古詩詞誦讀《登岳陽樓》課件編版高一語文必修下冊

登岳陽樓

杜甫1.通過任務(wù)一，品味詩歌語言，體會詩人懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。2.通過任務(wù)二，賞析詩歌的藝術(shù)特色，體會詩歌的意境。1.全詩寫了哪些景物？這些景物有什么特點？景物：洞庭水、岳陽樓、吳楚大地、日月星辰、孤舟、關(guān)山、欄桿。這些景物壯闊而悲涼。2.用自己的語言將詩人所描繪的畫面描述出來。早就聽聞洞庭湖水波瀾壯闊，今天有幸登上了岳陽樓來一睹洞庭湖的雄姿。只見吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二，分布于東南兩邊，蒼茫無際的湖面上，波浪一浪掀過一浪，向天邊洶涌而去，大地長天、日月星辰日日夜夜在湖里浮蕩著，景象壯美極了！回頭想一想自己，親朋故舊竟無一字寄給漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只生活在一只小小的舟船上。透過這浩渺無邊的洞庭湖，遙望關(guān)山以北，那里仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛；一想到這，靠在窗軒之上的我不禁涕淚交流。明結(jié)構(gòu)登岳陽樓岳陽樓——人間景國事家事涕泗流——天下事任務(wù)一品味詩歌語言，體會詩人懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷1.（把握詩人的思想感情）首聯(lián)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”一句，體現(xiàn)了詩人登樓時怎樣的感情？寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽樓之喜悅，其實此時的詩人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對山河破碎的祖國，想到自己壯志未酬、國家前途渺茫，可謂百感交集。析重點2.（品味詩歌的語言）“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”被后人譽為寫洞庭湖的千古絕唱，這是為什么？請賞析。①抒情角度：本聯(lián)運用借景抒情的手法，借“吳楚”“乾坤”等意象描繪了波瀾壯闊、無邊無際的水天相接圖，營造了氣勢宏大的壯闊意境，表現(xiàn)了詩人愛國愛民的寬廣胸襟。②煉字角度：一“坼”一“浮”，把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而生動?！佰濉保至?，顯示出洞庭湖的磅礴氣勢?！案　保h浮，具有十分鮮明的動態(tài)感。二字化靜為動，將洞庭湖壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。③手法角度：運用了夸張、想象的修辭手法。吳楚東南地勢廣闊，乾坤日月更是浩瀚無窮，運用夸張手法渲染洞庭湖水的寬闊有力。人的視野是有限的，杜甫又借助想象，把本來看不到的吳楚大地和整個乾坤四際融進了畫面，從而構(gòu)成了一個想象的吳地楚地被裂開，整個乾坤被撥動的廣闊無垠的畫面。任務(wù)二賞析詩歌的藝術(shù)特色，體會詩歌的意境1.（賞析詩歌的藝術(shù)特色）沉郁頓挫是杜甫詩歌的主要特色，本詩是如何體現(xiàn)這一特色的？①沉郁頓挫，即通過雄渾而凝重的筆調(diào)表現(xiàn)出濃郁深厚的憂郁蒼涼之情。②本詩主要表達了詩人對身世的傷感和對國事的擔(dān)憂，感情是深沉的，而所選取的景物是博大的、雄渾的，頷聯(lián)最能體現(xiàn)這一特點。2.（賞析詩歌的藝術(shù)特色）詩歌在藝術(shù)手法上有哪些特色？（1）詩歌運用了敘述、描寫、抒情等變化多樣的手法。開篇兩句運用敘述的手法，交代登臨岳陽樓的緣由；三、四兩句運用描繪的手法，繪制了岳陽樓的宏闊壯觀圖景，增強了作品的生動性；最后兩句運用抒情的手法，揭示出詩人的內(nèi)心世界，開闊了作品的意境。（2）內(nèi)容和感情兩方面都有大跨度的跳躍。①從內(nèi)容方面說，首聯(lián)寫詩人登樓的過程，其中蘊含了“昔”與“今”的時間跳躍過程。頷聯(lián)中，詩人由寫自己推及寫洞庭湖，有一個從小到大的跳越。在寫景中，又有由吳、楚之地面到日、夜之天空的空間跳躍。頸聯(lián)中，詩人轉(zhuǎn)回對自身的描寫，與頷聯(lián)之間有一個從大到小的跳越。尾聯(lián)中，詩人從對個人身世遭際的描寫跳躍到對國事的描寫，又是一個從小到大的跳越。在寫國事時，又有一個從國難跳躍到詩人感情抒發(fā)的過程。這就形成了詩歌縱橫開闊、跳躍性強的特點。②從詩人的感情發(fā)展脈絡(luò)上說，首聯(lián)蘊含喜悅，頷聯(lián)顯得雄壯，頸聯(lián)轉(zhuǎn)為凄苦，尾聯(lián)變?yōu)楸瘋?。詩人的感情隨著詩篇的展開而不斷變化，表現(xiàn)了詩歌跳躍性強的藝術(shù)特點。3.（體會詩歌的意境）《金玉詩話》云：“洞庭天下壯觀，自昔騷人墨客，斗麗搜奇者尤眾……然莫若‘氣蒸云夢澤，波撼岳陽城’。則洞庭空曠無際，雄壯如在眼前，至讀子美詩，則又不然。‘吳楚東南坼，乾坤日夜浮’，不知少陵胸中，吞幾云夢也。”這意即“杜詩的境界比孟詩要寬廣得多”。你是否同意這種說法？為什么？同意。①孟浩然詩的意象僅限于云夢澤、岳陽城，而杜甫詩的意象則拓展到吳楚兩地，甚至把整個宇宙都包容在內(nèi)。②杜甫詩中“坼”“浮”兩字煉得好，廣袤千里的吳楚兩地就是因為有了這片湖，一下子斷裂為二，這氣勢何等磅礴！而日月星辰仿佛都漂浮在這湖水之上緩緩行進，這景象何等恢宏！杜甫的光輝田勇那一日，夜江南。一位叫孟燁的作家，酒后當(dāng)著眾人的面，邊歌邊舞自創(chuàng)的杜甫《兵車行》。觀者無不動容。像少時在皖北農(nóng)村老家聽京劇。一句唱詞“咿呀”綿延到天外，弄得很是無聊。初讀杜詩就是這份感覺?！袄蠚鈾M秋”不說，窮到：“南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去?！憋L(fēng)吹下來的茅草被孩子抱走了，也要氣憤地寫首詩？無聊得很吶！賞美文及至后來認(rèn)真去做文學(xué)，繼而涉足影視。再回尋《兵車行》的開頭部分，不得不驚呼，杜甫才是人類歷史上第一位亦是絕無僅有的導(dǎo)演：車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。…………閉上眼睛，背誦以上的句子，跨越千年，我們的面前依然乍現(xiàn)出安史之亂時動魄場面：煙塵滾滾，哭聲滔滔，母蹌婦奔，車轔馬嘶。在淚眼模糊、心被揪得生疼的同時，一位蹣跚老父的背影，在長天秋水中遁入你我的面前。是的，杜甫的作品就是詩化的京劇。對比李白的直抒，白居易的融情，蘇軾的點而未化，我更適應(yīng)于杜甫以詩歌的語言營設(shè)的故事、場景。無論是結(jié)構(gòu)、層次，無論是敘事還是抒情，杜甫之于文字的駕馭功力，都已至巔峰。再回頭此上的《兵車行》。在拉薩高校的文學(xué)講座中，我數(shù)次提到此作，并不僅僅因為開場的氣勢，更絕的則是末節(jié)的兩句，把看到的“錯”寫成“聞”，把聽到的“錯”寫成“見”。我想許多的讀者在閱讀過程中雖有疑問，卻簡單地予以忽略?？蓡栴}是，這被我們簡單忽略的，才是整篇作品的經(jīng)典：“君不聞，漢家山東二百州，千村萬落生荊杞?！灰姡嗪ｎ^，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。”我想我要表達的，明眼的讀者已經(jīng)看出來了。對照作品的開場部分，如果你生活在那個慘烈的年代，并請您描繪那場遮天蔽日的家國情仇，還有比把聽覺和視覺“故意”混淆錯用更高的文法嗎？我亦淺顯地懷疑過筆誤的可能。但讀過“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”（《絕句》），讀過“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”（《望岳》）等一些耳熟能詳?shù)木渥雍螅颐嬗氖谴┰角晡膶W(xué)的杜甫的光輝。同樣，生活情調(diào)的描寫，杜甫亦不輸于不同時代的任何一人，甚至超越他們。比如白居易的這首：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”不說文人，藝術(shù)愛好者，大凡有點雅興的人，誰不為這首詩的意境所傾倒。但，你再讀讀杜甫的《客至》：花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。顯然，一個是“綠蟻新醅”，一個是“舊醅”。加上客人來了，詩人的清傲和自賞，弄得好容易路過的客人，拂袖淡去。但這都不算什么，詩人篤定的“意圖”是：肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。就連對佳人的贊頌，杜甫的也超然于“回眸一笑百媚生”（《長恨歌》）。白居易這句的出處一定來自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》的“巧笑倩兮，美目盼兮”。美人只是被換了個姿勢。而杜甫的佳人是這樣的：“摘花不插發(fā)，采柏動盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹?！闭ú淮鳎上悴恍?，冷天卻不著厚衫，夕下倚竹但不入門。沒有一個關(guān)于美的詞句描寫，仿若撕扇的晴雯、芍叢醉臥的湘云，一位清高、雅倩帶些悲怨的女子形象活脫脫孑立在我們面前。讀李白的詩有種快感，適合年輕氣盛時讀，適于月夜誦。杜甫的詩帶有與生俱來的一份沉淀，字字珠璣，首首光輝，適合伴你一生去讀去思去收獲，適合在夕色、茶室等靜謐的氛圍中欣賞。最后別忘了，那首有關(guān)偷茅草孩子的詩，結(jié)句是這樣的：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”杜甫名句1.國破山河在，城春草木深。——《春望》2.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！洞阂瓜灿辍?.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心?！肚锱d八首（其一）》5.為人性僻耽佳句，語不驚人死不休?！督现邓绾萘亩淌觥?.冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。——《夢李白二首（其二）》7.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！对乱箲浬岬堋酚浢?.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神?！都睦钍锥崱?.志士幽人莫怨嗟，古來材大難為