江蘇省鎮(zhèn)江市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試題2

2024—2025學(xué)年第二學(xué)期鎮(zhèn)江市高三期初質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水的簽字筆將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試證號(hào)填寫在答題卡的規(guī)定位置。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡指定位置上作答，在其它位置作答一律無效。第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.《淮南子》載：“湯時(shí)大旱七年，卜用人祀天”。武王伐紂之后，周人意識(shí)到“皇天無親，惟德是輔”，告誡后代“無念爾祖，聿修厥德，永言配命，自求多福?！边@說明（）A.儒家民本思想影響深遠(yuǎn) B.德治法治之爭(zhēng)已經(jīng)出現(xiàn)C.周代文化具有理性意識(shí) D.商周祭祀形制發(fā)生變化2.下表反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期部分社會(huì)現(xiàn)象。這些現(xiàn)象反映出（）現(xiàn)象舉例許多學(xué)者興辦私學(xué)子夏在西河設(shè)館授徒有的高官養(yǎng)士，供養(yǎng)大量門客，形成包含各派學(xué)者和各種技能人才的混雜團(tuán)體呂不韋召集門客寫成《呂氏春秋》各國(guó)還建立官方的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，支持學(xué)術(shù)討論，吸收各學(xué)派學(xué)者一起交流辯論齊國(guó)設(shè)立稷下學(xué)宮A.社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的變動(dòng) B.國(guó)家走向統(tǒng)一的趨勢(shì)C.各國(guó)政治改革的潮流 D.書院教育制度的興起3.唐朝史學(xué)家杜佑指出：“昔東晉之宅江南也，……人無定本，傷理為深，遂有庚戌土斷之令。財(cái)豐俗阜，實(shí)由于茲?！边@反映出東晉時(shí)期（）A.政府控制的戶籍趨于減少 B.租庸調(diào)制無法實(shí)施C.“土斷”增加了政府稅源 D.士族利益受到保護(hù)4.明初沿前代設(shè)給事中，洪武六年（1373年）始分為吏、戶、禮、兵、刑、工六科，各設(shè)給事中，輔助皇帝處理奏章，稽察駁正六部之違誤。這說明六科給事中（）A.位卑權(quán)重厚賞嚴(yán)罰 B.職責(zé)明確權(quán)力較大C.削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán) D.凌駕六部專權(quán)亂政5.乾隆初年，徽州知府下令府屬各縣鄉(xiāng)村“慎舉紳士耆老，足以典型閭里者一二人，為約正。優(yōu)禮宴待，頒發(fā)規(guī)條，令勸宣化導(dǎo)。立彰善瘴惡簿，俾民知所勸懲?！痹撆e措（）A.有利于地方秩序穩(wěn)定 B.表明儒學(xué)開始向基層滲透C.完善了基層社會(huì)保障 D.體現(xiàn)刑主德輔的治國(guó)理念6.1851年，曾國(guó)藩向皇帝上奏折稱：“昔日兩銀換錢一千，則石米得銀三兩。今日兩銀換錢兩千，則石米僅得銀兩五錢?！薄俺置滓允坼X，則米價(jià)苦賤而民怨；持錢以易銀，則銀價(jià)苦昂而民怨?！痹斐蛇@一現(xiàn)象的直接原因是（）A.鴉片貿(mào)易實(shí)現(xiàn)了合法化 B.長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.政府加重賦稅激化矛盾 D.白銀外流導(dǎo)致銀貴錢賤7.1900年中國(guó)大地出現(xiàn)了奇怪的一幕：華北地區(qū)清軍和義和團(tuán)奉旨與八國(guó)聯(lián)軍浴血奮戰(zhàn)，烽火連天、血雨腥風(fēng)，東南地區(qū)卻與“敵國(guó)”簽約兩不侵犯，互保平安。這表明晚清政府（）A.權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B.無力應(yīng)對(duì)邊疆危機(jī)C.成列強(qiáng)統(tǒng)治工具 D.對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓對(duì)外妥協(xié)8.1937年10月，毛澤東強(qiáng)調(diào)中國(guó)抗戰(zhàn)“不但為了自救，且在全世界反法西斯陣線中盡了它的偉大責(zé)任?！彼瑫r(shí)指出：“只是政府和軍隊(duì)的抗戰(zhàn)……雖然是革命的，但是它的革命性不完全”“必須動(dòng)員全體民眾加入抗日戰(zhàn)線”。上述主張（）A.加速了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 B.體現(xiàn)了全面抗戰(zhàn)的路線C.肯定了世界反法西斯同盟的作用 D.指明了持久抗戰(zhàn)的方向9.20世紀(jì)50年代中期，中國(guó)對(duì)“中間地帶”的構(gòu)想主要是指那些在以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)和以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)之間、處于亞非拉地區(qū)的民族國(guó)家。60年代初，毛澤東開始構(gòu)建一個(gè)新的“中間地帶”，突出歐洲國(guó)家在其中的位置。這一轉(zhuǎn)變（）A.促進(jìn)了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起 B.打破了帝國(guó)主義的孤立政策C.有利于中法兩國(guó)的建交 D.彰顯中國(guó)特色大國(guó)外交理念10.我國(guó)民法典草案在編纂過程中，立法工作機(jī)構(gòu)通過召開座談會(huì)，開展立法調(diào)研、征求社會(huì)公眾意見等形式，不斷對(duì)草案進(jìn)行完善?！氨热缧^(qū)的治理問題、高利放貸的禁止性問題、個(gè)人信息保護(hù)的問題等等都在草案中予以采納吸收?！边@表明民法典（）A.確立了依法治國(guó)方針 B.初步奠定法治建設(shè)的基礎(chǔ)C.推動(dòng)了我國(guó)法律體系化 D.回應(yīng)民生關(guān)切和時(shí)代訴求11.圖1、圖2是兩個(gè)歷史時(shí)期的古代人類遷徙示意圖，兩幅圖反映出（）圖1圖2A.人類文明走向多元一體 B.游牧民族沖擊農(nóng)耕世界C.商路變遷影響文化交流 D.世界從分散到走向整體12.從15世紀(jì)開始，兒童玩具或游戲的場(chǎng)面越來越多地出現(xiàn)在西歐的宗教肖像畫中，游戲不再被視作肉體與精神的放縱。意大利教育家維多利諾認(rèn)為，學(xué)習(xí)要與游戲和必要的鍛煉交替進(jìn)行，兒童才能達(dá)到智力敏捷。這一現(xiàn)象（）A.得益于科學(xué)革命的興起 B.旨在弘揚(yáng)古希臘教育理念C.使兒童得到了全面發(fā)展 D.反映出教育的人文化傾向13.如下圖為創(chuàng)作于1831年的英國(guó)漫畫《鏟除“衰敗選邑”》，圖中的樹干上題寫著“衰敗的選邑制度”（rottenboroughsystem），左側(cè)人群手中高舉寫有“改革”（reform）字樣的斧頭。該漫畫（）A.意在鼓舞民眾去爭(zhēng)取普選權(quán) B.反思經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)破壞C.反映了工業(yè)時(shí)代的社會(huì)訴求 D.號(hào)召工人階級(jí)進(jìn)行社會(huì)革命14.20世紀(jì)六七十年代，美國(guó)與日本在彩色電視機(jī)、鋼鐵、汽車等產(chǎn)品上不斷發(fā)生經(jīng)濟(jì)摩擦，與歐洲之間也發(fā)生過“凍雞戰(zhàn)”、“小麥戰(zhàn)”等。針對(duì)日本產(chǎn)品不斷擴(kuò)大占領(lǐng)美國(guó)市場(chǎng)的情況，甚至有媒體稱之為“80年代的珍珠港事件”。上述材料表明（）A.日本積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì) B.美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位受到挑戰(zhàn)C.布雷頓森林體系趨于瓦解 D.資本主義國(guó)家逐步減少干預(yù)15.針對(duì)蘇聯(lián)解體的原因，學(xué)界提出過“蘇聯(lián)模式僵化說”“軍備競(jìng)賽拖垮說”“外部因素決定說”等觀點(diǎn)。中國(guó)社科院最新研究認(rèn)為，根本原因在于從赫魯曉夫集團(tuán)到戈?duì)柊蛦谭蚣瘓F(tuán)逐漸脫離乃至最終背叛馬克思主義、社會(huì)主義和最廣大人民群眾根本利益。這說明（）A.歷史觀點(diǎn)需要不斷糾正 B.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展C蘇聯(lián)解體原因迷霧重重 D.價(jià)值觀念影響歷史解釋第II卷（非選擇題）16.閱讀材料，完成下列要求。材料一“羈縻政策”源于秦漢時(shí)期，興盛于唐宋時(shí)期。如唐開元年間在東北、北方、西南和嶺南，設(shè)置了850個(gè)羈縻州府。元朝在全國(guó)推行行省制度，還在南方民族地區(qū)普遍建立土司統(tǒng)治，開展了對(duì)邊疆地區(qū)更深入的有效治理。明朝朱元璋對(duì)西南邊疆派駐了大量軍隊(duì)，以衛(wèi)所的形式駐守各地，開始以駐軍和隨帶軍人家屬為主要途徑的大規(guī)模移民潮。清朝統(tǒng)治時(shí)期基本完成了改土歸流任務(wù)，通過邊疆治理促使西南羈縻地區(qū)向正式國(guó)土轉(zhuǎn)變?！幾运尾虐l(fā)《中國(guó)歷代王朝西南邊疆治理三維探討》材料二1895年，康有為上書光緒指出：“近俄、英之強(qiáng)入漠河、青海、川、藏測(cè)繪者不可勝數(shù)……以為大患”。考慮到藏、滇、桂等西南邊疆的實(shí)際情況，他建議在全國(guó)常備陸軍70萬人，起碼要用35萬陸軍保衛(wèi)邊疆；主張?jiān)谶吔貐^(qū)辟地利、開民智，通商業(yè)、廣郵政，將鐵路延伸到西南邊疆地區(qū)認(rèn)為只有邊疆內(nèi)地不分，四萬萬各族同胞同為“國(guó)民”，行憲法而開國(guó)會(huì)，中國(guó)才能強(qiáng)大?；谶吔c中原歷史上民族交融，已經(jīng)形成統(tǒng)一的多民族國(guó)家的現(xiàn)實(shí)狀況，康有為反對(duì)排滿革命，強(qiáng)調(diào)“漢、滿、回、蒙、藏五族合一而不可分，疆界一依舊傳”?！幾酝貔i輝《康有為的邊疆建設(shè)方略研究》（1）根據(jù)材料一，指出封建王朝西南邊疆治理制度的主要變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。（2）根據(jù)材料二，概括康有為西南邊疆治理主張，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其背景。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1895年后，鐵路的價(jià)值終于獲得清廷認(rèn)可。李鴻章特別強(qiáng)調(diào)修建鐵路“便于軍政”、“便于京師”、“便于轉(zhuǎn)運(yùn)”。初期的鐵路建設(shè)，多選在經(jīng)濟(jì)并非十分發(fā)達(dá)的華北區(qū)域且以北京為出發(fā)點(diǎn)，向東北、向南、向西展開。由于資金短缺、技術(shù)困難等問題，清政府只得采用中外合辦、官督商辦、借款自辦、官商合辦、商辦等建設(shè)和經(jīng)營(yíng)方式。例如京漢鐵路修建需借大筆外款，清廷選擇與比利時(shí)合作，引發(fā)了英國(guó)不滿，英國(guó)遂提出承辦津鎮(zhèn)鐵路等要求?！幾越妗肚迥┤A北鐵路體系初成諸因評(píng)析》材料二19、20世紀(jì)之交歐洲列強(qiáng)在西非修建鐵路、公路和港口。到1913年，英屬西非鐵路總長(zhǎng)1405英里，法屬西非鐵路總長(zhǎng)1545英里。到一戰(zhàn)前，德屬多哥與喀麥隆鐵路總長(zhǎng)分別為364.5公里與340公里。當(dāng)時(shí)西非所有的鐵路均是從沿海向內(nèi)地輻射，有著特殊的用途，往往被稱為“椰子線”、“可可線”、“棉花線”、“鐵礦線”、“棕櫚線”等。這些控制在殖民者手中的近代交通運(yùn)輸網(wǎng)，是建立在大量役使土著居民的無償勞動(dòng)的基礎(chǔ)上，建設(shè)費(fèi)用多由當(dāng)?shù)鼐用褚愿鞣N捐稅形式支付?！幾杂嘟ㄈA《十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初西非歷史諸問題探略》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清時(shí)期中國(guó)鐵路建設(shè)的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括歐洲列強(qiáng)在西非建設(shè)鐵路的背景和影響。（3）綜合上述材料，圍繞“鐵路建設(shè)與國(guó)家發(fā)展”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料下列表格是新中國(guó)兩個(gè)階段的五年計(jì)劃期間社會(huì)創(chuàng)造總量分析比較表：階段一改革開放前4個(gè)五年計(jì)劃社會(huì)創(chuàng)造總量分析比較表相關(guān)指標(biāo)(部分)計(jì)量單位1952年“一五”19531957年“二五”19581962年“三五”19661970年“四五”1971—1975年.五年計(jì)劃末年主要工業(yè)品年產(chǎn)量粗鋼萬噸13553566717792390布萬噸38.350.525.391.594.0五年計(jì)劃末年主要農(nóng)業(yè)品年產(chǎn)量糧食萬噸16391.519504.515441.023999.528451.5棉花萬噸130.4164.075.0227.7238.1GDP年均增長(zhǎng)率%——6.772.994.825.46階段二改革開放后5個(gè)五年計(jì)劃社會(huì)創(chuàng)造總量分析比較表相關(guān)指標(biāo)(部分)計(jì)量單位“五五”19761980年“六五”1981—1985年“七五”19861990年“八五”1991—1995年五年計(jì)劃末年主要工業(yè)品年產(chǎn)量粗鋼萬噸2951.64060.85917.08580.4布萬噸111.0145.0180.0209.0五年計(jì)劃末年主要農(nóng)業(yè)品年產(chǎn)量糧食萬噸20287.063706440,84744,923棉花萬噸223.78432405461GDP年均增長(zhǎng)率%11.3112.087.6913.02——摘編自李金華《新中國(guó)13個(gè)五年計(jì)劃的歷史貢獻(xiàn)與未來啟示》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選其中一個(gè)階段，圍繞“國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這一主題進(jìn)行論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文）19.閱讀材料，完成下列要求。材料長(zhǎng)久以來人們想要了解兩河文明，只有通過希羅多德的《歷史》、托勒密的《亞歷山大大帝傳》等古代文獻(xiàn)，記載真?zhèn)尾⒋妗?835年，英國(guó)軍官羅林森被任命為波斯的庫(kù)爾迪斯坦省總督的軍事顧問。他攀登上貝希斯敦銘文和浮雕，并成功解讀出了塞姆語楔形文字。被西方學(xué)者譽(yù)為“亞述學(xué)之父”。1843年，在法國(guó)政府的支持下，駐章蘇爾（今伊拉克北部城市）領(lǐng)事博塔在他認(rèn)為是亞述帝國(guó)的首都