2025年吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)往年題考

2025年吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)往年題考1.常識(shí)判斷-吉林省的省會(huì)長(zhǎng)春市被譽(yù)為“北國(guó)春城”，以下哪個(gè)季節(jié)是長(zhǎng)春最具特色的旅游季節(jié)？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：D。長(zhǎng)春冬季有豐富的冰雪資源，冰雪旅游是其特色，如冰雪大世界等，所以冬季是最具特色旅游季節(jié)。-以下哪種食物是吉林地區(qū)的特色美食？A.熱干面B.煎餅馃子C.冷面D.腸粉答案：C。冷面是吉林朝鮮族特色美食，熱干面是武漢特色，煎餅馃子是天津特色，腸粉是廣東特色。-中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司總部位于吉林的哪個(gè)城市？A.吉林市B.長(zhǎng)春市C.四平市D.通化市答案：B。中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)公司總部在長(zhǎng)春，長(zhǎng)春也因此有“汽車(chē)城”之稱(chēng)。-吉林霧凇是中國(guó)四大自然奇觀之一，霧凇形成的主要原因是？A.氣溫高B.水汽充足且遇冷凝華C.風(fēng)力大D.光照強(qiáng)答案：B。霧凇是空氣中水汽遇冷凝華在樹(shù)枝等物體上形成的，需要水汽充足且溫度低等條件。-吉林省境內(nèi)最大的湖泊是？A.松花湖B.查干湖C.月亮湖D.凈月潭答案：A。松花湖是吉林省最大的人工湖和湖泊，水域遼闊。2.言語(yǔ)理解與表達(dá)-下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。答案：D。A項(xiàng)“通過(guò)……使”連用，造成句子缺少主語(yǔ)；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)是“防止發(fā)生”。-依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）他是一個(gè)很有______的人，遇到問(wèn)題總能想出很多好辦法。而且他為人______，大家都愿意和他交朋友。在工作中，他更是______，總是提前完成任務(wù)。A.智謀厚道雷厲風(fēng)行B.智慧忠厚當(dāng)機(jī)立斷C.智謀忠厚雷厲風(fēng)行D.智慧厚道當(dāng)機(jī)立斷答案：A?！爸侵\”側(cè)重于計(jì)謀、策略，“智慧”更強(qiáng)調(diào)聰明才智，這里說(shuō)遇到問(wèn)題想辦法用“智謀”合適；“厚道”側(cè)重于待人誠(chéng)懇，“忠厚”更強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)厚道，這里說(shuō)大家愿意和他交朋友用“厚道”；“雷厲風(fēng)行”強(qiáng)調(diào)執(zhí)行任務(wù)迅速，“當(dāng)機(jī)立斷”側(cè)重于在關(guān)鍵時(shí)刻果斷決策，工作中提前完成任務(wù)用“雷厲風(fēng)行”。-對(duì)下列句子中修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！盇.比喻、夸張B.擬人、夸張C.對(duì)偶、比喻D.排比、比喻答案：A。“飛流直下三千尺”運(yùn)用了夸張的手法，突出瀑布的長(zhǎng)；“疑是銀河落九天”把瀑布比作銀河，運(yùn)用了比喻的手法。-下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)暴躁按步就班B.矯健懊悔鞠躬盡瘁C.防礙帳蓬談笑風(fēng)聲D.端祥籃天興高彩烈答案：B。A項(xiàng)“忘紀(jì)”應(yīng)為“忘記”，“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；C項(xiàng)“防礙”應(yīng)為“妨礙”，“帳蓬”應(yīng)為“帳篷”，“談笑風(fēng)聲”應(yīng)為“談笑風(fēng)生”；D項(xiàng)“端祥”應(yīng)為“端詳”，“籃天”應(yīng)為“藍(lán)天”，“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”。-把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。②要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動(dòng)的便成了死湖。③生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。④不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。⑤好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。A.③⑤①②④B.②④③⑤①C.③①⑤②④D.②④①③⑤答案：A。③提出生命中快樂(lè)和痛苦相生相成的觀點(diǎn)，應(yīng)為首句；⑤用比喻進(jìn)一步闡述③的觀點(diǎn)；①在③⑤基礎(chǔ)上提出在快樂(lè)和痛苦中都要感謝生命；②④從江流和種子的角度進(jìn)一步說(shuō)明生命中會(huì)有不同的情況。3.數(shù)量關(guān)系-某商場(chǎng)進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，將一款商品先提價(jià)20%，再打八折銷(xiāo)售，此時(shí)該商品的價(jià)格與原價(jià)相比（）A.提高了B.降低了C.不變D.無(wú)法確定答案：B。設(shè)商品原價(jià)為x元，提價(jià)20%后價(jià)格為x(1+20%)=1.2x元，再打八折后的價(jià)格為1.2x×0.8=0.96x元，0.96x<x，所以價(jià)格降低了。-一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，一次數(shù)學(xué)考試中，平均成績(jī)是80分，其中男生平均成績(jī)是75分，女生平均成績(jī)是85分，那么這個(gè)班級(jí)男生有（）人。A.10B.20C.30D.40答案：B。設(shè)男生有x人，則女生有40-x人，可列方程75x+85(40-x)=40×80，75x+3400-85x=3200，-10x=-200，解得x=20。-有一個(gè)等差數(shù)列，首項(xiàng)為5，公差為3，那么該數(shù)列的第10項(xiàng)是（）A.25B.32C.35D.40答案：B。根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式an=a1+(n-1)d（其中a1為首項(xiàng)，d為公差，n為項(xiàng)數(shù)），a10=5+(10-1)×3=5+27=32。-一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是31.4米，在花壇周?chē)抟粭l寬1米的環(huán)形小路，這條小路的面積是（）平方米。A.34.54B.3.14C.65.94D.28.26答案：A。先根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式C=2πr求出花壇半徑r=31.4÷(2×3.14)=5米，外圓半徑R=5+1=6米，再根據(jù)環(huán)形面積公式S=π(R2-r2)=3.14×(62-52)=3.14×(36-25)=34.54平方米。-一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，兩人合作需要（）天完成。A.5B.6C.7D.8答案：B。把這項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”，甲的工作效率為1÷10=1/10，乙的工作效率為1÷15=1/15，兩人合作的工作效率為1/10+1/15=3/30+2/30=1/6，合作完成需要的時(shí)間為1÷1/6=6天。4.判斷推理-從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）（這里需要有圖形，但文字表述無(wú)法呈現(xiàn)，假設(shè)圖形是元素?cái)?shù)量變化規(guī)律）已知前三個(gè)圖形的元素?cái)?shù)量分別為2、4、6，那么第四個(gè)圖形元素?cái)?shù)量應(yīng)為8，選項(xiàng)中符合的是A選項(xiàng)。-所有的大學(xué)生都是有知識(shí)的人，小明是有知識(shí)的人，所以小明是大學(xué)生。這個(gè)推理（）A.正確B.錯(cuò)誤C.無(wú)法判斷D.以上都不對(duì)答案：B?！八械拇髮W(xué)生都是有知識(shí)的人”，只能說(shuō)明大學(xué)生具有有知識(shí)這個(gè)屬性，但有知識(shí)的人不一定就是大學(xué)生，小明是有知識(shí)的人，不能必然得出小明是大學(xué)生，所以推理錯(cuò)誤。-類(lèi)比推理：汽車(chē)：方向盤(pán)A.飛機(jī)：機(jī)翼B.自行車(chē)：車(chē)把C.輪船：螺旋槳D.火車(chē)：鐵軌答案：B。方向盤(pán)是汽車(chē)控制方向的部件，車(chē)把是自行車(chē)控制方向的部件，邏輯關(guān)系一致；機(jī)翼是飛機(jī)的重要組成部分，主要起提供升力等作用；螺旋槳是輪船的動(dòng)力裝置；鐵軌是火車(chē)行駛的軌道。-某公司有五個(gè)部門(mén)，分別是銷(xiāo)售部、研發(fā)部、財(cái)務(wù)部、人事部和行政部。已知：銷(xiāo)售部在財(cái)務(wù)部的右邊；研發(fā)部在人事部的左邊；行政部在銷(xiāo)售部的左邊且與財(cái)務(wù)部相鄰。那么，從左到右的部門(mén)順序可能是（）A.研發(fā)部、人事部、財(cái)務(wù)部、行政部、銷(xiāo)售部B.人事部、研發(fā)部、財(cái)務(wù)部、行政部、銷(xiāo)售部C.研發(fā)部、人事部、行政部、財(cái)務(wù)部、銷(xiāo)售部D.人事部、研發(fā)部、行政部、財(cái)務(wù)部、銷(xiāo)售部答案：A。根據(jù)“行政部在銷(xiāo)售部的左邊且與財(cái)務(wù)部相鄰”，可排除C、D選項(xiàng)；再根據(jù)“研發(fā)部在人事部的左邊”，可排除B選項(xiàng)，所以選A。-有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各一個(gè)，分別放在三個(gè)不同的盒子里。甲說(shuō)：“第一個(gè)盒子里是紅球，第二個(gè)盒子里是黃球。”乙說(shuō)：“第一個(gè)盒子里是黃球，第三個(gè)盒子里是紅球?！北f(shuō)：“第一個(gè)盒子里是藍(lán)球，第二個(gè)盒子里是紅球?！币阎咳硕贾徊聦?duì)了一半，那么第一個(gè)盒子里是（）A.紅球B.黃球C.藍(lán)球D.無(wú)法確定答案：C。假設(shè)甲說(shuō)的“第一個(gè)盒子里是紅球”是正確的，那么丙說(shuō)的“第一個(gè)盒子里是藍(lán)球”就是錯(cuò)誤的，“第二個(gè)盒子里是紅球”就是正確的，這與甲說(shuō)的“第一個(gè)盒子里是紅球”矛盾，所以甲說(shuō)的“第一個(gè)盒子里是紅球”是錯(cuò)誤的，“第二個(gè)盒子里是黃球”是正確的；因?yàn)椤暗诙€(gè)盒子里是黃球”，所以乙說(shuō)的“第一個(gè)盒子里是黃球”是錯(cuò)誤的，“第三個(gè)盒子里是紅球”是正確的；那么第一個(gè)盒子里就是藍(lán)球。5.職業(yè)素養(yǎng)與能力-如果你在工作中與同事發(fā)生了矛盾，你會(huì)（）A.立刻與他爭(zhēng)吵，分出勝負(fù)B.不理他，以后也不與他合作C.主動(dòng)與他溝通，了解矛盾原因并解決D.向領(lǐng)導(dǎo)告狀，讓領(lǐng)導(dǎo)處理答案：C。在工作中與同事發(fā)生矛盾，主動(dòng)溝通、了解原因并解決問(wèn)題是正確的做法，A項(xiàng)爭(zhēng)吵不利于解決問(wèn)題，還可能激化矛盾；B項(xiàng)不理會(huì)不利于團(tuán)隊(duì)合作；D項(xiàng)直接向領(lǐng)導(dǎo)告狀不是解決矛盾的首選方式。-當(dāng)你接到一項(xiàng)緊急且重要的工作任務(wù)，而此時(shí)你手頭上還有其他未完成的工作，你會(huì)（）A.先完成手頭的工作，再處理緊急任務(wù)B.不管手頭工作，先完成緊急任務(wù)C.合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取同時(shí)完成兩項(xiàng)工作D.向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，請(qǐng)求協(xié)調(diào)工作安排答案：D。遇到這種情況，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，請(qǐng)求協(xié)調(diào)工作安排是比較合理的做法，既能讓領(lǐng)導(dǎo)了解工作狀況，又能在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下更好地完成工作。A項(xiàng)可能導(dǎo)致緊急任務(wù)延誤；B項(xiàng)可能使手頭工作無(wú)法完成；C項(xiàng)如果兩項(xiàng)工作都很復(fù)雜，同時(shí)完成可能都做不好。-以下哪種行為體現(xiàn)了良好的職業(yè)責(zé)任心？（）A.上班經(jīng)常遲到早退B.對(duì)工作敷衍了事，能少做就少做C.主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，并努力完成D.只做自己喜歡的工作，不喜歡的就不做答案：C。主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)并努力完成體現(xiàn)了對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，是良好職業(yè)責(zé)任心的表現(xiàn)。A項(xiàng)上班遲到早退是違反工作紀(jì)律的行為；B項(xiàng)敷衍了事不利于工作開(kāi)展；D項(xiàng)只做喜歡的工作是缺乏職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。-在團(tuán)隊(duì)合作中，你認(rèn)為最重要的是（）A.個(gè)人能力突出B.服從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排C.與團(tuán)隊(duì)成員良好溝通協(xié)作D.爭(zhēng)取個(gè)人表現(xiàn)機(jī)會(huì)答案：C。團(tuán)隊(duì)合作中，與團(tuán)隊(duì)成員良好溝通協(xié)作能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。A項(xiàng)個(gè)人能力突出但不與團(tuán)隊(duì)協(xié)作也無(wú)法發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)；B項(xiàng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排只是一方面，還需要成員間的協(xié)作；D項(xiàng)過(guò)于注重個(gè)人表現(xiàn)不利于團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展。-如果你在工作中犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你會(huì)（）A.隱瞞錯(cuò)誤，不讓別人知道B.找借口推卸責(zé)任C.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并積極改正D.認(rèn)為錯(cuò)誤不大，不用在意答案：C。工作中犯錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn)并積極改正，是正確的做法，有利于自身成長(zhǎng)和工作改進(jìn)。A項(xiàng)隱瞞錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題擴(kuò)大；B項(xiàng)推卸責(zé)任不利于解決問(wèn)題；D項(xiàng)對(duì)錯(cuò)誤不在意可能會(huì)再次犯錯(cuò)。6.創(chuàng)新思維-現(xiàn)有一個(gè)空的礦泉水瓶，你能想出它的哪些創(chuàng)新用途？（至少列舉3種）答案：可以作為簡(jiǎn)易的花瓶，插上鮮花裝飾環(huán)境；可以制作成一個(gè)小型的水培容器，種植一些小型植物；將其裁剪后制作成簡(jiǎn)易的筆筒；在瓶身上打孔，制作成一個(gè)澆花的噴壺；還可以把多個(gè)礦泉水瓶連接起來(lái)制作成一個(gè)漂浮裝置用于水上小實(shí)驗(yàn)等。-如何改進(jìn)傳統(tǒng)的雨傘，使其更具創(chuàng)新性和實(shí)用性？答案：可以在雨傘頂部安裝太陽(yáng)能板，為內(nèi)置的小風(fēng)扇供電，在炎熱天氣使用時(shí)帶來(lái)涼爽；設(shè)計(jì)可折疊成更小體積的結(jié)構(gòu)，方便攜帶；添加自動(dòng)收傘功能，使用后能快速收起；在傘面上添加發(fā)光材料，在夜間行走時(shí)提高安全性；還可以設(shè)計(jì)成可更換傘面圖案的樣式，滿足不同審美需求。-假如你要設(shè)計(jì)一款新型的學(xué)習(xí)文具，你會(huì)從哪些方面進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)？答案：從功能上，可以設(shè)計(jì)一款帶有電子顯示屏的筆記本，能顯示課程表、提醒學(xué)習(xí)任務(wù)等；從環(huán)保角度，可以使用可降解材料制作文具；從趣味性上，設(shè)計(jì)成卡通形象或帶有游戲互動(dòng)功能的文具，提高學(xué)習(xí)的積極性；從便攜性上，設(shè)計(jì)可以拆分組合的文具套裝，方便攜帶不同文具。-當(dāng)你面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)采用哪些創(chuàng)新方法來(lái)解決它？答案：可以采用頭腦風(fēng)暴法，召集相關(guān)人員一起自由地提出各種想法和解決方案；運(yùn)用逆向思維，從問(wèn)題的相反方向去思考，尋找新的解決途徑；進(jìn)行類(lèi)比法，將該問(wèn)題與其他類(lèi)似問(wèn)題進(jìn)行類(lèi)比，借鑒其解決方法；還可以通過(guò)組合創(chuàng)新，將不同的解決元素進(jìn)行組合，形成新的解決方案。-請(qǐng)舉例說(shuō)明你在生活中曾經(jīng)有過(guò)的一個(gè)創(chuàng)新小發(fā)明或小改進(jìn)。答案：比如在晾襪子時(shí)，普通晾衣架很難固定襪子，容易掉落。我就把廢棄的塑料夾子中間加上一個(gè)小彈簧，然后將夾子固定在晾衣架上，這樣襪子就能很方便地夾在上面，不容易被風(fēng)吹掉，而且可以同時(shí)晾曬多雙襪子。7.社會(huì)熱點(diǎn)與價(jià)值觀-近年來(lái)，垃圾分類(lèi)成為社會(huì)熱點(diǎn)話題，你認(rèn)為垃圾分類(lèi)有什么重要意義？答案：垃圾分類(lèi)有利于資源回收利用，如將紙張、塑料、金屬等可回收物分類(lèi)出來(lái)進(jìn)行再加工，能節(jié)約資源；可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，比如有害垃圾得到妥善處理，避免對(duì)土壤、水源等造成危害；降低垃圾處理成本，不同類(lèi)型的垃圾采用合適的處理方式，提高處理效率；還能培養(yǎng)人們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。-對(duì)于當(dāng)前社會(huì)上存在的網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)暴力是一種不良的社會(huì)現(xiàn)象，它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)他人進(jìn)行惡意攻擊、辱罵等行為，嚴(yán)重侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)。網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)給受害者帶來(lái)巨大的心理傷害，甚至可能導(dǎo)致其產(chǎn)生抑郁、自殺等極端行為。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)暴力也破壞了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧與穩(wěn)定，影響了社會(huì)的公序良俗。要解決網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的建設(shè)，提高網(wǎng)民的素質(zhì)和道德意識(shí)，平臺(tái)也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)處理不良信息。-隨著人工智能的發(fā)展，一些工作崗位可能會(huì)被機(jī)器取代，你認(rèn)為人們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這種變化？答案：人們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)