2025年上海市16區(qū)高三語文二模試題匯編之積累運(yùn)用（學(xué)生版）

高三二模積累運(yùn)用匯編【25二模徐匯區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1),隔葉黃鸝空好音。（杜甫《》）(2)齊人未嘗賂秦，,何哉？與嬴而不助五國(guó)也。（蘇洵《六國(guó)論》）(3)《<論語>十二章》中“，”兩句闡釋了“文”與“質(zhì)”的關(guān)系。2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意最連貫的一項(xiàng)是（）。(3分)提示詞是我們輸入給人工智能(AI)的指令或問題，。，。，，從而給出更貼合需求的回答。①能夠讓AI迅速理解我們的意圖②提示詞的清晰性與可操作性是關(guān)鍵③可以幫助它更好地定位角色與知識(shí)領(lǐng)域④提示詞的質(zhì)量直接決定了模型輸出的質(zhì)量⑤向AI提供必要的背景信息A.②①③④⑤B.④②①⑤③C.④⑤③②①D.①⑤④②③(2)小徐同學(xué)想用人工智能助力自己閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》，請(qǐng)參考第(1)題語段中提示語的標(biāo)準(zhǔn)，幫他判斷以下哪一項(xiàng)是最合格的提示詞。（）(2分)A.請(qǐng)告訴我高中生應(yīng)該怎樣閱讀費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》？B.如何分析《鄉(xiāng)土中國(guó)》中十四個(gè)章節(jié)之間的邏輯關(guān)系？C.請(qǐng)?zhí)崾尽多l(xiāng)土中國(guó)》重點(diǎn)章節(jié)，以便高中生初讀時(shí)把握整本書框架。D.請(qǐng)?zhí)釤挕多l(xiāng)土中國(guó)》主要內(nèi)容，并且制定一個(gè)通讀全書的閱讀計(jì)劃?！?5二模金山區(qū)】1按要求填空。(5分)(1)子曰：“《詩(shī)》可以興，……邇之事父，遠(yuǎn)之事君。?！?《論語·陽貨》)(2),故勞苦倦極，未嘗不呼天也。（【作者】《屈原列傳》)(3)在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上，我們?nèi)裟鼙Ｓ袌?jiān)定的信念與不懈的努力，即使再難的事情也能夠做到，正如荀子在《勸學(xué)》中所說的“，”兩句。2按要求選擇。(5分)在文藝創(chuàng)作領(lǐng)域，創(chuàng)作者需有（）的洞察力，能從平凡生活中挖掘獨(dú)特素材。，，，，。這樣的作品才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)并在文藝長(zhǎng)河中熠熠生輝。①以達(dá)到爐火純青的藝術(shù)境界②一部?jī)?yōu)秀作品絕非一蹴而就③而且在構(gòu)思時(shí)不能只追求表面的華麗④它往往歷經(jīng)創(chuàng)作者反復(fù)打磨⑤而要兼顧內(nèi)涵與深度(1)下列成語填入語段括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。(2分)A.獨(dú)具慧眼B明察秋毫C.洞若觀火D.慧眼識(shí)珠(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段畫線處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。(3分)A.④①③⑤②B.④①②③⑤C.②④③⑤①D.②④⑤③①【25二模嘉定區(qū)】1.按要求填空。（5分）（1）_______________，而不知其所止。（蘇軾《

》）（2）君子博學(xué)而日參省乎己，______________。（荀子《勸學(xué)》）（3）杜甫《登高》中，“

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?！眱删渫ㄟ^空間的廣袤和時(shí)間的長(zhǎng)度寫出作者晚年漂泊、疾病纏身的凄苦生活。2．按要求選擇。（5分）（1）下列各句成語使用正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.小明面對(duì)夸獎(jiǎng)，靦腆地笑著說：“過譽(yù)過譽(yù)，我不過是率先垂范罷了?！盉.對(duì)于這件事，我是道聽途說，姑妄言之，請(qǐng)你不必在意。C.祝賀您喬遷新居，只是房間建議掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。D.剛才王校長(zhǎng)關(guān)于校園文化建設(shè)的一番高見真是拋磚引玉，我非常贊同。（2）將下列編號(hào)的語句依次填入語段畫線處，語意連貫的一項(xiàng)是（）(3分)說話寫文章離不開詞語。如同蓋房子需要磚石一樣，詞和短語就是語言表達(dá)的“磚石”。我們要做生活中的有心人，平時(shí)多讀多記，積累盡可能豐富的詞語，形成自己的詞語庫(kù)。詞語庫(kù)充實(shí)了，才有選擇的余地，才能更好地發(fā)揮語言的表現(xiàn)力。

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。①要讓詞語庫(kù)中的詞語“活”起來②積累是為了運(yùn)用③并根據(jù)表達(dá)的需要④恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用⑤能對(duì)詞語進(jìn)行比較、辨析⑥就要準(zhǔn)確理解詞語的含義A.①⑥②⑤③④

B.①⑥②③⑤④

C.②①⑥③⑤④

D.②①⑥⑤③④

【25二模楊浦區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)“譬如平地，,進(jìn)，吾往也”,出自《論語·子罕》。(2)“,破滅之道也”,出自蘇洵《》。(3)李白在《蜀道難》中用林鳥哀鳴盤旋渲染蜀道荒寂凄清的兩句是“，”。2.按要求選擇。(5分)迅猛發(fā)展的人工智能技術(shù)在深刻改變?nèi)说拇嬖诤蜕罘绞?，給人類帶來極大便利的同時(shí)，也打破了傳統(tǒng)人機(jī)關(guān)系的界限，給人類的存在和交往帶來了新的倫理挑戰(zhàn)和道德困境。倫理治理需(),僅僅依賴制度和機(jī)制是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，既要構(gòu)建負(fù)責(zé)任的人工智能治理體系，更需要培育人類的AI科技素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。，。，，。(1)下列成語填入文章括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.釜底抽薪B.綱舉目張C.當(dāng)仁不讓D.標(biāo)本兼治(2)將下列編號(hào)的語句依次填入語段畫線處，語意連貫的一項(xiàng)是()。(3分)①還要重視心的培育②盡管未來充滿風(fēng)險(xiǎn)和不確定性③但永遠(yuǎn)不要忘記人類才是真正的責(zé)任者④這種培育不能僅停留在科技倫理知識(shí)的學(xué)習(xí)上⑤始終肩負(fù)著發(fā)展負(fù)責(zé)任的人工智能的重任與使命①③②⑤④B.④①②③⑤C.②③④①⑤D.⑤③④②①

【25二模浦東區(qū)】1．按要求填空。（5分）（1）寄蜉蝣于天地，_______________。 （蘇軾《赤壁賦》）（2）_______________，身登青云梯。 （李白《_______________》）（3）《〈論語〉十二章》中，既強(qiáng)調(diào)向榜樣學(xué)習(xí)，又強(qiáng)調(diào)要自我反思的句子是“_______________，_______________”。2．按要求選擇。（5分）（1）將下列編寫的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）有些研究稱，幸福會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而減弱。但這種說法帶有片面性：_____，_____，_____。_____，_____。不過，在推崇年輕化的社會(huì)中，“被年輕”的幸福將①同樣地，若我們按照人對(duì)生活的滿意度來測(cè)算平靜式幸福的次數(shù)②無疑在年輕人中更為常見③這樣的研究靠的是統(tǒng)計(jì)喜悅發(fā)生的次數(shù)④而喜悅是一種“激動(dòng)”的幸福狀態(tài)⑤那么結(jié)果就可能是幸福隨著年齡而增加A．③④②①⑤ B．③⑤④①② C．②④③①⑤ D．②④①⑤③（2）中（）。（2分）A．《幸福由環(huán)境決定還是由個(gè)性決定》 B．《幸福：真相VS傳統(tǒng)觀念》C．《幸福的四種狀態(tài)》D．《走向幸福幾大問》【25二模奉賢區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)出師未捷身先死，。(杜甫《蜀相》)(2)，足以極視聽之娛。(《蘭亭集序》)(3)《老子·六十四章》中“，”兩句告誡人們行事應(yīng)未雨綢繆，從源頭上解決禍患。2.按要求作答。(5分)(1)小賢對(duì)儒家思想產(chǎn)生了興趣，在收集相關(guān)文章時(shí)讀到了這段文字：在儒家看來，一個(gè)人不可能什么事都不做，。，，，其價(jià)值就在“做”之中，不在于達(dá)到什么外在的結(jié)果，。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意最連貫的一項(xiàng)是（）(2分)①但他做這些事情時(shí)②并不是為了其他的什么目的③因?yàn)槊咳硕加袘?yīng)當(dāng)去做的事情④一個(gè)人做所當(dāng)做的事情⑤孔子自己的一生就是這種主張的例證A.③①②④⑤B.⑤③①②④C.⑤①②④③D.③⑤①②④(2)小賢準(zhǔn)備撰寫有關(guān)儒家思想的學(xué)術(shù)小論文，他需要進(jìn)一步確認(rèn)上面這段文字的來源，以下最不可靠的信息來源是（）(3分)A.標(biāo)題：《孔子與儒家思想》來源：某社專欄評(píng)論B.標(biāo)題：《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》來源：高校哲學(xué)課教材C.標(biāo)題：《今天我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)儒家君子》來源：某微博大V分享D.標(biāo)題：《春秋諸子學(xué)術(shù)概論》來源：某圖書館文獻(xiàn)匯編【25二模閔行區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)遙想公瑾當(dāng)年，,雄姿英發(fā)。（蘇軾《·赤壁懷古》)(2)曾子曰：,任重而道遠(yuǎn)。(《論語·泰伯》)(3)王羲之在《蘭亭集序》中表明可借助飲酒作詩(shī)抒發(fā)感慨的句子是“，”。2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。(3分)在這屆校園讀書節(jié)上，。，，，“文學(xué)經(jīng)典人物與當(dāng)代學(xué)生對(duì)話”中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)讓同學(xué)們大開眼界。①閉幕式的展示現(xiàn)場(chǎng)更是高潮迭起②一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)陸陸續(xù)續(xù)地開展③尤其在最后的項(xiàng)目成果展示環(huán)節(jié)④各種新奇的創(chuàng)意不斷呈現(xiàn)A.②③①④B.④①③②C.②①④③D.④③①②(2)交流時(shí)需從話語中辨識(shí)確切的事實(shí)，以下對(duì)“確切的事實(shí)”判斷正確的一項(xiàng)是（）。(2分)選項(xiàng)話語確切的事實(shí)A老明說：“別吃米飯，這是一種不健康的食品。”老明關(guān)注攝入米飯的副作用B小明生氣地說：“姐姐從來就不在意我的感受?！苯憬銖膩聿辉谝庑∶鞯母惺蹸馬克說：“這所學(xué)校給我留下了極深刻的印象。”這所學(xué)校有比較突出的優(yōu)點(diǎn)D小亮說：“我剛才用殺菌率99.99%的藥水除菌。”小亮用此藥水除菌，效果好【25二模寶山區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)，壹是皆以修身為本。(《禮記·大學(xué)之道》）(2)固知一死生為虛誕，。(《蘭亭集序》)(3)杜甫“，”兩句抒發(fā)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、疾病纏身的孤獨(dú)凄苦之情。2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。(3分)說起來，誤讀現(xiàn)象在中外文學(xué)史上都很普遍。不過在西方，，。，結(jié)合語言的差異性與修辭性，。但布魯姆不這樣，，將作者因閱讀前輩產(chǎn)生的心理焦慮看作是誤讀發(fā)生的根本原因，突出強(qiáng)調(diào)誤讀所隱含的否定性價(jià)值和創(chuàng)造性品質(zhì)。①他從作者角度切入②當(dāng)然也有從文本出發(fā)③人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)通常從讀者出發(fā)④從反方向證明正讀之不可能的⑤以對(duì)偏見的分析作為闡釋與論說的起點(diǎn)，來證明有此現(xiàn)象實(shí)屬必然A③⑤②④①B.②⑤③①④C.①③⑤④②D.②⑤①③④(2)在鄉(xiāng)土社會(huì)，如果父親錯(cuò)怪兒子并且打傷了兒子，下列兒子的回復(fù)中合乎禮的一項(xiàng)是（）(2分)A.打人違法，請(qǐng)大人去衙門自首，爭(zhēng)取寬大處理。B.兒子沒有做出傷天害理的事，請(qǐng)先君還我清白。C.兒子不敢妄為，當(dāng)銘記父親的教誨，引以為戒。D.令尊大人如此狠心，怎么指望兒子將來孝順您。【25二模崇明區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)映階碧草自春色，。(杜甫《》)(2),無以至千里。（荀子《勸學(xué)》）(3)《論語·衛(wèi)靈公》中“，”兩句，體現(xiàn)了孔子推己及人的處世原則。2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是()(2分)反映論總是強(qiáng)調(diào)文學(xué)是時(shí)代的鏡子，但這只是道破部分真理。。總之，，，，。從荷馬史詩(shī)到《紅樓夢(mèng)》這些文學(xué)的經(jīng)典極品，固然有歷史價(jià)值，但都不可讀作歷史文獻(xiàn)，而應(yīng)當(dāng)讀作生命全書。①它所見證的人性困境，常常不是一個(gè)時(shí)代的困境②從人性的角度上說，文學(xué)并非時(shí)代的鏡子③而是永遠(yuǎn)難以磨滅的人類生存困境和人性困境④文學(xué)固然可以見證時(shí)代，但是文學(xué)也常常反時(shí)代、超時(shí)代⑤而是超時(shí)代的人性的鏡子A.④②⑤①③B.②③④①⑤C.④①③②⑤D.②①⑤④③(2)某校“紅樓夢(mèng)讀書會(huì)”擬邀請(qǐng)紅學(xué)專家李教授線上交流，學(xué)生代表小明草擬了部分邀請(qǐng)內(nèi)容，其中有一處畫線部分表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。(3分)李教授鈞鑒：您好！久仰您在紅學(xué)研究領(lǐng)域的卓著成就，【甲】冒昧邀請(qǐng)您為本校讀書會(huì)作線上講座?！疽摇恐v座主題暫定為“《紅樓夢(mèng)》敘述藝術(shù)研究”，【丙】時(shí)間安排在本周日晚七點(diǎn)，不知您是否方便？【丁】若有變動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必及時(shí)告知我們調(diào)整……【】處，修改：?！?5二模虹口區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)映階碧草自春色，。(杜甫《》)(2)臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；,則告訴不許。（李密《陳情表》）(3)《過秦論》中的“，”兩句，具體描寫了六國(guó)軍隊(duì)被秦國(guó)追擊時(shí)慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)景象。2.按要求選擇。(5分)明清時(shí)期，一系列國(guó)家政治制度的變革，使得文書行政權(quán)完全集中于皇帝手中，，，，，。然而文書繁瑣的現(xiàn)象卻()。至崇禎元年，皇帝下令官員用百字左右將上呈的疏奏進(jìn)行摘要，貼附于文末，以便閱讀。(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。(3分)①朱元璋也屢次下詔反繁文、減案牘②皇帝需處理大量文書③洪武朝專門頒布條例規(guī)范文書行政④《明實(shí)錄》中載“虛詞失實(shí)，浮文亂真，朕甚厭之”就反映了這種情況⑤因此在文書制度上也為適應(yīng)這一需求進(jìn)行了調(diào)整A.②③①④⑤B.②⑤③①④C.⑤②③①④D.⑤③②①④(2)下列成語填入語段括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。(2分)A.屢教不改B卷土重來C.屢禁不止D.死灰復(fù)燃【25二模普陀區(qū)】

1.按題目要求填空。(5分)(1)轆轆遠(yuǎn)聽，。（杜牧《阿房宮賦》）(1分)(2),夫孰異道而相安？（屈原《》）。(2分)(3)《蜀相》中，點(diǎn)明詩(shī)人尋訪地點(diǎn)，描寫郊外樹木豐茂，營(yíng)造莊嚴(yán)肅穆氛圍的兩句詩(shī)是“,”。(2分)2.按題目要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。(2分)在長(zhǎng)篇小說閱讀中，仔細(xì)梳理人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系能增進(jìn)對(duì)作品的理解。資深讀者建議，讀書時(shí)應(yīng)該，，，，，進(jìn)而清晰構(gòu)建起人物關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。①分析書中具有相似性格特點(diǎn)或目標(biāo)追求的角色間的聯(lián)系②探尋不同階層或背景的人物在故事發(fā)展中的交集與沖突③留意人物初次登場(chǎng)時(shí)與其他角色的互動(dòng)場(chǎng)景及對(duì)話內(nèi)容④將前期零散的人物關(guān)系線索整合，繪制全面的關(guān)系圖譜⑤記錄人物在關(guān)鍵事件中對(duì)其他角色所展現(xiàn)出的言行態(tài)度A.①③④②⑤B.⑤③②①④C.②①③⑤④D.③⑤①②④(2)小普采用了以上讀書建議閱讀《紅樓夢(mèng)》，以下是他在書上旁批的筆記，其中不符合建議的一項(xiàng)是（）。(3分)A.這個(gè)“鳳辣子”的穿著讓人眼花繚亂，一看就知道是府中地位極高的人。B.其實(shí)晴雯和黛玉從某種角度看是很像的，愛吃醋、易生氣，都特別敏感。C.寶玉挨打，寶釵關(guān)懷勸慰，黛玉哭得眼睛紅腫，兩人的表現(xiàn)挺有意思的D.劉姥姥一個(gè)鄉(xiāng)村老婦，與王夫人這樣的貴族交流，說話總是有點(diǎn)尷尬的

【25二模長(zhǎng)寧區(qū)】1.按要求填空。（5分）（1）物有本末，事有終始，_________，則近道矣。（《_____·大學(xué)》）（2）問君西游何時(shí)還？_________。（李白《蜀道難》）（3）小寧同學(xué)要求人工智能DS評(píng)價(jià)《離騷》的藝術(shù)特色，DS認(rèn)為其“兼有《國(guó)風(fēng)》《小雅》之長(zhǎng)”，并引述了《史記·屈原賈生列傳》中司馬遷對(duì)此的直接評(píng)價(jià)“_________，_________”。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）。（3分）從中國(guó)小說史發(fā)展歷程看，《紅樓夢(mèng)》是把傳統(tǒng)小說情節(jié)的傳奇性、超邁性轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘Ｉ钤?shī)意性的集大成之作。有些讀者不能適應(yīng)《紅樓夢(mèng)》，就是因?yàn)榭床坏絖__________。___________，___________。___________，且往往是以深刻反映人物所屬的等級(jí)關(guān)系的矛盾，以及這種等級(jí)延伸出的背后權(quán)力較量為目的的。作品主要不是描寫情節(jié)的激烈沖突，而是表現(xiàn)人物心靈深處的沖突，并讓這種心靈的內(nèi)在沖突彌漫在日常生活吃飯聊天的各個(gè)方面，成為《紅樓夢(mèng)》情節(jié)最為獨(dú)特的地方。①幾乎都被日常生活的瑣瑣碎碎的吃飯聊天給擠占了②人物之間斗智斗勇帶來的驚心動(dòng)魄的對(duì)撞性沖突③通常小說情節(jié)應(yīng)該呈現(xiàn)的強(qiáng)烈故事性和激烈的戲劇性④人物間肢體性的激烈爭(zhēng)斗和打斗的熱鬧不僅占比較少A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④（2）以上語段選自《〈紅樓夢(mèng)〉通識(shí)》，小寧擬通讀這個(gè)語段所在的章節(jié)。以下最有可能收錄這個(gè)語段的章節(jié)的名稱是（

）。（2分）A.日常生活的詩(shī)意與機(jī)鋒B.大宅門中的階級(jí)與權(quán)力C.家族故事的原型與寓意D.賈府內(nèi)外的幾百?gòu)埫婵住?5二模靜安區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)為國(guó)以禮，,是故哂之。(《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(2),齊彭殤為妄作（王羲之《》)(3)李密《陳情表》中化用《左傳·宣公十五年》晉大夫魏武子、魏顆父子典故，表達(dá)感恩的兩句是“，”。2.按要求選擇。(5分)(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。(3分)《個(gè)人信息保護(hù)法》所規(guī)定的個(gè)人信息權(quán)益面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)，但絕不能為了保護(hù)個(gè)人信息而一味地鉗制與約束大數(shù)據(jù)的發(fā)展。大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用是社會(huì)的驅(qū)動(dòng)力與發(fā)展力，能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)，,實(shí)現(xiàn)隱私保護(hù)與數(shù)據(jù)價(jià)值開發(fā)的共贏，是大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展需求。①順應(yīng)科技發(fā)展②也關(guān)系著國(guó)家的未來③同時(shí)立足于個(gè)人信息保護(hù)作出應(yīng)對(duì)政策④兼顧個(gè)人隱私保護(hù)和數(shù)據(jù)發(fā)展⑤不僅關(guān)系到個(gè)人的福祉A.④③①⑤②B.⑤②①③④C.①③⑤②④D.①②④⑤③(2)信息時(shí)代須提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)鑒別謠言。下面不是謠言的一項(xiàng)是（）。(2分)A.回應(yīng)：為響應(yīng)市民呼聲，武漢部分中小學(xué)今年取消了寒暑假B.新政：被限制高消費(fèi)人員不用還款也能正常買機(jī)票和高鐵票C.小心：饅頭放在冰箱里冷凍兩天，就會(huì)長(zhǎng)出致癌的黃曲霉素D.提醒：珠峰自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū)，未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得進(jìn)入【25二模黃浦區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)蓋將自其變者而觀之，。(蘇軾《赤壁賦》)(2),忠而被謗，能無怨乎?(司馬遷《》)(3)李白《蜀道難》中引用“五丁開山”的典故，以浪漫主義手法展現(xiàn)蜀道開辟歷程的詩(shī)句是“，”。2.按要求做答。(5分)隨著社會(huì)的變化，新詞語不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)你幫助小明完成“詞語檔案”。將下列編號(hào)的語句依次填入檔案空白處，語意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)詞語檔案：小孩哥/小孩姐>詞語的含義：“小孩哥/小孩姐”指的是在某方面具有過人才能的孩子。>體現(xiàn)的社會(huì)變化：他們年紀(jì)雖小，卻擁有非凡才能，令成年人自嘆不如。有“小孩哥”11歲能造“火箭”，有“小孩姐”14歲創(chuàng)下奧運(yùn)紀(jì)錄。，，，。。①“小孩哥/小孩姐”的流行有現(xiàn)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)②也獲得了更多支持和肯定③如今④社會(huì)越來越注重孩子個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)⑤孩子們獲得了更多機(jī)會(huì)發(fā)揮潛能A.④③①②⑤B.④⑤③②①C.③⑤②①④D.③④⑤②①(2)小明撰寫的相關(guān)評(píng)論有兩處畫線部分語言表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)選出錯(cuò)項(xiàng)。(3分)關(guān)于新詞語的思考有史以來，人類重要的智慧結(jié)晶【甲】淵博的知識(shí)和無邊的想象、深邃的科技和深?yuàn)W的情感，都保存在哪里？智慧的真正根源是語言?！疽摇吭~語儲(chǔ)存了意義的最小單元，語法規(guī)定了認(rèn)知的基本框架，只有人類開始思考，開始言說，才需要借助語言。【丙】在這個(gè)意義上，新詞語就是智慧的起源，文明的積淀?！径　孔屛覀冋湟暷切┩貙捔宋覀兇嬖谥赖男略~語?！罢Z言是存在的家園”,讓我們每個(gè)人都成為語言之家的看家人吧。A.甲乙B.乙丙C.甲丙D.丙丁【25二模松江區(qū)】1.按要求填空。(5分)(1)自伐者無功，_____________。

(《老子>)(2)___________，金塊珠礫。(________《阿房官賦》）(3)《短歌行》中曹操引用《詩(shī)經(jīng)》的“，?！眱删鋪肀磉_(dá)對(duì)賢才的思慕。2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是()。(3分)雖然說語言是個(gè)抽象的概念，_____________，_____________，______