粉最早在消化道內(nèi)被消化，它的消化開(kāi)始于口腔，在口腔中被分解成麥芽糖，再在小腸中被徹底分解成葡萄糖,A不符合題意;蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，故B符合題意.脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行，先是膽汁對(duì)脂肪乳化成脂肪微粒，再被徹底分解成甘油和脂肪酸，C不符合題意;維生素是小分子物質(zhì)不需要消化可以直接被吸收，D不符合題意?？疾閮?nèi)容：食物的消化。命題意圖:本題主要考查食物的消化過(guò)程，難度較低.8。答案：B解析：據(jù)圖可見(jiàn)14秒左右，該同學(xué)肺容量最大要大于4升，A錯(cuò)誤；吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮,引起胸廓變大，肺隨之?dāng)U張，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)。圖示中AB段肺容量變大,表示吸氣過(guò)程,B正確；當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外。圖示中BC段肺容量變小，表示呼氣過(guò)程，膈肌處于舒張狀態(tài)，C錯(cuò)誤；AD段曲線表示在10秒內(nèi)呼吸3次,可見(jiàn)該同學(xué)在一分鐘內(nèi)的呼吸頻率為18次/分，D錯(cuò)誤?？疾閮?nèi)容:呼氣和吸氣。命題意圖：本題主要考查吸氣和呼氣過(guò)程的完成以及學(xué)生的識(shí)圖能力,難度較大.9.答案：A解析:血液的成分包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離。缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白濃度過(guò)低,但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可，A符合題意；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁,吞噬細(xì)菌,對(duì)人體具有防御功能，B不符合題意；血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用，C不符合題意；血漿中90%以上是水，其余為蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等，主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳等代謝廢物,D不符合題意?？疾閮?nèi)容:輸血與血型。命題意圖：本題主要考查輸血和血液的組成和功能等知識(shí)，難度較小。知識(shí)拓展：成分輸血與自體輸血輸血或血液制品都有傳播疾病的危險(xiǎn)。常見(jiàn)的有乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病、巨細(xì)胞病毒感染、梅毒、瘧疾,EB病毒感染、黑熱病、回歸熱、絲蟲(chóng)病等也可通過(guò)輸血傳播。另外，還有因血液被細(xì)菌污染而引起的敗血癥.鑒于以上情況,成分輸血是現(xiàn)代輸血治療的總趨勢(shì)。應(yīng)該根據(jù)患者的需要,本著“缺什么補(bǔ)什么、缺多少補(bǔ)多少”的原則進(jìn)行輸血治療。使用單一的血液成分，不但可以避免不良反應(yīng)，還可以避免傳播疾病。自身輸血是最安全的輸血方法。盡量不用或少用異體血。10。答案：B解析：亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡,A不符合題意；垃圾分類節(jié)約了能源，有利于環(huán)境保護(hù)，B符合題意;圍湖造田,破壞了生態(tài)平衡，C不符合題意；捕食野味，破壞了生態(tài)平衡，D不符合題意?？疾閮?nèi)容：人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。命題意圖：本題主要考查學(xué)生對(duì)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響的認(rèn)識(shí)，難度較小.11.答案：C解析：腔腸動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生活在水中,身體輻射對(duì)稱,體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。水螅屬于腔腸動(dòng)物，體表有刺細(xì)胞,用于捕食和防御，A正確;扁形動(dòng)物身體兩側(cè)對(duì)稱（左右對(duì)稱)、背腹扁平、有口無(wú)肛門(mén)。渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門(mén)，B正確;線形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，體表有角質(zhì)層,有口有肛門(mén)。蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，由于寄生在人體小腸內(nèi)靠吸食人體半消化的食物為食，故消化管十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有專門(mén)的消化器官，C錯(cuò)誤；軟體動(dòng)物身體柔軟,身體外包有外套膜，大多具有堅(jiān)硬的貝殼，具有各種形狀不同的足。蝸牛屬于軟體動(dòng)物,體表有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是腹足，D正確?？疾閮?nèi)容：腔腸動(dòng)物的主要特征；軟體動(dòng)物的主要特征及;扁形動(dòng)物的主要特征；線形動(dòng)物的主要特征.命題意圖：本題主要考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物基本特征的判斷，難度較小。12。答案：C解析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，A錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會(huì)逐漸消失，B錯(cuò)誤；一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。不是只有哺乳動(dòng)物才有社會(huì)行為，如蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，也具有社會(huì)行為，D錯(cuò)誤?？疾閮?nèi)容：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為；社會(huì)行為的特征。命題意圖：本題主要考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)的理解，難度適中。13.答案：A解析:植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)水循環(huán)，動(dòng)物不具有該作用,A符合題意；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要的作用，生物圈中如果缺少動(dòng)物會(huì)影響生態(tài)平衡，B不合題意；動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).生物圈中如果缺少動(dòng)物會(huì)影響物質(zhì)循環(huán)，C不合題意；自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。因此生物圈中如果缺少動(dòng)物會(huì)影響植物傳粉，D不合題意?？疾閮?nèi)容:動(dòng)物在生物圈中的作用.命題意圖:本題主要考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物在生物圈中的作用的判斷，難度較小。14.答案：B解析：大腸桿菌是細(xì)菌，是單細(xì)胞的,沒(méi)有成形的細(xì)胞核，通過(guò)分裂生殖繁殖后代，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，大多是異養(yǎng).可見(jiàn)ACD都不對(duì)，只有B正確。考查內(nèi)容：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。命題意圖：本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)菌特點(diǎn)的判斷，難度較小.15.答案:C解析：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義。制作米酒利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù),A正確；利用乳酸菌制作泡菜、酸奶等，B正確；生產(chǎn)抗生素用的是真菌，C錯(cuò)誤；用巴氏消毒法保存牛奶，D正確。考查內(nèi)容:發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用；食品保鮮的一般方法.命題意圖：本題主要考查生物技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，難度較小.16。答案：B解析:兩棲動(dòng)物經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，用鰓呼吸,成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.因此,青蛙生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，這是青蛙等兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的根本原因。考查內(nèi)容:兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育.命題意圖：本題主要考查兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，難度較小。17。答案：D解析:經(jīng)過(guò)多次雜交,得到高產(chǎn)抗倒伏小麥，不能產(chǎn)生新的基因，只能產(chǎn)生新的基因型,A錯(cuò)誤；雜交、篩選具有優(yōu)良性狀的奶牛個(gè)體,育種方法是雜交育種，原理是基因重組,不能產(chǎn)生新的基因，只能產(chǎn)生新的基因型，B錯(cuò)誤；嫁接水蜜桃屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有新基因產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；經(jīng)過(guò)帶種子遨游太空及培育，得到太空椒的方法是誘變育種，原理是基因突變，能產(chǎn)生新的基因，D正確?？疾閮?nèi)容：遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用.命題意圖：本題主要考查了學(xué)生對(duì)育種方式的理解,難度較小。18。答案：D解析：地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒(méi)有氧氣,A正確;米勒實(shí)驗(yàn)證明原始地球環(huán)境下無(wú)機(jī)物能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物這一階段,B正確；原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，C正確；化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù),但不是唯一證據(jù),D錯(cuò)誤。考查內(nèi)容：生命的起源；生物進(jìn)化的證據(jù)。命題意圖：本題主要考查了學(xué)生對(duì)生命起源過(guò)程和生物進(jìn)化證據(jù)的理解和判斷，難度較小。19.答案:B解析：“試管嬰兒”和小鄭成年后自然孕育并生下一男孩都經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，都屬于有性生殖,A正確；“試管嬰兒”并不是真正在試管里長(zhǎng)大的嬰兒，而是從卵巢內(nèi)取出幾個(gè)卵子,在實(shí)驗(yàn)室里讓它們與男方的精子結(jié)合，形成胚胎，然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi)，使之在媽媽的子宮內(nèi)著床，妊娠。因此屬于體外受精，B錯(cuò)誤;無(wú)論“試管嬰兒”，還是正常孕育，胚胎都是在母體子宮內(nèi)完成發(fā)育,C正確；人類的性別是由性染色體決定,D正確?？疾閮?nèi)容:人的生殖；生物的生殖方式；性別的決定。命題意圖：本題主要考查了學(xué)生對(duì)試管嬰兒孕育的理解，難度適中.20.答案：C解析：碘酊用來(lái)消毒，表皮輕微擦傷可涂碘伏消毒，A正確；表皮輕微燙傷立即局部冷卻，再消毒處理，B正確;腹瀉有可能是腸炎引起的，也有可能是其他原因?qū)е?，因此不能大劑量服用消炎藥，根?jù)病情需要正確選擇藥物的品種、劑量，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害,C錯(cuò)誤.流浪狗咬傷后應(yīng)立即用清水或生理鹽水反復(fù)沖洗傷口,并及時(shí)送醫(yī)院,D正確?？疾閮?nèi)容:安全用藥常識(shí)；急救措施.命題意圖：本題主要考查學(xué)生對(duì)安全用藥常識(shí)和急救措施的理解，難度適中。21。(1)答案:F解析：青春期是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期，身體會(huì)發(fā)生很大的變化,首先是身高突增.其次是性發(fā)育，性發(fā)育包括生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育。青春期之前性器官發(fā)育較慢，青春期后性器官才迅速發(fā)育,故說(shuō)法錯(cuò)誤.考查內(nèi)容：青春期的發(fā)育特點(diǎn).命題意圖：本題考查學(xué)生對(duì)青春期的發(fā)育特點(diǎn)的辨別。難度較小。（2）答案：F解析:蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是建造和修復(fù)身體的重要原料,人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)；水是細(xì)胞的主要組成成分，在人體內(nèi)含量最多,約占體重的60%﹣70％,是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體，故說(shuō)法錯(cuò)誤.考查內(nèi)容：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).命題意圖：本題考查學(xué)生對(duì)人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的識(shí)記.難度較小.(3）答案：T解析：糖尿病患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食等,飲食治療是糖尿病治療非常重要的手段,不僅要做到低糖、低脂、低鹽飲食，還要少食多餐,因此控制飲食和適當(dāng)體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展，故說(shuō)法正確。考查內(nèi)容:胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀.命題意圖:本題考查學(xué)生對(duì)糖尿病預(yù)防的理解，難度較小。（4)答案：T解析：運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合才能提供。考查內(nèi)容：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。命題意圖:本題考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)的理解，難度較小。（5)答案:T解析：生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越小，所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近。從分類等級(jí)上看，種是最小的分類單位，同種生物的共同特征最多，親緣關(guān)系最密切?？疾閮?nèi)容:生物的分類及分類單位。命題意圖：本題考查學(xué)生對(duì)分類等級(jí)的理解,難度較小。22。答案:（1）c分裂（2)a蒸騰e解析：（1）乙圖中c分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，圖甲所示細(xì)胞取自圖乙c分生區(qū)。(2）a成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物吸收的水分主要用于植物的蒸騰作用。e幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；f芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，g芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)，完成蒸騰作用的主要器官是葉，由e幼葉發(fā)育而來(lái)?？疾閮?nèi)容：芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育;根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)命題意圖：本題考查學(xué)生識(shí)圖能力,考查學(xué)生對(duì)枝芽結(jié)構(gòu)和根尖結(jié)構(gòu)的認(rèn)知.難度適中.23.答案：（1）腎小球AD（2）無(wú)機(jī)鹽汗液(3）大腦皮層解析：（1）圖甲是腎單位結(jié)構(gòu)圖,腎單位主要由腎小球、腎小囊、腎小管組成.尿的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時(shí)，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液。A收集管中液體為尿液、B中液體為動(dòng)脈血、C腎小囊腔中的液體為原尿、D膀胱中的液體為尿液.四種液體，A收集管中的液體是尿液與D膀胱內(nèi)的液體在成分和含量上最接近.（2)人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能,也有重要的作用。代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過(guò)皮膚以汗液形式排出。(3）大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層具有感覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞在大腦皮層?？疾閮?nèi)容：泌尿系統(tǒng)的組成和功能；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成。命題意圖：本題考查學(xué)生識(shí)圖能力、圖文轉(zhuǎn)換、分析問(wèn)題能力。難度較大。24.答案：（1）流線形中空發(fā)達(dá)（2）氣囊能量解析:（1)鳥(niǎo)類的身體①呈流線形，可以減少飛行時(shí)的阻力；骨骼輕、薄而堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部如長(zhǎng)骨②中空可以減輕身體重量，有利于高空飛行；胸骨明顯向外突出，形成龍骨突，這有利于肌肉的著生，龍骨突地兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌,胸?、郯l(fā)達(dá)，才能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是肺，鳥(niǎo)類在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥(niǎo)類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥(niǎo)類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量,滿足飛行的需要.考查內(nèi)容：鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。命題意圖：本題以概念圖為依托，考查學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)的認(rèn)知和辨別.難度較小。核心素養(yǎng)：本試題主要考查鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)的知識(shí),要求學(xué)生運(yùn)用“生命觀念”中的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)觀解釋生命現(xiàn)象，認(rèn)同生物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)。25.答案：（1）活細(xì)胞傳染源易感人群(2）勤洗手、戴口罩、少聚集抗原解析：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲(chóng)等生物，從資料可知，新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒；病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(核酸）組成的，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，只能寄生在動(dòng)物活細(xì)胞中.傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，圖中甲屬于傳染源,乙屬于易感人群。(2）傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施.據(jù)圖中傳播途徑分析，預(yù)防新冠肺炎我們應(yīng)做到勤洗手、戴口罩、自我隔離、減少到人群密集場(chǎng)所等措施。疫苗進(jìn)入人體后，能夠在人體不發(fā)病的情況下，刺激人體淋巴細(xì)胞