數(shù)學(xué)單招試題及答案_第1頁
數(shù)學(xué)單招試題及答案_第2頁
數(shù)學(xué)單招試題及答案_第3頁
數(shù)學(xué)單招試題及答案_第4頁
數(shù)學(xué)單招試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)單招試題及答案姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共20題)

1.下列各數(shù)中,有理數(shù)是()

A.$\sqrt{2}$

B.$\pi$

C.$\frac{1}{3}$

D.$\sqrt{3}-\sqrt{2}$

2.若$a$,$b$是方程$x^2-4x+3=0$的兩個根,則$a+b$的值為()

A.2

B.3

C.4

D.5

3.若$a$,$b$是方程$x^2-5x+6=0$的兩個根,則$ab$的值為()

A.1

B.2

C.3

D.4

4.若$a$,$b$是方程$x^2-6x+9=0$的兩個根,則$a^2+b^2$的值為()

A.6

B.9

C.12

D.15

5.若$a$,$b$是方程$x^2-7x+10=0$的兩個根,則$a^2-b^2$的值為()

A.1

B.2

C.3

D.4

6.若$a$,$b$是方程$x^2-8x+12=0$的兩個根,則$a^3+b^3$的值為()

A.8

B.9

C.10

D.11

7.若$a$,$b$是方程$x^2-9x+14=0$的兩個根,則$a^4+b^4$的值為()

A.10

B.11

C.12

D.13

8.若$a$,$b$是方程$x^2-10x+15=0$的兩個根,則$a^5+b^5$的值為()

A.12

B.13

C.14

D.15

9.若$a$,$b$是方程$x^2-11x+18=0$的兩個根,則$a^6+b^6$的值為()

A.14

B.15

C.16

D.17

10.若$a$,$b$是方程$x^2-12x+21=0$的兩個根,則$a^7+b^7$的值為()

A.16

B.17

C.18

D.19

11.若$a$,$b$是方程$x^2-13x+26=0$的兩個根,則$a^8+b^8$的值為()

A.18

B.19

C.20

D.21

12.若$a$,$b$是方程$x^2-14x+31=0$的兩個根,則$a^9+b^9$的值為()

A.20

B.21

C.22

D.23

13.若$a$,$b$是方程$x^2-15x+36=0$的兩個根,則$a^{10}+b^{10}$的值為()

A.22

B.23

C.24

D.25

14.若$a$,$b$是方程$x^2-16x+43=0$的兩個根,則$a^{11}+b^{11}$的值為()

A.24

B.25

C.26

D.27

15.若$a$,$b$是方程$x^2-17x+52=0$的兩個根,則$a^{12}+b^{12}$的值為()

A.26

B.27

C.28

D.29

16.若$a$,$b$是方程$x^2-18x+61=0$的兩個根,則$a^{13}+b^{13}$的值為()

A.28

B.29

C.30

D.31

17.若$a$,$b$是方程$x^2-19x+72=0$的兩個根,則$a^{14}+b^{14}$的值為()

A.30

B.31

C.32

D.33

18.若$a$,$b$是方程$x^2-20x+83=0$的兩個根,則$a^{15}+b^{15}$的值為()

A.32

B.33

C.34

D.35

19.若$a$,$b$是方程$x^2-21x+94=0$的兩個根,則$a^{16}+b^{16}$的值為()

A.34

B.35

C.36

D.37

20.若$a$,$b$是方程$x^2-22x+107=0$的兩個根,則$a^{17}+b^{17}$的值為()

A.36

B.37

C.38

D.39

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.函數(shù)$y=x^3-3x$在整個實數(shù)域內(nèi)單調(diào)遞增。()

2.若$a$,$b$是方程$x^2-4x+3=0$的兩個根,則$a^2-b^2=(a-b)^2$。()

3.若$a$,$b$是方程$x^2-5x+6=0$的兩個根,則$ab=5$。()

4.函數(shù)$y=\sqrt{x}$的定義域是$x\geq0$。()

5.若$a$,$b$是方程$x^2-7x+10=0$的兩個根,則$a+b=7$。()

6.函數(shù)$y=\frac{1}{x}$的圖像在第一象限和第三象限內(nèi)。()

7.若$a$,$b$是方程$x^2-8x+12=0$的兩個根,則$a^2+b^2=16$。()

8.函數(shù)$y=\ln(x)$的定義域是$x>0$。()

9.若$a$,$b$是方程$x^2-9x+14=0$的兩個根,則$a^3+b^3=9$。()

10.函數(shù)$y=e^x$的圖像在整個實數(shù)域內(nèi)單調(diào)遞增。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述一元二次方程的解法,并舉例說明。

2.解釋函數(shù)的定義域和值域,并舉例說明。

3.簡述函數(shù)的增減性,并舉例說明。

4.解釋什么是函數(shù)的奇偶性,并舉例說明。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述函數(shù)的連續(xù)性和可導(dǎo)性的關(guān)系,并舉例說明。

2.論述如何利用函數(shù)的圖像來分析函數(shù)的性質(zhì),如單調(diào)性、極值、奇偶性等。

試卷答案如下:

一、多項選擇題(每題2分,共20題)

1.C

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

7.B

8.C

9.D

10.C

11.D

12.C

13.B

14.A

15.C

16.B

17.A

18.D

19.C

20.B

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.一元二次方程的解法有配方法、公式法和因式分解法。配方法是將一元二次方程通過配方轉(zhuǎn)化為完全平方形式,然后求解;公式法是直接應(yīng)用一元二次方程的求根公式;因式分解法是將一元二次方程通過因式分解轉(zhuǎn)化為兩個一次因式的乘積,然后求解。例如,解方程$x^2-5x+6=0$,可以通過因式分解為$(x-2)(x-3)=0$,得到$x=2$或$x=3$。

2.函數(shù)的定義域是指函數(shù)中自變量可以取的所有值的集合,值域是指函數(shù)中所有可能輸出的值的集合。例如,函數(shù)$y=\sqrt{x}$的定義域是$x\geq0$,因為負數(shù)沒有實數(shù)平方根;值域是$y\geq0$,因為平方根總是非負的。

3.函數(shù)的增減性是指函數(shù)在其定義域內(nèi),隨著自變量的增大或減小,函數(shù)值是增大還是減小。例如,函數(shù)$y=x^2$在$x<0$時是減函數(shù),在$x>0$時是增函數(shù)。

4.函數(shù)的奇偶性是指函數(shù)圖像關(guān)于原點或y軸的對稱性。如果函數(shù)滿足$f(-x)=f(x)$,則函數(shù)是偶函數(shù);如果函數(shù)滿足$f(-x)=-f(x)$,則函數(shù)是奇函數(shù)。例如,函數(shù)$y=x^3$是奇函數(shù),因為$(-x)^3=-x^3$。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.函數(shù)的連續(xù)性和可導(dǎo)性是數(shù)學(xué)分析中的重要概念。一個函數(shù)在某點連續(xù)意味著該點的極限存在且等于函數(shù)在該點的值。一個函數(shù)在某點可導(dǎo)意味著該點的導(dǎo)數(shù)存在。通常情況下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論