高一年級物理上冊考點(diǎn)筆記

高一年級物理上冊考點(diǎn)筆記

1.高一年級物理上冊考點(diǎn)筆記篇一

1.水平方向速度Vx=Vo

2.豎直方向速度Vy=gt

3.水平方向位移Sx=Vot

4.豎直方向位移(Sy)=gt/2

5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

6,合速度Vt=(Vx+Vy)1/2=[Vo+(gt)]l/2

合速度方向與水平夾角3：tgP=Vy/Vx=gt/Vo

7.合位移S=(Sx+Sy)1/2,

位移方向與水平夾角a:tga=Sy/Sx=gt/2Vo

注：

(1)平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度為g,通?？煽?/p>

作是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)

的合成。

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無

關(guān)。

⑶。與B的關(guān)系為tgB=2tgao

(4)在平拋運(yùn)動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵。

(5)曲線運(yùn)動(dòng)的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合

力(加速度)方向不在同一直線上時(shí)物體做曲線運(yùn)動(dòng)。

2.高一年級物理上冊考點(diǎn)筆記篇二

路程和位移

(1)位移是表示質(zhì)點(diǎn)位置變化的物理量.路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)

動(dòng)軌跡的長度.

(2)位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有

向線段來表示.因此，位移的大小等于物體的初位置到末位

置的直線距離.路程是標(biāo)量，它是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長度.因此

其大小與運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).

⑶一般情況下，運(yùn)動(dòng)物體的路程與位移大小是不同的.

只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單一方向的直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與位移的大小才

相等.

(4)在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移才是能用來描述位置變化

的物理量.路程不能用來表達(dá)物體的確切位置.比如說某人

從0點(diǎn)起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處.

3.高一年級物理上冊考點(diǎn)筆記篇三

運(yùn)動(dòng)的合成與分解

如果某物體同時(shí)參與幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，那么這物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)

就叫做那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)，那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)叫做這個(gè)實(shí)際運(yùn)動(dòng)

的分運(yùn)動(dòng)。已知分運(yùn)動(dòng)情況求合運(yùn)動(dòng)情況叫運(yùn)動(dòng)的合成，己

知合運(yùn)動(dòng)情況求分運(yùn)動(dòng)情況叫運(yùn)動(dòng)的分解。

運(yùn)動(dòng)合成與分解的運(yùn)算法則：運(yùn)動(dòng)的合成與分解是指描

述物體運(yùn)動(dòng)的各物理量即位移、速度、加速度的合成與分解。

由于它們都是矢量，所以它們都遵循矢量的合成與分解法

則。

合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：

(1)等效性：各分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律疊加起來與合運(yùn)動(dòng)規(guī)律有

相同的效果。

(2)獨(dú)立性：某方向上的運(yùn)動(dòng)不會(huì)因?yàn)槠渌较蛏鲜欠?/p>

有運(yùn)動(dòng)而影響自己的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。

(3)等時(shí)性：合運(yùn)動(dòng)通過合位移所需時(shí)間和對應(yīng)的每個(gè)

分運(yùn)動(dòng)通過分位移的時(shí)間相等，即各分運(yùn)動(dòng)總是同時(shí)開始，

同時(shí)結(jié)束的。

4.高一年級物理上冊考點(diǎn)筆記篇四

1、超重現(xiàn)象

定義：物體對支持物的壓力大于物體所受重力的情況叫

超重現(xiàn)象。

產(chǎn)生原因：物體具有豎直向上的加速度。

2、失重現(xiàn)象

定義：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物

體所受重力的情況叫失重現(xiàn)象。

產(chǎn)生原因：物體具有豎直向下的加速度。

3、完全失重現(xiàn)象

定義：物體對支持物的壓力等于零的情況即與支持物或

懸掛物雖然接觸但無相互作用。

產(chǎn)生原因：物體豎直向下的加速度就是重力加速度，即

只受重力作用，不會(huì)再與支持物或懸掛物發(fā)生作用。是否發(fā)

生完全失重現(xiàn)象與運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)，只要物體豎直向下的加速

度等于重力加速度即可。

只有在平衡狀態(tài)下，才能用彈簧秤測出物體的重力，因

為此時(shí)彈簧秤對物體的支持力（或拉力）的大小恰等于它的

重力。假若系統(tǒng)在豎直方向有加速度，那么彈簧秤的示數(shù)就

不等于物體的重力了，大于mg時(shí)叫“超重”小于mg叫“失

重”（等于零時(shí)叫“完全失重”）o

注意：物體處于“超重”或“失重”狀態(tài)，地球作用于

物體的重力始終存在，大小也無變化。發(fā)生“超重”或“失

重”現(xiàn)象與物體的速度V方向無關(guān)，只取決于物體加速度的

方向。在“完全失重"（a=g）的狀態(tài)，平常一切由重力產(chǎn)生

的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失，比如單擺停擺、浸在水中的物體

不受浮力等。

另外，“超重”或“失重”狀態(tài)還可以從牛頓第二定律

的獨(dú)立性（是指作用于物體上的每一個(gè)力各自產(chǎn)生對應(yīng)的加

速度）上來解釋。上述狀態(tài)中物體的重力始終存在，大小也

無變化，自然其產(chǎn)生的加速度（通常稱為重力加速度g）是不

發(fā)生變化的，自然重力不變。

5.高一年級物理上冊考點(diǎn)筆記篇五

重力勢能

（1）定義：物體由于被舉高而具有的能量。用Ep表示

表達(dá)式Ep二mgh是標(biāo)量單位：焦耳（J）

（2）重力做功和重力勢能的關(guān)系

W重二-AEp

重力勢能的變化由重力做功來量度

(3)重力做功的特點(diǎn)：只和初末位置有關(guān)，跟物體運(yùn)動(dòng)

路徑無關(guān)

重力勢能是相對性的，和