2024年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工招聘考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】：A2.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.7月20日C.7月15日D.6月30日【答案】：A3.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才C.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科D.專任教師在1000人以上【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.退學(xué)C.開除D.留校察看【答案】：B5.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.和諧人際關(guān)系B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實(shí)現(xiàn)D.保持人格完整【答案】：D6.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.經(jīng)濟(jì)功能B.個(gè)體功能C.文化功能D.政治功能【答案】：A7.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹立愛情責(zé)任感【答案】：A8.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.凡是不要先出頭【答案】：B9.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學(xué)效能感B.責(zé)任感C.教育信念D.教師威信【答案】：D10.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.課程培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C11.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.文化知識(shí)【答案】：A12.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C13.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)-系學(xué)位委員會(huì)B.校-處-院系-課題組C.校-學(xué)院-系D.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】：B14.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.班級(jí)授課制B.分組教學(xué)C.道爾頓制D.個(gè)別教學(xué)【答案】：A15.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)風(fēng)格C.教育機(jī)智D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：A16.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.直接動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)【答案】：B17.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國(guó)高等學(xué)校實(shí)行的是（）。A.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度B.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度C.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度D.學(xué)生自治型管理制度【答案】：C18.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為（）A.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展B.分工與私有制使人片面發(fā)展C.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法D.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的【答案】：C19.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.從眾B.集體觀念C.集體凝聚D.服從大局【答案】：A20.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.能力C.學(xué)識(shí)D.態(tài)度【答案】：D21.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.奧蘇泊爾B.斯金納C.加涅D.巴普洛夫【答案】：B22.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.近因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：C23.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)流派是（）A.精神分析學(xué)派B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.行為主義學(xué)派【答案】：A24.哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為違法主體的行為?A.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)B.違反職業(yè)培訓(xùn)合同C.違反規(guī)定擅自成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.違反職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定【答案】：A25.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）A.學(xué)校與教師B.學(xué)校與家長(zhǎng)C.學(xué)校與政府D.學(xué)校與社會(huì)【答案】：B26.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.因材施教B.提高教學(xué)效率C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：A27.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.機(jī)能主義B.構(gòu)造主義C.格式塔D.行為主義【答案】：C28.[]托爾斯泰說："如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要（）A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】：B29.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】：D30.在我國(guó)，碩士學(xué)位是一個(gè)（）的學(xué)位層級(jí)。A.依附性B.過渡性C.完整、獨(dú)立D.從屬性【答案】：C31.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.可控性C.原因源D.穩(wěn)定性【答案】：B32.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德良心B.教師道德品質(zhì)C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德修養(yǎng)【答案】：A33.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.系統(tǒng)脫敏法C.宣泄療法D.認(rèn)知作業(yè)法【答案】：C34.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.流暢性B.變通性C.新穎性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：B35.在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.問題表征D.功能固著【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.自我意識(shí)B.群體規(guī)模C.匿名性D.責(zé)任分散【答案】：ACD37.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】：BCD38.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.職業(yè)自由感B.心理健康功能C.榜樣效應(yīng)D.動(dòng)機(jī)作用【答案】：ABCD39.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道【答案】：ABD40.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力C.能力是核心要素D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC41.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.教育人道主義原則B.集體主義原則C.全面發(fā)展原則D.立德樹人原則E.公平公正原則【答案】：ABCDE42.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.以身作則，教者必以正B.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，反省、知恥、改過C.注重實(shí)踐，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD43.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.動(dòng)機(jī)B.意志C.需要D.情緒【答案】：AC44.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.職業(yè)生涯周期論B.心理發(fā)展階段論C.綜合發(fā)展階段論D.教學(xué)關(guān)注階段論【答案】：ABCD45.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.相對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：ABCD46.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.課程設(shè)計(jì)B.社會(huì)調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)D.科研服務(wù)【答案】：ABCD47.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.自主開展與境外高校的合作C.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)D.人事配置權(quán)【答案】：ABC48.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福B.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來做人做事C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系D.兩者的語言習(xí)慣的用語也存在差別【答案】：ABCD49.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的原則有（）。A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則B.教學(xué)與科研相結(jié)合原則C.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則E.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則【答案】：ABCDE50.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.鞏固性B.可辨別性C.直觀性D.可利用性【答案】：ABD51.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.多多益善原則B.物質(zhì)性原則C.遞進(jìn)性原則D.多樣性原則E.協(xié)調(diào)性原則【答案】：CDE52.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本