2024秋七年級生物上冊第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用學(xué)案無答案新版新人教版

Page1其次節(jié)綠色植物的呼吸作用年級：七年級班級：姓名：___________學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述綠色植物的呼吸作用；舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、主動參加調(diào)查，初步形成參加社會決策的意識，增加社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：呼吸作用的概念，呼吸作用的原理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：呼吸作用的概念，呼吸作用的原理。預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)提綱呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么？呼吸作用是植物獨(dú)有的特征嗎？綠色植物是怎樣維持生物圈中碳-氧平衡的？預(yù)習(xí)自測題1、____________具有使澄清石灰水變渾濁的特性。2、在呼吸作用中，有機(jī)物分解后，釋放出其儲存的能量，其中的一部分能量用于生物的____________，另一部分能量以_________的形式散失。3、呼吸作用的表達(dá)式是：_________________________________________4、呼吸作用在_______中進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就是______________。5、農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水都是為了使植物的根得到充分的_________，保證________________的正常進(jìn)行。6、綠色植物維持生物圈____________平衡。三、預(yù)習(xí)后你的困惑是：行課案一、預(yù)習(xí)狀況檢測二、合作探究、展示點(diǎn)評學(xué)習(xí)任務(wù)一：綠色植物呼吸作用的過程1、演示試驗(yàn)：視察種子的呼吸作用。探討各驗(yàn)現(xiàn)象，（小組內(nèi)完成）（1）演示試驗(yàn)1的現(xiàn)象是，說明白。（2）演示試驗(yàn)2的現(xiàn)象是，(澄清的石灰水遇二氧化碳變渾濁)說明白。（3）演示試驗(yàn)3的現(xiàn)象是，說明白_________________。（4）該試驗(yàn)用四個保溫杯的目的是。2、呼吸作用的概念：呼吸作用的反應(yīng)式：呼吸作用的原料：，產(chǎn)物：，場所：呼吸作用的意義：填表比較光合作用和呼吸作用的關(guān)系：呼吸作用光合作用條件場所原料產(chǎn)物學(xué)習(xí)任務(wù)二：呼吸作用的應(yīng)用1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對作物的田間松土，有利于根的；澇災(zāi)阻礙了根的作用，導(dǎo)致植株生長不良甚至死亡。2、糧食、水果、蔬菜的貯存條件是、、，目的是降低呼吸作用，延長壽命。學(xué)習(xí)任務(wù)三、呼吸作用是生物的共同特征1、任何________都在不停地進(jìn)行呼吸作用，一旦停止，就意味著生命的終結(jié)。2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是_________________________________。學(xué)習(xí)任務(wù)四、綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中的作用小組探討：1、為什么說綠色植物有維持碳氧平衡的作用？2、要維持生物圈中的碳氧平衡我們應(yīng)當(dāng)怎么做？三、歸納總結(jié)檢測案1.植物進(jìn)行呼吸作用的部位是( )。A.全部綠色細(xì)胞B.全部非綠色細(xì)胞C.全部活細(xì)胞D.全部植物細(xì)胞2.用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，緣由是( )。A.瓦盆簡單保持水分 B.瓦盆透氣，利于根部呼吸作用C.瓦盆能給植物供應(yīng)更多無機(jī)鹽 D.瓦盆便宜3.土壤板結(jié)后，植物生長不好主要緣由是( )。A.影響蒸騰作用 B.土壤中缺氧C.土壤中二氧化碳濃度太高D.土壤太硬，使根難以生長4.將手伸進(jìn)剛打下的糧食堆里會感到發(fā)熱，緣由是( )。A.糧食堆吸熱B.糧食堆對手起了保溫作用C.糧食正在進(jìn)行蒸騰作用，消耗了大量的熱D.糧食呼吸作用釋放能量，部分變成了熱能5.證明植物的葉子具有呼吸作用，下面哪項(xiàng)條件是必需的?( )A.必需在光下進(jìn)行B.必需在暗處進(jìn)行C.必需在最相宜溫度下進(jìn)行 D.必需選擇被子植物6.水淹后莊稼死亡，最先死亡的部分是( )。A.根 B.莖 C.葉 D.種子7.植物呼吸作用分解的有機(jī)物來自( )。A.根從土壤中汲取的 B.葉從空氣中汲取的C.光合作用制造的 D.呼吸作用制造的8.某同學(xué)用綠豆的種子生產(chǎn)綠豆芽，下面哪種狀況最有可能勝利?( )A.用幾層紗布將綠豆蓋起來，每天往紗布上灑適量水B.將綠豆完全浸泡在水中C.將綠豆平鋪在盤子里放到光下照耀D.將綠豆和肥料混合起來9．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，不正確的是（）A．只要有活細(xì)胞，就能進(jìn)行呼吸作用B．呼吸作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行C．呼吸作用為植物的光合作用供應(yīng)了原料D．呼吸作用釋放的熱量，是植物進(jìn)行各項(xiàng)生理活動不行缺少的動力10.右圖種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的試驗(yàn)裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料罩內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。(1)試驗(yàn)起先，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度上升，瓶內(nèi)種子的增加。使得濃度加大。這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會增加。(2)過一段時間后，會發(fā)覺在塑