全品復(fù)習方案2025屆高考歷史一輪復(fù)習第4單元近代中國反侵略求民主的潮流及國際社會主義運動第15講抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭教案含解析新人教版

PAGEPAGE11第15講抗日斗爭和解放斗爭一、抗日斗爭1.日本侵華(1)侵華史實①局部侵華:1931年日本制造,占據(jù)東三省,華北地區(qū)日趨殖民化,民族危機加深。

②全面侵華:1937年7月7日,日本制造了,全面侵華斗爭爆發(fā)。之后,日本又先后占據(jù)北平、天津、廣州、武漢等地,中國失去華北、華南等大片領(lǐng)土。

(2)侵華罪行①1937年12月,日軍制造了南京大屠殺。②1941年初,日軍在河北省豐潤縣制造了潘家峪慘案。③在東北成立特地探討細菌戰(zhàn)的“七三一部隊”?！窘滩难a遺】“十四年抗戰(zhàn)”概念“八年抗戰(zhàn)”的說法是指從1937年七七事變,即中日斗爭全面爆發(fā)算起,至1945年8月15日日本天皇宣布無條件倒戈的8年時間。假如從1931年九一八事變算起至日本無條件倒戈,則為14年。九一八事變后的14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫穿的整體,“十四年抗戰(zhàn)”的概念,符合中國抗日斗爭的實際狀況,也符合近些年史學界共識的主流觀點。2.全民族抗戰(zhàn)(1)抗戰(zhàn)初期①共同抗日:國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn),組成,全國軍民奮起抗戰(zhàn)。

②敵后戰(zhàn)場:中國共產(chǎn)黨制定路途,即動員全民族一切力氣、爭取抗戰(zhàn)成功的人民斗爭路途。廣泛開展獨立自主的游擊斗爭,建立抗日依據(jù)地。

③正面戰(zhàn)場:國民政府先后組織了、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役,廣闊軍民英勇反抗日軍侵略。

④結(jié)果:中國軍隊雖然取得了平型關(guān)、臺兒莊等戰(zhàn)役的成功,但無力阻擋日軍的瘋狂進攻。1938年10月,廣州、武漢失守后,抗日斗爭進入相持階段?！緲?gòu)圖解史】抗戰(zhàn)時期兩個戰(zhàn)場的關(guān)系(2)相持階段①中國共產(chǎn)黨:1940年下半年,彭德懷指揮八路軍在華北發(fā)動,這是中國軍隊主動出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。

②國民政府:除在中國境內(nèi)作戰(zhàn)外,中國軍隊還開拓了國外戰(zhàn)場,派遣到緬甸作戰(zhàn)。

(3)抗戰(zhàn)成功:1945年8月15日,日本帝國主義被迫宣布無條件倒戈。中國的抗日斗爭取得了宏大成功。(4)意義①國內(nèi):是中國人民一百多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的完全成功,增加了全國人民的民族自尊心和自信念。②國際:是的重要組成部分,對世界反法西斯斗爭的成功作出了巨大的貢獻。中國的國際地位得到提高。

【微觀拓展】抗日斗爭成功的根本緣由抗日斗爭成功的根本緣由應(yīng)從中國內(nèi)部進行分析,蘇聯(lián)和美國的進攻只是加速抗戰(zhàn)成功的外部條件。內(nèi)部因素既不能完全歸功于國民黨的正面戰(zhàn)場,也不能無限夸大中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場的作用,抗戰(zhàn)成功的根本緣由應(yīng)歸結(jié)為中華民族進行了全民族抗戰(zhàn)。二、解放斗爭1.中共爭取和平民主的努力(1)努力①重慶談判:1945年10月,國共雙方簽署“雙十協(xié)定”。②政治協(xié)商會議:1946年初,在召開,通過有利于人民的政協(xié)協(xié)議。

(2)結(jié)果:政協(xié)協(xié)議被國民黨撕毀,和平建國的希望破滅。2.人民解放斗爭(1)爆發(fā)標記:1946年6月,國民黨軍隊大舉進攻解放區(qū)。

(2)斗爭進程階段時間戰(zhàn)略重點戰(zhàn)略防衛(wèi)1946年6月到1947年6月粉碎國民黨軍隊的和對陜北、山東兩個解放區(qū)的重點進攻

戰(zhàn)略反攻1947年6月到1948年9月1947年6月,劉、鄧大軍挺進地區(qū)

戰(zhàn)略決戰(zhàn)1948年9月到1949年1月發(fā)動遼沈、、平津三大戰(zhàn)役

渡江戰(zhàn)役1949年4月解放南京,推翻統(tǒng)治

3.成功意義(1)國內(nèi):結(jié)束了中國近代百年來的屈辱歷史,建立了獨立自主的新中國。(2)世界:壯大了世界和平、民主和社會主義力氣,鼓舞了被壓迫民族和人民的解放斗爭。(3)思想:是馬克思主義在中國的成功,是毛澤東思想的成功?！臼氛撏卣埂棵裰鞲锩鼤r期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)探究的特點(1)從最高綱領(lǐng)到最低綱領(lǐng):國共第一次合作,開展國民革命,打倒帝國主義,推翻軍閥統(tǒng)治,統(tǒng)一中國。(2)從以城市為中心到創(chuàng)建農(nóng)村革命依據(jù)地:國共十年對峙時期,提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論,開拓農(nóng)村包圍城市的革命道路。(3)從反蔣抗日到聯(lián)蔣抗日:國共其次次合作,聯(lián)合抗日,取得抗日斗爭的成功。(4)從農(nóng)村再到城市:人民解放斗爭,從戰(zhàn)略防衛(wèi)、戰(zhàn)略反攻,到三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)略決戰(zhàn),渡江戰(zhàn)役推翻國民政府的統(tǒng)治,黨的工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市?？键c一抗日斗爭1.全民族抗戰(zhàn)的詳細表現(xiàn)(1)旗幟:以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。(2)地域:真正的全國斗爭。前線是軍民抗日,后方是全國救亡。(3)參戰(zhàn):包括了全國各個階級、階層。工農(nóng)商學兵各界、各族人民、社會各階層愛國人士和海外僑胞共同參與。(4)團結(jié):全國各黨派均以民族存亡為重,結(jié)束分裂對抗,求同存異,在抗日的基礎(chǔ)上團結(jié)一樣,集中力氣爭取民族解放斗爭的成功。(5)合作:全國軍隊(包括中國國民黨軍隊和中國共產(chǎn)黨軍隊)的主力軍和游擊隊,一樣抗日,形成了既統(tǒng)一又獨立的正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場,兩者相互協(xié)作,共同抗日。(6)基礎(chǔ):廣闊人民群眾。廣闊人民群眾是抗日斗爭的基礎(chǔ)和力氣源泉。【史論結(jié)合】史料日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略,最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深隱藏著的那種無窮無盡的力氣,特殊是當中華民族處于生死關(guān)頭時那種萬眾一心的民族凝合力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力氣的對比動身,以為只要給中國有力的“一擊”,只須要幾個月就可以使中國屈服。可是,他們的算盤完全打錯了,結(jié)果大大出乎他們意料,深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔?！饹_及《二十世紀中國史綱》解讀史料從民族凝合力、軍事力氣對比、民眾的斗志等角度分析了日本軍國主義失敗的緣由。解讀史料要留意按句號劃分層次。“只要給中國有力的‘一擊’……幾個月就可以使中國屈服”說明日本對中國實行速戰(zhàn)速決的斗爭策略。問題結(jié)合史料,指出日本侵略者對中國形勢的錯誤估計有哪些,并舉例說明“民族凝合力”在政治上、軍事上的主要表現(xiàn)。2.中國抗日斗爭的特點(1)抗日斗爭是以國共合作為基礎(chǔ),有組織的全民族防衛(wèi)斗爭;中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中起了中流砥柱的作用。(2)具有雙重性,它既是反法西斯斗爭,又是民族解放斗爭。(3)兩個戰(zhàn)場并存,正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互協(xié)作、相互依存的關(guān)系始終貫穿整個抗戰(zhàn)時期。(4)以弱勝強,是中國人民近百年來第一次取得反帝斗爭的完全成功。(5)最具長久性。中國戰(zhàn)場是全部反法西斯戰(zhàn)場中起先最早、結(jié)束最晚的戰(zhàn)場。(6)中國的抗日斗爭是世界反法西斯斗爭的重要組成部分,為世界反法西斯斗爭的成功作出了巨大貢獻。【史論結(jié)合】史料中國國民黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊,分別擔負著正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場作戰(zhàn)任務(wù),形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢?！\濤在紀念抗戰(zhàn)成功60周年大會上的講話解讀史料體現(xiàn)了國共兩黨所負擔的兩個戰(zhàn)場對日本侵略者的打擊。問題史料反映出抗日斗爭有何特點?考點二國共兩黨關(guān)系的變更影響國共兩黨關(guān)系變更的主要因素(1)兩黨的階級性質(zhì)不同。國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級的利益,中國共產(chǎn)黨代表工農(nóng)群眾的利益。階級性質(zhì)不同是國共兩黨沖突斗爭直至分裂的根本緣由。(2)社會主要沖突的變更。當民族沖突上升為主要沖突時,兩黨就有結(jié)束對抗走向合作的可能;當階級沖突上升時,兩黨合作關(guān)系就有可能裂開,走向?qū)埂?3)國際政治勢力的看法與國際環(huán)境的影響。進步的國際政治勢力和有利的國際環(huán)境就能促成兩黨之間的合作,反之,反動的國際政治勢力插手,又會加速兩黨關(guān)系的裂開?！臼氛摻Y(jié)合】史料1漫畫《重慶談判》史料2中華民國國民政府為中國唯一的合法政府……自治性的軍隊例如共產(chǎn)黨軍隊那樣的存在,乃與中國政治團結(jié)不相符合?！鹏旈T《關(guān)于美國對華政策的聲明》解讀史料1漫畫影射了蔣介石“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的本質(zhì)。史料2反映了美國政府“扶蔣反共”的立場,表明美國否定中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊的合法性,體現(xiàn)了美國“扶蔣反共”的真實目的。問題結(jié)合史料1、2和所學學問,歸納其次次國共合作裂開的主要因素。高考試題考查內(nèi)容命題立意2024·全國卷Ⅱ·30中共抗日依據(jù)地的抗戰(zhàn)以中共抗日依據(jù)地的建設(shè)與農(nóng)夫抗日熱忱的提高為載體,考查中共的抗日狀況,考查學生解讀史料的實力2024·全國卷Ⅰ·30抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線以陜甘寧邊區(qū)政府的政策為載體,考查中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響,主要考查學生解讀史料、獲得歷史結(jié)論的實力2024·全國卷Ⅲ·30中國共產(chǎn)黨的外交政策以渡江戰(zhàn)役前夕中共對西方列強的看法為載體,考查中國共產(chǎn)黨的外交政策,考查學生對歷史現(xiàn)象的闡釋和獲得結(jié)論的實力2024·全國卷Ⅱ·30國共雙方力氣的變更以抗戰(zhàn)成功后山東依據(jù)地黨員數(shù)量及群眾組織的變更為載體,考查民主革命成功的趨勢,主要考查學生理解、推斷的實力2024·全國卷Ⅰ·30抗戰(zhàn)時期國民黨的統(tǒng)治特點從抗戰(zhàn)時期國民黨頒布的禁用詞切入,考查抗戰(zhàn)時期國民黨的獨裁統(tǒng)治特點,主要考查學生分析、推斷的實力2015·全國卷Ⅰ·30抗戰(zhàn)時期國民黨抗戰(zhàn)的特點以國民黨備戰(zhàn)史實為載體,考查抗戰(zhàn)初期國民黨抗戰(zhàn)的特點,主要考查學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的實力2015·全國卷Ⅱ·30侵華日軍的罪行——對華經(jīng)濟侵略從日本侵略者設(shè)銀行、發(fā)行各種票券切入,考查日本侵華的本質(zhì)目的,主要考查學生解讀史料、獲得結(jié)論的實力2014·新課標全國卷Ⅱ·30中國軍民的抗日斗爭以抗戰(zhàn)時期中國代表顧維鈞在國際會議上的言論為載體,考查中國爭取國際社會支持的努力,主要考查學生解讀信息、獲得結(jié)論的實力高考試題考查內(nèi)容命題立意2014·新課標全國卷Ⅰ·41中國軍民的抗日斗爭以1960年我國中學歷史教科書中“抗日斗爭”內(nèi)容的書目摘編為載體,考查學生對抗日斗爭的整體相識和評價的實力2013·新課標全國卷Ⅱ·30國民政府的土地政策以抗日斗爭期間的土地政策為載體,考查國民政府的土地政策的實質(zhì),考查學生聯(lián)系歷史背景來分析、理解歷史問題的實力考題1[2024·全國卷Ⅱ]美國記者曾生動地記述抗日依據(jù)地:“假如你遇見這樣的農(nóng)夫——他的整個一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱罵……你真正把他作為一個人來對待,征求他的看法,讓他投票選舉地方政府……讓他自己確定是否減租減息。假如你做到了這一切,那么,這個農(nóng)夫就會變成一個具有奮斗目標的人?！边@一記述表明,抗日依據(jù)地 ()A.農(nóng)夫的抗日熱忱得到激發(fā)B.廢除了封建土地制度C.國民革命的任務(wù)得以實現(xiàn) D.解除了國民黨的影響考題2[2024·全國卷Ⅰ]陜甘寧邊區(qū)政府在一份文件中講道:“政府的各種政策,應(yīng)當依據(jù)各階級的共同利害動身,凡是只對一階級有利,對另一階級有害的便不能作為政策確定的依據(jù)……現(xiàn)在則工人、農(nóng)夫、地主、資本家,都是同等的有權(quán)利?！边@一精神的貫徹 ()A.推動了土地革命的順當開展B.適應(yīng)了民族斗爭新形勢的須要C.鞏固了國民革命的社會基礎(chǔ)D.壯大了抗拒國民黨政府的力氣考題3[2024·全國卷Ⅱ]抗日斗爭成功后,山東依據(jù)地已有農(nóng)會、工會、婦女會、青年團、兒童團等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織,成員達404萬人,占依據(jù)地總?cè)丝诘?7%;中共黨員占總?cè)丝诘?%左右,幾乎村村有黨員。這反映出()A.革命工作的重心起先轉(zhuǎn)移B.“工農(nóng)武裝割據(jù)”局面已經(jīng)形成C.統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍進一步擴大D.國共力氣對比變更趨勢加強考題4[2024·全國卷Ⅰ]1943年8月,國民黨頒布《抗戰(zhàn)期間宣揚名詞正誤表》,把“親日派”“長征時代”“爭取民主”“國共合作”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等歸為“謬誤名詞”,禁止刊載。這反映了國民黨 ()A.努力緩和與其他黨派的沖突B.竭力塑造戰(zhàn)時政府的形象C.與中共爭奪抗戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.力圖維護一黨專制的局面考題5[2015·全國卷Ⅱ]1938年,日本侵略者在北平設(shè)立“中國聯(lián)合打算銀行”,發(fā)行“聯(lián)銀券”,流通于平、津、魯、豫等地;同時還發(fā)行了大量不具備貨幣性質(zhì)的“軍用票”,流通于市場。日本侵略者上述行徑的目的是 ()A.擾亂國統(tǒng)區(qū)金融秩序 B.轉(zhuǎn)嫁斗爭負擔C.封鎖抗日依據(jù)地經(jīng)濟 D.強化物資管制考題6[2014·新課標全國卷Ⅱ]1937年11月,中國代表顧維鈞在一次國際會議上說:“目前遠東和平的復(fù)原與維護,要求其他與會各國實行道義上的、物資上的、財政和經(jīng)濟上的詳細行動”,否則,遠東的暴力和動亂“就會達到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗和磨難,就不行能制止和限制的程度”。他的主要目的在于 ()A.爭取各國對華憐憫和幫助B.警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性C.指責列強對日的綏靖政策D.敦促列強維護原有世界格局考題7[2013·新課標全國卷Ⅱ]抗日斗爭期間,湖北省政府曾發(fā)布《湖北省減租實施方法》,在農(nóng)村推行以“減租”為內(nèi)容的土地改革并取得確定成效,但未得到國民黨中心的確定。這表明當時國民黨中心 ()A.放棄了對農(nóng)村原有土地制度的愛護B.阻擋地方政府進行土地政策的調(diào)整C.無力限制地方政府的行為D.無意變更農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系考題8[2024·江蘇卷]下圖是解放斗爭時期國共兩黨兵力對比圖。由此可知,人民軍隊兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢始于()A.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時 B.戰(zhàn)略反攻起先前C.三大戰(zhàn)役進行中 D.渡江戰(zhàn)役結(jié)束后考向1抗日斗爭1.[2024·山東部分重點中學聯(lián)考]1932年2月8日,蔣介石批示何應(yīng)欽調(diào)炮兵一個營加入十九路軍。2月14日,蔣介石吩咐將第八十七師、八十八師、中心軍校教育總隊編為第五軍,任命張治中為軍長,歸十九路軍指揮,參與淞滬會戰(zhàn)。蔣介石此舉反映了 ()A.國民政府意在加強地方軍實力B.國民政府實行曲線救國策略C.國民政府避開與日軍進行正面斗爭D.人民群眾抗日救亡熱忱高漲2.[2024·四川瀘州診斷]1936年9月20日,法國巴黎成立全歐華僑抗日救國聯(lián)合會,以“聯(lián)合全歐僑胞,不分黨派、職業(yè)、階級、信仰,實行全民團結(jié)、抗日救國并增進華僑福利”為宗旨,領(lǐng)先實現(xiàn)跨國家、跨地區(qū)華僑抗日團體的統(tǒng)一,救亡運動開展得繪聲繪色。這反映了 ()A.在日本全面侵華下,華僑主動支援抗戰(zhàn)B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.國際社會支持、世界反法西斯同盟建立D.全民族抗戰(zhàn)思想被廣泛認同3.[2024·安徽蕪湖一模]1942年2月23日,羅斯福在“爐邊談話”中指出,中國“在將近五年的時間里,頂住了日本的進攻,殲滅了幾十萬日本軍人,消耗了大量的日本軍需。我們必需幫助中國進行現(xiàn)在的卓越反抗和以后必定到來的反攻——因為這是最終戰(zhàn)勝日本的一個重要因素”。材料反映了 ()A.中國外交取得了預(yù)期的效果B.中國抗戰(zhàn)推動世界反法西斯進程C.國際局勢變更影響中國抗戰(zhàn)D.美國支援是戰(zhàn)勝日本的重要因素考向2解放斗爭4.[2024·山東濟南模擬]1945年10月,毛澤東在回答英國記者“如何理解自由民主的中國的概念”的提問時說:“它將實現(xiàn)孫中山先生的三民主義,林肯的民有、民治、民享的原則與羅斯福的四大自由,它將保證國家的獨立、團結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強國的合作?！边@一表述的主旨是 ()A.確定美國的政治模式 B.建立人民民主專政國家C.促進民主、和平建國 D.批判國民黨的獨裁統(tǒng)治5.[2024·北京海淀模擬]1949年2月3日,中共中心電示:“國民黨有在京(南京)滬線組織反抗及放棄該線將主力撤至浙贛路一帶之兩種可能,我們必需有應(yīng)付兩種可能的打算?！币罁?jù)電文推斷,中共中心正在籌備 ()A.實施北平談判達成的和平協(xié)定B.進行戰(zhàn)略反攻,千里躍進大別山C.實施戰(zhàn)略決戰(zhàn),發(fā)動三大戰(zhàn)役D.解放軍渡江作戰(zhàn),將革命進行究竟6.[2024·福建漳州調(diào)研]陳旭麓認為,“辛亥革命、國民革命、解放斗爭分別推翻了清政府、北洋軍閥政府、國民政府,這三次歷史事務(wù)推動著中國近代民主革命的進程”。下列對右圖陰影部分內(nèi)容,推想正確的是 ()A.都建立了統(tǒng)一的民主革命政權(quán)B.都體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的先進性C.都表現(xiàn)了統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性D.都具備了反帝反封建的特征第15講抗日斗爭和解放斗爭【主干學問回扣】一、1.九一八事變七七事變(或盧溝橋事變)2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線全面抗戰(zhàn)淞滬會戰(zhàn)百團大戰(zhàn)遠征軍世界反法西斯斗爭二、1.重慶2.中原全面進攻大別山淮海國民政府【考點深化探究】考點一1.錯誤估計:日本認為國民革命失敗導(dǎo)致中國內(nèi)戰(zhàn)紛爭,忽視中國再次的凝合團結(jié);日本認為自己軍事上強于中國,忽視中國人民的斗志。主要表現(xiàn):政治上,國共兩黨合作,結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;軍事上,國民政府組織正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn),共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)敵后抗日,戰(zhàn)略上相互協(xié)作。2.反映了正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互協(xié)作?？键c二抗戰(zhàn)成功使國共其次次合作失去聯(lián)系紐帶;蔣介石堅持專制、獨裁;中國共產(chǎn)黨提倡和平、民主;美國實行“扶蔣反共”的政策?！靖呖兼溄油黄啤?解考題考題1A[解析]本題考查抗日斗爭時期依據(jù)地建設(shè)的影響。依據(jù)材料信息中抗日依據(jù)地農(nóng)夫政治、經(jīng)濟權(quán)利的獲得和地位的提高可以得出,依據(jù)地農(nóng)夫為愛護成功果實而主動參與抗日斗爭的結(jié)論,故A項正確。抗戰(zhàn)時期依據(jù)地的“雙減雙交”政策承認土地私有,允許地主土地全部制存在,故B項錯誤;材料時間是抗戰(zhàn)時期,且國民革命的任務(wù)是反帝反封建,故C項錯誤;D項說法過于確定,且材料未涉及國民黨的影響,解除。考題2B[解析]本題以陜甘寧邊區(qū)政府的一份文件為切入點,旨在考查學生獲得和解讀信息、調(diào)動和運用學問的實力。結(jié)合所學學問可知,陜甘寧邊區(qū)為抗日斗爭時期的中共中心所在地和抗日依據(jù)地,據(jù)此可知“土地革命”“國民革命”與本題時間不符,解除A、C兩項。依據(jù)“應(yīng)當依據(jù)各階級的共同利害動身”“現(xiàn)在則工人、農(nóng)夫、地主、資本家,都是同等的有權(quán)利”,可見有利于團結(jié)全民族一切力氣抗戰(zhàn),故B項正確。抗日斗爭時期的主要沖突是民族沖突,D項與題意不符?？碱}3D[解析]本題以抗戰(zhàn)成功后中共力氣發(fā)展為切入點,旨在考查學生核心素養(yǎng)之材料理解、歷史說明實力?？箲?zhàn)成功后,山東依據(jù)地范圍內(nèi)黨員比例和由中共領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織在數(shù)量、規(guī)模上優(yōu)勢突出,這意味著中共力氣在山東范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展,同時也反映了國共力氣對比變更趨勢加強的特點,故D項正確。A項在題干材料中不能體現(xiàn),故解除;B項發(fā)生的時間與題干材料中“抗日斗爭成功后”時間不符,故解除;題干中所提及的工會、農(nóng)會、黨員等主體,都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的,不涉及統(tǒng)一戰(zhàn)線的概念,故C項表述錯誤?？碱}4D[解析]國民黨把“親日派”“長征時代”“爭取民主”“國共合作”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等歸為“謬誤名詞”,禁止刊載,說明國民黨不承認國民黨內(nèi)部的派系斗爭,也不承認中國共產(chǎn)黨的合法地位,其意圖是維護一黨專制的局面,故D項符合題意?？碱}5B[解析]本題以日本侵略者在淪陷區(qū)發(fā)行紙幣為切入點,考查學生分析問題的實力。日本侵略者在淪陷區(qū)發(fā)行的紙幣沒有相應(yīng)的金屬貨幣儲備,“軍用票”則是干脆掠奪,這是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的表現(xiàn),故答案為B項。A、C兩項與材料中的淪陷區(qū)不符;D項不是目的,而是表現(xiàn)?？碱}6A[解析]本題以1937年顧維鈞在一次國際會議上的講話為切入點,旨在考查學生分析歷史事務(wù)的時代背景與對材料有效信息解讀的實力。材料時間是1937年,是在中國全面抗戰(zhàn)起先之后,顧維鈞的講話內(nèi)容是希望各國在道義上、政治上、財政和經(jīng)濟上實行行動,以維護遠東的和平,說明其主觀意圖是為中國爭取國際支持,故答案為A項;警示和指責不是目的,目的是爭取列強對中國的支持,故B、C兩項錯誤;D項與史實不符,錯誤。考題7D[解析]本題考查抗日斗爭?！半p減雙交”政策,減弱了地主的封建剝削,減輕了農(nóng)夫的負擔,解決了農(nóng)夫的生活問題,提高了廣闊勞動人民的抗戰(zhàn)熱忱和生產(chǎn)主動性。結(jié)合抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下國共兩個政權(quán)并存的史實,國共兩黨的階級屬性不同可知,其他三項是對材料的曲解。故本題應(yīng)選D項。考題8C[解析]本題考查的是解放斗爭,旨在考查學生獲得、解讀歷史信息的實力,難度中等。依據(jù)圖片可以看出,人民解放軍的兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢地位起先于1948年11月,當時處于三大戰(zhàn)役時期,故C項正確。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)于1946年6月,當時國民黨兵力總數(shù)明顯占據(jù)優(yōu)勢,故A項錯誤;戰(zhàn)略反攻起先于1947年6月,依據(jù)圖片,這時國民黨兵力總數(shù)明顯占據(jù)優(yōu)勢,故B項錯誤;渡江戰(zhàn)役發(fā)生在1949年4月,標記著國民黨統(tǒng)治的結(jié)束,與題目時間不符,故D項錯誤。故選C。?練經(jīng)典1.C[解析]材料的核心信息是上?！耙弧ざ耸伦儭北l(fā)后,國民政府對地方軍十九路軍進行支援,以讓十九路軍指揮中心軍的形式對日作戰(zhàn),蔣介石此舉的目的是為地方軍與日軍沖突定性,國民政府不與日軍正面作戰(zhàn),為外交創(chuàng)建條件,故答案為C項。A項本身表述錯誤;曲線救國是抗戰(zhàn)時期汪精衛(wèi)叛國投敵的幌子,故B項錯誤;D項與材料無關(guān)。2.D[解析]依據(jù)材料“聯(lián)合全歐僑胞,不分黨派、職業(yè)、階級、信仰,實行全民團結(jié)、抗日救國并增進華僑福利”得出,海外華僑對全民族抗日很熱忱,主動參